在党纪学习教育读书班上的研讨发言交流材料（17篇）.docx

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1、在党纪学习教育读书班上的研讨发言交流材料(共17篇)目录第一篇：在党纪学习教育读书班上的研讨发言交流材料2第二篇:2024年党纪学习教育纪律教育关于纪律规矩的心得体会研讨发言6第三篇:2024“知敬畏、存戒慎守底线”研讨发言10第四篇：党纪学习教育廉洁纪律专题研讨发言12第五熊：党纪学习教育党课讲稿：深入学习中国共产党纪律处分条例为奋进新征程提供坚强纪律保障16第六篇:2024年党纪学习教育个人检视剖析材料2()第七熊：党委开展党纪学习教育实施方案34第八篇：干部党纪学习教育读书班交流研讨发言提纲38第九篇:2024年党纪学习教育研讨发言44第十篇：党纪学习教育专题读书班的交流发言48第十一篇

2、党纪学习教育读书班研讨发言提纲50第十二第：开展党纪学习教育阶段性情况汇报工作总结53第十三箴:2024党员干部党纪学习教育关于群众纪律专题研讨发言60第十四篇：某县纪委书记在全县党纪学习教育读书班开班仪式上的讲话-62第十五篇：党纪学习教育廉洁纪律专踵研讨发言68第十六篇:2024党员干部党纪学习教育关于群众纪律专题研讨发言70第十七篇:2024年公司党委开展党纪学习教育实施方案72第一篇：在党纪学习教育读书班上的研讨发言交流材料目前.，全党正深入推进党纪学习教育。市委组织部门要枳极响应、迅速行动，切实把思想和行动统到习近平总书记和党中央决策部署上来，在党纪学习教行过程中，秉持更高的标准、

3、更严格的要求，认真落实党纪学习教育的各项任务，先学一步、学深一层，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求，先学一步、学深一层一是要提升政治觉悟、深化对党纪学习教育重要性的理解。本次党纪学习教育不仅是加强党的纪律性和推动全面从严治党深入发展的关键步骤，而且得到了习近平总书记的高度关注。他多次发表重要讲话和作出重要指示，为我们的党纪学习教育提供了根本性的指导。组织部门应当将党纪学习教育视为巩固和拓展学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要措施，以及加强党员干部队伍教育的有效途径，坚持不懈地深入学习并贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，以及关于党的纪律建

4、设的重要论述，从而在深化理解、内化为信念、转化为行动上持续努力，更加坚定地拥护“两个确立”，更加自觉地践行“两个维护”。此外,党纪学习教育是解决党员干部队伍中对党规党纪“不关心、不了解、不掌握”等问题的有效手段，要在此过程中引导党员干部将遵守党纪内化为自己的行为和言语准则，依法依规履行职贵，从而进步增强纪律意识，提高党性修养。二是要精确理解并落实党纪学习教育的目标要求。本次党纪学习教育的重点在于深入学习和实施新修订的中国共产党纪律处分条例。组织部门应发挥引领和示范作用，带头学习、贯彻并遵守条例，持原汁原味地学习，对条例进行逐章逐条地研读，从而精确把握“六项纪律的核心意义和具体要求，为D常行为提

5、供明确的衡量标准。同时，还要坚持融会贯通地学习，深入研究每一条纪律，确保对其含义有深入的理解，从而提高我们依法依规履职的能力和水To要坚持联系实际进行学习，始终保持严格的基调、措施和氛围，确保党的纪律得到准确且规范地执行，切实维护党纪的权威性和严肃.性。要将党纪学习教育融入日常工作，坚持个人自学与集中学习相结合，加强警示教育，做好条例的解读和培训工作，深化理解和运用，努力在自觉遵守和维护党的纪律上取得新的进步。三是加强组织领导确保党纪学习教行取得实效。充分利用政治机关的优势，加强组织的领导力和整体的规划，通过上级带动下级，、形成整体推进的态势，层层压实责任，确保每层级都能有效执行。要坚持双向推

