社会调查报告700字(23篇).docx
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1、社会调查报告700字(23篇)社会调查报告700字篇1调查报告一 .调查目的:在早期,在全国人大义务教育法修订座谈会上,其中有一个 代表提出了将九年义务教育增至到12年,针对“是否就应将九年义 务教育增至到12年”这个问题,我利用了国庆的假期对社会上各界 人士和各个年龄阶段的人士做了一个调查,以此了解社会各界对这个 问题的看法。二.调查方法:透过访问法,问卷法和查资料等方法三.调查结果:我随机对20个不一样年龄阶段和不一样职业的人进行了问卷调 查和采访,透过对数据的分析,得出了以下的结果:(1)在20个人中,赞成九年义务教育的人有13人,占其中的 65%;赞成十二年义务教育的有7人,占总人数的
2、35%o明显,在现 代,赞成国家实行九年义务教育比赞成十二年义务教育的人要多,大 多数人倾向于实行九年义务教育。(2)对于第二个问题,只有两个人认为国家有潜力推行十二年 义务教育,占10%;而有18人则认为此刻,国家暂时还没有潜力推 行十二年义务教育,占90%,由此可见,社会上大部分的人都是觉得 国家在此刻还没有潜力实行十二年义务教育。(3)在我采访的人中都一致认为山区人民或农村人民会赞成九 年义务教育,占100%,而在采访当中,有一个人在回答我这个问题, 说出了自我的见解:“早在1986年,我国就已颁布义务教育法,宣布 实行九年制义务教育。然而,近20年来,围绕义务教育的落实状况 一向难以令
3、国人满意,个性是在农村和山区的人民,农民因孩子上学 而不堪重负,我想,如果不是国家颁布了义务教育法,他们甚至可能 根本不会让孩子去读书。即使想让孩子多读书,也可能没有这个潜力。”(4)在我采访的20个人在回答第四个问题中,有3人赞成发展 快的地区实行12年义务教育,而发展慢的地区实行9年义务教育,占15%; 17人不赞成发展快的地区实行12年义务教育,而发展慢的 地区实行9年义务教育,占85%。(5)针对“认为此刻的九年义务教育实施得是否成功”这个问 题,同意与不一样意的人各占一半,各占总人数的50%。四.调查的结论透过对20个人的问卷调查与采访,我大致了解到,社会上大多 数人都赞成推行九年义
4、务教育。其实,早期,在国家的修订座谈会上, 人大代表们都已经否定了将现行的9年制义务教育延长至12年义务 教育,他们都认为就应等到客观条件成熟时再实行12年义务教育, 但透过这一次的实践,令我更加确切地了解到我们老百姓对这个切身 利益的话题的真实想法和感受。社会调查报告700字篇2调查目的:学生的主要任务是学习,学习的大部分时间在课堂中 度过。虽然许多同学共处一室听课,然而听课效率却因人而异,各有 差别。当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响,但经过思考, 我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此,我们决定对 这一课题进行调查。调查地点:X城市调查对象:X中学高一年级学生调查时间:
5、X年XX月XX日一X年XX月XX日调查方法:随机抽样:随机抽取50名男生,50名女生共IOO名学生进行问 卷调查。问卷调查:设计相关的调查问题调查组织:我们跟学校相关老师联系,取得老师的支持,利用课 后时间,给被调查者说明调查意图,取得大家的支持,发放调 查表格,收集调查表格,发放问卷,回收问卷数据处理:运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理, 得出结论。调查结论:(1)学习兴趣越高,听课效率也越高,学生应培养自己对每门学科的兴趣。(2)课前预习能提高听课效率。(3)听课时间以35分钟最为合适。(4)上课形式以理论课和习题课相结合为佳。调查效果:本调查结论可以作为学校、教研组进行教学管理
6、与教 学改革的参考依据。调查心得:通过本次调查,使本人了解到,了解到自己的知 识、能力比较用限,今后。社会调查报告700字篇3调查资料:寒假作业中较难题目的研究状况调查方式:查问调查分析:寒假作业35页中,一字未动的人有25人。未过 半的有28人。37页中,没有做的达25人,逃避现实的有2人。自 我认为资料不适宜的有15人。这些人数都超出班里一半的人数,我不明白为什么这么多人都懒 得做呢,35页只但是是举例说明周围的事物都在变化。而37页也只 但是是把自我做过什么违背道德的事写出来。即使这样,还是有许多 人没做。我不明白自我在做35页时到底是咋想的,竟然连一半都没写, 难道是懒?知难而退?父母
