班子成员2024年党纪学习教育专题民主生活会四个方面问题对照检视材料(六篇).docx

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1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在的突出问题和不足（一）学习贯彻党的创新理论情况。一是学深悟透有差距。对于习近平新时代中

2、国特色社会主义思想及两个确立”的深刻内涵，需持续深化学习，主动钻研原文、原著、原理，确保吸收其核心精神。然而，偶尔会出现实用主义倾向，侧重于工作而忽略学习，对党的最新理论理解尚未达到深层次，尚未实现全方位深入学习。二是理论联系实际不够。在将党的创新理论与实践紧密结合方面尚存不足，运用理论指导实际工作的意识需进一步增强，尚未能有效将工作实际与理论创新相结合，以新理论指导新实践，推动工作发展。同时，尚未能充分利用党的创新理论成果来武装思想、指导实践、促进公司高质量发展的紧密结合。（二）党性修养提高情况。一是自觉培塑有差距，虽然能够自觉深入学习、融会贯通党中央精神，始终同党中央保持高度一致，总感觉自

3、己理想信念坚定不会出问题，导致自己主动跟进学习、自觉系统学、深入研究学的力度还不够，对一些重要精神理解不深不透，对标对表不够及时；二是鉴别能力有差距，局限于自己老老实实、本本分分，对一些敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，对某些不良现象和错误言论，认不清问题实质，看不到潜在危害，要么是缺乏基本的鉴别力，要么是既不支持也不反对，没有及时亮剑。（三）联系服务群众情况。一是服务群众意识还需进一步强化。有时习惯于坐在办公室或召开会议协调解决问题，真正深入人民群众直面问题、解决问题不够经常，以至工作中或多或少存在护士群众感受、背离意愿的情况，考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些，对群众期盼解决的问题重视不够，

4、没有做到全心全意为人民服务。二是务实意识不够强，不同程度存在懒惰思想，不积极不主动，满足现状，特别是随着年龄的增长，心态上也产生一些变化，平时习惯于在办公室处理公务，与广大职工群众直接沟通交流不多，对于广大职工群众的呼声、服务需求了解甚少，导致服务工作难以及时跟上。（四）发挥先锋模范作用情况。一是冲锋带头作用发挥不好。没有把“我为群众办实事真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对职工群众提出的问题时，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助职工群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。二是工作还没做到亲力亲为。干工

5、作抓面上部署多、抓具体落实少，对工作安排了，部署了，但具体抓得怎么样，办得如何，跟踪落实督办的少，盯紧抓实的意识不强，部分工作也出现了在落实中落空的现象。比如，坚持顶层设计与基层首创相结合，这一深化改革的重要方法和有力武器落实不彻底。没能将创新思维真正运用到工作的方方面面，致使流程再造、信息化改造的步子慢了，紧起来、热越来的局面没有形成。二、产生问题的根源剖析在深入自杳自纠过程中，深感问题的症结在于思想认识上未能时刻紧绷“思想之弦”具体分析如下：一是在理论修养上有所松懈。对于加强理论学习的迫切性认识不够充分，学习方式略显肤浅，未能充分将理论知识应用于实际工作之中，且未以研究解决实际问题为导向进

6、行深入学习。这反映出终身学习的自觉性尚未树立牢固。实际上，在一些时期，尤其是部门分工调整后，面对繁重的工作任务，虽然学习时间受限，但更深层次的原因在于对学习的重视程度不足、主动性和自发性不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够系统全面，未能将理论学习与提升党性修养、增进个人素质紧密结合，用以解决问题、指导实际工作的能力仍有待加强。二是党性锻造有所减弱。作为公司领导成员，对肩负的使命及自我更新的意识尚需加强，主观世界的改造未能与公司发展同步。尤其随着任职时间的延长、经脸的积累，不知不觉中放宽了自我监督，虽然在日常工作中保持积极向上,面对困难不懈努力的态度，但在深入钻研、内心修为方面仍有

