县人大班子成员民主生活会个人对照检查材料.doc
《县人大班子成员民主生活会个人对照检查材料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《县人大班子成员民主生活会个人对照检查材料.doc(12页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、县人大班子成员2019年度民主生活会个人对照检查材料按照中央和省委、市委关于认真开好2019年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求,近期,我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,并结合自身思想和人大工作实际,紧紧围绕思想政治、精神状态、工作作风等3个方面,进行了深刻的自我剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题(一)思想政治方面1.对人大政策理论学习不够。对照上级的要求进行深刻反思,自己除参加人大党组学习外,很难再静下心来潜心进行人大政治理论的学习,缺乏刻苦钻研的精神,即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些政治
2、理论书籍,也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论知识不够全面、系统。2.理论联系实际还不够。在理论把握和学懂弄通做实方面做的还不到位,尤其是在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践上还不是得心应手。特别是对“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略等重大创新思想观点,还理解的不够深入、系统、全面,在运用党的最新科学理论去研究新情况、分析新形势、解决新问题方面还有一定差距。作为人大班子的主要领导成员,对全局性工作的谋划主动思考问题很不够;组织协调工作不大胆、顾虑多,怕干得过头了;对于自己分管和牵头领办的一些重要工作,做了不少安排部署,但督促检查和推动落实的措施跟进不够。(二)精神状态方面一
3、是在实现“两个维护”从“令行禁止”到“高度自觉”的提升上认识不够到位。虽然能够坚决做到把“两个维护”作为党中央对我们的要求来执行,但对纪检监察机关作为政治机关,作为党内监督和国家监察专责机关,在“两个维护”上担负着特殊历史使命和重大政治责任的认识还不够充分和坚定,对把“两个维护”提升到这是党和国家根本需要、人民和民族根本需要、每个忠诚的共产党员根本需要的高度去认识还有一定差距。比如,在加强对党员干部的纪律和规矩教育、让党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活方面,主动谋划得少,措施还不够硬,方法还不够实。再比如,较少从政治问题和经济问题交织的高度开展审查调查,对违反政治纪律和政治规矩案件背后
4、的不廉洁问题挖得还不够透,习惯于盯着个案中的经济问题、违法金额。二是在加强党对反不廉洁工作的集中统一领导上认识不够到位。在实行一套人马、履行双重职责,强化上级纪委监委对下级纪委监委的领导上,体制机制做得还不够细、不够实。在协助市委履行主体责任方面,协助的职责摆得不到位,监督的职责发挥不充分,有效的载体提供得不具体,没有充分用好问责利器,有时是怕越位,有时是参谋助手作用发挥得不好。(三)工作作风方面:一是在协助市委落实主体责任上有欠缺。对各县区和市直局委政治生态把握得不够全面准确,政治生态“画像”工作做得不够科学及时,在为市委提供主要领导干部的廉政“体检单”上有盲区。与领导干部“关键的少数”谈心
5、谈话少,咬耳扯袖、红脸出汗不够。对个别县区和市直局委履行主体责任不到位的一把手板起脸来问责追责还不够。对一些同志在党风廉政建设上盲目乐观的思想倾向还没有高度警觉、及时纠正。二是在构建“四个全覆盖”权力监督格局上有欠缺。纪律监督的“金箍”还不够紧,监察监督的“拳头”还不够硬,巡察监督的“利剑”还不够利,派驻监督的“探头”还不够亮。尤其是面对监察体制改革后,监察对象增加很多、纪检监察人手不足的情况,有时有畏难情绪,感觉“管不过来”“管不到底”,忙于应付,在管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时上精准把握不够,精准把握政策、精准处置上下功夫不深。对市级领导班子成员日常监督提醒不够。(四)为民
6、情怀方面:一是认真开展批评和自我批评坚持得不够好。对标总书记提出的“lk标准”,纪委监委领导班子民主生活会质量还不够高,“辣味”还不够浓,有时存在着批评怕伤和气、自我批评怕丢面子的思想顾虑,与以整风精神开展积极健康的思想斗争相比还有差距。和同志们日常工作交往中,也存在着多栽花少种刺的好人主义现象。二是能够坚持以普通党员身份参加所在党支部组织生活,但不够经常,与党章要求相比还有差距。对于自己直接联系的和由市纪委干部担任下派第一书记的贫困村,虽然对提出的问题能够出面协调解决,但主动关心不够,往往是市委有要求了才去村里走走看看,主动深入贫困村访贫问苦少,帮扶实效还不够明显。三、对照检查找出的问题会前
7、班子紧扣“强化创新理论武装,树牢四个意识,坚定四个自信,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央、省委决策部署落到实处”这个主题,着重从思想政治、精神状态、工作作风三个方面认真开展对照检查,查找出的问题主要有:思想政治方面。主要存在三个问题:一是在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,往深里走、往心里走、往实里走上还有差距。具体体现在:学习的深度不够,只满足于开会安排了、中心组学习了,心得体会也写了,但在精研深思上缺乏钻劲和恒心,对“八个明确”“十四个坚持”的核心要义学得不深不透,仍停留在似懂非懂、一知半解的层面。比如(列举典型事例)再如,学习的主动性和自觉性不强,习惯于以干代学、以会代
8、学,集体学习多,个人自学少,浅层学习多、深度研讨少,对党的创新理论未能真正做到入脑入心。比如(列举典型事例)还如,活学活用、学以致用不够,对如何结合单位实际落实“五大发展理念”“四个全面战略”“五位一体布局”思之不深、谋之不实,存在为学习而学习的现象,未能做到知行合一、学用相长。比如(列举典型事例)二是在树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,强化政治责任、提高政治能力方面仍有欠缺。具体体现在:逢会必讲“四个意识”和“四个自信”,但对其政治意义和深刻内涵把握不够,对为什么要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”认识不到位,存在“口号化”“庸俗化”的现象。比如(列举典型事例)再如,对意识形态领域的复杂性
9、缺乏必要的警惕性和鉴别力,习惯就事论事,看主流多、看末节少,看表面多、看根源少,看现象看、看本质少,不能从政治上观察分析问题,对个别党员传播小道消息等不当言行未能及时发声亮剑、批评教育。比如(列举典型事例)还如,对如何落实“党领导一切”的原则,发挥党委的政治核心和政治引领作用研究不够,在抓基层党建上缺乏创新性的理念和方式,习惯于老办法、老套路,党建与业务兼容性不强、融合度不高。比如(列举典型事例)三是在坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决贯彻落实习近平同志重要指示批示和党中央决策部署方面还不到位。具体体现在:对贯彻落实中央重大决策部署仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”,且在行动中有
10、搞变通、打折扣、绕道走的现象。比如(列举典型事例)执行请示报告制度不严格,对工作中的重大问题和超越自身职权范围的问题,有时因遇到特殊情况或突发事件不能及时向上级党组织汇报。比如(列举典型事例)另外,不定期以口头或书面形式向上级党委汇报请示不够,个别班子成员执行外出报备制度不严格。还如,发挥民主集中制作用不充分,个别班子成员大局意识不强,存在本位主义思想,对不直接分管的工作发表意见不积极、不主动,并且多数时候是“没意见”,落实组织决定和领导指示跟不上、慢半拍、不到位。比如(列举典型事例)精神状态方面。主要存在四个问题:一是缺乏激情不想为。面对新形势新挑战,习惯按部就班、四平八稳工作,思想上抱有“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人大 班子 成员 民主生活会 个人 对照 检查 材料
