学校2024年党建工作计划(共16篇)(1).docx
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1、学校2024年党建工作计划(共16篇)目录篇一、学校2024年党建工作计划2篇二、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划7篇三、2024年学校党建工作计划11篇四、学校党支部2024年党建工作计划16篇五、2024年学校党建工作计划19篇六、2024年度学校党支部党建工作计划23篇七、学校2023年党建工作总结工作情况汇报30篇八、学校党支部2023年党建工作总结36篇九、2024年学校党建工作计划41篇十、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划.43篇十一、2024年学校党支部党建工作计划47篇十二、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划.52篇十三、学校党建工作计划
2、58篇十四、小学党支部2024年党建工作计划59篇十五、2024年学校党支部党建工作计划62篇十六、小学党支部2024年党建工作计划68篇一、学校2024年党建工作计划一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习贯彻党的二十大精神,深入领会落实2024年全国教育工作会议,2023年X市教育工作会议、X区教育工作会议精神和市委、区委对教育工作的各项部署和要求,全面发挥党的领导核心和政治核心作用,坚持党对学校工作的全面领导,全力引领改革、推动改革、促进发展,办好人民满意的教育。二、工作目标全面提升党建工作水平,理顺党组织领导下校长负责制的管理机制,平稳加快推进学校改革发展,加
3、强干部建设,加强师生思想政治和道德引领,形成主导管理效能,宣传形象,以高质量党建引领学校高质量发展。三、工作思路突出三条主线:管党治党、发展主题、作风建设。把握三个方向:全面从严治党、切实发挥党委和支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用、保障党建工作执行有力。扛起三个责任:问题发现靠党建、问题发生查党建.问题解决看体现四个特点:党的领导在身边、党的支持在身边、党的党建。纪律在身边、党的监督在身边。四、工作重点(一)以政治建设作为首要任务。1 .深刻把握“两个确立”坚决做到“两个维护L全体党员深刻领梧“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护,时时忠诚核心、事事
4、紧跟核心、处处维护核心、坚决捍卫核心,更加自觉地做“两个确立”的坚定拥护者、“两个维护的忠实践行者,坚决做到“习近平总书记有号令、党中央有部署,X见行动,X抓落实,X中学交成绩”。2 .加强思想政治理论学习。用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,做到学思用贯通、知信行统一,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,通过开展好党委理论中心组学习,支部三会一课,落实好各级党组织会议“第一议题”制度,将政治理论学习加入各类教师培训计划、学习强国学习等举措,促使广大教师自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动学校高质量发展的强大力量。3 .夯实党的组织建设。党委
5、班子团结一致、加强学习、履职尽责、以上率下、廉洁自律、发扬民主。加强基层党组织的规范化建设,做到规定特色不走样,加强特色化建设,继续深化各支部党芨品牌建设,支部建设要以学校年度党建工作计划为指导,与校区、年级组实际情况相结合,杜绝两张皮。加强干部和党员建设,定期开展党员干部培训和主题教育活动。加强党建带群建工作,统筹规划工会、共青团、妇联工作,不断推动学校工会、共青团和妇联形成强大合力。(二)坚持严的主基调不动摇,以零容忍的态度推动党风廉政建设。1 .坚持以严的基调强化正风肃纪。加强新时代廉洁文化建设,统而不舍落实中央八项规定精神及实施细则。2 .严格队伍建设。加强干部履职行责的督促,对履职不
