青年教师师德师风演讲比赛优秀演讲稿.docx

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1、青年教师师德师风演讲比赛优秀演讲稿其一，每个人的心中，都有一束光在指引他前行。今天，我来和大家分享一一我心中的光。”一、拾光一缕，育梦成真。一个人能走多远，要看他有谁同行，一个人有多成功，要看他与谁相伴。一直以来，教育家们的故事引领着我，陪伴着我，鼓励我走在教育的路上，他们如繁星点点、璀璨异常。他们所赋予这个时代的是一种“爱国、爱生、爱教育”的大爱精神。他们用良知、道德、情怀来谱写伟大事业。而我生命中的光温暖了我的内心，鼓舞了我的斗志，坚定了我的信念。二、遇见一簇光，追逐梦想。人生的航船驶向了甲地一高附中，这是我职业的一个新起点、新开端。这里有平易近人的领导，有团结奋进的同事，他们所散发的友爱

2、进取的光芒陪伴我成长、指引我前行。还记得我第一次参加优质课，张三校长和张四老师不厌其烦地帮助我磨课，张五老师贴心地帮我准备课件，全体语文组的老师们同心协力为我的教学设计出谋划策。在他们的悉心帮助下，我感受到了家的温暖，也明白了：我不是一个人在战斗，她们都是我坚强的后盾。那时起我就下定决心：自己也要努力成为温暖他人的光，把这份温暖和爱传递下去。三、散发一缕光，助梦成真。自己受过的爱，总想把光芒传递下去。作为班主任，免不了要和学生打交道。有一次，刚和学生聊了两句，学生就已经泪流满面。不是因为自己内疚，不是因为老师的训斥，那会是什么呢？相信大家也许能猜到，原因出在家长身上。一位事业有成的家长，却总

3、爱对孩子说一句话：“和我当年比着，你差得多了！”这样的话语如同根根细针，扎得学生喘不过来气。明明是一个聪明的孩子，但成绩却令人唏嘘。不忍孩子就此沉沦，不愿他被乌云笼罩。我决定把家长请到学校，从孩子的角度和自己的感受和家长沟通，经过我的不懈努力和执着沟通，家长终于有所改变，对孩子的态度渐渐好转，父子感情慢慢升温，孩子的成绩也持续进步，最终圆梦科大附中卓越班。孩子的毕业信中这样对我说“杨老师，我真佩服您，能让我爸这个老顽固改变，那一刻您不再是布朗熊，而是奥特曼，是您让我相信了光的力量”。有了学生的助力，我前进的动力更足了。四、闪烁一片光，驶向远方。我，一名普通教师，要心有大我、至诚报国，言为士则、

4、行为世范。我们，一高附中人，我们必须启智润心、因材施教，勤学笃行、求是创新。我们大家，洛龙教育工作者，我们更要乐教爱生、甘于奉献，胸怀天下、以文化人的弘道追求教育我们身边的学生。烛火微光，愿为其芒。黄金时代不是在过去，而是在眼前。无论是水击三千里的大鹏，还是抢榆杨而止的学鸠，都需要我们用心感受。青年教师，我们不仅要有扎实的学识，还要坚守职责、传递使命，得天下英才而教，教天下英才成人。以拼搏铸就精神，以精神凝聚力量，以力量传递信仰。其二以爱为耕，收获山河尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！我是32号选手，今天我演讲的题目是以爱为耕，收获山河。古语有云：“国将兴，必贵师而重傅J现如今，国家提

5、出了“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”古往今来，字字句句都在彰显教师的重要性。“为师者当高风亮节。”从站上三尺讲台的那刻起，从拿起一只粉笔的那刻起，从绣口一吐传道授业起。我们的一举一动，就成了学生们的最好示范。“云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长”。信阳教师李芳，以身挡车救人，用生命教会学生最后一课。重庆教师王红旭救人牺牲，他用生命诠释师者无悔。南阳校长张玉滚扎根黑虎庙，用一根小扁担撑起了孩子们的上学梦。女高校长张桂梅，用一双贴满胶布的手，将两千名农村女孩送进大学校门。80后校长张鹏程为了孩子的教育，用风霜染白双鬓。像这样的例子，数不胜数。师者的大德大爱既体现在危难之际的义无反顾

6、也体现在日常教学工作中的细水长流。在我曾经所教的班级中，有一个孩子让我印象深刻，他的父母常年在外地，家里老人很溺爱小孩。孩子是学校的“小霸王”。班里的很多学生都被他捉弄过，因此大家都很怕他。发现这个情况后，每到课余时间，我就主动去找孩子的聊天，次数多了，他渐渐相信我了，也向我打开了心扉。他告诉我，他只是想和大家玩，捉弄大家都是开玩笑的，因为在家里都没有人陪他玩。我的内心受到了极大触动，我想为这个孩子做点事情。思索之后，我首先和家长取得联系，说明情况，告诉家长，陪伴孩子是家长的必修课。其次，我和他共同制定学习计划，只要有进步，我就会及时进行公开表扬。在我的爱与帮助下，我发现这个孩子变了，变得爱

