以研究生毕业同等学力申请硕士科学学位.ppt

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1、欢迎欢迎20112011年秋季非全日制年秋季非全日制硕士、博士研究生硕士、博士研究生一、一、研究生教育相关政策研究生教育相关政策研究生教育依法而行研究生教育依法而行：1.1.中中华华人人民民共共和和国国学学位位条条例例 中中华华人人民民共共和和国国学位条例暂行实施办法学位条例暂行实施办法 学位法学位法。2.2.教教育育部部、卫卫生生部部、北北京京市市等等有有关关文文件件：临临床床医医学学专专业业试试行行办办法法教教育育部部关关于于加加强强和和改改进进研研究究生生培培养养工工作作的的几几点点意意见见国国务务院院学学位位委委员员会会关关于于授授予予具具有有研研究究生生毕毕业业同同等等学学力力人人员

2、员硕硕士士、博博士士学学位位的的规规定定普通高等学校学生管理规定普通高等学校学生管理规定等。等。3.3.首首都都医医科科大大学学学学位位与与研研究究生生教教育育细细则则与与规规定定：首首都都医医科科大大学学学学位位管管理理规规定定首首都都医医科科大大学学硕硕士士、博博士士研研究究生生培培养养方方案案首首都都医医科科大大学学研研究究生生指指导导教教师师工工作作条条例例首首都都医医科科大大学学研研究究生生学学籍籍管管理理规规定定等。等。学 历 与 学 位学历学历：学习的经历学习的经历小学小学中学中学大学专科大学专科大学本科大学本科硕士研究生硕士研究生博士研究生博士研究生学位学位：代表学术水平代表学

3、术水平学士学士硕士硕士博士博士高高等等教教育育学位与学历的联系与区别学位与学历的联系与区别学位不等同于学历，学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书；而取得大学本科毕业证书的，却不一定能够获得士研究生毕业证书；而取得大学本科毕业证书的，却不一定能够获得学士学位证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学士学位证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人

4、员学位申请取得了博士学位，这时，学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得学历仍为本科，而不能称之为取得“博士学历博士学历”。在职申请学位在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后，只表明其在学术不是学历教育。申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士上已达到硕士/博士学位的学术水平，具有硕士博士学位的学术水平，具有硕士/博士学位毕业研究生博士学位毕业研究生的同等的同等学力学力（学习能力的（学习能力的“力力”），不涉及），不涉及学历学历。因此申请人的学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士并没有改变，也不能获得硕士/博士研究生毕业

5、证书。博士研究生毕业证书。在职研究生在职研究生则是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，则是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。在职研究生在报名、考部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，可获得研究生毕业的学历。究生，可获得研究生毕业的学历。学位教育的两条途径不同点不同点：1.“入口入口”不同；不同；2.经费来源不同；经费来源不同；3.学习方式不同；学习方式不同；4.是否属于是否属于学历教育学

6、历教育相同点相同点：1.培养目标、要求相同；培养目标、要求相同；2.授予学位相同；授予学位相同；全日制研究生：全日制研究生：计划内，计划外；统招，委培计划内，计划外；统招，委培 在职研究生在职研究生非全日制研究生非全日制研究生 在职人员申请专业学位在职人员申请专业学位 以研究生毕业同等学力申请学位以研究生毕业同等学力申请学位授予同等学力人员硕士、博士学位工作是国家在现行的向毕业研究生授予同等学力人员硕士、博士学位工作是国家在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外，开辟的一条使具有研究生毕业同等学力人员获授予学位的渠道之外，开辟的一条使具有研究生毕业同等学力人员获得学位的渠道。得学位的渠道。门类门

7、类13个个医学医学8个个理学理学12个个工学工学32个个管理学管理学5个个一级学科一级学科招招收收培培养养研研究究生生学学科科目目录录基础医学基础医学人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学等5个个；临床医学临床医学内科学内科学(肾病、呼吸肾病、呼吸)外科学外科学(普外、神外普外、神外)、儿科学、麻醉学、儿科学、麻醉学等18个个，口腔医学口腔医学口腔基础医学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔修复学口腔基础医学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔修复学；公共卫生与预防医学公共卫生与预防医学流行病与卫生统计学流行病与卫生统计学、卫生毒理

8、学等6个个；中医学中医学中医内科学、中医外科学、中医儿科学、方剂学中医内科学、中医外科学、中医儿科学、方剂学等12个个；中西医结合中西医结合中西医结合基础、中西医结合临床中西医结合基础、中西医结合临床2个个；药学药学药物化学、药物分析、药理学、药剂学药物化学、药物分析、药理学、药剂学等6个个；中药学中药学中药学中药学1个个；数学数学化学化学生物学生物学生理学、细胞生物学、神经生物学、生理学、细胞生物学、神经生物学、生物物理学生物物理学等12个个；计算机科学与技术计算机科学与技术-计算机应用技术等计算机应用技术等3个；个；生物医学工程生物医学工程生物医学工程生物医学工程1个；个；工商管理工商管理

