少先队工作管理制度.docx

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1、少先队工作管理制度少先队总辅导员职责一、根据上级有关少先队工作的批示和学校德育的要求，制定全 学期少先队工作计划，期末做好总结。二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩 的少先队活动配合学校做好队员的思想品德教育工作。并积极组织少 先队员参加社会实践活动。三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学习和讨论 有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见, 不断改进工作。四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，协助指导他 们开展中队工作，组织中队活动。五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员 的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召

2、开队干部会议。 定期举行少先队代表大会。六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好红 领巾广播。七、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充 实队史。八、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。九、协助校长室具体做好少年警校的组织活动、管理工作。4、与班主任一起开展好有主题的班队活动。5、组织学生定期参加卫生包干区打扫工作。6、按时跟班出（课间）课。跟班集会，维护好集体纪律。（学校 组织的大扫除必须下班参加）7、经常与家长取得联系。家访率达IO0%。少先队组织工作的内容和任务在少先队组织中，人人都是少先队的主人，都愿发挥自己各方面 的能力，为组织增添一份光和热，同时组织

3、也为队员提供为大家服务 的机会。少先队小干部为组织和队员要做那些事情呢？大队委员会大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。根据上级要 求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领 导、组织、安排开展教育活动和组织教育。大队委员会的职责1、制定大队工作和教育活动计划。2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议、和决定，并执行。6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。7、培训中队、小队干部。8、做好小同学的队前教育活动、组织好

4、新队员的入队活动。小队长会议，负责制定计划、检查决议实施情况，总结队的工作，负 责开展中队活动，加强横向联系，搞好各项活动。副中队长职责：可兼旗手，协助中队长开展好工作。中队学习委员职责：负责在中队开展各种知识性活动和小型的智 力竞赛，激发队员的学习积极性，负责中队图书管理及课外小组活动, 关心中队队员的学习，反映队员学习上的要求和意见，搞好学习园地 的组织工作。中队宣传委员职责：负责办好墙报、黑板报；负责中队报刊订阅 工作，负责中队的读书阅览工作，负责收集、传播政治、经济、科技 及少先队活动的信息，负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活 动。中队组织委员职责：负责中队的组织发展工作、教育工

5、作，组织 仪队员学习队章、普及少先队基本知识，填写队员统计表，负责检查 中队遵纪守法情况及表扬、处分的具体工作。中队劳动委员职责：负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳 动，监督队员参加家务劳动，负责卫生知识的宣传和检查评比工作。中队文体委员职责：负责组织中队的文体活动，季节性、节目性 的文娱活动和各种球类比赛及游戏活动，负责推荐好歌曲、舞蹈，负 责组织队员参加大队组织的文体活动比赛，负责保管文体活动用品。小队长职责了解掌握小队的情况，负责制定小队计划，负责组织队员完成中队委员会下达的各项任务，开展小队活动，建立小队之家，维护小队 利益，及时向上级组织反映小队情况及建议。少先队干部的培训少先队

6、的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。培养好队干部， 不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先 队工作的发展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的 知识和工作技能的教育和训练。队组织经常对干部进行培训，目的是 提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。一、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部，采取听 课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工 作能力，建立一支“小主人”干部队伍。二、举办讲座。根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲 座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训三、队干部论坛。定期或不定期

7、地将少先队工作中出现的问题摆 出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧， 培养民主精神，提高队干部素质。四、组织交流。这是队干部自己教育自己的好办法。内容可以是 工作计划，工作方法，工作体会。队干部现身说法，生动具体，既可 以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。五、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决 问题。六、技能技巧培训。重点培训每个队干部必须具备的技能技巧和 能力，可分类培训。七、坚持例会制度。队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、 有检查、有总结。这既是布置工作、讨论问题、表扬

8、先进、督促后进 的一种经常工作制度，也是加强队干部组织观念，增强他们责任感的 思想教育形式。八、借鉴报刊培训。寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设 的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员 推荐，组织学习，吸收好经验、好方法。还可以加强横向联系，做好 少先队工作。队前教育队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队” 的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的 意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮 助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教 育往往会对今后七年的少先队生

9、活产生良好的影响。选派小辅导员。即由队员对队前儿童进行教育。这种方法不仅符 合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻炼。队前教育应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教 育“十知道”：1、知道队的名称，理解“先锋”的意义。2、知道队旗的图案和含义。3、知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾， 爱护红领巾。4、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。5、知道队的呼号。6、学会写入队申请书。7、知道入队的时候为人民做一件好事。8、会唱队歌。篇三：少先队管理制度大队委值周工作制度1、按时到岗，不迟到，不空岗。2、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。3、检查各阵地

10、情况，认真做好值班记录。4、认真清扫室内卫生。5、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。6、发现问题及时反映到正教处、大队部。大中队干部工作制度1、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。2、能正确处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。3、必须具有高度责任心，认真完成学校交给的任务。4、加强自身工作素质的提高，在工作中不断提高自己的工作能力, 使自己分管的工作不断完善，效果明显。5、要有开拓精神，针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方 法。6、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。鼓号器械管理制度1、学校鼓号队乐器，由训练教师分类编号、登记造册，统一管理。2、各种乐器分类由学

