《信息技术基础》课程教学大纲（含课程思政）.docx

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1、信息技术基础课程教学大纲课程编号：030100Z0适用专业：高职高专各专业课程类型：通识课课程性质：必修课课程学时：64课程学分：4一、课程定位本课程是高等职业技术学校各专业一门通识课程。它的课程教学目的是：对学生进行初步的计算思维熏陶，使学生具备高素质劳动者和中高级专门人才所必需的信息技术素养;促进学生有效的利用信息工具和信息资源来改善自己的学习方式，树立利用信息工具解决问题的思想，提高动手能力、思维想象能力、创新能力和适应未来社会竞争和发展的能力。课程的思政教学目标是：在“课程教学目标”的确立上，融入思政元素来培养学生正确的世界观、人生观、价值观。引导学生自觉弘扬社会主义核心价值观，具有不

2、畏困难，迎接挑战的精神，具有爱国主义情怀；能够熟练掌握与运用计算机与网络技术，有效的表达思想；能够掌握基于信息技术的团队协作方式，培养团队合作精神；能够自觉遵守并接受信息社会道德、法律规范的约束，培养学生良好的道德品质和法治观念。二、课程目标（一）课程教学目标1.知识目标（1）计算思维的概念与特征；（2）微型计算机、计算机病毒、多媒体技术的基础知识；（3）微型计算机系统的组成和各部分的功能；（4）操作系统的基本功能和作，WindoWS操作系统的基本操作和应用；（5）文字处理的任务及内涵，文字处理软件的使用方法；（6）电子表格软件的基本知识、基本操作方法；（7）多媒体演示软件的基本知识，幻灯片处

3、理对象和基本操作方法；（8）计算机网络的基础概念和因特网的初步知识；（9）认知云计算、大数据、物联网、人工智能等新一代信息技术的概念和应用场景。2 .能力目标（1）能够利用WordExcel和PowerPoint软件解决一些简单的实际项目；（2）能够利用浏览器访问Internet,获取有效的信息并对其进行二次加工；（3）能够利用移动端OffiCeAPP进行简单的文档及数据处理。3 .素质目标（1）初步具备辩证思维、计算思维的能力；（2）具有热爱科学，实事求是的学风和创新意识、创新精神；（3）加强职业道德意识。（二）思政育人目标总体目标：全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，落实立

4、德树人根本任务。具体目标：（1）引导学生树立法律维权意识，塑造公民人格；（2）弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国主义情怀；（3）弘扬中华优秀传统文化，培养守信践诺的崇高人格；（4）引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操；（5）激发学生想象力和创新意识，拥有开阔的眼光和宽广的胸怀；（6）引导学生践行社会主义核心价值观；（7）引导学生遵守职业道德，形成良好的职业素养，弘扬工匠精神。三、课程设计1 .设计理念本课程的设计理念是遵循高等职业教育“行动领域和项目导向”的理念，在课程设计的过程中，按照实际工作中对计算机基本技能的要求，提高学生的主动性和创造性，注重提高学生的职业能力。2 .设计思路根

5、据工作任务与职业能力分析，以及教学组织安排，本课程在介绍基本知识和技能的基础上，精心设计综合任务，并在任务教学过程中体现工作过程结构的完整性来安排教学内容，使学生达到职业能力要求。为学生提供丰富的学习资源（包括PPT、在线开放课程等），使学生获得充分的自主学习机会。3 .课程思政融入方法以立德树人为根本宗旨，在教学中适时适度融入课程思政要素，有机涵盖爱国、敬业、诚信、友善等社会主义核心价值观，精忠报国、孝悌忠信、礼义廉耻等中华传统美德，习近平新时代中国特色社会主义理论，采用显性隐性相结合、线上线下相结合、课内课外相契合、语言思政相融合等路径，在课前布置一定的包含课程思政因素的视频、资料、思考题

6、等，课中开展研讨、训练、展示、讲解等，课后完成拓展性训练任务，扎实开展课程思政教学改革。（1）贯穿式教育。挖掘课程中关于社会主义核心价值观的相关因素，如文明、和谐、自由、法治，爱国、敬业、诚信、友善等价值观，把这些相关的内容从课程的开始贯穿到课程的结尾，以期这种强化影响学生一生的目的。（2）案例教学。甄选出与专业相关的社会主义核心价值观的案例，让学生从案例中学习，掌握专业、行业必备技能的同时，潜移默化确定自己的人生观、世界观、价值观。从“历史文化、科技发展、理想信念、政治经济、安全技术”五个方面着手，选择案例和学习素材，加强学生社会主义核心价值观教育。（3）实践教学。引导学生利用计算机专业技术