6、进，既促进党纪学习教育的开展，又贯彻落实中央纪委三次全会的部署，使两者相互结合，与当前的工作紧密相连。在强调严格基调的同时，深化党的纪律建设，严格执行纪律，精确判断和执行纪律与法律，促进纪律执行与法律实施的连贯性，准确规范地运用“四种形态”，并推动“三个区分开来”的具体化和规范化，将学习成果转化为组织工作高质量发展的实际效果。必须坚持实事求是、务实求真的原则，紧盯目标任务，防止形式主义和虚化现象。从组织部门开始，从领导干部做起，自觉树立高标准，严格落实要求，带动全系统高质量地完成党纪学习教育任务。二、以组织担当激励干部干事创业、奋发作为一是党的干部作为党和国家事业的中流砥柱，在新的历史征程中扮

7、演着举足轻重的角色。如何更有效地对干部进行正面激励，全面激发他们的工作热情和创新精神，同时加强对他们的全面管理和日常监督，从而防止并纠正任何形式的不作为或乱作为行为，己成为培养能够担当民族复兴大任的高素质干部队伍的关键议题。习近平总书记深刻指出：“为了实现党在新时代的新使命和新任务，党的建设和组织工作必须展现出新的担当和作为。”这意味着，组织部门应担当起激励干部的责任，通过组织的积极作为来推动干部的积极作为,从而进一步点燃广大干部的工作激情，激发他们的创新精神,使党员干部更加主动地投身于新时代的伟大事业中。为了实现这一目标，我们不仅要建立完善的奖励机制，对在工作中表现出色、有创新成果的干部给予

8、充分的肯定和奖励，还需要构建严密的监督机制，确保每一位干部都能够在法律和纪律的框架内开展工作。还要加强干部教育和培训，不断提升业务能力和政治素养，更好地适应新时代的发展需求。二是建立正确的选拔和任用机制。坚定支持敢于挑战、敢于承担责任的干部，为他们提供坚实后盾,要发挥积极的激励作用，严格把握选拔任用的标准，及时发掘那些政治立场坚定、能力出众、勇于担当的优秀人才，确保他们进入组织的视野。在选拔过程中，要特别注重干部的政治素质、工作能力和廉洁自律，积极选拔“组织信赖的干部为进一步完善选拔任用制度，要构建一个让有实际贡献者得到应有位置的体系，持续在一线进行实地考察和评估，动态地了解干部的工作状况和现

9、实表现，准确地识别出那些有担当和实际作为的干部。坚持重视实践、重视实际工作、重视实际成绩的原则，确保有能力的干部得到提拔，能干的干部得到晋升,优秀的干部得到优先考虑。同时，也要让那些不承担责任、不积极作为的干部得到警示，推动形成个以能力为导向的晋升环境。三是加强干部关心关爱，激发内生动力。在加强对干部行为规范和监督的同时，还应努力营造一个积极向上的工作氛围，以激发干部勇于创新、勇于尝试的创业精神。将实施容错免责机制，为在工作中敢于挑战、勇于实践的干部提供保障，鼓励他们放手去干、大胆作为。为了保护干部的合法权益和名誉，加强对失实检举控告的澄清正名工作。对于那些通过歪曲事实、伪造假证等方式进行诬告

10、陷害，意图对他人造成不良政治影响、损害名誉或追究责任的行为，将依据规定和法律进行严肃处理。为了更好地了解干部的想法和需求，要充分利用谈心谈话制度，重视精神层面的鼓励，保持与干部的沟通渠道畅通，鼓励他们说出真实想法、坦诚交流,让他们能够感受到组织的温暖和深切关怀。同时，我们也要认真落实干部保障制度，确保在政治上给予指导、在工作上提供帮助、在待遇上给予保障、在人文上给予关怀，为干部创造一个更加宽松、积极的工作环境，更加全身心地投入到工作中去。第二篇：2024年党纪学习教育纪律教育关于纪律规矩的心得体会研讨发言以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教行，认真开展党纪学习教育，着力解决对党规党纪

11、不上心、不了解、不掌握等问题。通过近期的学习，我进一步深刻认识到：党员干部要讲纪律守好规矩，做让群众放心让组织安心的人。一、守纪律讲规矩，坚定理想信念是根本习近平总书记深刻指出：“信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。理想信念是共产党人精神上的“钙“志不立,天下无可成之事。”理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。展馆中的个个反面教材，他们也曾为了自己的理想和信念，付出了艰辛和汗水，也曾为党和人民的事业努力工作过，