7、不足。究其深层原因，还是党性修养未够坚实，在攻坚克难、实事求是、求真务实方面精神上有所松懈。三是服务宗旨意识有所淡漠。随着工作年限的增加和环境的变化，应用群众工作方法、保持密切联系和服务群众的作风不足。日常多被具体事务占据，深入基层、了解民众的实际情况做得不够，这在一定程度上影响了决策的准确性和工作的主动性。根本上看，还是没有坚持好群众路线，服务人民的宗旨意识有所淡化。三、上一次组织生活会整改落实情况针对2022年度组织生活会查摆出的*个方面*项具体问题，个人及时制定整改清单，坚持问题导向，扎实推进整改任务落实。至目前，已经完成*项整改，*项持续推进中。四、下一步努力方向及整改措施一是强化政治

8、忠诚，增进攻坚克难的决心。面对挑战越是要主动担责、迎难而上，只有不断提升自我，才能迎来胜利。坚持深化理论武装，增强学习的坚韧和“钉钉子”精神,不断深学细学、久学不衰，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧与力量，将所学知识转化为勇于担当、忠诚尽职的能力。保持战略定力，秉持“咬定青山不放松”的坚韧，全力投入工作，确保任务的圆满完成，以党的新理论指引实践、推进工作、解决问题。坚守意识形态工作阵地,确保领导权、管理权和话语权牢不可破。二是深化责任担当，穗扛政治责任。职责所系，使命所驱。紧扣集团公司“双一”目标，全面加强政治责任落实,始终铭记职责使命，以始终如一的心态、积极向上的姿态、永不停息的

9、精神，主动规划、积极实践、努力实现。聚焦高质量转型发展，确保重点工作落实到位，不断扩大外部市场影响力，奋力实现年度各项目标。针对提升企业核心竞争力，勇于承担重任，突破关键核心技术。在合规管理和内控建设上持续深化，优化业务流程，堵漏风险点，确保“一岗双责”的落实，严格党员干部教育管理监督，早预警、早干预，为高质量发展打下坚实基础。三是深化服务群众意识，密切联系职工大众。坚定执行党的群众路线，树立全心全意为人民服务的宗旨，聚焦职工群众关心的热点问题，关注员工思想生活，深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想党纪学习教育，为职工群众解难题、办实事。紧跟公司高质量发展主旨，围绕学习贯彻习近平新时代中国

10、特色社会主义思想党纪学习教育，加强思想内涵，强化劳模工匠的文化阵地建设，凝聚力量，推动工作再升新台阶。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检

11、查如下:一、存在的主要问题紧扣这次组织生活会的主题，紧密联系班子成员思想、工作、作风实际，通过学习研讨、征求意见、谈心谈话，领导共查找出6个方面12条问题：（一）在学习贯彻党的创新理论方面。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但在理论学习的深度和把握大局能力方面，还存在一些差距和不足：一是理论学习不够深入。不自觉地把理论学习当成“软任务”，抓得时紧时松，学习不够系统、理解不够透彻,对一些章节和表述仅限于“泛泛而读”，字斟句酌、深入思考方面做的不到位，存在

12、浅尝辄止的现象，学用结合做得还不够好。二是把握大局的能力还有待加强。能够认真贯彻落实中央和省市县各项决策部署，但具体工作中，对办公室工作考虑谋划的多，与乡镇、部门协调沟通少，对乡镇、部门工作落实情况督查不够有力，站在全县发展大局统筹谋划不到位。（二）在党性修养提高方面。从旗帜鲜明讲政治的高度，坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在贯彻执行党中央决策部署和上级党委政府决议决定时，能够做到不打折扣,不作选择，紧跟形势任务，及时落实上级指示，但是仍存在一些不可忽视的问题：一是执行决策的“最后一公里”尚未完全打通。在贯彻落实中央决策部署和省市具体要求大

13、方式方法还不够科学，有时因原则性和灵活性把握不好而影响政策落实的进度、力度和够准，致使一些工作有时存在上热下冷、上紧下松的深度。二是创新开展工作的办法不多。对新发展理念学习贯彻不深入，对新形势下办公室工作特点研究不透彻，工作中有时存在用老经验、老办法解决新问题的现象；在文字材料研究起草上，习惯套用老模式，缺乏推陈出新的精品力作，一些材料与时代特点和现实情况结合不紧密，针对性、指导性不强。（三）在联系服务群众工作方面等方面。领导认真贯彻中央和省市县有关统筹做好疫情防控和经济社会发展工作会议精神，严格落实“六稳”“六保”措施，认真履行职责,强化督查检查，全力推动脱贫攻坚等重点工作。但对照中央和省