7、开展志愿服务活动，服务社会、服务人民，激发学生内心的“友善”，让学生去践行“和谐”社会带来的“自由”，从而发现自我价值，养成爱岗敬业的优良品德，培养学生劳动观念，加强学生劳动精神教育。四、课程内容与学时分配序号章名称节名称思政元素学时1计算机基础计算机概述爱国主义教育爱岗敬业诚信友善28数制与编码2计算机系统组成2IT产业与多媒体技术22Windows操作系统管理文件及文件夹保护环境节约用电遵守法律法规26定制工作环境2管理用户账户1使用应用软件13网络基础与Internet应用计算机网络基础知识文明上网依法治国理想主义博爱胸怀26使用InternetExplorer浏览器1搜索与下载网上信息

8、资源1网络通信与交流24新一代信息技术云计算爱国主义12大数据创新意识物联网1人工智能其他新一代信息技术信息技术在教育中的应用5文字处理软件Word2016编辑文本爱国主义教育工匠精神劳动精神416图文混排4使用表格4处理自动化46电子表格软件Excel2016编辑工作表职业道德爱国主义416使用公式和函数4绘制图表4管理与分析数据47演示文稿制作软件PowerPoint2016创建演示文稿爱国主义工匠精神28编辑演示文稿对象2美化幻灯片2放映幻灯片28移动App应用移动OffiCeAPP应用爱国主义创新意识12移动QQ邮箱应用1合计64五、教学设计第1章计算机基础计算机基础学时：8教学目标1

9、 了解计算思维的有关基本概念；2. 了解计算机的发展、类型和应用领域；3. 了解微型计算机的组成及工作原理、微机硬件系统的组成元器件；4. 理解进位计数制的相关概念、计算机信息的编码，掌握进制之间的转换；5. 了解汉字符号、声音、图形的编码原理，掌握ASCIl码表的使用，汉字编码之间的关系；6. 了解软件的概念和分类；7. 理解算法和数据结构的基本概念；8. 了解程序设计语言的编写与执行过程、集成开发环境、结构化查询语言的基本概念；9. 了解软件工程的概念、软件生存周期的阶段划分、软件工程的目标；10. 了解信息安全的概念，计算机病毒的概念、特征、分类与防治；11. 了解信息、信息技术、信息

10、化社会、信息素养的概念；12. 了解IT产业与多媒体技术的有关概念；13. 掌握声音数字化的步骤和计算方法，了解模拟图像转换为数字图像的过程、视频和动画的数据量计算方法。思政目标1 .讲述计算机发展史和中国计算机领域取得的巨大成就，培养学生爱国主义精神和创新意识；2 .讲述计算机安全知识，培养学生诚信意识、法治观念、友善价值。教学重点1 .进制之间的转换；2 .ASCH码表的使用，汉字编码之间的关系；3 .声音数字化的计算方法。学习难点1 .进制之间的转换；2 .汉字编码之间的关系；3 .整数补码的计算。节名称主要教学内容计算机概述计算机的发展计算机的特点、分类与应用计算机的发展趋势计算、计算

11、思维的概念数制与编码常用数制及其转换二进制的算术运算二进制的基本逻辑运算计算机中的信息编码计算机系统组成计算机工作原理计算机硬件系统计算机软件系统硬件和软件的关系T产业与多媒体技术计算机产业与IT产业硬件产品的生命周期计算机文化及其对人类社会的影响音视频处理技术数字安全网络道德准则思政元素与融入方法爱国主义教育、爱岗敬业、诚信友善1.根据我国计算机的发展史，论述中国为此所做的贡献，强化学生的爱国教育与创新意识教育。2.通过软件版权问题的讲解让学生明白使用盗版软件的危害，从而了解知识产权保护的重要意义，教育学生自觉维护正版软件的权益。教学方法建议讲授法、讨论法备注第2章Windows操作系统Wi

12、ndows操作系统学时：6教学目标1 .了解操作系统的基本概念、功能、组成及分类；2 .了解WindOWS操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件夹、库等；3 .掌握Windows操作系统的基本操作和应用；4 .熟练掌握资源管理器的操作和应用；5 .掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作；6 .掌握检索文件、查询程序的方法；7 .掌握通过控制面板进行系统设置的方法；8 .掌握常用应用软件的使用方法；9 .熟练掌握一种中文输入法。思政目标L了解操作规范的重要性，做人也需遵守规范，恪守法度。2.针对计算机病毒传播与预防，主要是在预防方面加强学生的诚信教育、法治和友善教育。教学重点1 .Wind