11、校登记以后，由管理人员负责管理。3、要充分发挥鼓号队的效能，积极为少先队活动服务。4、使用鼓号前，要掌握各种乐器的使用方法，正确使用以防损坏。5、每次训练或演出之后管理人员要按发出乐器数目收回乐器。6、鼓号设备要妥善保管，防火、防盗、防风、防霉，如管理不善 或使用不当，造成损失，由学校根据情况研究决定由当事人赔偿部分 损失乃至全部损失。7、鼓号乐器不得随意借给他人使用，经学校同意后方可借出。少先队总辅导员职责一、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律， 拟订少先队工作计划，并组织实施。二、开展活动。根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践 性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展

12、少先队活动。全学期举 行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各 中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“红读”活 动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、长 才干。三、建设组织。全校组建少先队大队部和苗苗儿童团，下设中队 和分团（以班为单位），按期聘请中队辅导员（配合团支部）。按队 章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要 求建设少先队队部。组建鼓号队。收集、保存本校少先队有关资料。四、办好队报。系统制定采、撰、编等工作制度，认真办好瓷 都少年报的编辑工作，提高队报质量，使其成为全体少先队员喜爱 的读物。五、开辟领域。配合学

13、校教育活动和文明行为养成教育，开辟大 队墙报、少先队展览橱窗、红领巾电视台、广播站的宣传领域，充分 发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。六、培养干部。定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务， 听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。定期召开 少代会，发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生，管理校园一 日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升 降国旗的工作。指导队干部记好光荣册，从中提高队员自我教育、自 主管理能力。七、协调共建。充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校 外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。八、指导工作。定期召

14、开辅导员会议，学习少先队工作经验，研 究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织1 2次中队活动观摩。九、总结经验。努力学习少先队工作的理论，发现并帮助各中队 总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。少先队档案管理制度集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅 导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。少先队档案资料应按以下十种归类：(1)少代会档案(2)辅导员档案(3)少先队管理档案(4)少先队活动档案(5)少先队阵地档案(6)少先队制度档案(7)少先队评比档案(8)少先队科研档案(9)少先队文体档案(10)上级来文。少先队档案应分(1)少先队网

15、络档案(2)少先队音响、音象和照片档案(3)少先队“宗卷”档案。少先队档案每年装钉一次，归队室保存。少先队档案由少先队大队组织委员负责。辅导员学习、工作交流制度1、每学期组织大队辅导员集中学习至少一次，各大队辅导员组织 中队辅导员学习有关少先队知识至少两次，每次学习时间到少2个小 时。2、大、中队辅导员每周坚持自学12小时。3、组织大队辅导员每学期进行一次工作经验交流，各大队每月至 少一次为中队辅导员例会汇报交流时间，主要是交流本中队活动开展 情况及活动经验，同时做好记录。4、中队辅导员每月组织中队干部研究工作至少一次。少先队队员入队教育条例一、由大队辅导员或中队辅导员组织新队员集中学习少先队

16、章程, 了解少先队的队名、性质、责任。二、组织新队员认识少先队的队旗、队徽、标志，并教授新队员 如何敬队礼。三、组织新队员讨论作为一名光荣的少先队员，自己应该怎样做。四、辅导新队员写好少先队的入队申请书。少先队管理制度1、根据队章规定，对队员提出严格要求，实行各级组织管理负 责制，经常进行督促检查。2、实行队委轮值制度，组织队委定期检查各队工作活动的开展 情况，并填写值日日志。3、建立“三册”（队名册、队工作手册、队员证登记册）制度， 及时掌握队员变动情况。4、大力开展争当“优秀队员”、创“先进中队”活动，建立队 员光荣册，将队员立功受奖情况及时登记入册。5、队员的思想教育要系列化和制度化，对

17、违纪队员，要进行教 育，情节严重的应做出处分。6、建立推荐优秀队员入团制度。少先队离队制度一、队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。二、队组织要认真做好超龄队员的离队工作，勉励他们珍惜少先 队的荣誉，引导他们回顾在少先队组织中受到的教育，使他们看到在 队组织教育下取得的进步，激励他们保持和发扬少先队的优良传统和 作风。三、超龄队员离队时，中队委员会在征得本人同意后，登记超龄 队员名单，交中队委员会审查。由大队委员会吸收有关中队组织委员 参加，研究离队工作，确定举行离队仪式日期，并通知离队队员。离 队仪式要隆重热烈，选择日期和安排内容都要有一定意义。四、做超龄队员离队工作时，要与学校团

18、组织配合，组织“少年 团校”，对超龄队员进行共青团基本知识的教育，引导他们树立远大 的共产主义理想。进一步激发他们奋发向上，争取早日加入共青团组 织。少先队干部的选举制度少先队干部根据队章的要求，每一学年选举一次，一般在新学期 或新学年开始时进行。队干部都是由队员竞选产生。一、少先队干部的选举办法1、选举前，首先由各位队员自我推荐，然后由中队推荐确定大、 中队、委员候选人。2、中队委员候选人在选举前要编一份小报自我介绍。3、召开选举大会，先由上一届队委会总结工作，并请队员提出批 评意见，然后由候选人进行竞选演讲，最后进行选举，一般采取无记 名投票的方式和差额选举的办法。4、选举次序：一般是先进行大队委改选，然后再进行中队委员的 改选，最后选小队长。二、少先队干部的轮换1、队干部的任期一般不超过一年，任期满后，没有特殊情况不应 再连任。2、鼓励更广泛的孩子参与，可以让孩子自我推荐，还可以采取自 我介绍等方式进行适当竞争。3、轮换后要保留一部分老队干部，以便新老接替。4、对新的队干部要及时培训，特别要帮助他们为人民服务的意识 和思想，并给予适当的技能培训，使之更快适应工作。