14、市县部署要求，还存在一些差距和不足：一是工作作风还不够扎实。艰苦奋斗、任劳任怨的精神有所淡化，对共产党员的初心和使命坚守不到位，不能时刻用饱满的热情推动工作落实，面对艰巨繁重的工作任务，有时存在求稳怕乱的思想，在落实一些难度大、矛盾多的工作时，决策不够大胆主动，偶尔有被动应付的心态。二是督促落实还不够有力。办公室督查职能作用发挥不够充分，对上级部门安排落实的任务、会议文件安排的工作、领导交办的事项督促落实不到位，跟踪问效不及督查工作手段不活、方式不新，导致个别工作推动缓慢、落实不力，没有达到预期效果。（四）在发挥先锋模范作用方面。能够认真学习贯彻党的二十大精神和中央、省市县委关于制定国民经济和

15、社会发展“十四五”规划和2035年远景目标的建议，充分结合县情实际，组织相关部门认真研究分析政策导向，及时提出意见建议，科学编制全县“十四五”规划和2035年远景目标纲要。但对照新发展阶段、新发展理念、新发展格局，还存在一些差距。一是工作谋划不够科学。工作上结合“十四五”思考不足、对全局的长远发展关注不够、思考不深，项目谋划不够精准，重大项目储备数量不足、质量不高；在结合工作实际、谋划推动工作上，没有及时运用新思路、新要求解决问题，为政府领导科学决策出谋划策、提供依据做的还不到位。二是补短板强弱项还不到位。查找短板弱项不深刻、不具体，整改措施不够有力，个别问题整改还只停留在表面，没有具体落实到

16、行动上；在招商引资、工业经济、文旅融合等短板弱项提升方面分析研究不够深入、不够透彻，没有结合县情实际提出切实有效的推进措施，工作成效不够明显。（五）落实全面从严治党责任方面。坚定不移落实全面从严治党主体责任，严守政治纪律和政治规矩，认真贯彻执行中央八项规定及其实施细则，坚决纠治和克服形式主义和官僚主义，始终严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”。但在落细落严方面还存在一些差距：一是对党员干部教育管理不够严格。贯彻落实中央“八项规定”及其实施细则精神还有不到位的方面，干部职工参加朋友、同学间聚会的现象依然存在；纪律执行还不够严格，对党员干部不按时参加会议、工作期间迟到早退、脱岗溜号等问题，

17、主要以批评教育为主，执纪问责不够严厉，执行制度存在“宽松软”的现象。二是组织生活还不够规范。虽然能够严格落实“三会一课”“主题党日”等党内组织生活制度，但在具体落实中，个别环节还存在落实不到位的问题，个别党员干部缴纳党费不及时，不能做到按月主动缴纳；班子成员之间平时交流工作多，交心谈心少，自我批评多、相互批评少。（六）开展调查研究和落实意识形态工作责任制方面。领导紧紧围绕经济社会发展中的热点难点和突出问题，认真开展调查研究，积极发挥参谋助手作用，积极主动落实意识形态工作责任制，有效维护意识形态领域安全。但对照更高更严的要求，仍然存在一些薄弱环节和需要改进的地方。一是调查研究不够深入。平时把主要

18、精力放在了政务服务和事务协调上，与乡镇、部门接触以工作督查检查和电话询问为主，针对群众普遍关心的热点难点问题，真正深入乡镇、部门和生产一线开展专题调研的次数还比较少，参谋助手、以文辅政职能发挥不够充分；入户走访还不够扎实，精准扶贫工作局限于简单的“走访式”“慰问式”“救济式”扶贫，长期驻村蹲点、经常进村入户，面对面与群众深入交流的面还不够广，对贫困群众的所思、所想、所需、所困了解还不够及时准确全面，“一户一策”帮扶措施落实还需持续用力。二是意识形态工作责任制落实还不到位。对干部职工日常生活特别是“八小时以外”监督管理还不够到位，有时对干部职工中传播的一些消极言论没有做到及时纠正、坚决制止；平时