13、ows操作系统的基本操作和应用；2 .文件命名规则、文件的组织管理形式；3 .资源管理器的使用；4 .键盘和鼠标的使用；5 .汉字输入方法；6 .定制工作环境；7 .使用应用软件。学习难点1 .通过控制面板进行系统设置；2 .管理用户账户。节名称主要教学内容文件及文件夹管理Windows简介Windows窗口基本操作新建与打开文件复制和移动文件删除与恢复文件使用库和收藏夹工作环境定制设置主题设置任务栏和“开始”菜单管理应用程序用户账户管理创建用户账户更改账户设置账号管理的高级方法切换用户、注销和锁定计算机常用应用软件Windows附件程序杀毒软件图片编辑软件软件管家思政元素与融入方法保护环境、

14、节约用电、遵守法律法规1.在讲解文件和文件夹管理时，培养学生及时清理电脑垃圾、节约用电的良好习惯。2.在讲解配置计算机和管理程序时，教会学生做人要遵守法律法规。教学方法建议多媒体教学法、案例教学法备注第3章网络基础与Internet应用网络基础与Internet应用学时：6教学目标1. 了解数据通信的基本概念；2. 了解计算机网络基本概念、组成、功能及分类；3. 了解Internet的基础知识，包括网络硬件与软件、TCP/IP协议的工作原理、超文本标记语言、网络软件体系结构；4. 理解IP地址和域名系统的基本概念；5. 熟练掌握利用Internet获取信息的方法及步骤；6. 掌握收发电子邮件的

15、操作方法；7. 了解创建博客和微博的方法与步骤。思政目标1 .了解我国网络安全形势及我国的网络安全法，要求学生共同保障网络安全，上网行为要规范，维护网络空间主权和国家重点基础设施安全、社会公共利益，促进我国经济社会信息化健康发展。2 .通过万维网的发明者的事迹，传播淡泊奉献、无私崇高的理想主义和博爱胸怀。教学重点1 .利用Internet获取信息的方法及步骤；2 .收发电子邮件的操作方法。学习难点1. TCP/IP协议的工作原理；2. IP地址和域名解析。节名称主要教学内容计算机网络基础知识数据通信基础计算机网络概述Internet与万维网IP地址和域名系统使用InternetExplorer

16、浏览器浏览网页保存网页上的信息使用收藏夹管理IE浏览器搜索与下载网上信息资源使用搜索引擎百度的搜索技巧从WwW网站下载文件网络通信与交流腾讯QQ使用免费WebMail使用Outlook2016申请与建设博客思政元素与融入方法文明上网、依法治国、理想主义和博爱胸怀1 .讲解计算机网络基础知识时，可以将“国家网络安全宣传周”等信息融入到课程中，从而教育学生规范网络行为、文明有素上网。2 .通过讲解计算机网络安全的相关知识，提高学生的信息鉴别能力及网络安全意识。3 .讲解互联网的发展史时，可以以万维网发明者为例，传播淡泊奉献、无私崇高的理想主义和博爱胸怀。教学方法建议多媒体教学法、案例教学法备注第4

17、章新一代信息技术新一代信息技术学时：2教学目标1 .认知云计算的基本概念和应用场景；2 .认知大数据的基本概念和应用场景；3 .认知物联网的基本概念和应用场景；4 .认知人工智能的基本概念和应用场景；5 .了解信息技术在教学中的应用。思政目标L结合我国在大数据、云计算、人工智能等方面取得的领先成就，激发学生爱国主义精神，培养学生创新意识。教学重点1 .云大物智的基本概念；2 .信息技术在教学中的应用。学习难点1 .云大物智的基本概念；2 .区块链的工作机制。节名称主要教学内容云计算云计算的概念和特点云计算的服务类型云计算的关键技术云计算的行业应用大数据大数据的基本概念和主要特征大数据的基本处理

