儿科实习心得（13篇）.docx

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1、儿科实习心得（13篇）儿科实习心得篇1热爱祖国，热爱医院，热爱科室，积极参加医院及科室组织的政 治和理论学习，认真学习，在学习中不断的提高自己的涵养，完善基 础，积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真做好笔记，为工作 服务病情观察提供理论指导。在临床工作方面总所周知，新生儿的特性，呱呱落地，一生啼哭在亲人们的喜悦 声中出生，但是随之而来的就是如何护理这个可爱，浑身软绵绵的小 家伙，如何喂奶，如何换尿布，如何观察，不管是早产，足月还是过 期产，他们的抵抗力都低的多。也脆弱的多。作为一名新生儿科专科 护士，无时无刻都在以高标准，严格要求自己，虚心向他人请教，积 极改进工作方式方法，增强工作能力，

2、指导家属如何喂养，如何护理。 而有些工作我从来也没有接触过，如疫苗接种，及新生儿遗传代谢病 筛查，及听力筛查，在不断的学习和请教中，渐渐的走上正轨，在新 生儿抢救工作中，增加抢救意识，迅速，及时有效。抢救时做到分工 明确，密切配合，听从指挥，坚守岗位。严密观察病情变化，准确及 时的填写护理记录单，出现异常及时汇报医生，做到处理准确。在新生儿的安全管理中，严格实行母婴同室，加强对家长的健康 教育，避免呛奶窒息，避免坠床，抱错，无论做任何操作都有家人监 督陪同，严格执行查对制度，保证诊疗护理的安全执行。严格执行消毒隔离制度，新生儿沐浴毛巾等一用一消毒，接触前 洗手，有特殊感染的新生儿用物专人专用专

3、消毒，做到无交叉感染。 我们医院刚刚起步，新生儿科也需要不断地学习进步，发展。为了工 作能顺利安全的进行。本人能和科室的同事团结协作，共同学习，共 同进步，共度难关，并能和其他科室的同事团结协作，积极配合。在工作态度和勤奋敬业方面以感动式服务理念来要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的 出生，希望所有的产妇都能高高兴兴的抱着孩子回家，病人的满意度 是我们立足的根本。所以我将热爱自己的本职工作，正确认真的对待 每一项工作，投入，热心的为大家服务，和医院共同进步，共同发展。儿科实习心得篇2今天都是转科的第二天了，昨天下午专科过去我们什么都没有做, 可是今天早上一去就分了带教的老师，今天对于的来说感

4、觉好漫长呀, 我现在是真真实实的接触操作了，早上我们就分了六个组，和老师 们是一样的，我们固定自己在一个组，老师轮转不同我们就可以跟着 不同的老师了，我分到了第六组，也是最后一个组，有些组是两个学 生可是我是一个人跟着一个老师，不知道是好还是不好。现在是在呼 吸内科和肿瘤科，这是一个大的科室，病人很多，夏天对于呼吸疾病 来说是一个淡季，所以现在的病人是70几个，老师说是很少很少的 了，平时都是一百多的病人。这个科室很和谐，来的时候是前面一批 实习生买了水果，老师让我们快吃，有些不好意思。今天又是一个老 师的哈密瓜，不过我们好多人吃不来哈密瓜。首先我了解了很多病人是有癌症的，可是病人自己是不知道

5、的， 所以当我们用药的时候抗癌药物，比如鸦胆子、胸腺五肽这些都是不 能跟病人直接说是抗癌的，统一都说是增强抵抗力的。我跟着一个姓陈的老师，陈老师人很好，有时候有点小严肃，今 天很失败的是，我犯了很多小错，第一次操作真的好紧张。先是老师 让我排气，我是和在儿科一样的方法，可是在儿科的时候平时都是自 己去排气，现在要跟着老师一起去实在是太紧张了，人一紧张就容易 出错，本来平时做得好好的，现在却什么都不对，手也不知道放到哪 里去，排气的时候不能放在腰部以下了，选择粗直的血管，消毒要大 于5厘米，穿刺前要打开针冒排气，绷紧皮肤，穿刺时要直接进针不 要一下一下试着来。我看了老师扎了一个然后就让我来，我进