12、有不错的成绩、有不少的赞誉、有幸福的家庭，也曾得到组织认可提拔，但随着职务、环境、心理的变化，世界观、人生观、价值观发生偏离，私欲不断膨张，慢慢丧失党性，最终沦为腐败分子。作为一名党员干部，要汲取经验教训，坚定理想信念，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，从红船精神中汲取信念力量，将个人奋斗融入党的事业发展大局，牢固树立忠党爱国之志，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。二、守纪律讲规矩，勤学善思笃行是关键思想理论清醒，政治才能坚定。习近平总书记指出：“

13、要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。切实把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、融会贯通、真信笃行，真正筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，把初心和使命化为高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉。就要突出知行合一，牢记为民宗旨，学用一致，推动学习往实里走，将学习成果进行有效转化，使之成为推动工作的强大动力，真正把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风上来。事实表明，一些党员领导干部蜕化变质，大部分是忽视了自身学习和主观世界的改造，内心空虚，忘记了初心使命，没有经受住权力、金钱、人情等各种考验，从而使自己人生轨迹发生变化。作为名党员干部，要在常学常新中加

14、强理论修养，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，着力做到真学、真信、真情、真用，始终保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。三、守纪律讲规矩，常怀敬畏之心是前提占人云:“凡善怕者,必身有所正，言有所规,行有所止”，“畏者不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”常怀敬畏之心、坚持廉洁自律是守纪律讲规矩的前提。党员干部只有以身作则、发挥示范带动作用，才能教育和影响身边人。党员干部贪污腐败犯罪，不仅严重影响党在人员群众中的形象，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。媒体上有时报道部分年轻干部因贪腐被查处的消息，感到十分惋惜和震惊。他们本

15、该是抛洒青春和热血，干事创业的好年纪，但是却走上了这样条贪污腐化的道路。值得我们深思和警醒。我们要常怀敬畏之心，敬畏规矩、敬畏权力、敬畏法纪、敬畏自然，严格要求自己，筑牢思想防线，严格遵守各项规章制度，涵养道德操守，明礼诚信，怀德自重，保持严点的生活作风，不该说的不说、不该做的不做、不该拿的不拿、不该吃的不吃、不该喝的不喝，始终做到慎独、慎微、慎初、慎终、慎言、慎行、慎欲、慎友，做一个清清白白的人。要树立正确的政绩观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以功成不必在我的境界和功成必定有我的担当，发扬钉钉子精神,脚踏实地下，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。作为一名党员干部，无论是工

16、作还是生活中，要时刻警醒自己，党好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康等7本账，正确对待功名利禄，用心做事、用情干事、低调做人，耐得住寂寞、守得住清贫、抵得住诱惑，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非份之想，不忘跟党初心、牢记青春使命，立足本职岗位，勇于担当作为，着力祛除思想顽疾沉珂、根除行为陋习陈规、重构风清气正政治生态，为全县经济社会高质量发展营造良好环境。4dCj第二篇:2024“知敬畏、存戒惧、守底线”研讨发言同志们：大家好！今天，我们在这里开展党纪学习教育的专题研讨，目的是深入贯彻落实中国共产党纪律处分条例，强化党员的纪律意识，做到知敬畏、存戒惧、守底线。接下来，我们

17、将从三个方面对此展开讨论和学习。一是学知敬畏，确保行为规范知敬畏对于党员干部而言，首先体现在对法规和政策的深刻敬畏上。作为国家的公仆，了解并遵守法律是基本职责，任何时候都不能有侥幸心理。通过学习，我深刻理解到，所有的工作决策和行为都必须在法律的框架内进行，任何脱离或违背法律的行为都将对个人和组织造成不可估量的损害。例如，在处理公共资源分配时，坚持公开、公正、透明的原则，保证所有行为都有法可依，有规可循，这不仅是对法律的敬畏，也是对职责的尊重。此外，这种敬畏还体现在对职权的正确行使上，避免滥用职权，确保每一项决策都能经得起法律和历史的检验。二是学存戒惧，防范职业风险“存戒惧”教导我们在职业生涯中