19、对班子成员和党员干部职工在业务方面抓的紧、讲的多、要求严，在思想政治工作方面投入的精力相对较少，主动开展谈心谈话不够；个别党员干部政治鉴别力还不够强，有时对网络、微信及社会上传播的一些小道消息、消极言论没有进行坚决反驳和勇敢斗争。二、产生问题的原因分析深刻剖析问题产生的根源，主要有以下几个方面：一是思想教育抓得不紧。一直以来，班子成员能够始终加强党性修养，把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，但由于重业务、轻党建的思想有时仍然存在，对班子成员思想政治教育缺乏系统性、持续性，班子成员在峭强党性锻炼和政治素养方面提升不快。平时在具体事务上投入精力较多，忽视了党员干部政治理论学习，对中央的新思想

20、新观点、新论断，没有沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面做的不够；对干部考核从工作层面考虑得多，在思想道德、政治修养方面考虑的少。二是宗旨意识有所淡化。从理想信念、宗旨观念、精神状态和道德行为等方面进行党性分析不够经常，科学的政绩观树立得不够牢固，全心全意为群众服务的宗旨意识践行得不够到位，在信访问题处理上，交办乡镇、部门的多，真正从问题根源上研究解决的少，处理群众反映的难点问题，存在“推拖绕”的想法；在精准扶贫工作开展过程中，与帮扶对象联系不够紧密、不够经常，存在“一阵风”式的扶贫现象；在服务领导上，主动性、超前性还不够强，存在一拨一动、不拨不动

21、的问题。三是创新突破意识不强。班子成员自我要求有所放松,对新知识、新事物的学习热情不足，本领恐慌和自我革新意识不强，对工作中出现的一些新情况新问题，大胆创新、敢闯敢试劲头不足，看问题、想办法存在经验主义和按部就班的思想。在推动重点工作中缺乏担当勇气，不敢啃硬骨头,不愿触及矛盾，对工作标准不高、要求不严，满足于一般化,只求过得去、不求过得硬。四是纪律观念有所弱化。对从严治党认识还不深刻，持之以恒改进作风的劲头不足，对一些苗头性倾向性问题存在教育、监管、惩处不到位的问题。对“四风”问题的新表现新动向把握不准，导致一些制度和要求在落实上有偏差。制度执行不到位，对一些具体的人、具体的事要求不够严格，对

22、干部管理存在失之于宽、失之于软的问题。三、今后努力方向和整改措施针对存在的问题，领导将坚持问题导向，在思想上高度重视，学习上再深一层，行动上即知即改，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到学习、工作、生活中的方方面面。一是强化理论武装，坚定理想信念。坚持以习近平新时代中国特色特色社会主义思想为指导，持续加强理论学习和理想信念教育，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。严格落实集体学习制度，不断加强个人自学，广泛开展专题研讨，及时跟进学习党的最新理论、习近平总书记最新讲话精神及中央、省市最新政策精神，确保学深学透、弄懂做实；坚持学用结合、学以致用，及时把学习成

23、果转化为科学谋划工作思路、研究解决难点问题、推动工作再上台阶的有力举措。二是切实改进作风，站稳人民立场。坚持把改进工作作风作为提升党员干部履职能力的出发点和落脚点，在筹谋决策上求准，调查研究中求实，访民问计中求真，办文办会中求快，全面提升办公室工作效能。强化担当意识，面对艰巨繁重的工作任务，鼓励班子成员克服求稳怕乱的思想，大胆决策，主动作为；树立精品意识，严格质量标准，以一丝不苟、严谨细致的态度，努力做到办文严谨化，办会规范化，办事高效化，做细每一个环节，抠严每一个程序，切实提高服务质量和工作效率。部署落实见效。三是勇于开拓创新，提升服务质量。深入学习贯彻新发展理念，及时学习研究新政策、新要求

24、打破思维定势，创新工作举措，强化工作措施，着力助推全县经济社会持续健康发展。不断提高用新视野看待新问题、运用新办法解决新问题的能力，认真研究新形势下办公室工作的特点，加强与上级单位、乡很、部门沟通衔接，按周列出重点工作清单，做到工作超前谋划、提前落实，保障办公室和政府工作高效运转。四是加强党风廉政建设，打造过硬队伍。认真履行党风廉政建设“一岗双责”，进一步抓好办公室党风廉政建设,对有苗头性、倾向性的干部及时“咬耳扯袖”，从源头上杜绝违法违纪问题的发生。严格落实习近平总书记关于纠正“四风”重要批示精神，坚持领导带头、以上率下，做到对党忠诚，说老实话、办老实事、做老实人，自觉接受党规党纪的规范和