7、并没有什么职责,他们十分关心我的作业,只但是是没有时 间来管我。但愿同学们会因此而改变以往懒的态度,包括我在内。我认为同 学(包括我)的的确确是少认真精神,只看一看有点难度没,有就不 做,其实谁都能够做,也许只是一时偷懒吧。这种精神也许是诚实,缺少诚实,家长问:“做完没? ”“做完了!” 老师问:“做完没? ”“做完了!”这种精神也许还是思考,不认真思考,看到有点难,思考都不思 考,便直接扔到一边。管都不管。如果这样,自我又对得起谁呢?那只能是谁都对不起。包括家长, 包括老师,包括一切关心我的人。社会调查报告700字篇4调查目的:学生的主要任务是学习,学习的大部分时间在课堂中 度过。虽然许多同
8、学共处一室听课,然而听课效率却因人而异,各有 差别。当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响,但经过思考, 我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此,我们决定对 这一课题进行调查。调查地点:X城市调查对象:X中学高一年级学生调查时间:X年XX月XX日X年XX月XX日调查方法:随机抽样:随机抽取50名男生,50名女生共100名学生进行问 卷调查。问卷调查:设计相关的调查问题调查组织:我们跟学校相关老师联系,取得老师的支持,利用课 后时间,给被调查者说明调查意图,取得大家的支持,发放调 查表格,收集调查表格,发放问卷,回收问卷数据处理:运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理, 得出
9、结论。调查结论:(1)学习兴趣越高,听课效率也越高,学生应培养自己对每门学 科的兴趣。(2)课前预习能提高听课效率。(3)听课时间以35分钟最为合适。(4)上课形式以理论课和习题课相结合为佳。调查效果:本调查结论可以作为学校、教研组进行教学管理与教 学改革的参考依据。调查心得:通过本次调查,使本人了解到,了解到自己的知 识、能力比较用限,今后。原文地址:http:/社会调查报告700字篇5经过一周多紧张有序的走访、调查以及宣传,迎来了我们暑期社 会实践的圆满结束,我们按计划完成了我们的暑期社会实践活动,并且受到了理想效果,主要体现在下面几个方面:首先,是对政策的了解。我们走访了劳动局、就业保障
10、局,在 XX局长等的交谈下了解到了黄陂区农民工的基本情况,并且了解到 与农民工相关的政策:小额担保贷款的条件以及贷款金额,就业培训 的相关部门及政策,农民工个人保险灯政策。而且我们拿到了黄陂区 劳动局根据自身情况编目的关于农民工的政策与指导,因还未出版, 没有具体的书名,只是一份稿件。其次,我们走访了阳光电脑培训中心、黄陂技术学校等培训机构, 了解到了机构培训的对象与内容,更重要的是农民工参加培训的基本 情况。再次,我们通过XX区劳动局的介绍,走访了养猪场及其附近的 凉亭村、晨龙电子公司及其所在的油岗村、同建电子公司及同建村, 从城市来到边远地区,再回到城市边缘相对发展较快的地区。通过与 村长
11、交谈了解本村的政策、农民工就业等基本情况,通过与农民工及 其家属的交谈更直接的了解了他们的现状与需求,并介绍了政府的相 关政策。另外,我们还大范围的做了问卷调查,通过具体数据来科学 的分析农民工的现状与需求,更具有科学性、真实性。另外,我们进行了宣传工作,得到了广大农民工的关注与支持, 有很多农民工主动上来咨询,我们耐心的回答他们的问题,并宣传了 相关政策,还发放了与他们相关的政策文件指南,例如:小额担保贷 款办事指南、创业培训办事指南等。最后,我们回访了劳动局,向他们反馈了我们的调查情况,以及 存在的问题。而且,我们咨询了关于农民工政策的更加详细的内容, 使我们的暑期社会实践活动达到预期效果
12、在整个实践过程中,我们锻炼了自己,包括自己的交际能力等, 并且初步关注社会、近距离接触社会、深入了解社会,这使得我们大 学生受益匪浅,对于我们未来踏入社会时有很大帮助。另外我们也真正收获了具体的事情。从偏远地区凉亭村与近郊区 油岗村的走访中发现:在近郊区农民工的年龄范围广,人数多,而且 参加过培训机构,技术含量高,总体来说是思想觉悟高,在此基础上, 在经济危机下就业情况收影响较小;然而在偏远地区,农民工集中是 青壮年,但是他们的思想较为保守,他们宁愿投亲靠友也不相信培训 机构,尽管政府出资每天10元的补助费。针对上述情况,我认为改善农民工的基本情况应该首抓偏远地区, 而且应该从思想觉悟上开始