6、针的时 候手在那里抖啊抖的，进了好不容易有回血了，可是一输水就起包了， 赶忙跟那个叔叔道歉。然后老师问我会皮试不，我说没有做过，然后老师就做了 一次我 看，然后我就来做了，第一次是进太浅了一推有点漏水，老师让我再 进一点，然后第二针本来很好的，就是在找位置的时候先看的外侧， 本来就是应该在内侧可是我平时都是看自己手，贸然看别人的手还分 不清了。丢脸。特别是老师再问几个问题，本来都是平时记得清楚的 科室当老师问的时候完全茫然了，就是进针的角度老师问起都没有反 应过来，然后同学，肌注（im）是90度，皮内（id）5度，皮下（h）30 40度，j静脉注射（iv）1530度。儿科实习心得篇3两个月的儿

7、科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不 住的光阴，犹如白驹过隙。在刚刚过去的两个月时间里，我认识到了 儿科临床工作的复杂性，同时也巩固了自己的内科知识。进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强 的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成 人大不同：起病急、来势凶、变化快。因此，我们儿科医生要根据其 疾病特点制定一系列相应的治疗措施，由于儿童自身的特点以及年龄 小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科诊断 及治疗工作内容多，难度大，要求高。除治疗疾病外，还有大量的健 康教育及生活常识教导，所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观 察患儿病情

8、如若发现病情有所变化，及时地报告老师，调整治疗方 案或者更改用药。在了解了儿科四大常见病症肺炎、腹泻、佝偻病、贫血的基本临 床表现及治疗方法后，我开始投身实习工作中。在临床带教王钢及杨 佳孜孜不倦的教导下，我不断汲取和加强学习专业知识，也积累了一 定的工作经验。同时也在老师们的指导下开始独立的接管病人，这对 我来说是一项挑战也是一种锻炼，同时也是一种信任，我倍感幸运， 虽然在这个过程中我出现过错误，但是我收获了经验和教训，并且在 老师们的帮助下我接管的病人顺利出院了，在她出院的那一刻，我内 心无比激动，我相信这是我人生中一个重要的起点，人总是会在不同 的失败中寻找到成功通道的。儿科实习心得体

9、会儿科实习心得体会经过两个月的儿科实习，我 又成长了许多，渐渐摆脱了最初来医院实习的那份稚气与懵懂，渐渐 地走向成熟。在实习阵地上，我学会的不止是一些儿科常见病的基本 处理方法以及疾病的治疗知识，更重要的是如何与病人家属沟通，以 及及时的了解病情变化和治疗效果。儿科的治疗对象是小孩，对于每 个父母亲来说，最珍贵的莫过于子女了。家属以及医护人员都是本着 为小孩着想的理念，因此我们除了要有精湛的临床技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属交代日常生活方面的知识，。比如： 饮食教育、环境卫生、衣着、心理辅导等，每次向家属宣教这些日常 保健与照顾方法之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特

10、 别地欣慰，劳动成果得到赏识后的那种舒坦以及那种被家属肯定的感 觉真爽！要成为一名优秀的儿科医生，光有临床知识是不够的，除了一些 常规的治疗外，我们还要多与家属沟通。告诉他们一些疾病以外的其 他方法。比如：正确得拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出 院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工 作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵 活运用到实践中去，这是临床工作的最高境界。只有转述给病人家属， 才说明自己真正了解书本知识，并且能够将知识融会贯通，这样做对 医患双方都是有利的。四周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对儿科 医生这一角色有了更深一层的理解。我