25、约束。加强对干部的日常教育、管理、监督，从严落实“八项规定”及其实施细则精神，加强警示教育及党员干部“八小时”以外行为监督，引导全体党员自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，努力做到“八小时”内外言行一致；严格纪律执行，对党员干部不按时参加会议、工作期间迟到早退、脱岗溜号等违纪违规问题，及时开展诫勉谈话、批评教育，对情节严重的，加大执纪问责力度，切实提升班子成员和干部职工的工作能力。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪

26、律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在问题（一）组织开展党纪学习教育方面：一是理论学习不够系统。虽然完成了指定教材、必读书目等“规定动作”学习，但在“自选动作上，没有做到常学常新、融会贯通，学习内容还不够全面系统。二是实践运用还有差距。学习停留在理论上、情感上多，没有做到及时将学习成效转化为推动工作的思路举措，距离内化于心、外化于行要求还有较

27、大差距。（二）执行上级组织决定方面：一是对上级党委的工作部署“转发”了事，习惯以文件落实文件，缺乏结合实际抓执行、抓推进的务实精神。二是支部在执行组织决策时，由于人员配备不均、任务分配不明确等原因，偶尔会出现责任推诿、执行拖延的现象。（三）严格组织生活方面：一是组织生活不够规范、不够严肃。虽然严格按要求落实“三会一课”制度，但实效性不强。比如在党课安排上，少数同志党课讲稿没有联系工作实际，思考不深、泛泛而谈；在研讨发言上，“支部委员发言多、一般党员发言少”的情况依然存在。二是个别班子成员党性观念弱化，对组织生活不关心、不重视、不愿意参加,即使参加了，也“出工不出力”，不能很好地履行一名党员的职

28、责。（四）党员教育管理方面：一是学习内容单一，缺乏针对性。上级布置什么就学习什么，上级让怎么完成就怎么完成，泛泛而谈，照本宣科，内容枯燥，没有很好地联系党员干部思想实际、工作实际、业务知识，导致学用脱节。二是学习机制匮乏，缺乏激励性。机关党员教育工作缺乏制约、激励机制，部分党员抱着学好学坏一个样、学与不学一个样的心理参与学习，导致学习成效不佳。（五）联系服务群众方面：一是思想政治工作质量不高,在教育群众、引导群众、发动群众、带领群众方面组织力不强。二是常态化长效化的服务载体不够新。针对群众生产生活方式的新变化以及由此带来的群众工作新要求，没有结合单位职能提出有特色的服务项目，个性化服务不够。（

29、六）抓好自身建设方面：一是对支部的政治功能认识不到位，把握得不准。支部班子对如何发挥支部的政治功能，怎样落实全面从严治党的主体责任，具体应该“抓什么、怎么抓”，思考得不深，研究得不透，导致支部在发挥政治引领作用方面有所欠缺。二是支部的制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。二、产生问题的原因深入剖析班子存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下三点：一是理论学习不够深入。部分班子成员由于事务繁杂，主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，简单认为看看资料、学学文件、听听讲座、做做笔记就可以了，导致对党在不同历史

30、时期形成的理论理解的不深入、不透彻，进而不能很好的指导工作实践。二是制度约束不够严密。虽然能够严格坚持民主集中制、民主生活会、“三会一课”等制度，但还存在不规范、不严肃等问题，班子成员在发挥表率作用上仍有差距，同时对党员干部的评价、考核、激励、约束机制还不够完善，影响干事工作积极性。三是宗旨观念有所弱化。面对新形势新变化、新任务新要求，部分班子成员缺少理论自信、缺乏党性能炼，对党的群众路线认识不深，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，放松了对先进性、纯洁性的追求，导致理想信念出现松懈，自身建设有所滞后。三、下步努力方向和整改措施一是进一步提高政治站位。班子成员坚持把锤炼

