检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎么样、有什么收获和体会四个方面对照检视整改措施和下一步努力方向16篇(最新精选).docx
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1、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样、有什么收获和体会四个方面对照检视整改措施和下一步努力方向(共16篇)目录篇一检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样有什么收获和体会四个方面对照检视整改措施和下一步努力方向4篇二、党员检视学习贯彻党的创新理论情况方面存在的问题8篇三围绕学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少学得怎么样,有什么收获和体会四个方面存在问题14篇四、学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会等四个方面问题21篇五、学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会等四个方面问题22篇六检视学习贯彻党的创新理论情况,
2、看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会四个方面对照检查整改措施材料29篇七、检视联系服务群众情况方面存在的问题(2024年1月)36篇八、检视党性修养提高情况,看学了多少学得怎么样,有什么收获和体会四个检视方面对照检视整改措施和下一步努力方向43篇九、检视党性修养提高情况(锋模范作用情况、贯彻党的创新理论情况看学了多少,检视联系服务群众情况)四个检视问题原因整改发言材料50篇十、学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会等四个方面的问题54篇十一、检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少发挥先锋模范作用精神有所减弱、学得怎么样有什么收获和体会个人对照检视剖析存在问题和四
3、个方面发言材料.59篇十二、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会四个方面对照检查整改措施63篇十三、2024年度检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少学得怎么样有什么收获和体会存在问题和四个方面个人对照检视剖析发言提纲71篇十四、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样、有什么收获和体会四个方面对照检视整改措施和下一步努力方向75篇十五、2024年团员和青年专题教育专题组织生活会材料联系实际查找不足:学习党的创新理论情况,看学了多少,学得怎样,有什么收获和体会80篇一、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样、有什么收获和体会四个方面对
4、照检视整改措施和下一步努力方向按照第二批主题教育召开专题组织生活要求,我认真学习相关重要讲话重要批示精神,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”要求,围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用”四个方面查摆个人问题,通过找准找实自身问题,深刻剖析思想根源,明确努力方向和整改措施,现作个人对照检查。一、上一年度组织生活会存在问题的整改情况针对上年度组织生活会自已查摆的个方面个问题和同志们批评提出的问题,我先后制定了条整改措施,坚持对标对表、举一反三,统筹抓好各项整改,目前已基本整改完成,部分措施需长期坚持一、查找梳理发现的问题。二、主题教育的收获和体会自开展主题教育
5、以来,本人认真学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要指示批示精神,把学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握“学思想强党性、重实践、建新功”的总要求,全身心投入学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各项工作,收获满满、感悟深刻。一是厚实了理论素养。通过参加主题教育读书班、集中学习、专家授课交流研讨等学习教育活动,不断开阔视野、理清思路,进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知,特别是在如何用理论指导实践解决问题、推动工作,为今后更好地开展党建工作、业务工作打下了坚实的理论基础。二是增强了行动自觉。通过深入基层开展调研,为一线群众解决困难和问题,掌握了以前