11、们应该具备良好的专业素质， 身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏 锐的观察力，我们用真心给病人送去温暖，每一句话语都赋予病人康 复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是给予他们微不足道 的关怀，但对于他们来说却是信心与力量，就是能够帮助病人度过难 关的那种坚定不移的信念。儿科实习心得篇4在儿科待了三周，因为临时有事，所以就出科了。儿科的老师都 特别有爱，轮转半年，算是最温馨的科室了，整天面对的都是小孩， 绝大多数都是三岁以下的孩子，跟我的代教老师胡老师管了五六个床, 还在门诊跟着周志宏周主任上了一个星期的门诊，历历在目，无论是 专业上还是医患沟通上，都学到了很多东西

12、由于打算干儿科，所以 轮转半年，这是我认真写的第一个实习小结。既算总结，也算启示吧。入科第二天，带教老师姜老师就布置我们把儿科的常用药熟悉一 下，不得不承认，这在接下来的实习中，不论是学开医嘱还是跟老师 上门诊，都很有帮助，儿科多是肺炎，肺炎则多用抗生素，一个是抗 生素的选择，一个是用药剂量，出不得差错。儿科收治入院的大多是肺炎，多以咳嗽发热为主症，伴有咯痰， 辅助诊断是听诊和摄胸部正位片。周主任很让我钦佩的就是她能通过 听咳嗽的声音判断出是病在喉咙，支气管还是在肺，我想，这跟大量 临床积累总结肯定是分不开的，小孩子身体不舒服加上一见白大褂就 害怕，很容易哭闹，肺部听诊就很困难，所以尽量在其

13、安静状态下听 诊，有的肺部啰音细，且只在吸气末才有一两声，听诊要注意，不能 因为小孩哭闹就求快。我管的床位里有两个支原体肺炎，都是大小孩了，学龄期儿童多 发。（相比而言，支气管肺炎则多是三岁以下的小孩）支原体大于2. 7 就容易转为支原体肺炎了。一个尿路感染的小孩，中医上即淋证，多属湿热下注，小儿脾常 不足，则易生湿，脾虚湿盛，湿热下注，则为热淋，方用八正散合参 苓白术散加减。西医要碱化尿液，用金双歧。脐周压痛，考虑肠系膜淋巴结炎，脐周痛，按压痛减，多考虑有 虫，虫多喜按。脐上痛，考虑胃疾。若WBC低，则不用头狗类抗生素。一般肺部啰音较响，恢复较易，啰音细，则恢复较慢。最后，是医患沟通的问题，

14、在这边的三个星期，几乎每周都有伤 害医护人员的事件传来，远的不说，同在南京，市口腔医院的护士被 打至瘫痪的案子在我们这个圈子里可以说一石激起千层浪，现在感觉 医患关系已经到了白热化的地步，真的是医患互相不信任，恶性循环, 完全停不下来。我在医院也深有体会，比如那天跟老师在门诊看的一 个小孩，肺炎很重，片子上看就很不好，本来还是慕老师之名而来, 但是一等老师劝他住院，孩子他爸却一口否决了，那个怀疑的眼神, 我坐在旁边，真的觉得不是滋味，夫妻俩犹豫半天之后又折回来，结 果已经没有床位了，只能预约。还有一个家长，来复诊，结果老师那 天根本不在门诊，在病房交班，她非要老师给她家先看，说不能耽误 小孩上

15、学，说补交挂号费就可以了，然后就在病房外推推操操。怎 么说呢，在我看来，这些都简直难以理解，换位思考一下，是不是就 这么难？当然，包括南京口腔医院的事情，究竟医患沟通有没有做好， 我想，应该也有不到位的地方，很多事情，一个巴掌拍不响，但是, 文明社会，暴力事件频频，令人瞠目，也觉得可悲。儿科实习心得篇5一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不 住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段 的开始，准备着实习阶段又一个接力。进入儿科科室，我从带教教师那儿了解到，儿科是个综合性很强 的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情景。但儿童疾病的种类与成 人大不一样：起病急，来