18、始终保持警觉和自省，对可能的不正之风和腐败行为保持高度戒备。作为公务员，在学习中我深刻体会到防微杜渐的重要性。工作中容易出现的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风等问题，不仅影响政府形象，更可能成为腐败行为的温床。通过学习，我认识到必须在日常工作中自觉维护清正廉洁的工作态度，对任何违反规定的行为都要敢于说“不”，并积极参与反腐倡廉的各项活动，通过实际行动抵制不良风气。同时，存戒惧还意味着要加强对自己权力运行的监控，确保在权力的边界内行使职权，有效防控职务犯罪风险。三是学守底线，坚持职业操守“守底线”是党员干部职业道德的最后一道防线，也是维护个人和组织声誉的根本保障。通过学习，我认识到，无论面

19、临多大压力或诱惑，都必须坚守法律和道德的底线，这不仅关乎个人的职业生涯，更关系到公共利益和社会正义。守住这一底线，意味着在面对复杂多变的工作环境时，始终保持清醒的头脑和坚定的立场，不参与任何可能损害公众利益的行为。此外，坚守职业操守还包括维护工作的公正性和公平性，确保所有的服务和资源分配都能公正无私地进行,不偏不倚，确保每一次服务都能体现公仆的本色，真正做到为民服务，嬴得群众的信任和尊重。么!篇：党纪学习教育廉洁纪律专题研讨发言同志们：在全党开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。近期，我通过参加集中学习研讨以及个人自学等方式，认真学习了习近平总书记关于党纪学

20、习教育的重要讲话和重要批示精神、中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知中国共产党纪律处分条例等内容，感受很深、收获很多、启示很大。作为纪检干部，我们要在党纪学习教育上做表率，在遵规守纪上做表率，在从严执纪上做表率，带头搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。下面根据会议安排，我围绕党的“六大纪律”中的“廉洁纪律”作一研讨交流发言。廉洁纪律是党的各级组织和全体党员为确保清正廉洁在从事公务活动或者其他活动中应当遵守的廉洁用权的行为

21、规则，是实现干部清正、政府清廉、政治清明的重要保障。党章明确规定了党的各级领导干部必须正确行使人民赋予的权力，坚持原则，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则；反对滥用职权、谋求私利的行为。廉洁纪律是为全体党员特别是领导干部划定的不可触碰的底线，引导广大党员干部一身正气、两袖清风，清清白白做人，干干净净做事，拒腐蚀、永不沾，做一个堂堂正正的共产党人。作为新时代的党员干部，必须时刻保持思想上的清醒，知道禁区、雷区不可僭越，明白底线、红线不能触碰，在廉洁奉公、树立新风中展现良好形象。一、讲政治、有信仰，永葆对党忠诚的首要政治品格习近平总书记谆谆告诫，”有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心

22、胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色”。讲政治是我们党一以贯之的政治优势和根本要求，任何时候都不能含糊和动摇,对党不忠诚、不老实，政治上出问题，必然走向腐化堕落的深渊。党员干部要坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，强化政治意识,筑牢理想信念的高线，成为政治上的“明白人”，重点做到三个“常”。信仰常青。信仰信念是共产党人的政治灵魂,要牢固树立对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，从思想上正本清源、固本培元，守好共产党人的政治灵魂。理论常学。坚持不懈用党的创新理论特

23、别是最新成果武装头脑，持续潜心研学、深刻领悟、倾力践行，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，更加坚定地将党的创新理论转化为指导实践、推动工作的强大力量。党性常炼。坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，严守党的政治纪律和政治规矩，坚决贯彻上级决策部署，做让党和人民信得过、靠得住、能放心的干部。二、守纪律、守规矩，不断强化遵规守纪的底线思维习近平总书记指出：“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利”。党员干部要牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，筑牢思想防线，坚守法纪红线，涵养新风正气，重点要