9、公共管理公共管理社会医学与卫生事业管理学社会医学与卫生事业管理学 等等5个；个；二级学科学位类型学位类型科学学位科学学位专业学位专业学位法法 学学 13管管理理学学 12军军事事学学 11医医 学学 10农农 学学 09工工 学学 08理理 学学 07历历史史学学 06文文 学学 05教教育育学学 04法法 学学 03经经济济学学 02哲哲 学学 01公公共共管管理理硕硕士士（MPA）工工商商管管理理硕硕士士（MBA）军军 事事 硕硕 士士公公共共卫卫生生硕硕士士（MPH）口口腔腔医医学学硕硕士士博博士士临临床床医医学学硕硕士士博博士士兽兽医医硕硕士士博博士士农农业业推推广广硕硕士士建建筑筑学

10、学学学士士硕硕士士工工 程程 硕硕 士士教教 育育 硕硕 士士（EdM）法法 律律 硕硕 士士其要求侧重于学术理论水平其要求侧重于学术理论水平和实验研究能力，以培养从和实验研究能力，以培养从事基础理论或应用基础理论事基础理论或应用基础理论研究人员为目标研究人员为目标 其要求侧重于从事某一特定职业实其要求侧重于从事某一特定职业实际工作的能力，际工作的能力，以培养高级临床医以培养高级临床医师、口腔医师、卫生防疫和新药研师、口腔医师、卫生防疫和新药研制与开发的应用型人才为目标制与开发的应用型人才为目标 9首都医科大学学位授权学科点首都医科大学学位授权学科点8 8个个一级学科博士学位授权点一级学科博士

11、学位授权点 0710 0710生物学、生物学、08310831生物医学工程、生物医学工程、10011001基础医学、基础医学、10021002临床医学、临床医学、10031003口腔医学、口腔医学、10041004公共卫生与预防医学、公共卫生与预防医学、10071007药学、药学、10111011护理学；护理学；4646个个二级学科博士学位授权点二级学科博士学位授权点5959个个三级学科博士学位授权点三级学科博士学位授权点1010个一级学科硕士学位授权点个一级学科硕士学位授权点 0710 0710生物学、生物学、08310831生物医学工程、生物医学工程、10011001基础医学、基础医学、1

12、0021002临床医学、临床医学、10031003口腔医学、口腔医学、10041004公共卫生与公共卫生与预防医学、预防医学、10051005中医学、中医学、10061006中西医结合、中西医结合、10071007药学、药学、10081008中药学中药学6565个二级学科硕士学位授权点；个二级学科硕士学位授权点；7878个三级学科硕士学位授权点；个三级学科硕士学位授权点；硕士学位点全面覆盖生物医药一级学科硕士学位点全面覆盖生物医药一级学科学校国家重点学科8个个国家重点学科及国家重点学科及2个个重点培育学科重点培育学科神经生物学神经生物学神经病学神经病学神经外科学神经外科学眼科学眼科学耳鼻咽喉科

13、学耳鼻咽喉科学内科学内科学(心血管病心血管病)内科学内科学(呼吸系病呼吸系病)儿科学儿科学内科学内科学(消化病消化病)影象医学与核医学影象医学与核医学北京市重点学科（10个）个）临床医学临床医学生物医学工程生物医学工程全科医学全科医学人体解剖与组织胚胎人体解剖与组织胚胎学学生理学生理学病原生物学病原生物学细胞生物学细胞生物学口腔临床医学口腔临床医学流行病与卫生统计学流行病与卫生统计学口腔基础医学口腔基础医学北京市重点建设学科（15个）个）公共卫生与预防医学公共卫生与预防医学生物化学与分子生物学生物化学与分子生物学病理与病理生理学病理与病理生理学 药物化学药物化学社会医学与卫生事业管理学社会医学

14、与卫生事业管理学应用心理学应用心理学中西医结合临床学中西医结合临床学药物分析学中医学中医学免疫学免疫学动物学动物学药剂学药剂学药理学药理学思想政治教育学思想政治教育学中西医结合基础学中西医结合基础学1个交叉学科北京市重点学科个交叉学科北京市重点学科 全科医学2个一级学科北京市重点学科一级学科北京市重点学科 临床医学、生物医学工程7个二级学科北京市重点学科个二级学科北京市重点学科 生理学、细胞生物学、流行病与卫生统计学、人体解剖与组织胚胎学、病原生物学、口腔基础医学、口腔临床医学2个一级学科北京市重点建设学科一级学科北京市重点建设学科 公共卫生与预防医学、中医学2个一级学科北京市重点建设一级学科