18、流程大数据的行业应用物联网物联网的基本概念和主要特征物联网的关键技术物联网的行业应用人工智能人工智能的基本概念人工智能的发展历程人工智能的技术分类人工智能的行业应用其他新一代信息技术移动互联网和5G虚拟现实边缘计算区块链教育中的技术应用信息化教学环境与平台思维导图二维码码上学习远程视频3D与仿真思政元素与融入方法爱国主义、创新意识选取中国在大数据、云计算、人工智能等方面的应用案例，激发学生爱国主义精神，培养学生创新意识和科技报国的历史使命感。教学方法建议多媒体教学法的第5章文字处理软件Word2016文字处理软件Word2016学时：16教学目标1 .了解Word的基本功能和运行环境；2 .掌

19、握Word的启动和退出方式；3 .掌握文档的创建、打开、保存等基本操作；4 .掌握文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术；5 .熟练掌握字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置等基本排版技术；6 .掌握表格的插入、修改与修饰方法，掌握表格中数据的输入与编辑，排序和计算方法；7 .掌握在文档中插入图片、图形、文本框、艺术字、SmartArt等对象及其编辑方法；8 .初步掌握文档自动化处理的相关处理方法。思政目标1.选取党的理论、大国工匠、劳动模范、社会主义核心价值观等相关素材，加强学生党的理论、爱国主义精神、工匠精神、劳动精神和大爱情怀教育。教学重点L文本编辑

20、的技术；2 .与表格有关的操作；3 .在文档中插入图形对象及其编辑方法；4 .文档格式的设置与编排。学习难点1 .文档格式的设置与编排；2 .表格中数据的排序和计算方法；3 .文档自动化处理的相关处理。节名称主要教学内容文本的编辑Office2016简介输入与修改文本查找与替换文本设置文本格式设置段落格式复制与清除格式打印预览与输出图文混排应用图片使用手绘形状使用SmartArt图形使用艺术字和图标使用文本框设置图形对象表格的使用创建表格编辑表格设置表格格式表格与文本互换处理表格中的数据自动化处理使用样式文档导航脚注和尾注制作目录设置页眉与页脚文档的分栏与分节页面设置思政元素与融入方法爱国主义

21、教育、工匠精神、劳动精神1 .选取习近平新时代中国特色社会主义思想等文本内容、图片作为素材进行长文档编辑、排版，帮助学生学习党的理论知识；2 .将社会主义核心价值观等内容作为素材完成手抄报作业,加强学生社会主义核心价值观教育。3 .制作爱国、爱家乡、爱校园等关于以“爱”为主题的作业，让同学们感受到国家的强盛、家乡的美、校园的和谐，来培养学生大爱情怀。教学方法建议多媒体教学法、案例教学法备注第6章电子表格软件Excel2016电子表格软件EXCel2016学时：16教学目标L掌握电子表格的基本概念，EXCeI的基本功能、运行环境、启动和退出；2 .掌握工作簿和工作表的基本操作，工作簿和工作表的建

22、立、保存和退出；3 .掌握数据输入和编辑方法，工作表和单元格的选定、插入、复制、移动，工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结；4 .熟练掌握单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用样式等工作表的格式化方法；5 .理解单元格地址的概念，掌握公式的输入和复制方法；6 .掌握常见函数的功能与应用方法；7 .掌握建立、编辑、修改和修饰图表、迷你图的方法；8 .理解数据清单的概念，掌握数据清单的排序、筛选、分类汇总、数据合并等基本分析处理技巧；9 .掌握数据透视表的建立方法，了解切片器在数据透视表中的使用；10 .初步掌握保护和隐藏工作簿和工作表的方法；11 .掌握工作表的页面设置、

23、打印预览和打印方法。思政目标1 .通过计算我国GDP增长率数据，培养学生民族自豪感和职业精神教育。2 .通过获取、使用、处理第二手数据，培养学生尊重他人劳动成果、严谨务实的职业素养。教学重点1 .公式的基本应用及单元格的引用关系；2 .常见函数的功能与应用方法；3 .数据的图表化过程和图表的修饰、修改；4 .数据的排序、筛选、分类汇总；5 .数据透视表。学习难点1 .单元格的引用关系；2 .函数的功能与应用方法；3 .数据的高级筛选、分类汇总。节名称主要教学内容工作表的编辑Excel2016简介工作表和工作簿的常见操作在工作表中输入数据单元格、行和列操作编辑与设置表格数据公式和函数的使用输入与

24、使用公式单元格引用在“表格”中使用公式使用函数向导手动输入函数在函数中使用命名区域图表的绘制Excel图表简介图表的基本操作修改图表内容使用迷你图页面设置打印工作表数据管理与分析整理已有数据对数据进行排序数据筛选数据分类汇总建立数据透视表使用切片器思政元素与融入方法职业道德、爱国主义1、通过我国GDP增长数据的计算让学生深刻理解与认同：正是在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的经济建设成就，人民生活总体达到小康,增强学生民族自豪感,加强学生爱国主义教育。2、通过数据的获取、分析和统计，让学生养成尊重他人劳动成果、严谨细致的职业道德。教学方法建议多媒体教学法、案例教学法备注第7章演示文稿制作