24、做到以下三方面内容。一是摆正自己位置。作为一名党员干部，在实际工作中要摆正自己的位置.，时刻提醒自己：职务是靠组织任命的，但威信是靠自己干出来的。要坚持以事业为重,树立大局意识、纪律意识、责任意识和使命意识,发挥示范带头作用，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。二是正确对待监督。监督是消除腐败机会、防止腐败发生的有力武器。缺乏监督的权力，必然导致腐败。来自各方面的监督，给自己提个醒，只有好处，没有坏处。这既是一种约束，更是一种保护。因此，要真正树立起“监督是福冈监督是爱的观念，襟怀坦白地主动接受各监督主体的监督，养成一种在民主和监督之卜.工作和生活的习惯,在纪律和法律规定的范围内行使职

25、责。三是履行“一岗双责”。作为一名党员干部要更加注重严于律己、身体力行、率先垂范，严格落实“一岗双责”责任,做到手握戒尺心中有畏,发挥好模范带头作用。三、讲道德、守底线，持续巩固拒腐防变的思想防线习近平总书记指出，党员干部要常修为政之德，常怀律己之心，做到思想干净、用权干净、生活干净，以良好的形象赢得人民的信赖和拥护。作为一名党员干部，要严格执行党章，全面贯彻党内处分条例，树立正确权力观、地位观和利益观，始终保持共产党员的先进性。要通过开展党纪学习教育，强化党纪法规的学习，把握做好具体工作的思路、举措、办法，坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，努力提高学习实效。将党纪教育融入日常,融入

26、三会一课”，以开展党课、主题党日、政治生日、读书交流会、组织生活会等开展，加强红色教育洗礼，强化红色教育洗礼，从党纪中汲取精神上的“钙”，将其融入共产党人的血脉，使党员下部心刻誓言，忠诚奉献。继承和发扬优良家风，以身作则，管好家属子女、管好身边工作人员，本分做人、干净做事。坚守君子之交，注意把握分寸，时刻检点自己，自觉净化”朋友圈”，筑牢“防火墙第五篇：党纪学习教育党课讲稿：深入学习中国共产党纪律处分条例为奋进新征程提供坚强纪律保障同志们：旗帜鲜明讲政治，是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党-以贯之的政治优势。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路方面必须遵

27、守的规矩，是维护党的团结统的根本保证。习近平总书记强调，严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。1月1日，新修订的中国共产党纪律处分条例正式施行。党的卜八大以来，党中央三次修订中国共产党纪律处分条例，始终坚持严的基调，不断完善纪律规矩，充分彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。新修订的条例共158条，与2018年条例相比，新增16条,修改76条.其中总则和分则部分均对政治纪律和政治规矩做了增加和修改。条例的修订对确保全党同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，具有十分重要的作用。

28、借此机会,与同志们共同交流。一、深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护，新修订条例把“坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的要求贯穿始终。严明政治纪律和政治规矩最核心要求是坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚定拥护“两个确立、坚决做到“两个维护“两个确立”“两个维护”是党的十八大以来全党在革命性锻造中形成的共同意志，是新时代形成的最重要政治成果，具有根本性、全局性、战略性、持久性意义。条例把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发方和落脚点，进步严明党的政治纪律和政治规矩,带

29、动各项纪律全面从严，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。我们要充分认识坚持和加强党中央集中统一领导的极端重要性，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动各级党组织和全体党员干部与党中央同心同德，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党，在党的旗帜卜团结成“一块坚硬的钢铁二、全面贯彻二十大精神，推动完整、准确、全面贯彻新发展理念，促进高质发展习近平总柠记指出，完整、准确、全面贯彻新发展理念,是经济社会发展的工作要求，也是卜分重要的政治要求；强调高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的

30、重要内容。条例开宗明义，将“保证党的理论、路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行作为制定条例的出发点和落脚点,强调了党的纪律建设的政治属性。在总则中对党员坚定理想信念也作出了新的具体规定，比如，第二条指导思想中增写“弘扬伟大建党精神皿坚持自我革命”“推动解决大党独有难题、健全全面从严治党体系”等内容，第三条总体要求中增写“坚守初心使命”“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”等内容，引导全党始终牢记为什么出发，永远保持中国共产党人的理想信念和奋斗精神，勇于推进自我革命，坚定不移全面从严治党，强化纪律建设的责任和遵规守纪的自觉，在新征程上统一思想、统i意志、统一行动，步调i致向前进。三、

