2024党纪学习教育专题民主生活会问题查摆检视发言材料16篇.docx
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1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在的问题(一)党纪学习教育方面。一是距离学懂有差距。学习存在碎片化、浅表化现象,对思想学习多
2、是上级要求学什么就学什么,工作需要什么就学什么,学习缺少系统性、计划性,缺少挤劲、钻劲,学习得不够深入、不够细致、不够全面,对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻。二是距离弄通有不足。有单纯为了学理论而学理论的倾向,未能做到融会贯通、举一反三,不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法,未能使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性,导致了政治理论学习效果不明显。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治执行力不够强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意
3、识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力。二是政治敏锐性不够强。贯彻意识形态工作责任制落实不够到位,有时候更多的是关注本职工作,对意识形态等工作的重要性认识不足,对这些领域的复杂性缺乏足够的警惕性和鉴别力。(三)践行宗旨、服务人民方面。随着工作任务的加重,同干部坐在一张桌子上谋划商量工作的时间多,同基层群众坐在一条板凳上拉家常的时间少,当面听取群众诉求、与群众交流交心少,导致对群众诉求掌握还不够及时、不够全面,在帮助群众解决实际困难方面做得不够。比如,习惯于去村(居)、企业安排的调研点,采取“四不两直”方式听取企业、群众诉求少
4、四)在求真务实、狠抓落实方面。一是有效应对快速变化市场环境的手段不足。2023年以来,公司迎来快速发展的“窗口期”已过去,公司面临需求下降和竞争加剧的多重压力,伴随着地缘冲突导致的境外资产收益风险,还是感到自己的思路不够宽,方法还不多,一些工作的推进力度还有待加强。二是风险意识需要进一步树牢。受到自己专业水平的限制,虽然能够对一些市场和财务方面的风险做出预判,但面对错综复杂的国际环境和一些突发情况,还是不能做到见微知著,在建立系统性风险防范体系方面还需进一步加强。(五)在以身作则、廉洁自律方面。一是落实党风廉政建设力度有待加强。存在“说得多、做得少”的现象,只注重于会议上的案件通报、文件传
5、达、观看警示教育片等形式,以发生在身边的反面典型案例开展警示教育,深入剖析触及思想灵魂还不够。二是政治素养还需进一步提高。在严肃党内制度、过好组织生活等方面,还不能完全达到习近平总书记强调的“讲党性不讲私情、讲真理不讲面子”“领导干部必须带头从谏如流、敢于直言”的要求,有时还存有明哲保身的观念,还留有求全保稳的思想。(六)在履行全面从严治党政治责任方面。一是从政治上观察、分析问题的能力还有不足。在时时处处从政治上把握问题、分析问题上还有差距,政治判断力、政治领悟力、政治执行力还有待进一步提高。比如,XX问题,引发社会广泛关注,通过开展专项治理工作,有关问题得到妥善处理。但也反映出,从政治高度认
6、识问题的极端危害性还不够到位,对防惩XX这一重大政治任务的理解还不够深刻,在抓在平常、严在经常上还需要下更大功夫。二是落实落细意识形态工作责任制还有不足。对意识形态工作,还没有完全从事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力的高度来把握。对意识形态领域斗争的严峻性、复杂性认识不够到位,对一些似是而非的错误观点缺乏主动亮剑精神,坚决斗争还不够有力。二、原因分析通过对照检查、深入剖析,反思自身存在上述问题的原因,根源在于以下几个方面:(一)在思想方面。虽然能够在思想和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但理论学习上不深入、不全面,运用马克思主义的立场观点方法研究问题、分析问题、解决问题的