31、品格、强化忠诚干净担当贯穿始终，坚持用党的创新理论统一思想认识、统一意志行动，更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护，二是进一步强化理论武装。系统化、持续化学习习近平新时代中国特色社会主义思想，每年集中学习不少于12次，以领导带头学，促进干部广泛学。强化重点任务履责担当，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。三进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，更加严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，增强组织生活严肃性。积极践行“

32、干部讲堂”、“主题微党课”等创新做法，增强组织生活时代性。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、对照检查存在的主要问题(一)在认

33、真对照“组织开展党纪学习教育方面”方面。坚持深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但是对照“学懂弄通做实”的要求，还有一些差距：一是对学习的认识理解还不够到位。对习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中的“过河的任务”，深入找寻如何解决问题的“桥或船时比较少。二是理论联系实际不到位。能够坚持学以致用，运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动分管领域各项工作顺利进行，但学用关系处理得还不够到位，理论学习和具体实践一定程度上存在脱节。有时只满足片面引用个

34、别原理,而不能有效地和实际工作紧密结合起来，学习的实效性有待加强。特别是，将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位，引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论，效果不太显著。三是在贯彻落实过程中，学用结合、学以致用做得不够,与实际工作结合不够紧密，没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起，对如何把“上情”与“下情”紧密结合方面思考得还不深，存在学用脱节的现象。四是在学深悟透的意识上还有差距。能够坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,通过集中学习和自主学习相结合，深入学习习近平总书记考察X重要讲话精神，但在学深悟透习近

35、平总书记考察四川时作出的“X”“X”目标要求上还有差距，如今年X月，我县因地表水环境质量较差，汛期污染防治成效不明显、X个国考断面水质下降较为严重、项目资金执行率较低等问题，被省生态环境保护委员会办公室约谈。又如，在统筹各领域的安全方面站位还不够高，今年我县农村道路交通安全事故发生率较高。（二）在认真对照“执行上级组织决定方面方面。我们自觉树牢政治机关属性，以此次党纪学习教育为契机，自觉接受革命性酸造和精神洗礼，带头旗帜鲜明讲政治，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信、做到两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。经过对照检查，该方面存在

36、的主要问题是：一是政治能力不强。想问题、作决策、办事情往往不是从党和人民的立场、党和国家工作大局出发，而是习惯于党工委怎么安排怎么做，被动接受，缺乏政治判断力、政治领悟力，面对复杂局面时难以驾驭。比如，在耕地“非粮化”整治工作中，只是按照上级安排部署去做工作，没有从耕地“红线”的国家层面去深刻认识，造成思想重视不够、政策解释不力，包保管区工作一度被动。二是贯彻落实不足。对中央的政策、上级决策部署态度坚定，但有时行动不够迅速，存在慢半拍、不彻底、不全面的现象，落实效果不够理想。三是贯彻执行民主集中制、充分发扬民主上还有差距。在主持党组会议时，有时还存在重程序、重流程的现象，研究讨论问题还不够充分

37、在参加党组研究重大事项和问题时,有时研究不够深入，提出意见建议比较少，或者发表的意见质量不高；在分管领域和主政地方，对于有些急难险重的任务，特别是时间比较紧急的情况下，有“一言堂”的现象，集中民智、发扬民主不够。四是还存有一定的官僚主义、形式主义现象，坐办公室多、深入基层少，对党风廉政建设“两个责任”“三不腐”落实情况、存在问题等调研质量不够高，在深化调查研究、推动解决问题上还有一定的差距。（三）在认真对照“严格组织生活”方面。始终绷紧从严从紧这根弦，严于律己，严负其责、严管所辖，坚持以严的基调强化正风肃纪，加强新时代廉洁文化建设，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神和我省实施办法，持续

38、深化纠治四风，重点纠治形式主义官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为，以零容忍态度反腐惩恶，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，完善权力监督制约机制，以党内监督为主导，促进各类监督贯通协调方面。无论在工作还是生活中，都能严格遵守党的政治纪律和政治规矩,带头落实中央八项规定精神，认真履行“两个责任”，压紧压实责任。但在一些方面还做的不够到位。一是持续用力纠“四风”上有差距。班子在带头打好转变作风攻坚战上用心有力不够，班子成员在深入基层狠抓实干、务求实效、推动作风转变上不扎实。例如，个别班子成员率先垂范的“头雁”效应发挥不明显，带头抓落实的意识还不够强，对工作中出现的问题，没有亲自研究，想办法解决，