25、软件PowerPoint2016演示文稿制作软件POWerPOint2016学时：8教学目标1 .了解PoWerPoint的功能、运行环境、启动和退出；2 .掌握演示文稿的创建、打开、关闭和保存；3 .掌握演示文稿视图的使用，幻灯片的版式、插入、移动、复制与删除等基本操作；4 .掌握幻灯片中文本、图片、艺术字、形状、表格、SmartArt等对象的插入及其格式化方法；5 .掌握幻灯片主题选用与幻灯片背景设置；6 .掌握幻灯片的动画设计、切换效果等放映设计。思政目标1 .选取中国改革开放以来取得成就相关的文字、视频、音频、图片等多媒体资源，借助于技术手段制作演示文稿，培养学生的爱国主义精神。2 .

26、从网络中搜索并下载整理“大国工匠”、劳动模范中的典型人物事迹，以文字、图片、视频素材为基础完成相应演示文稿的制作作业，加强学生的工匠精神教育。教学重点L幻灯片的基本操作；2 .幻灯片中各对象的插入及其格式化方法；3 .演示文稿的放映设计。学习难点1.幻灯片的放映设计。节名称主要教学内容演示文稿的创建PowerPoint2016简介建立演示文稿管理幻灯片文稿对象的编辑编辑与格式化文本使用表格与图表插入图片、图形、SmartArt对象应用多媒体剪辑设置页眉和页脚幻灯片的美化设计幻灯片外观创建动画效果设置幻灯片的切换效果设置交互动作使用超链接幻灯片的放映设置控制幻灯片的放映设置放映时间与方式演示文稿

27、打包思政元素与融入方法爱国主义、工匠精神课外观看中央电视台制作的“大国工匠”纪录片，从网络中搜索并下载整理“大国工匠”的文字、图片等素材，结合自身理解与感悟，完成制作相应的演示文稿作业,加强学生热爱本职工作、勤勤恳恳、尽职尽责、精益求精、开拓创新为主要内涵的工匠精神教育。教学方法建议多媒体教学法、案例教学法备注第8章移动App应用移动App应用学时：2教学目标1 .掌握使用移动App进行简单Word文档的编辑方法；2 .掌握使用移动App进行简单Excel数据处理的方法；3 .掌握使用移动QQ邮箱收发电子邮件的方法。思政目标1 .在介绍移动App的使用时，加强学生团队协作精神教育。2 .讲解在

28、5G独立组网的国际标准形成过程中，中国已成为重要贡献者，加强学生的爱国主义教育。教学重点1 .移动App进行Word文档的编辑方法；2 .移动App进行Excel数据处理的方法；3 .移动QQ邮箱收发电子邮件的方法。学习难点1.移动App进行Office文档处理与电脑端的区别。节名称主要教学内容移动OfficeApp应用在WOrd中输入与处理文本、段落在Word中插入与编辑表格、图片等对象Word页面布局在Excel中输入与编辑原始数据Excel中公式和函数的应用Excel中使用图表Excel数据排序和筛选Office文档的保存与发送移动QQ邮箱应用撰写并发送邮件收取并阅读邮件思政元素与融入方

29、法爱国主义、创新意识课外观看记录电影“厉害了，我的国”，涵养学生爱国奉献、科技报国、创新发展的精神境界和思维意识。教学方法建议多媒体教学法备注六、考核评价考核方式：总评成绩二平时考核成绩（60%）+期末成绩（40%）。平时考核成绩二考勤（5%）+案例练习（15%）+课程思政考核（20%）+在线开放课程学习与测验（20%）o期末考核可以使用全国计算机等级考试一级MSOffice科目模拟软件进行测试。七、教学基本条件1 .教学资源信息技术基础案例教程（Windows10+0ffice2016）（第三版），刘万辉等主编，高等教育出版社，2021年6月。参考书目：全国计算机等级考试一级教程计算机基础及MSOffiCe应用（2013年版），教育部考试中心，高等教育出版社，2013年5月第1版。2 .教学设施课堂教学应采用机房或多媒体教室上课，以增加学生的感性认识，启迪学生的科学思维。