7、能力还有待提升。平时以事务性工作为借口代替党性的锤炼,党性修养和党性意识有所减弱,对思想上对自己的要求有所放松。根本原因是理想信念不够坚定,党性修养有所弱化,放松了对自己的思想改造提升。(二)在政治方面。虽然能够严格遵守政治纪律,时刻用党章党规党纪对照检查自己的思想和言行,但政治能力和政治担当还不够强,在开展相互批评中,批评自己多、批评别人少,面对别人的缺点和问题,多以提醒、建议代替批评,没有站在大局的高度深刻理解和领会政治建设的极端重要性,归根结底是政治意识有待进一步增强,政治能力有待进一步提升,政治涵养有待进一步巩固。(三)在作风方面。平时经常忙于具体事务,忙于协调,忙于开会,真正扑下身子
8、深入基层群众一线的时间不多,掌握实情、了解民情不够,和群众交心谈心少了,走进田间地头、工地车间少了,对人民群众对美好生活的向往把握不充分,根本原因是群众观念不强,宗旨意识树得不牢,人民公仆的位置摆得不够端正。三、整改措施(一)学通弄懂做实,进一步提高政治素养。始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为第一要务、首要政治任务,深刻体会蕴含其中的立场、观点、方法,努力提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。立足“两个大局”、心怀“国之大者”,深刻学习领会、扎实贯彻落实党中央重大决策部署精神,以及省市、区委工作要求,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持以学促干、
9、以学促行,依靠学习增长才干,加强政策法规和业务知识学习,不断提高把握工作全局的能力、决策能力、综合协调能力和处理问题的水平。(二)保持政治定力,进一步严守政治规矩。严格遵守和执行关于新形势下党内政治生活的若干准则等党内法规,带头落实好“三会一课”、支部主题党日、谈心谈话、驻点包乡等制度,带动党内政治生活严起来、实起来。坚持民主集中制原则,准确把握和规范运用集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,做到凡属重大事项集体研究、集体讨论、集体决策,积极在本单位营造团结和谐的政治氛围。坚决服从区委领导,带头维护区委权威,严格执行重大事项报告制度,加强同事之间沟通协调,当好区委决策的执行者、推动者。
10、三)始终勤奋履职,进一步强化担当作为。聚焦全区中心大局、聚焦组织工作主责主业,强化宗旨意识、责任感和使命感,牢固树立“以人民为中心”的发展理念,全力以赴推动各项工作任务落实落地。准确把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,坚持系统推进、整体提升,在工作实践中切实转变思想观念,拓宽工作思路,不断改迸工作方式,推进观念创新、工作创新、制度创新和机制创新。紧盯难点问题、短板问题,发扬钉钉子精神,立足自身分管领域,以功成不必在我的境界打基础、强根基。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人,要从政治的高度认识开展党纪学
11、习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、对照存在的问题(一)政治洞察力、政治鉴别力不够强。从一般事务中发现政治问题、从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的能力有欠缺,不善于透过纷繁的现象看到本质、通过复杂的细节把握全局、从偶然的问题中揭示事物必然性,对泛意识形态化的倾向性、苗头性问题的敏
12、感性和警觉性不强。比如,对一些错误的政治言论,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,没有站在爱党、为党、护党的高度,旗帜鲜明作坚决斗争、主动抵制和果断制止。(二)自觉服务中心大局的政治责任扛得不牢。对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想的要求,自身在感悟思想伟力、提高党性修养方面,还缺乏足够的政治高度,从政治上观察、思考、解决问题的习惯还没有完全形成,对于XX局工作高质量发展与围绽中心服务大局的切入点和结合点找得不准,主要体现在对于习近平总书记对XX工作提出的“四个好两个服务”重要指示精神认识不深、理解不透、招法不实,比如,对于XX工作思想上重视不够、摆位不高,抓落实的细劲不够,导致XX的目