6、力的干部建立批评和纪律处分机制。3 .加强风险防范。开展学校全领域廉政风险点排查,重点监督行政干部工作和生活中廉洁自律情况。对改革发展中的重大事项和举措提前研判风险。(三)牢牢把握意识形态的领导权,全面筑牢意识形态安全屏障。1 .加强研判,建立制度。对学校意识形态领域进行全方位树立,建立意识形态责任清单、三审三校制度。2 .加强宣传、展示形象。通过党课、团课宣传党的路线方针政策,丰富活动形式,开展征文、演讲、宣讲等师生喜闻乐见的形式使理论思想入脑入心,加强宣传队伍建设,加强公众号宣传主渠道建设,扩宽宣传途径。3 .加强阵地建设。利用好校园广播电视台、校刊枫叶,加快推进学校宣传栏、党建活动室、团
7、队活动室、楼道图书翁的建设。(四)夯实作风建设,打造有“硬骨”之风,儒雅之范的现代化干部教师队伍。1 .加强干部作风建设。班子和中层干部要理论联系实际,求真务实,履职尽责,以上率下,密切联系群众,开展枇评与自我批评,在学校改革与发展各项任务中做好表率。2 .加强教职工的工作纪律建设。严格执行好关于进一步加强教职工工作作风建设的通知,各处室年级做好常态化督查,加大随机抽查力度,落实好课堂规范“五认真”检查,严肃会风会纪,严格执行会议请假制度,较大型会议原则上提前10分钟到会,处室年级做好实际到会情况的检查和会风督查,处室年级加强对工作纪律的常规督查和随机抽查,做好记录,应用好督查结果。3 .加强
8、生活作风建设。全体干部教师要把生活作风当做一个严肃的政治问题来看待,涵养师德师风、加强道德修养,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,知荣辱、明礼仪、讲诚信,耐得住寂寞、经得住诱惑、守得住小节,经常检视自己的生活作风,坚决抵制各种腐朽落后思想文化的侵蚀,真正做一个作风正派、情趣健康,讲操守、重品行、守道德的党员干部。学校要加强对干部教师八小时之外的生活圈、交际圈的了解,按要求开展好干部家访工作。(五)坚持以人民为中心的发展思想,搞好群众工作1 .树立服务意识、提高服务质量。加强调研,俯下身去和学生对话,深入开展千名教师访万家活动,了解不同学生、不同家庭在不同方面的需求,主动把办学融入X社会经济
9、发展,扩大校园开放程度,增进社会与学校的双向了解。继续开展好我为群众办实事实践活动。2 .增强对教职工的服务能力。了解教职工在工作、生活方面的需求,科学做好教师的职业发展规划,关心教职工家庭,关爱青年教师的成长。3 .增加教职工对决策的参与程度。改革过程中,涉及教职工切身利益的事项,要广泛调研,进一步发挥好教代会的作用。对一些重大事项的决策过程,可根据性质扩大透明度,适度扩大列席人员范围。(六)形成现代化制度体系。1 .进一步理顺党组织领导的校长负责制。完善党委会议事规则和校长办公会议事规则,建立工作闭环机制,加强对党委和学校安排布置的工作的督查督办。2 .完善现代化制度体系建设。以问题为导向
10、以够决突出问题为目的,制定或修订各类制度、计划。比如制定干部培训计划、教师学生思想政治培训计划,青年教师培训计划;建立干部培养制度和干部考核制度,修订年度考核方案和职称评审方案,修订超工作量方案和绩效分配方案;建立班主任、教研组、备课组等各类教育教学微组织建设制度;完善内控制度,修订采购工作实施方案等。(七)擦亮名片,打造品牌,使党建工作具有辨识度。1 .突出三个亮点。团结型、奋斗型、廉洁型、节约型学校建设;党建工作与质量提升深入融合;深入集团化办学,拓宽开放办学新路径。2 .打造好“党员思政课”品牌。要求每位党员到班级上好一堂党课,将爱党爱国具象化、使学生学悟见物,知信行统一,打造一批精品
11、微党课,评选“最受学生喜爱的党课五、工作保障(一)组织保障学校党委要承担起管党治党、办学治校主体责任,要深刻理解并认真履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责,结合学校实际把党的领导贯穿在工作的各个方面。(二)机制保障速立闭环工作机制,由办公室牵头拟定工作任务清单,经党委会讨论后,全体班子,各处室、各年级对标对表,打表销号,以推动工作落实为抓手,促进学校各项工作高质量开展。篇二、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划2023年,在县委、县政府的正确领导下,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实县教体局关于党建工作的具体部署,切实加强党建工作