13、着手,大量宣传开放的思想,鼓励创新的 思想等。所以我们应该“开放思想,实事求是”。社会调查报告700字 篇6首先,在学习方面,尽量考取一些资格认证,以备毕业后容易寻 求工作。其次,积极参与学生会工作、社团活动,以及校外兼职工作, 欲积累一定经验,因此这就保证了商家利用学生会大搞校内宣传,并 充分利用兼职的高质量廉价劳动力成为可能。通过以上调研结果可以看出,大学生的基本生活消费和心理整 体上是现实的、合理的,但离散趋势明显,个体差异大。主要归纳为 以下几个方面:1 .大学生消费有其不理性的一面大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非 独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对
14、消费价值与成本 进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强, 多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消 费,冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。拿手机产品来 说,目前,有手机的大学生中,一部分有通信的需要,且家庭经济条 件允许;另一部分有通信需要,但是家庭经济条件负担不起的情况下 趋前消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的奢侈 消费。而奢侈消费则是由大学生消费的示范效应,攀比心理导致的。2 .大学生对品牌的忠诚度很高大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果使用某种 品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐步形成固定偏好,最 终
15、形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水,感性认 识上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下去。3 .大学生更侧重时尚性消费学生思想活跃,对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求新潮,并敢 于创新,消费的趋附性强,娱乐消费占全部消费额的比重很大。对企 业而言,中国移动做的较好,他们借助流行时尚代言人周杰伦为 M-ZONE加油助威,同时利用学生追求物美价廉的心理,推出学生卡, 从而赢得不菲的业绩。给商家的一些建议:1 为避免各大院校统一购书乱收费之嫌,国家202X明文规定, 不强制学生通过学校渠道来统一购书,因此,绝大多数学生通过班级 集体在外书店订购,价格按8. 5折。我认为这
16、便为书商、网络书店提 供了良机,如果在开学之际,书商能够去各大院校通过学生会主动联 系采购,并且能够折价更低一些,势必会赢利不菲并能最终实现学生、 商家互利互惠。同样,各大网络书店在这方面也尚需改进,其渠道不 够透明,信息不够明确,这便严重阻碍销售。2,通过调查,可看出大学生对日用品的消费尤其是洗发水的消费 比例很大。各大洗发水商家应注意大学生这一特殊消费群体,并更侧 重于自身产品的差异化,特殊化,比如生产有利于清醒大脑,集中精 神的洗发品牌等等。3.在一个地区的各大院校周边开设连锁快餐店,提供专门针对学 生的特色饭菜,并凭借良好的快捷的服务,干净卫生的就餐条件必能 赢的广大学生的青睐。总之,
17、大学生群体消费市场在逐渐扩大,人们对其关注也逐渐提 上日程。因此,大学生消费市场定将成为商家的必争之地,各企业、 商家应深度拓展其消费市场,抢得先机。社会调查报告700字篇7目的:调查春节对联的起源过年时家家户户都贴春联,可是春联 的历史有谁知道呢?过程:寒假我和姐姐一起对住在奶奶家附近的老人们进行了调查 内容:春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、 简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学 形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春 联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代,在明代时开 始盛行,到了清代,春联的思想性和艺术性都有