6、没能掌握的一些基层实际情况和解决问题的方法,与群众的关系更加密切,也进一步激发干事创业的“精气神”,更深入地思考如何对标高质量发展,提高各方面的能力和水平,提升工作的整体目标导向和效果评价。三是明确了方向目标。通过对照初心使命,对照党章党规,对照党中央和上级决策部署,持续进行深入查摆和剖析反思,成功找出自身存在的差距和不足,以及问题根源,为下一步自我提升找准了方向和目标。总之,从此次主题教育中基本实现了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目标。三、存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。能够自觉将理论学习摆在重要位置,坚持把理论学习作为一种习惯、坚持深学深悟、坚持问题导向、坚持创新方法,
7、重点内容领悟还不透彻,在日常学习中缺少有效的学习方法,又拘泥于规定内容,难以拓宽思路、开放角度、增识见闻,在某些方面吃得还不透、研究不深、把握不准,运用创新理论指导工作实践上还有差距。(二)党性修界提高情况。党性意识不强,没能始终站在“两个维护”的高度来认识和把握一些问题,对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西缺乏应有的敏锐性,没能做到先知先觉,也没有第一时间进行批评制止。在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧,有时把自己混淆于一般群众,降低了对自己的要求和标准。(三)联系服务群众情况。主动服务和帮助基层意识不够强,深入基层检查指导基层党建工作少,对基层单位落实党委安排部
8、署、文件执行情况掌握不全面,对一些单位党建工作实情掌握不透彻,帮助解决问题少。与同志之间的相互交流、沟通不够深入,有时候对下属的工作具体情况不了解,存在主观主义和经验主义倾向,导致工作分工不合理,有“推着走、催着干”的现象,对部门同事工作积极性有所影响。(四)发挥先锋模范作用情况。发挥党员先锋模范作用不够充分。对自己分管工作关注的多,对不分管的工作提出有价值的意见和建议比较少,存在事不关己高高挂起的思想。从内心来说确实存在不愿接受别人的批评的情况,也存在对别人的错误和缺点缺乏批评性、斗争性的情况,一团和气,存在老好人思想。自认为与先烈、先锋、先进从思想到境界到责献,都有一定的差距,个别方面与党
9、章党规要求的合格共产党员标准也有差距,没有做到在任何时候、任何情况下都能发挥出共产党员先锋模范的作用。四、产生问题的原因分析存在的主要问题及其原因有以下五个方面:一是思想理论学习有所欠缺。政策理论学习不深入、不系统,理解把握的不够全面,在主观上放松了自己对政治理论学习的要求,以忙业务为借口,觉得没有时间学习主题教育专题学习,不能做到深研细读、入脑入心和吃透精神实质;二是政治意识亟待提高。制度执行的力度还不够果断,实际运用中缺乏及时的跟踪检查和监督,有时受时间所限,对工作中的一些细节问题缺乏穷根究底的追问精神,对事后督促、检查工作考虑还不到位。三是宗旨意识还需进一步树牢。没有充分发挥密切联系群众
10、的优势,对全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢固,主动服务群众的意识有所弱化,深入站所了解情况、解决问题的时间还不够。四是工作作风出现弱化。在群众工作的工作成效方面,存在得过且过的不良思想,导致工作的积极性和效率不高,在面对群众工作中遇到解决不了的问题时,缺少深入思考的能力,在独立思考探索、做实、做深工作上存在差距。五是党性修养有所减弱。对分管部门单位工作,问业务情况多,而对抓党员干部思想教育实效上要求少,存在执行严肃党内政治生活的规定要求还够不严格的情况。五、整改措施一是加强理论知识。全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记系列重要讲话精神,学好主题教育必读书籍和专题内容,制定个人学
11、习计划,分层级有序,用党的新理论指导实际工作,提高自身思想政治建设,强化政治担当。二是抓住工作不放松。坚决贯彻落实工作目标,做到警钟长鸣,警惕常在。牢牢抓住各项分管工作不放松,不断学习相关政策,落实“两项制度”,确保工作重心不偏移。三是树牢宗旨意识。经常性到社区开展在职党员报到工作,主动与辖区居民交流,增强群众工作本领,将工作扎根到人民群众的沃土中,时刻保持清醒的头脑。四是要有创新意识。丰富自身学习类型,不断丰富知识面和理论水平,通过认真研究学习上级的文件要求,善于用思想理论引领行动,抓住工作中的亮点,最终把文件精神完整准确地落实在全盘工作中。五是严格遵规守纪。严守政治纪律和政治规矩,严格落实
12、三会一课”、谈心谈话等组织制度,与站所党员开展谈心谈话,带头执行“中央八项规定”和党内政治生活的若干准则廉洁自律准则等党内法规,养成良好的工作作风。篇二、党员检视学习贯彻党的创新理论情况方面存在的问题重点查摆4个方面问题:(1)检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎样,有什么收获和体会;(2)检视党性修养提高情况,看自身在坚定理想信念、强化对党忠诚,弘扬优良传统、保持政治本色等方面还存在哪些差距和不足;(3)检视联系服务群众情况,看为身边群众做了什么实事好事,还有哪些差距;(4)检视发挥先锋模范作用情况,看是否立足岗位履职尽责真抓实干、担当作为,做到平常时候看得出来、关键时刻站得出