12、提高党员的整体素质,扎实推进各项工作。现将全年工作情况总结如下:一、2023年工作开展情况(一)建立健全各项规章制度。一是落实党内组织生活制度。通过每月的主题党日、学校中心组学习、教师例会等活动,借助“学习强国”平台,不断提高了每位党员的理论水平和理解能力,缩小了理论与实践的差距,对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用,有效的促进了支部整体工作的顺利开展。二是不断完善党支部规章制度。根据上级部署,结合支部实际,我校制定了中等专业学校党支部会议议事规则,建立健全支部组织生活、集体领导、党内表决、班子建设、党员发展等各项规章制度,切实加强支部建设,严格党员教育管理。(二)开展党支部换
13、届选举工作。10月25日,我校组织全体党员召开支部换届选举大会,严格按照换届选举大会的程序方法,通过差额选举、不记名投票的形式选出新一届党支部委员会成员,并推选出支部书记,明确支部委员具体分工,为党支部组织建设、班子建设夯实基础。(三)加强党员队伍建设。一是今年11月8日支部会讨论发展党员问题,经讨论,全体党员一致同意X同志如期转为正式党员,并上报送局机关党工委审批。二是支部对党员发展高标准、严要求、按程序,坚持公开公正,11月14日确定刘塘、杨剑两位同志为入党积极分子,壮大了学校党员队伍和发挥了党员先进性作用。(四)抓群团活动。一是积极举行篮球、足球、乒乓球等比赛,开展秋季运动会和“威风锣鼓
14、训练活动,彰显了学校阳光体育及校园活动的魅力,激发了教职工和学生的积极性和凝聚力。二是全面关心教职工家庭,在重大节日,对生活困难、生育、生病、退休等职工发放慰问品,践行了党的群众路线,及时解决了职工困难。(五)促进党建与教学相融合。一是发挥党员先进模范作用。创设1个“党员名师工作室,发挥示范作用,引导党员围绕重点教学任务,发挥先锋模范作用,推动业务工作完成。二是融入教学业务。我着力从建立一套与教学工作发展相一致的党建工作机制发力,枳极创建党建工作特色,持续抓好党支部目标管理考核工作和党员计戈IJ、总结及民主评议工作,使党建工作由“软指标变为了硬杠杠”,有力强化了服务党员、服务教工、服务学生的
15、意识,在各类教学任务、教学活动中,党员教职工都能走在前、干在先。(六)加强党风廉政建设。一是加强廉政教育,强化廉政意识。我校组织党员干部学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党风廉政建设方面有关规定,每季度组织1次廉政警示教育。二是凡涉及工程维修,采购等大额开支,均通过学校党支部委员会讨论,严格按上级有关规定或学校规章制度执行。三是带头落实中央八项规定,坚持校务公开制度,每年向教职工公开学校财务收支情况,增加工作透明度。四是积极实施民主管理,凡涉及重大决策或教师切身利益的考核评价体系均提交教代会讨论通过。(七)抓实意识形态工作。一是组织全体教职工学习习近平新时代中国特色社会主义思
16、想和党的二十大精神。二是开展好“学习强国”平台的推广,让广大教师随时了解党和国家的最新理论与时政,关心国事。三是加强宣传报道,禁止宗教进校园。四是加强政治课及思政教师的队伍建设。二、工作中存在的困难和不足一是学习存在形式主义,学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料停在表面,学习不系统、不深入。二是部分党员的素质有待提高,党员的先锋模范作用没有体现出来,部分党员教师主观上还存在怕担资、怕追贵,的心理,自我要求不高、不严,从而导致工作中还存在一些“怕、慢、假、庸、散”等作风建设问题。三是党建与教学融合力度不足。对于学校党建工作,创新思路办法不多,没有很好地和教育中心工作做到融合,
17、党建工作与教育教学、科研、管理、服务等具体业务融合不够,党建引领作用没有得到充分发挥。三、2024工作的主要考虑及计划2024年,我校党支部将继续把学习贯彻党的二十大精神作为政治建设和思想建设的重要任务来抓,深刻把握和领会党的二十大精神的科学体系,力求在推进工作、指导实践上取得新成效。(一)强化理论武装。坚持把深入学习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略作为常管长抓的政治任务,深入学习党的二十大精神,积极建立党员干部经常性教行阵地,贯彻落实好党建各项制度,提高“三会一课”质量,不断提高政治觉悟、增强党性修养,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个Wo(二)开展丰