39、导致一些工作仅仅停留在安排部署阶段，抓作风转变写在纸上、挂在墙上，没有落实到具体实践中。二是加强新时代廉洁文化建设的招数仍不足。充分认识到加强新时代廉洁文化建设的重大意义，但在加强廉洁文化建设的具体工作中，仍习惯于运用悬挂标语、制作展板等传统的好态传播为主，方式较为单一、陈旧，传播效果不佳,没有开动脑筋、拓展思路，充分地利用短视频、直播、微信公众号等新方式，不断增强廉洁文化建设的公众参与度、互动性和体验感。三是落实第一责任人职责有偏差。对一岗双责”落实情况监督不够细，强调多，督导力度不够，压力传导不到位，致使个别班子成员分管领域的全面从严治党落细落深上不到位。从严治党的责任压力传导还存在薄弱环

40、节，责任压力传导机制还有待完善。四是落实第一责任人职责有偏差。对“一岗双责”落实情况监督不够细，强调多，督导力度不够，压力传导不到位，致使个别班子成员分管领域的全面从严治党落细落深上不到位。从严治党的责任压力传导还存在薄弱环节，责任压力传导机制还有待完善。（四）在认真对照“党员教育管理”方面。局党组带头落实管党治党责任，全面推进不敢腐不能腐不想腐体系建设，推动全面从严治党向基层延伸，但对标自查仍有死角。一是抓作风建设力度有所松懈。平常工作中对分管单位具体事务性工作要求多，抓能力作风提升不够。平时主动与分管单位领导干部开展廉政谈心谈话较少，方式方法简单,接触时谈工作的多，对涉及干部思想、生活的问

41、题谈得较少,对干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题重视还不够，谈心谈话的作用发挥得还不够好。二是对党员干部的监督管理弱化。按照全面从严治党的标准规范干部行为、加强督促管理、强化跟踪问效等方面做到不够到位。口头上喊得多一点，行动执行上少一点，往往考虑到办公室党员干部比莪辛苦，承担的任务任务重、工作节奏快、思想压力大，干部出现工作上的失误和疏漏时，指出问题、批评指责不痛不痒，真正打板子”少，失之于宽，失之于软，一定程度上存在“老好人”思想。对干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督管理疲软松懈，压力传导不强，约谈提醒和跟踪问效的力度不大，还需进一步强化。三是廉洁自律方面还存

42、在一些差距。有时会对小节问题过于宽容，满足于不涉及重大违规行为的表面规矩。在处理一些老领导、老部下的请求时，有时会迁就和照顾，只要不违反原则。还有时会随大流，为了礼貌和谐,遵循当地风俗习惯，未能坚决抵制某些社会风气和人际往来。四是班子成员虽然对中央八项规定及其实施细则认识清楚、执行到位，但有时还存在“以会议落实会议、以文件落实文件”的现象，对安排的工作跟踪落实不及时，对重点工作盯住干的韧劲不够，导致一些工作抓的不实、效果不佳。（五）在认真对照“联系服务群众”方面。能够牢记入党誓词，严守党的纪律和规矩，全心全意为人民服务，但也存在问题：一是服务群众主动性不够。工作中还存在眼睹向上的情况，更多考虑

43、的是领导的想法和本部门的利益，没有真正做到把群众满不满意作为评价工作的根本标准。突出表现为在下基层察民情解民忧暖民心活动还不够深入，倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦做得还不够。二是为民服务的意识还需加强。对照X群众的新期待，党委班子在践行全心全意为人民服务宗旨方面，还存在理解不透、把握不准、服务不到位情况，没有正确处理好尽力而为与量力而行的关系，在关心群众方面做得还不够好。比如，在深入推进实施乡村振兴战略工作上，存在思路不宽、措施不活、办法不多的问题，把工作成绩简单归纳为成立了多少合作社、硬化了多少道路、完成了多少税收、走访了多少企业等，缺乏从长远考虑为企业、村庄、群众带来实惠利益的长