16、势凶，变化快。所以，我们护理人员要根据 其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年 龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护 理工作资料多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有很 多的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知 医生，进行救治。了解了儿科护理工作的基本情景后，我开始投身实习工作中。在 临床教师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了 必须的工作经验。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功 是积累在每一个小小的提高之上的。“冰冻三尺，非一日之寒J经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那

17、份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本 的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的 护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属 以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术, 将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广， 比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他 们对我表示十分感激，我自我心里也觉得异常欣慰，劳动成果得到赏 识。要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应当充分 体现出“护士”这一主角的价值，而不是像机器一样工作，更多的是 要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科

18、就深有体会，比如科室里 比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作 外，我们还应当做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身 症状，那么我们应当做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息 等一系列的宣教。如痰液较多，还应坚持患儿呼吸道通畅，给于吸痰 和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如 病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正 确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平 时的实习工作中，我也经常看到带教教师向家长做宣教，这就需要将 所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，仅有转 述给病人家属，才说

19、明自我真正了解书本知识，并能融会贯通，对医 患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这 一主角有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健 康捍卫者和宣教者。我们应当具备良好的专业素质，身体素质和交际 本事，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我 们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的期望，让他们看 到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起 来，就是帮忙病人度过难关的诺亚方舟。作为一名实习护士,我所能做到的也许是微不足道，但我正确认 识了 “护土”这一主角，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将本事 发挥到淋漓尽致，力求更

20、好。实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛, 我不会退缩，而是勇敢地应对挑战！“工作”这座大山等待我无畏地 攀爬！儿科实习心得篇6护士长热情地接待了我们，并给我们介绍了儿科的专科特色，带 领我们熟悉了环境。由于是第一个实习科室，我们对周围的一切都还 很陌生，于是，护士长给了我们两天的时间来熟悉环境，而正是这个 时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯 息，包绕的是一种人文氛围，体现出的是一种医学精神，而这，将是 我毕生应该领悟的。作为温馨护理站之儿童乐园，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻 璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切柔和的话语， 无论是通

21、道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教，还是护士们兜里准 备哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心 在工作，儿科是用爱心在经营。而这，亦应是我们应该体会和深刻领 悟的。来到病房，见到白皙可爱的孩子，我的心里更加紧张了，通过交 谈，我得知这个孩子是肺炎入院，而且还有先心病史，一种同情之心 油然而生，这么小的孩子便病的这么重，望着孩子父母那许是怜爱许 是哀愁的眼神，我明白，我们应该做些什么，应该做些什么使他们的 眼中重新充满希望，我在心里告诉自己：只许成功不许失败。一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师冀国英，亦将许 多相关的知识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转

22、 抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人进行沟通。 在这里，我要深深的感谢冀老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老 师，他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神，耐心地指导和纠正着 我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢 有一丝一毫的松懈与倦怠，认认真真地执行每一项护理操作，因为我 们心里知道：作为医护工作者，应当对病人负责。起先，我并没有立即下到病房里实际体会，而是通过模拟血管来 练手，我把细小的塑料管当成小血管，来练习持针和刺入方法及穿透 血管的感觉，练了三个下午，终于在第四个下午，我出征了，准备亲 自实践一下，这是一个新入院的病人，孩子才一岁半。两周以后，冀

23、老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾 在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说, 无论在心理上还是经验上，都是有些很大的缺陷和不足的。头皮针是 儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所 以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颗下，耳后静脉明显较清 晰，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。在准备刺入的那一刹那，全身的冷汗已说不清到底是由于恐惧还 是疑虑而生了。选中的血管已被我固定住，隐约可见，然而这毕竟是 第一次，太多的不确定和精神紧张，想要将我的精神冲毁，这时，我 又想到林护士长教给我的方法：先倾斜刺入，穿透血管后平行进针, 一遍一遍