31、从严从实加强管理监督，推动全面从严治党向纵深发展党的卜九大以来，习近平总书记围绕解决大党独有难题、健全全面从严治党体系、以伟大自我革命引领伟大社会革命提出一系列新思想新观点新论断，强调把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持卜.去，把纪律建设摆在更加突出位置，坚持党性党风党纪一起抓，在增强纪律自觉性上下更大功夫。条例对党员严明党的政治纪律提出了更具体的要求。第五卜六条将“贯彻党中央决策部署只表态不落实”行为，在定性上从违犯工作纪律调整为违反政治纪律，要求更加严格。此外，第五十六条还增加了“不顾党和国家大局，搞部门或者地方保护主义的”处分情形,为全党服从中央、地方服从全局，上下一条心，劲往一处使，

32、确保党中央决策部署不折不扣落实提供了纪律保障。第五十七条增写对“党员领导干部政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量发展要求，给党、国家和人民利益造成较大损失的“处分规定,把较为抽象的政绩观问题予以具体化，将处分依据进一步明确化。同时.，将“搞劳民伤财的，形象工程、政绩工程”行为，从违犯群众纪律的行为调整为违犯政治纪律的从重或加重处分情形，理顺了逻辑关系，严格了纪律要求。为了推动广大党员干部坚定理想信念、规范政治言行，条例对在重大原则问题上不同党中央保持一致行为，制造、散布、传播政治谣言行为，发表危害党的言论行为，信仰宗教和参与利用宗教搞煽动活动行为,组织、参加迷信活动或者个人搞迷信活动等违纪行

33、为作出规定，为党员干部列出负面清单、划出纪律红线。在第五卜二条增写对私自阅看、浏览、收听有严重政治问题资料，情节严重行为的处分规定；在第六卜九条进一步完善对党员信仰宗教行为的处理处分规定，明确对信仰宗教的党员不仅要加强思想教育，还要求其限期改正;在第七十条增写对个人搞迷信活动行为的处分规定，不断扎紧制度笼子，使法规适用更具有针对性，促进党员坚定理想信念，永葆政治本色。新增第五十五条，明确对搞投机钻营，结交政治骗子或者被政治骗子利用的，以及充当政治骗子行为的处分规定，以坚决打击此类具有严重政治危害的非组织行为，推动党员做到对党忠诚老实，促进营造良好政治生态。同志们，二十届中纪委三次全会上，习近平

34、总书记总结了全面从严治党的新进展、新成效，深刻阐述党的自我革命的重要思想，科学回答我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题。条例把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统i领导作为出发点和落脚点，在政治纪律方面标准更高、要求更严、监督更紧，充分体现了新时代各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须牢固树立的立场和底线。党员、干部要心怀“国之大者”，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入领会修订条例的重点内容和着力方向，强化自我约束，提高免疫能力，凝聚干事创业的精气神，在新时代新征程上作出新贡献。第六篇：2024年党纪学习教

35、育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。卜.面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在问题(一)在组织开展党纪学习教育方面存在的问题和不足。我通过集体学习和个人自学，系统。学习了习近平新时代

36、中国特色社会主义思想以及党的二十大报告全文、党章，密切关注党的创新理论，认真学习习近平总书记在新疆、辽宁、陕西等地考察时以及在五四青年节、省部级领导干部培训班等重要时间节点发表的重要讲话等内容，牢记习总书记对当代青年的殷勤嘱托。但仍然存在：一是理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习，但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不

37、力、效果不佳。二是以学增智不够到位。学习主动性和枳极性不强，存在“急学急用”、实用主义问题；学习不够全面深入系统，习惯于以干代学、以会代学,对新思想未能真正做到学深悟透、入脑入心，运用新思想新理论、新论断新要求武装头脑、增强素质、把握运用不够到位。三是学用结合做得不够。没有充分运用贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展等理论推动工作。四是学习的方法还不够灵活有效。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥

38、和船”，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。（二）在执行上级组织决定方面存在的问题和不足。对照党章党规，深感自己在严格遵守党的政治纪律，强化党性修炼、强化工作作风方面，与党章党规和上级的要求还有一定的差距。在求真务实和真抓实干上，标准不高，力度不大，辐射面较窄，还没有从讲政治的高度去服务群众，缺乏责任担当、用于直面矛盾的精神还需要强化。一是政治素质还有待加强。对“两个确立”的决定性意义学习还不够深入，领悟还不够透彻，对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威、政策主张等思考研究还不深入。特别是还没有站在理论指导实际的高度，思考和站位还不够,没有真正找准贯彻落实的