18、了很大的提高,梁章 矩编写的春联专著槛联丛话对楹联的起源及各类作品的特色都作 了论述。春联的种类比较多,依其使用场所,可分为门心、框对、横披、 春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两 个门框上;“横披”贴于门媚的横木上;“春条”根据不同的内容,贴 于相应的地方;“斗斤”也叫“门叶”,为正方菱形,多贴在家俱、影 壁中体会:在调查中我也发现了一些问题,一些关于时代与传统的摩 擦,不仅一些过年之后的祭庙祭祖的活动消失而且连一些很有意义的 活动也消失,以至于很多被以调查的人不知道一些习俗、甚至不知道 他们每年做这些是在干吗!现代人对于春联的意义与重要性的了解已 经非常浅。所,以
19、后我们要加强对中国传统文化的学习。社会调查报告700字篇8塑料袋转眼间就成为了我们生活中离不开的东西。但是,在简单、 方便的背后,又有多少人知道他们随手扔下的一个胶袋、一个快餐盒、 或是其他的一次性器具所影响的后果?为此,我做了一次关于塑料袋 使用、及污染情况的社会调查。调查时间:周六早上调查地点:我们家门口的菜市场和周边小餐馆菜摊上摆放着或红或紫的塑料袋;肉店墙上挂着红色的塑料袋; 水产品摊位上,塑料袋比一般的塑料袋厚了许多,有黑色和红色两种。熟食摊点上,不管是馒头、包子、糕点还是酱肉、烤鸭、炸虾、 凉菜统统是用白色、红色、浅蓝色的塑料袋来包装。再来看看这些来菜市场采购的人们,个个满载着大大
20、小小不同颜 色的塑料袋子,很少看见有提环保购物袋的,可见塑料袋的使用相当 普遍。最后我在一些餐馆发现,塑料袋的使用更是普遍,为了省去洗碗 的麻烦,饭馆一般都会在碗上套个塑料袋。这些塑料袋一般都是白色 的,分为透明的和不透明的两种。稀饭、凉皮、拉面、饺子等无一例 外都会在和塑料袋的亲密接触后进入顾客的肠胃。经过调查得知这些市场上用的塑料袋大多是一些小商贩上门推 销的,有些是从批发市场上批发的廉价塑料袋,在质量上根本没有保 障,大多都存在质量隐患。而人们对塑料袋对人体的危害知之甚少, 表现出一种冷漠,那么塑料袋究竟对人体的危害有多大呢?社会调查报告700字篇9于202XX月X日,本中心对本学院学生
21、的素质拓展学分获取情况 进行了全面调查。该调查采取问卷调查的形式进行;调查人群主要针对大一至大三 三个年级的学生,总计750人;以宿舍为单位共发放问卷300份,收 回有效问卷210份。具有普遍性及针对性。通过此次调查,我们发现了如下一些现象及问题,对本中心以后 工作的开展具有很大的帮助。(注:由于个别题目为多项选择题,因 此存在百分比总和大于IO0%的现象,为正常现象。)(一) .在获得学分的难易程度的调查上,如下图(为总表):学院同学普遍认为学术学分以及社会实践学分较难获取,占总数的36. 57%; 其中XX级同学普遍认为技能培养学分较难获得。针对以上调查情况,素拓中心将进行如下改善,联系学
22、院其他协 会,针对同学们学术学分的获得多组织开展一些学术类的讲座、论坛 及竞赛。(二) .关于各项素拓学分,同学们的获得意向:在思政类学分的获得上,如下图:同学倾向参加报告会,讲座, 参观等政治理论学习及活动,其中占总数的47.43%。在实践类学分的获得上,如下图:同学倾向学校、学院组织的假期实践活动以及假期实习,其中分别占总数的52. 57%、32. 22%在学术类学分的获得上,如下图:同学倾向参加学术科技与创新 创业类讲座、座谈、培训、专家论坛等各种科普活动,其中占总数的 47. 52%o在技能类学分的获得上,如下图:同学倾向参加国家统一安排的 各种性质的技能考试,获得合格证书,其中占总数
23、的51. 25%。在文体类学分的获得上,如下图:同学倾向参加文艺类与心理健 康讲座,其中占总数的47.50%。针对以上有关各个素拓学分获得意向的数据整理,素拓中心将进行如下改善:1 .因为同学比较倾向以讲座的形式获得素拓学分,故我们将联系 学院其他协会,组织开展一些针对性的讲座和论坛。2 .联系学院其他协会,假期时积极组织若干社会调查小组,让更 多同学参加进来。3 .对于多数同学会通过学校六节中的活动获得学分,所以学校各 校级社团举办的活动及讲座,我们会积极了解,与团总支沟通,把信 息传递给同学。使同学们有更多的选择。(三) .同时我们搜集了同学在获得素拓学分中面临的问题,如下 图:多数同学存
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