24、我在心里反复默念，脑子里一片空白，孩子在哭，我却听不清楚做到了，我真的做到了。向着血管的方向刺入，见回血后立即平放针柄，再入23mm,我回头一看，滴液通畅儿科教给我的，绝不仅仅是护理技术操作，它传达给我的是一种 人文精神，在这种精神的感召下，我像一个得到锻炼的勇士一样，一 步步的成长。回望儿科，我为它默默祝福。人都说有学医志向的人都有一颗菩萨心肠，而今，我却可以毫不 犹豫地将尖针刺入一个孩子的静脉，我明白，我不是在犯罪，而是在 救人，所以我坦然儿科实习心得篇7进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强 的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成 人大不同：起病

25、急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其 疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄 小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理 工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量 的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医 生，进行救治。了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在 临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了 一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无 垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广 阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳

26、点点滴滴都值 得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成 功是积累在每一个小小的进步之上的。冰冻三尺，非一日之寒。要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的，我们应该充分 体现出护士这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充 当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较 多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外, 我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状， 那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系 列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背， 雾化吸入等。同时要多与家属沟通，

27、向其介绍有关知识，如病因，主 要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药， 出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习 工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识 灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人 家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都 是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有 了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫 者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力， 将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双 手给病人送去温

28、暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到 黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来， 就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认 识了护士这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥 到淋漓尽致，力求更好。经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那 份稚气，走向成熟。在阵地上，我学会的不止是一个护士最基本的技 术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理 对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及 医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将 病人的痛

29、苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广， 比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他 们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏 识。实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛, 我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！工作这座大山等待我无畏地攀爬！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将前进！我在前进！儿科实习心得篇8第一医院见习期间，我们有4次课在儿科见习。在儿科见习之后 我有许多的感受，深深的意识到了基础专业知识学习的必要性，理论 知识与实际操作的相结合的重要性，以及由于小儿与成人有其不同的 生理特点，儿科的疾病也是十分繁杂。作为医护人

30、员，也需要更熟练 的护理技能。第一次课，带教的老师给我们介绍了儿科的常见疾病：肺炎、贫 血、佝偻病、腹泻等。老师带着我们到各个病房，介绍一些典型的患 者，使我们能更容易理解儿科的常见病。我们认识了一位很可爱的小 朋友，他的妈妈带着他到医院来输血，在与小朋友聊天的过程中，我 们了解到他是一位地中海性贫血的患者，基本上每隔一段时间都要到 医院来输血。小朋友很乖，不哭不闹，但是一生下来就患上这种遗传 性疾病，给他的家人也带来经济上的负担，而且对小朋友的生理心理 也造成了一定的影响，这让我的感触很深。后来老师又给我们介绍了 小儿白血病，白血病发病原因至今尚不明确，较多的证据认为与某些 病毒感染有关，或

31、与过量接触放射性物质和某些化学物质如苯等有关。 随着社会的发展，各种化学物质侵入到我们生活的周围，甲醛超标的 新装屋，化工厂等，都有可能导致各种疾病。带教老师告诉我们，白 血病的患者越来越多，尤其是小儿白血病，这告诉我们在物质文明不 断发展的时代更应该将健康这一块重视起来。第二次课程是进入到第一医院的PICU,也就是儿科的重症监护 病房，在PICU里面，都是病情比较严重的患儿。带教老师给我们介 绍了重症监护病房的布局和一些常用设备，并给我们介绍了 PlCU常 见的疾病，一般都是一些先天性的疾病和危及生命的重症患儿。印象 最深刻的一名新生儿，患的是先天性心脏病，那名新生儿还有一个双 胞胎的哥哥，

32、我们进到病房的时候刚好那名患儿的奶奶穿着隔离衣进 来，看到她孙子孙子身上带着各种管道，苍白的脸，老人的泪泪滚滚 落下来，当时我么看着也觉得难受，而且在重症监护病房接受治疗需 要一大笔的医疗费，对于一个普通的家庭来说是一个沉重的负担。这次的见习让我明白，作为一名医护人员要有同理心，同情患者 的遭遇，鼓励和支持患者，使他们能在心灵上也得到护理，促进疾病 的康复。每次到临床去见习我们都会问老师很多关于临床上的问题， 我们对临床有着太多的问号，相信在未来的工作中都会一一解决。尽 管在接近临床工作前我就知道护士的工作很繁琐很辛苦，但是真正到 护士的工作生活感触又更深了。的确，护士的工作很零碎，很杂乱，