13、来、危急关头豁得出来。第二批主题教育开展以来,我牢牢把握“学思想、强党性、市实践、建新功”的总要求,深刻领悟开展主题教育的重大意义、目标任务,充分认识开展主题教育的必要性、现实性,增强思想自觉和行动自觉,坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务工作结合起来,真抓实干、务求实效,努力做到运用好党的创新理论研究新情况、解决新问题、形成新气象。根据主题教育工作安排,为切实深化自身党性教育,结合此次会议主题,通过自己找、他人提等方式,广泛收集问题建议,并重点围绕“学习贯彻党的创新理论,党性修养提高,联系服务群众,发挥先锋模范
14、作用”等4个方面情况深刻查摆,深挖问题根源,行针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的主要问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得系统、不深入,没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,是引领我们实现民族复兴的光辉旗帜,是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性,但是落实到具体行动上,没有很好地学原文、读原著、悟原理,真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟,确保常学常新、真学真信,距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象,
15、眼界不够宽广、思维不够开拓,缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践,用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维,习惯于凭经验办事,对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表现在具体工作上,就是缺乏前瞻性思维,提前谋划工作的能力不足,观察新形势、研究新情况、解决新问题的本领有差距,在创新性解决问题方面,缺乏突破过去的好招法。比如说,我主要负责*工作,自认为有丰富的工作经验,能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况,很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索,没有有没有更好的、长久管用的办法。(二)党性修养提高情况。一是锤炼党性修养的自觉性不够
16、在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高,作为一名老党员,无形中忽略的持续加强党性修养的重要性,总认为按时参加理论学习就可以了,没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上,在实际中去锤炼,在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如,虽然能落实谈心谈话制度,与单位领导和其他党员经常性谈心谈话,但谈话多是针对具体工作,真正敞开心扉谈思想、讲问题较少,在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距,从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在局限性,认为只要自身不犯错误,干好自己的工作就可以了,有时听到不良言论只是自觉得躲开,没有针锋相对地去抵制,没有以一个党员的身份去力所能
17、及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论,没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考,存在多一事不如少一事的思想,认为只要自己不参与就可以了,忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的典型表现。(三)联系服务群众情况。一是服务群众意识不强。身在群众之中却不真正了解群众,平时很少到群众中去做工作,一般情况下都是用电话代替见面。平时坐等群众上门多、主动下到群众中问需少,到基层调研更少,上班总是忙于报表格、报材料,忽视了问需于民、为民服务的根本宗旨。对群众普遍关心的热点、难点问题了解、关心不够,深入调有研究,接地气、通下情,听取群众呼声不够,对群众关心的热点问题了解不够,宗旨观念淡薄、责任心不强、
18、群众意识差的表现。二是对大兴调查研究之风的重要性理解不深、不透彻,没有积极深入基层调查研究,了解实情,为群众解决实际困难。主要表现为,深入基层调查研究不够经常,与基层群众、服务对象沟通交流多是停留在工作方面,交流得不深入不透彻。对于群众反映的问题解决不够彻底,有时涉及到多个部门,认为不必在自己职责范围能解决的,存在推脱情况。对于短时间内难以解决的问题,没有很好做好解释工作,也没有积极与相关部门协调,彻底解决问题。(四)发挥先锋模范作用情况。一是党员先锋模范带头作用没有充分发挥,表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员,有时会将自己等同于一般干部,在主动承担工作方面还有差距,带头