15、北京市重点建设学科学科公共卫生与预防医学、中医学13个二级学科北京市重点建设二级学科北京市重点建设学科学科 思想政治教育、应用心理学、药物化学、动物学、生物化学与分子生物学、免疫学、病理学与病理生理学、中西医结合基础、中西医结合临床、药剂学、药物分析学、药理学、社会医学与卫生事业管理学校重点实验室3 3个教育部省部共建重点实验室个教育部省部共建重点实验室：神经变性病学重点：神经变性病学重点实验室实验室、耳鼻咽喉头颈科学实验室、儿科学实验室；耳鼻咽喉头颈科学实验室、儿科学实验室；1313个北京市重点实验室个北京市重点实验室：神经再生与修复实验室、：神经再生与修复实验室、肝脏保护与再生调节实验室、

16、多肽与小分子药物实肝脏保护与再生调节实验室、多肽与小分子药物实验室验室 、眼科学实验室；、眼科学实验室；临床流行病学实验室、脑临床流行病学实验室、脑血管病转化医学实验室、脑功能疾病调控治疗实验血管病转化医学实验室、脑功能疾病调控治疗实验室、热带病防治研究实验室、消化疾病癌前病变实室、热带病防治研究实验室、消化疾病癌前病变实验室、全牙再生与口腔组织功能重建实验室、乙型验室、全牙再生与口腔组织功能重建实验室、乙型肝炎与肝癌转化医学研究实验室、艾滋病研究实验肝炎与肝癌转化医学研究实验室、艾滋病研究实验室、脑肿瘤研究实验室；室、脑肿瘤研究实验室；15学校两院院士中国工程院院士中国工程院院士 著名神经外

17、科专家著名神经外科专家 王忠诚教授王忠诚教授中国工程院院士中国工程院院士 著名小儿血液专家著名小儿血液专家 胡亚美教授胡亚美教授中国工程院院士中国工程院院士 著名呼吸内科专家著名呼吸内科专家 翁心植教授翁心植教授中国工程院院士中国工程院院士 著名小儿外科专家著名小儿外科专家 张金哲教授张金哲教授中国科学院院士中国科学院院士 著名血管外科专家著名血管外科专家 汪忠镐教授汪忠镐教授 近几年非全日制研究生基本情况近几年非全日制研究生基本情况二、在职申请学位过程与具体要求二、在职申请学位过程与具体要求 通过全国英语统考通过全国英语统考确定导师关系确定导师关系 学位课程学习学位课程学习、学科统考、学科统

18、考 开题考核、课题研究、完开题考核、课题研究、完成学位论文、发表文章成学位论文、发表文章 答辩资格审查答辩资格审查 学位论文答辩学位论文答辩 学位评定与授予学位评定与授予申申请请学学位位过过程程 住院医规范化培训住院医规范化培训 通过全国英语统考通过全国英语统考学位课程学习学位课程学习 开题考核、课题研究、完成学位开题考核、课题研究、完成学位论文、发表论文、发表SCI论文、临床工作论文、临床工作 临床能力考试临床能力考试 答辩资格审查答辩资格审查学位论文答辩学位论文答辩 学位评定与授予学位评定与授予申申请请学学位位过过程程至至少少二二年年三三三三年年年年硕士学位论文要求硕士学位论文要求 一、总

19、体要求一、总体要求硕士科学学位论文硕士科学学位论文：应表明作者确已在本门学科上：应表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。担负专门技术工作的能力。医学硕士专业学位论文：必须紧密结合临床实际，医学硕士专业学位论文：必须紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主，要求具有科学性和一定以总结临床实践经验为主，要求具有科学性和一定的临床参考价值或应用前景。学位论文可以是结合的临床参考价值或应用前景。学位论文可以是结合临床的研究论文，也可以是病例分析加文献综述；临床的研究论文，也可以是病例分析加文献综述；学位论文表明申请人已经掌握临床科学研究的基本学位论文表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。方法。二、形式要求：二、形式要求：首都医科大学学位论文撰写及印首都医科大学学位论文撰写及印制要求制要求.dochttp:/ 议了解非全日制研究生申请学位的具体程序和有关规定，维护自己的权益；抓紧时间，保质保量完成培养任务，尽量不要把战线拉长；主动和培养单位与导师联系，建立良好的沟通机制；坚定信心，付出努力，学有所获！