39、切入点和落脚点，真正把理论知识转化为指导工作实践的具体抓手。二是党总揽全局、协调各方的领导核心发挥还不够充分,在把方向上，党组同志都能够自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，确保改革发展正确方向。但是在处理一些事关战略性、全局性重大问题方面，党组集体的政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不够强。有时并没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量，在指导实践、推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。三是时时刻刻处处从政治上思考把握工作矛盾的主动性不强。把学习贯彻党的二卜大精神同深入学习习近平总书记重要讲话精神和治国理政新

40、理念新思想新战略贯通起来，更好地认识党的二十大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性上存在较大的差距。四是在服务中心维护大局方面还存在“偏差”。贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作有时存在局限于自己负责工作、局限在本单位这个小圈子，经常考虑如何从本部门角度去推动落实,完成本部门的任务指标，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕全区中心工作、发展大局的角度去统筹推进。(三)在严格组织生活方面存在的问题和不足。主要表现在：一是在廉政方面，引导教行不够深远，认为只要自己不越“雷池”，不碰“红线”，就站得直、行得正，而没有将自己放在党员干部的高度去衡量、去引导和

41、影响身边的干部群众。比如对分管部门的员工思想及廉政教育仅只是按照党委的要求定期开展党纪学习教育，没有常态化、经常性进行警示教育。二是党员民主监督的内生动力不足。党内监督主体的发展不够均衡，自上而下的监督相对较强，自下而上的监督还比较乏力，特别是部分党员监督意识淡化，不能深刻理解党内监督的意义、内容和方法，民主监督作用发挥不够，缺乏参与党内监督的自觉性、主动性和积极性。三是制度实效还需增强。在压紧压实各级责任方面，有时存在制度执行力度一般化，出现重形式、轻实效的问题，从而影响了制度实效。四是落实党风廉政建设责任力度有待加强。存在“说得多、做得少”的现象，抓廉政教育方式方法较为单一，只注重于会议上

42、的案件通报、文件传达、观看警示教育片等形式,以发生在身边的反面典型案例开展警示教育，深入剖析触及思想灵魂还不够。比如，对个别违反纪律的现象和苗头,没有真正做到敢于动真碰硬、一针见血地纠正和严肃查处问责。（四）在党员教育管理方面存在的问题和不足。任何时候都把党的政治纪律和政治规矩摆在前面，能够时时处处以共产党员的标准严格要求自己，牢记自己的身份和责任。但是通过深入剖析，该方面存在的问题有：一是表率作用发挥还不够。在急难险重任务面前没有真正地冲在前,思想上存在患得患失的现象，行动上存在等靠拖的情况，作为“班长”没能够以自身的行动为广大党员干部做示范、树标杆，在带领班子做表率方面，狠劲不强，工作要求

43、不严，在遇到实际困难时，偶尔产生懈怠思想。二是廉洁自律意识的培养仍需持续加强。对习近平总书记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟，学深学透做得还不到位，未能全面全面准确领会其中的丰富内涵、思想文化和实践要求，也未能深刻感悟蕴含其中的政治品格、价值追求和精神风范，导致自己自律的态度、平静的心态、简朴的作风，并没有随着年龄、党龄的增加而逐步强化,擦除思想上的灰尘不够及时，修补思想上的缺损不够有效，距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求，还有i定差距。三是廉洁教育不够经常。虽然能在工作中做到廉洁自律,但对于廉洁教育的学习不够，主要是依靠集体学习，自主学习较少且浮于表面，

44、真正投入学习的时间、精力不够，存在学好不如干好的错误认知，致使廉洁教育不够经常，学习不够深刻。四是廉洁自律的意识不足。虽然能够严格执行各项纪律规定，遵守政治规矩，认真落实中央八项规定，做到知敬畏、存戒惧、守底线，但在抵制不正之风、净化自己的朋友圈和社交圈、反对形式主义、官僚主义方面，还需要进一步强化防微杜渐、风险防控的能力，增强“四个意识”，自重自省自警自律，不断强化守纪律、守规矩、守底线的思想自觉、政治自觉和行动自觉。（五）在联系服务群众方面存在的问题和不足。对作风建设的认识狭窄，理解粗浅，调查研究不全面、不深入、不彻底，存在思想麻痹、慵懒散漫的倾向。工作中缺乏真抓实干、务求实效的作风，与班