7、帮助他人，会关心同学，慢慢他也成长为一名优秀的少年，交到了许多好朋友。在座的各位老师们，也许有一天，学生会遗忘我们的姓名，遗忘我们讲的课文，但我们昼夜伏案批改作业的身影，慢慢爬上两鬓的白发，他们必定不会遗忘。“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。有人穿上戎装，保家卫国。有人换上白衣，救死扶伤。而我们则拿起书本粉笔，教化四方。以爱为耕，收获山河。奋进新征程，志做教育家、大先生。我们要当好学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。我要传承前辈的宏愿，拿好接力棒，当好铺路石；做好指路灯。让我们化成一缕风，长风万里送鲸鹏。让我们在党的领导和鼓励下勇敢担当，以更强的历史责

8、任感和使命感，不辜负党对我们的无限厚望。“聚是一团火，散是满天星”。今日，我辈承国之重任教泽四海；他日，后辈必扬国之风范誉满八方！苴二/、以吾辈青春，铸青春底色尊敬的各位评委老师：大家下午好！我们是56号选手，今天我们演讲的题目是以吾辈青春，铸教育底色。张三：张四老师，这是我们第几次一同上台了？张四：“没记错的话是第六次。”张三：确实，从学期开学典礼到两次教师节活动，从“青春飞扬红心向党”的主题演讲到学校“诵经典诗词，做最美少年”的诗词大会。今天站在这个舞台上，我想我们有两个关键词要讲，一个是青春，一个是教育。谈及青春，是木心所言“那种吃苦也像享乐似的岁月便叫青春”；是张嘉佳所言“青春是丛林，

9、是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立”；更是习总书记所言“让青春在全面建设社会主义国家的火热实践中绽放绚丽之花J而我们，正值青春年华，意气风发，一只脚才刚刚迈进教育事业，愿用师德之光照亮一方天地。张四：谈及教育，那是孔子“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归”的和合之美；那是蔡元培“教育者，非为己往，非为现在，而专为将来”的使命担当；那是习总书记“教育兴则国家兴，教育强则国家强”的坚定信念。教育每时每刻都在发生，教育故事也在我们身边上演，年轻的教师用激情向世界作答。张三：作为一名青年教师，故事的开始，要从两年前说起。“须知少时凌云志，曾许人间第一流。”彼时的

10、我怀揣着少时的梦想，从大学校园走进初中校园，从热血青年到初为人师，我既紧张又兴奋。值得庆幸的是，我较快适应了工作并积极完成角色转变。作为一名新手教师，半路接手八年级两个班的语文教学，我不敢马虎和懈怠，他们既是陌生的，也是新鲜的。我及时了解班级情况，积极开展分层教学。课下我研读新课标和教材，认真备课，及时向其他老师请教，并结合学校的“阳光课堂”的理念，积极探索新的课堂教学模式，不断丰富课堂教学的趣味性，充实课堂内容，建立多学科与语文的联系，使语文课不只是语文课。在课堂教学的过程中我的目光也尽力给到每一位同学，及时提醒，及时纠正，真正将关注和爱落在实处。正是这样，班级里有越来越多的学生对语文产生兴

11、趣，甚至是爱上语文课，成绩也有了不同程度的提高。那时的我是幸福的、充实的、满怀收获的。我想，这便是我选择做一名教书育人的语文老师的意义所在。对青春最好的致敬，是成为最好的自己。今后我仍会不断努力，不断践行“教育家精神”，躬耕教坛，实现自己的目标和理想。教室的门一关再打开就是别人的故事了。我的故事讲完了，张四老师也说说你的吧?张四：好的。我是2022年8月来到甲地教育系统这个大家庭的。彼时，我刚送走了自己人生中第一届的高中生。怀着对新生活的期待，我走进了阳光学校，“转战”初中。经过一年的摸索适应，我在2023年夏担任了七一班的班主任并任教两个班级的语文。经历了最初的手足无措之后，班级也慢慢在变好

12、教室干净了，课堂稳定了，学生礼貌了。“不安分”的我又把视线聚焦到了班里的“危险人物”小A身上。他就像一只浑身长着尖刺的刺猬，用他的武器无差别攻击身边所有的人。“交锋”几次之后，我发现他虽学习吃力，但愿意在班级劳动，对家人比较孝顺。于是我打起了感情牌：让他帮家人晨起做环卫工作，体会家长不易。也许是冬天的风太过寒冷，再来学校的他明显稳重，趁热打铁，我把他叫到办公室，把卫生委员这个职位交给了他。令我没想到的是第二天他奶奶就打电话告诉我孩子六点就起床催着爷爷送他去学校监督同学们的卫生打扫情况。后来，他还是没有学会如何学习，但我再没操心过班级的卫生。每一个教育人都有自己的一条路，也许荆棘满地，也许洒满阳光，但选择过后不遗憾，不彷徨，不念过往，不畏将来。张三：是啊，在青春路上，没有人可以被定义。我们也正大步向前，挥汗如雨，脚踏实地，带着青年人对工作的激情，向下扎根，向上生长。张四：在教育路上，我们青年一辈勇担重任，立足当下，不忘初心，为祖国的教育事业贡献我们青年一辈的力量。张三：教育之路道阻且长，今后我们定会（合）：以吾辈青春，铸教育底色。