44、效机制建设，工作成效不明显。三是宗旨意识不够牢。公仆意识、服务意识有所淡化,对一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的理解体会不深，在联系服务基层群众方面还存在差距。四是宗旨意识有所淡化。在具体实践中，我们把自己分管的工作看得太重要，对职责范围之外的问题常常以不是我们分管的工作为由而不予关心，产生了事不关己、多一事不如少一事的错误思维。有时在为基层和群众服务时，态度不够热情，面对复杂的问题可能会感到畏难，未能全力以赴为基层和群众提供服务。（六）在认真对照“抓好自身建设”方面。工作上，紧紧围绕“学思用贯通、知信行统一”的根本任务，凝心铸魂筑牢根本，胸怀“国之大者”，紧紧围绕中心任务，

45、切实解决群众急难愁盼问题，真抓实干、务求实效。对照该方面，还存在以下问题，一是工作落实有差距。面对复杂的问题和利益格局，未能付出足够的努力，缺乏多样性的解决方法，进展不尽如人意。如对群众反映突出的一些环境污染问题，不能很好处理发展与保护的关系，在治理一些支柱产业、龙头企业的污染问题时，存在抓得太紧了影响地方经济发展的顾虑，缺乏攻坚克难、一抓到底的决心，导致一些损害群众生命健康的环境污染问题得不到有效解决。二是树立和践行正确政绩观还有差距。刻于总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述，仅仅以座谈研讨、党课报告等方式，与分管干部进行学习交流，没有全面深入地谈心交心、分析研判，及时指

46、出。用贯彻新发展理念的成效来检险政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强，在思想和行动上，不同程度存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。三是推动党建工作推陈出新的主动性不够，改革创新的动力不足，甘于现状，主动作为的精气神还需加强。虽然认识到当前党建工作存在着创新不足、按部就班的问题，但是思想上僵化保守，不愿意改、不敢尝试，适应新形势、解决新问题的主动性和前畸性不足，破解工作难题的勇气和能力不够的问题，工作中，主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作少，缺乏钉钉子精神，离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。四是攻坚克难劲头不足。对标新发展理念和新发展要求,思想上

47、仍有束缚、视野上仍有局限，工作方式比较简单，有路径依赖和惯性思维，不善于运用改革的思维和创新的措施破解工作难题，立足工作实际、创造性开展工作的动力不足，对照主动识变应变求变的要求还有一定差距。二、产生问题的根源剖析（一）服务群众还有差距。觉得自己工作时间长，对基层情况了解得多，导致密切联系服务群众的意识有所淡化，特别是分管的都是机关上的工作，到村组一线与群众面对面的直接接触较少，思想深处没有把熟悉了解群众与联系服务群众有机统一起来，与群众的感情有所疏远。（二）政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不够强。对党员干部第一身份是共产党员、讲政治是第一位要求的认识还不够深刻、践行还不够自觉，提升政治能

48、力和政治觉悟的紧迫性不够，把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护转化为政治能力、政治意识不够，时时处处向习近平总书记看齐、向党中央看齐、向党的理论路线7方针政策看齐不够。贯彻落实中央和省委决策部署，有时还缺乏政治视角、政治逻辑。（三）理论武装有所懈怠。感觉自己理论功底能够满足工作需要了，由此产生学多学少都够用了的想法，没有自觉地把学习当成一种态度、一种责任、一种追求、一个常态贯穿到日常工作中，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上下的功夫不够，没有融会贯通，以致于在用以指导办公室工作上还有差距。（四）理论学习有所放松。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，学习浅尝辄止，没有很好地把理论与实际结

49、合起来,没有把研究和解决重大问题作为学习的出发点和落脚点。反映到思想根子上，就是终身学习的意识树得不牢。客观上,一些时候，工作矛盾突出，特别是年初班子分工调整以来,工作任务繁重的情况下，集中精力进行自主学习时间紧张,但主观上还是对学习的认识不够、自觉性主动性不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够系统、不够全面,没有把理论学习和强化党性、提高素质结合起来，解决问题、指导工作的能力和水平有待提高。（五）党性修养抓得不够紧。放松了党性锻炼，忽视了党性提升的必要性和长期性，主观上认为受党教育多年，党性意识和党性修养方面自然够“硬”，放松了对主观世界的改造和提升，对党的基本理论、基本路线、基本纲领理解得不透彻、不深入，有时不能完全从政治高度审视和处理问题。（六）人民立场站得不稳，宗旨意识有所