18、富多彩的活动。开展一校一品党建文化创建活动,充分发挥学校党支部在教育改革发展中的政治核心作用,推进学校党建工作创新;开展“建课堂教学能手”竞赛和“党员示范课”“建言献策”等系列活动,努力给教师营造一个宽松和谐、团结协作、公平竞争的工作环境,形成学校“优良的教风、浓厚的学风、纯正的校风”,促进教育教学质量不断提高;开展“家长评校、学生评教、教师评班子”活动,加强家校联系,征询家长和社会各界对学校的意见和建议,提高对学校管理、教师工作的满意度。(三)加强年轻骨干教师的培养。通过有效措施积极引导广大教职工,尤其是教学一线的中青年骨干教师主动向党组织靠拢,通过吸收入党积极分子听党课、列席党员大会、参加
19、党员主题教育等活动方式,培养发展对象。把真正“想干事,能干事,干得好事”的优秀教师吸纳到党员队伍中。(四)发挥党员先进模范作用。先锋队的使命决定了党员教师的先锋担当,而党员教师的先锋模范作用源于思想底蕴和专业底蕴。学校党建将着力学习型基层党组织的建设,加强思想作风建设和专业发展,让党员教师站稳课堂和扎根课堂,让党员教师的先锋角色更有底气。(五)强化党风廉正建设。严格执行党风廉政建设责任制,扎实落实“一岗双责加强警示教育,强化教师廉洁从教意识;推进学校廉政文化建设,不断提高教师师德素养;结合学校德育工作,把廉政教育渗透到课堂教学:加强民主监督,做好党务、校务、财务公开;严格责任追究,推动管党治党
20、工作从“宽松软走向严紧硬(六)抓实意识形态工作。增强抓意识形态工作的政治自觉,自觉履职尽责,主要领导要履行好第一责任,亲自抓、带头抓、负总责,班子成员要履行好“一岗双责”,抓好职责范围内的意识形态工作。党支部要结合党建工作,加强意识形态工作学习教育。坚持党管宣传、党管媒体原则,切实加强对学校微信公众号、宣传展板、显示屏等意识形态阵地的建设管理,严格落实信息发布编审校等制度,管好用好意识形态阵地,建设具有强大传播力引导力影响力公信力的主流舆论,旗帜鲜明地开展思想舆论斗争。篇三、2024年学校党建工作计划一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,继续秉承“围绕教育抓
21、党建,抓好党建促发展”的党建工作思路。充分发挥学校党支部的政治核心和战斗堡垒作用,积极谋划与“和义而为、遵道而教,办一所温暖的平民学校办学理念有机融合的学校党建文化特色,继续努力创设打造学校党建品牌。2024年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年,通过深入扎实的学习实践,教育引导全校党员进一步增强党员意识和党性意识,提高政治站位,立足岗位做贡献,创先争优当先锋。奋力开创学校党建工作的新局面,同时积极应对疫情防控挑战,为学校教育教学助力,助推学校各项工作向更高层次发展。二、目标任务(一)以扎实的理论学习指导实践。充分利用“三会一课”、主题党日、专题培训、组织生活会、民主生活会等形式,把党的二十大
22、精神和习近平新时代中国特色社会主义思想落实到党员教育管理的全过程。通过各种形式的学习,把全校党员干部和师生的思想认识统一起来,创建学习型的党支部,深化推进学校办学理念,凝心聚力完成学校2024年的目标任务。(二)加强学校党建常规工作。以“抓规范、强基础、促提升”为主要内容,认真落实好党支部工作条例和区委“1+6”制度体系,进一步完善学校党建工作制度,强化灯塔党建平台的管理使用,筑牢党建工作基础。积极开展“党员志愿服务”、“党员精品课”“优秀党员”“党员先锋”评选等活动,鼓励党员争优创先。严格党员教育管理,按时组织党员足额缴纳党费,按要求规范佩戴党徽。落实好党员积分管理。规范做好党员发展,按照发
23、展党员的规范程序做好预备党员转正、接收发展对象以及入党积极分子推荐工作,壮大党员队伍,做好党员队伍保障。(三)加强党员干部队伍建设。深化学校领导班子建设,认真落实三重一大民主决策制度。积极组织党员干部参加各种形式的党性修养、管理能力提升的学习培训,认真进行书记讲党课活动,适时邀请或者参加优秀党员模范代表的讲座学习,以党员实践活动为抓手从严从实加强党员教育管理。同时深化落实书记党建工作述职评议、党员民主评议制度,进一步发挥党员干部的示范作用。(四)加强学校党风廉政建设。严守政治纪律和政治规矩,明确反腐倡廉工作责任,支部定期开展廉政警示教育学习活动,监督党员干部廉洁自律、依规办学、依法治校。切实做
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