33、打针、发药仅仅是基本的工作，她们还要做很多的工作，面临各种考 试和检查。有一位护士长说“也许你今天做的事情明天会被遗忘，但 是你还是得去做，因为你做了，你收自身获了成就，也许不会有太多 的人记得住你这个小护士，但是他们绝对不会忘记曾经在他们被疾病 所困扰的时候有一位白衣天使对着他们微笑与关怀。”以上就是我见习的一些心得体会，希望未来我能当一名好护士。儿科实习心得篇9这一次实习，就像是从我的心里打开了一扇窗，透进来一些从未 有过的光和温暖。作为一名儿科医生，我很自豪，也很满足。此时此 刻我不知道该怎么去表达自己这段时间的一些所感所得，只能用此时 激动的心情来描绘。而我此次的实习也即将结束了，面对

34、这一次结束， 我想我也应该重新整理好自己的思绪，重新认定前行的道路，不管将 来会遇到怎样的磨难和挫折，都有决心去对抗，能够坚定不移的走完 这一条路，让那个热血沸腾的自己不负光阴的善待，能够再一次出发， 走向最终的目的地。以前在学校学习的时候，看见很多学长学姐去实习，觉得很辛苦， 所以那时候我对实习这件事情就有一点抵抗了。看着他们在圈子里发 的生活片段，我对自己未来的生活也开始有了一些想象。以前我总是 问自己，做一名医生的初衷是什么？那时候我总是草草敷衍，告诉自 己为了那一片荣耀。成为一名医生的确是一件很有荣光的事情，但是 最重要的不是这一片光亮，而是这篇光亮之下那一份默默无闻的责任。进入了实习

35、之后，我才认识到，原来成为一名医生，身上的责任 是如此的繁重，这时候我们都不会顾头顶的那一抹光辉，而更在意这 一份责任我们是否有能力承担起来。所以一开始进入实习中，我很害 怕，害怕自己无法承担这一份责任，无法给这么多信任我的人一个交 代。那时候的我，胆子很小，不敢做任何越界的决定，以至于很长一 段时间，我都处于一种比较消极的状态。在儿科实习，孩子比较多，这责任就更加重了一些。我自己也是 有弟弟妹妹的人，我很清楚小孩最需要的是什么，而在医院我能给的 又是什么。我更清楚作为孩子的父母，面对小孩生病时，内心是一种 怎样的状态，这些加起来，总是能够让我感到喘不过气来。那一段时 间是我比较辛苦的一段时间

36、不仅要没日没夜的工作，也要加倍学习， 提升自我。这些都是一些我很害怕的难题。但这段日子总归是过去了， 后来的我，慢慢的想清楚了这些事情，也逐渐让自己明白了责任的意 义。责任，不仅仅是一种压力，更是医生这份事业的信仰和绳索。它 给予我们可以想象的未来，也时时束缚着我们，不让我们越界、犯错。 医生这一抹光辉，是我事业人生之中永远的光亮，也是照明我未来道 路的一盏永久的明灯，我会做好一名医生，让这份事业得到更多的价 值。儿科实习心得篇10一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不 住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段 的开始，准备着实习阶段又一个接力。进入儿科

37、科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强 的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成 人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其 疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄 小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理 工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量 的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医 生，进行救治。了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在 临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了 一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海

38、中的水珠一滴；无 垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广 阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值 得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成 功是积累在每一个小小的进步之上的。冰冻三尺，非一日之寒。经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那 份稚气，走向成熟。在阵地上，我学会的不止是一个护士最基本的技 术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理 对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及 医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将 病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人