19、作用发挥不明显,没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。二是开拓创新能力、统筹规划能力有待提高。口常工作中急于完成工作任务,没有充分思考如何运用新的方法将工作做的更好,有时还以忙为借口,在探索、创新工作思路方面没有新进展。虽能完成工作中的急、难、硬任务,但对工作整体谋划部署、衔接沟通整合协调和创造性思维等做的不够。二、分析产生问题的原因(一)理论学习抓而不实。对理论学习的重要性认识不足,总认为,工作是硬指标,学习是软任务。持之以恒抓学习的斗志和毅力减弱,学习走肤浅化、简单化、笼统化的路线,一定程度上存在现学现用和急学急用的倾向。主要原因在于对理论学习抓得不紧,松松垮垮、敷衍了事,没有把知识悟透、把问
20、号拉面,把政策用好。(二)纪律约束抓而不严。能够把知敬畏、存戒惧、守底线牢牢地放在心上、擦在手上、扛在肩上,但高高标准、严要求、重落实还有一定的差距。聚焦目标任务抓部署、聚焦风清气正抓治理、聚焦点面结合抓示范的纪律不严、强度不够、责任不强。主要原因在于,自我锻造、自我修复、自我锤炼的标准和要求不高,抓早、抓细、抓小的意识淡薄。(三)党性锤炼抓而不强。对党性锤炼的目标导向不清,自我加压不强,抓实见效不强,有时存在工作落实代替政治历练和党性锻炼的问题,与党员必备的党性修养和素质还有一定的差距。三、今后努力方向和措施(一)加强理论学习,提高思想觉悟。旗帜鲜明讲政治,深入学习习近平新时代中国特色社会主
21、义思想、党的二十大精神等,做到政治立场鲜明、政治方向明确、政治原则稳定。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,注重学思用相贯通、知信行相统一,匡正干的导向、增强干的动力,形成干的合力,努力做理论素质过硬、理想信念坚定,工作能力突出的表率。(二)加强廉洁自律,强化作风建设。主动做好表率,提高政治站位,自觉遵守廉洁自律的各项规定,坚持把强化纪律意识和规矩意识牢牢地挺在前面,以自重、自省、自警、自励为标准,以传导工作压力、压实责任链条、履行工作职责为重点,牢固坚守共产党员的精神高地,努力做为民、务实、清廉、高效的表率。坚决抵制不正之风和腐败问题,惩治违规吃喝,抵制低
22、级趣味,不断净化自己的“社交圈”“朋友圈”“生活圈”,努力营造风清气正的良好政治生态。(三)加强履职担当,履行工作职责。紧紧围绕发展战略目标,立足*实际,主动适应发展的新常态,构建现代化产业体系,着力在工业、农业、三产上发展提速、效益提升、精准发力,不断提高人民群众的幸福指数和安全指数,为全县经济社会高质量发展责献自己的智慧和力量。篇三、围绕学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会四个方面存在问题我按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,在积极征求党员干部群众意见建议的基础上,我认真对照“六个方面”内容,对个人思想、学习和工作实际进行深入检视剖析,深挖问题根源,
23、明确整改措施和时限。现对照检查如下:一、存在问题(一)对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习的自觉性不够。过多依赖于集体学习,在个人自学方面工学矛盾处理不到位,实际学习滞后于既定的学习计划。比如,计划2024年12月前完成论党的自我革命学习,一拖再拖,近期才通读一遍。二是系统学习不深不透。缺乏系统观念,忽略了习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性和内在逻辑,孤立地去理解某一篇章,满足于学了、看了,没有沉下心思考、静下.心感悟,看问题较为片面。比如,*街道作为涉农街道,农村和城市并存,一体发展。但在学习做好城市工作的基本思路这一篇章时,没有结合“三农”工作有关论述去思考街道
24、的发展,说到底是系统学习不深不实的体现。三是学习成果转化成效不足。对于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度时常捉襟见肘,缺乏前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进,造成推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领不强。比如,关于实施乡村振兴战略,习近平谈治国理政、习近平论“三农”工作等系列著作中都指出了乡村振兴的发展方向和路径,但我没有做好转化文章,仍习惯老经验老办法,没有用最新理论去指导实践,致使乡村振兴示范片区建设层次不高。(二)对照维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治能力不强。想问题、作决策、办事情往往不是从党和人民的立场、党和国家工作大局出发,而是习惯于党工委怎么安排
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