13、标缺口依然较大。(三)落实支部书记主体责任和监督责任不到位。对党支部工作的内容、原则、方向把握不准,抓好机关党建的主动性不强。作为党支部书记,习惯于把问题归责于每日分管的业务工作太多,没有时间抓党建,对党建应付抓、被动抓的时候多,认真抓、主动抓的少。比如,对党支部党日活动少、形式单一的问题,总是推着走,不深入思考改进,缺乏大刀阔斧改革创新的决心和魄力二、原因分析(一)政治站位标准不高。经过深入反思,自己切实感到自己的政治站位不够高,在思想上向党中央、向党的理论和路线方针政策看齐的自觉性还不弓虽,对XX工作政治属性的认识,没有从讲政治的高度进行进一步深化。对增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到
14、两个维护”的整体性把握不到位。用党中央的决策部署、中央的最新精神、中央的原则要求来主动对照自己的言行、及时校准思想、调正行为、改进作风还不能完全做到主动自觉。(二)锤炼党性修养不足。回顾自身出现的一些问题,是因为自己认为接受党的教育多年能够在大是大非面前站稳立场,忽视了党性原则的锤炼和思想品质的锻炼,放宽了保持党员先进性纯洁性的追求,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼,进取精神消退、奋斗精神减弱。自我革命精神不足,时刻慎独、慎微、慎己、慎行落实不到位,没有做到时时处处发挥模范带头作用。(三)纪律规矩意识不强。党要管党、从严治党,极其重要的一条,就是要靠严明纪律、严格监督
15、在实际工作中,自己作为班子主要负责人,与当标杆、作表率的要求还有一定差距,还一定程度存在“对自己满足于差不多、对别人满足于过得去”的思想,对落实党要管党、从严治党的极端重要性认识还不深刻,斗争精神不足,缺乏为事业而不怕得罪人的勇气,导致管理上“常”“严”“细”要求落实不好。三、下一步努力方向(一)保持对党绝对忠诚,把好XX工作政治方向。坚持把政治纪律摆在首要位置,始终把牢政治方向,站稳政治立场,做到任何时候都不讲条件抓执行、不打折扣抓贯彻、不搞变通抓落实,把坚定拥护两个确立、坚决做到“两个维护,体现到XX工作各环节、全过程。始终坚持在区委领导下开展XX工作,做到与区委方向一致、目标一致、步调
16、一致。(二)切实提高“政治三力”,旗中只鲜明反对和抵制错误言行。作为班子主要负责人,全面把握“四个善作善成”重要要求,持续强化党性锤炼,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,锹造苟利国家生死以,岂因福祸避趋之政治品格,对身边出现的错误言论和不良思想,不留情面,当面指出,坚决抵制不良思想的侵蚀。(三)严格遵守组织纪律,以严的要求、严的标准、严的措施推动支部发展。始终把党性原则、组织纪律挺在前面,严格执行党内法规制度,严肃认真参加党内政治生活,严格执行“三重一大集体决策、党支部委员会议事规则、党内监督等制度,在规矩面前不讲客观、不讲困难、不讲选择,不断锤炼自身党性修养、政治品格;将党的全面领
17、导贯穿到方方面面,努力强化机关党建工作,作为党支部书记抓好“三会一课、主题党日、组织生活会等工作,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明
18、确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、上一年度组织生活会存在问题的整改情况针对上年度组织生活会自已查摆的XX个方面XX个问题和同志们批评提出的问题,我先后制定了XX条整改措施,坚持对标对表、举一反三,统筹抓好各项整改,目前已基本整改完成,部分措施需长期坚持一、查找梳理发现的问题二、党纪学习教育的收获和体会自开展党纪学习教育开展以来,本人认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要指示批示精神,把学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,全身心投入学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各项工作,收获满满、感悟深刻。一是
19、厚实了理论素养。通过参加党纪学习教育读书班、集中学习、专家授课交流研讨等学习教育活动,不断开阔视野、理清思路,进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知,特别是在如何用理论指导实践解决问题、推动工作,为今后更好地开展党建工作、业务工作打下了坚实的理论基础。二是增强了行动自觉。通过深入基层开展调研,为一线群众解决困难和问题,掌握了以前没能掌握的一些基层实际情况和解决问题的方法,与群众的关系更加密切,也进一步激发干事创业的“精气神”,更深入地思考如何对标高质量发展,提高各方面的能力和水平,提升工作的整体目标导向和效果评价。三是明确了方向目标。通过对照初心使命,对照党章党规,对照党中