39、家属做宣教，方面涉及很广， 比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他 们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏 识。儿科实习心得篇118月8日，陶老师问我是不是这个星期就要转科啦！我心里有一 种痛，我感觉好舍不得大家以及儿科的一切！回想起和儿科一起 走过来的日子。儿科实习是我实习的第一站。实习开始，我总是跟在我的带教老 师陶圆老师的后面，不放过老师的每一个操作细节，每个人都做了小 笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解 答，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起 带教的责任，感觉她们非常辛苦，心里非常感激她们。渐渐

40、的我们熟 悉了上班的日常流程，在老师的指导下我们开始尝试操作，在陶老师 放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了 一个很好的饿锻炼机 会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心 理。在蒲老师和其他老师们的护理查房，交接班的过程中我体会到一 个团队协作的力量，在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体 会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座整体护理使我们更 加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作, 而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患 者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。同时我和医院 的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相处

41、非常融洽开心，非常感谢见习 的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事, 实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一 些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老 师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。在实习中我体 会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通 带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的 桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工 作。与病人相处时，我开始并不是喜欢小孩，听见小孩的哭声很是头 痛，但是渐渐的我变得是那么

42、喜欢小孩子，突然休息两天过后，回医 院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想 着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他 们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给 予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关 系，才能充分获得患者的信任。换位思考可以激发我们的爱心，我常 想着我有这么多的小朋友，渐渐的我变得是那么喜欢小孩，就算被淋 湿啦，还是那么开心！短短一个月实习过去了，在医院儿科的走廊里，已经能看到我们 忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但我们快乐着， 不仅因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以

43、自己去独立 完成护理工作，还有就是我觉得我在做一件有意义的事。在实习当中 我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各 种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识 充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这 样的。在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具 备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的 不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护 士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技 术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素 质。儿科实习是我们一个很好的

44、饿锻炼机会，让我们在发现问题当中 去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，以科室的优秀护士 为榜样，我们不仅提高自我的技能，也学会如何做一名具备有优秀素 质的护士。儿科实习心得篇12一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不 住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段 的开始，准备着实习阶段又一个接力。进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强 的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成 人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其 疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄 小不会或不能准确

45、描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理 工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量 的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医 生，进行救治。了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在 临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了 一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无 垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广 阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值 得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成 功是积累在每一个小小的进步之上的。冰冻三尺，非一

46、日之寒。经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那 份稚气，走向成熟。在阵地上，我学会的不止是一个护士最基本的技 术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理 对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及 医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将 病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广， 比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他 们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏 识。要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的，我们应该充分 体现出护士这一角色的价值，而不是像机器

47、一样工作，更多的是要充 当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较 多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外， 我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状， 那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系 列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背， 雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主 要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药， 出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习 工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识 灵活运用到实践

48、中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人 家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都 是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有 了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者 和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将 自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手 给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎 明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来， 就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认 识了护士这一角色，充分发挥自

49、身潜力，在往后的工作中将能力发挥 到淋漓尽致，力求更好。实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛, 我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！工作这座大山等待我无畏地攀爬！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将前进！我在前进！儿科实习心得篇13在新生儿让我看到了生命的脆弱，小生命好脆弱啊！不过也见到 了一些病，如早产儿、新生儿窒息、新生儿黄疸，这三种是最多的。 早产儿一不留神他们的氧饱和度就会下降，这时就是他们出现了呼吸 暂停了，早产儿的呼吸中枢发育不好，所以会经常出现这种情况，如 果发现的及时，可以通过弹其足底、拍背等方式得到缓解。但是如果 过长时间没有发现的话就可能不是暂停了，那就呼吸停止，不能恢复 了，所以病情观察非常重要，我在的时候基本上每天都会遇到好几次 这种情况，从最开始的慌慌张张地喊老师来处理，到现在我已经可以 淡定地处理这样的问题了。当然，还有更严重的，这个时候，