45、子成员之间沟通交流少，谈心谈话少，习惯于把自身的压力卸掉，交给科室主任及社区书记去做，后期亲力亲为、跟踪问效不足。对于群众反应和提出的问题，缺乏下在前、想在前、冲在前闯劲和猛劲，在全面分析研究问题、关心群众冷暖、破解难点问题上作风不够扎实，攻城拔寨、力争上游的斗志逐渐减弱。一是“四卜.基层”还需进i步落实。虽然大力推广“四下基层”经验做法，但是在信访接待、现场办公、调查研究、宣传党的方针政策卜.基层方面还做的不够，平时忙于部里F1.常工作多，深入基层、深入群众机会少，虽然心里也想多为群众解决实际问题，但不能真正做到深入群众进行线调研,对群众所思、所盼、所想了解甚少，有时接待群众时过于急躁，缺乏

46、耐心。在以百姓为本，深入基层解决实际问题方面做得不够，以自己的想法代替群众的想法，与群众谈心交流较少，接地气不足。二是倾听群众意见也不够到位。常是忙于应付日常工作,真正深入基层深入一线了解工作情况少，与一线沟通交流较少，与群众面对面直接交流的少，蜻蜓点水式检查多、鞭辟入里式调研少，导致对一线职工的思想动态了解不深，出台事关职工切身利益、普惠服务办实事的政策措施时，对基层情况掌握不准，导致有些工作开展不顺利。三是为民办实事力度不够。民生实事攻坚力度不够，对于一些群众反映的深层次难题仍没有破题。比如，针对物业公司服务质量不高问题，只是开会布置.，满足于物业公司提高卫生清洁频次、开展便民服务事项，没

47、有建立健全长效机制，特别是个别物业公司仍存在采取门禁控制系统限制车辆、人员出入等方式催交物业费现象。四是到基层调研质量有差距。虽经常下基层调研，为基层单位“巡诊把脉”，“开方抓药”，解决了一些问题，但有时调研的还不够深入，以小见大、以点带面解决问题的较少,缺少“剖析麻雀”的精神；调研的形式不多，主要以听汇报为主，暗访抽查、了解群众心声较少，以至于对一些深层次问题挖掘不够，分析不透，没有切实把调研成效转化为工作实效。（六）在抓好自身建设方面的问题和不足。存在的主要问题：一是改革创新能力不强。在实际工作中，主动作为较少,被动接受较多，局限于上级布置什么做什么，领导安排什么落实什么，在工作上有“求稳

48、守成”心理，改革创新能力不强，“向困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑战”的勇气不足。比如，有时在处理繁重任务和驾驭复杂局面时，更多的是追求尽快完成任务、达成目标就好，而没有把它看成一个是增强自身改革创新能力的良好契机。二是干事创业的精神有所减弱。特别是在同时面对多项重点工作和难点问题时，我们有时会在贯彻上级文件要求时出现畏难情绪和浮躁思想,过度关注客观条件、工作精力和基础实际等因素，导致工作不够深入、贯彻不够彻底，执行命令不够坚决。在工作中，我们有时只是力求完成任务，而不追求卓越和持续改进，缺乏争先创优的意识。三是调查研究不够深入。忙于一般性事务多，带着课题深入基层线调研走访少，对经济社会发展深层次问题思考不深。有的常委下基层调研走访进村入户较少，往往只停留在乡？镇层面，交流对象局限于乡镇党政主要负责人、村两委主要负责人等，与一般干部交流少，与群众面对面交流更少。四是对于总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述，仅仅以座谈研讨、党课报告等方式，与分管干部进行学习交流，没有全面深入地谈心交心、分析研判，及时指出。用贯彻新发展理念的成效来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强，在思想和行动上，不同程度存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。二、产生问题的原因分析针对查摆出来的问题，