20、央和上级决策部署,持续进行深入查摆和剖析反思,成功找出自身存在的差距和不足,以及问题根源,为下一步自我提升找准了方向和目标。总之,从此次党纪学习教育中基本实现了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目标。三、查摆问题情况(一)围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是在学得不够深。理论学习重过程不重效果,没有真正达到融会贯通、灵活运用。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与支部工作深度融合还不够到位。满足于学习内容、时间的落实,满足于指定篇目、规定章节的学习,真正将政治理论学习成果运用到推动支部党建工作创新发展、融入业务工作不够,特别是运用政治理论学习成果,提高站位、把握大势,推
21、进工作等方面缺乏有效措施,存在学思践悟不深、知行合一不紧的现象。二是学得不够全。对党的创新理论的学习还不够全面,尤其是对党建方面的新要求学的不深不透,党建与业务融合不够深入。虽然能够按要求组织本支部党员按时开展理论学习,通过上党课、参观红色教育基地等方式,加深对党的历史、党的创新理论的理解,但对于部分党员理论学习积极性不高,参与党建活动不够热情等问题,没有拿出切实可行的办法,改善不够明显。用政治眼光观察和分析问题的水乎还有待提高,主动服务和融入工作大局,围绕中心工作履职尽责的政治自觉还不够。三是转化不够好。学用脱节,在理论与实际结合、融会贯通方面未达预期水平,将党的创新理论内化为实践能力的过程
22、存在缺失,对于用理论服务居民、提升服务效能、推进政策落实、突破发展障碍等方面,显得能力不足,执行力不强,心存疑虑,犹豫不决。理论学习对实践的指导作用缺失,这限制了工作的协同效应。(二)围绕检视党性修养提高情况。一是党性锤炼不够足。总觉自己得受党教育多年,有较高的政治觉悟,党性修养也会随着提升,不知不觉中在对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈,有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼。没有始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,对自己的要求也不那么严格了,逐渐放松了。究其实质,还是理想信念、革命意志有所衰退,党性锤炼不足。二是政治信仰有脱节。在把政治信仰这种精神力量体现在工作实践中还不够。
23、过多注重通过加强科学理论武装来坚定政治信仰,忽视了把信仰的力量转化为立足岗位履职尽责、落实工作担当作为的动力上来,特别是在思考如何用精神力量激励支部广大党员发挥先锋模范作用,科学统筹、创新谋划党支部全面建设上还不够全面细致。(三)围绕检视联系服务群众情况。一是服务群众不够好。以人民为中心的发展思想并没有真正落地生根,个人倾向于在办公室进行所谓的“研究”和“规划”来解决群众难题,缺少实际的“敲门行动”和上门走访,导致为民办实事与群众的实际需求有差异。二是群众观念树得不够深。看不到群众的首创精神,对基层鲜活的典型经验学习总结的不够,没有认识到人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量,在实际工作中指导工作主
24、观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。(四)围绕检视发挥先锋模范作用情况。一是缺乏敢为人先的闯劲。改革创新意识不强,认为只要按部就班地干好日常工作,相关问题就能迎刃而解,没有紧盯问题抓落实、不达目的不收兵的思想意识。比如在XX工作上,步子迈得还不够大,还存在“稳”字当头的思想,对XX工作,工作也比较滞后,一定程度上导致XX项目推进缓慢。二是缺乏攻坚克难的韧劲。在一些疑难问题处理上存在依赖主官的思想,对整改中出现难啃的“硬骨头”存在畏难情绪,推进工作患得患失,攻坚克难的勇气和韧劲不足。鼓励干部进一步解放思想、积极进取的做法还比较单一,对容错纠错、能上能下机制执行力度不够,干部
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