2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报12篇（精选）.docx

《2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报12篇（精选）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报12篇（精选）.docx（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报（共12篇）目录篇一2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报.2篇二2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结5篇三2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结报告.11篇四、2024年度理论学习中心组学习情况总结汇报18篇五、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结27篇六、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结报告.31篇七、2024年局党组理论学习中心组学习情况总结38篇八、2024年度理论学习中心组学习情况总结汇报42篇九、2024年理论学习中心组学习情况总结45篇十、2024年党委（组）理论学习中心组学习

2、情况总结汇报.49篇H、2024年党组理论学习中心组工作总结51篇十二、县局党组理论学习中心组工作总结54篇一、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报*县始终把抓党委（党组）理论学习中心组学习作为提高领导干部理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设的重要途径,践行“干部要干、思路要清、律己要严”的要求，紧紧把握学习内容、形式、成效、督导等关键环节,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，理论学习中心组学习质效全面提升。聚焦主题主线，系统抓准学习内容。牢牢把握中心组学习的政治方向和主要任务，聚焦党的创新理论最新成果，紧扣“国之大者”，严格落实“第一议题

3、制度，始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习“第一议题”和“第一内容”，紧扣学习“最新篇”，聚焦党的建设、党纪学习教育、生态环保、乡村振兴、新质生产力、铸牢中华民族共同体意识、总体国家安全观等方面科学设置学习内容，研究制定党委（党组）理论学习中心组计划，把习近平新时代中国特色社会主义思想细分为各个专题，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，党中央和省州委作出的新的决策部署、出台的新文件，不断强化理论学习针对性、指导性、操作性，始终做到常学常新、常思常明、常研常得，切实用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。突出守正创新，科学抓实学习方式。各级党委（党组）

4、根据中心大局和工作节奏，采取个人自学、集体研学、载体助学、调研促学、专家讲学等学习方式，促进党委（党组）理论学习入脑入心，方面的差距，全力推进“为民办实事”，不断提高履职尽责的能力和水平，推动全县上下凝心聚力促发展，驰而不息抓落实。篇二、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结2024年以来，局党委（组）坚持以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，紧紧围绕中心工作，结合巩固拓展主题教育成果和开展党纪学习教育要求，以党的二十大和二十届三中全会精神为重点，不断加强理论学习中心组学习的规范化、制度化，科学统筹谋划、创新学习方式、深化学习成果，推动中心组学习成为提高班子成员和党员领导干部政

5、治理论素养、决策水平和履职能力的“加油站”，切实提高中心组成员的理论修养和执政水平，增强了领导班子的核心力、凝聚力和战斗力,为全局全方位推动高质量发展提供了坚强思想保证。现将本年度党委（组）理论学习中心集中学习情况及下一步工作打算汇报如下：一、学习总体情况2024年，党委组织开展了17次中心组集体学习，始终坚持把中心组理论学习摆在重要位置，按照巩固拓展主题教育成果和开展党纪学习教育的工作方案要求，以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系为首要任务，注重突出党的二十大和二十届三中全会精神等学习重点。1月：学习二十届中央纪委三次全会精神及新修订中国共产党纪律处分条例重点修订内容2月

6、学习2023年中央工作会议精神（经济、三农）（一）站位“高”，科学谋划学习体系，推动建章立制。坚持把健全制度、规范程序、落实责任作为推动中心组学习的根本保证,通过完善集中学习研讨各项制度，设置专题学习、第一议题学习、省市动态学习、党内法规学习和法规条例等学习模块，推动理论学习有“形”有“神”。一是做好规划。年初制定党委（组）理论学习中心组2024年度学习计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届二中、三中全会精神、党纪学习教育常态化、主题教育巩固提升等内容列入学习计划，打造原原本本学、全面系统学、及时跟进学、沉浸融入学、联系实际学、创新特色学等学习联动体系，确保学习及时跟进

7、抓住重点，突出成效。二是做好组织。为切实抓好中心组学习组织管理，由主要领导根据学习计划定期调度，配备1名学习秘书，负责拟订学习计划、提供学习资料、建立学习档案，确保全流程、各环节的精细化管理和服务,促进中心组学习规范化开展，严格落实外请报告制度。将中心组学习列入议事议程，纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制，推动理论学习由“软任务”变成硬约束三是做好落实。精心筹备，准备充分，在中心组集中学习前，与中心组成员做好沟通，督促抓好自学、交流研讨材料的撰写等事项，确保学习研讨过程严肃规范。严格落实学习频次要求，规范学习流程，今年以来,累计开展集中学习共14次，集中学习研讨6次，汇编理论学习参考资料

8、12期,及时学习省委、市委重大会议和文件精神，确保将中央、省、市有关决策部署不折不扣第一时间传达贯彻。（二）方式“新”，丰富拓展学习载体，形式创新多样。聚焦中心组学习的政治功能，持续放大中心组学习培根铸魂、凝心聚力、示范引领的突出作用，搭建集中学习、交流研讨、专题辅导、读书班等理论课堂，实行请进来、走出去、体验式相结合，推动理论学习走“新”走“心一是集体研讨学。坚持将研讨交流作为集体学习的主要形式，中心组成员坚持自己学、主动讲，在深入思考的基础上，认真撰写发言提纲，积极参加研讨交流，确保研讨有深度、有质量、有收获。今年以来，中心组共开展2次专题研讨。二是联合共建学。结合党纪学习教育,由我局党委

9、组）牵头，与X、X等单位开展“强化法纪意识，守牢纪律底线”主题活动，单位班子成员之间立足各自工作自责,围绕主题分享工作经验。落实列席旁听制度，根据宣传部门统一安排，与X单位结对，开展中心组集中学习列席旁听X次，相互点评，共同提高。三是专题调研学。中心组成员结合本职工作，采取实地走访、座谈交流、线上互动等方式，围绕招商引资、重大项目推进、民生实事等方面开展专题调研，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，使学习的过程真正成为破解工作难题、提升工作实效的过程。今年以来，开展调研19次，收集问题X个，解决问题X个。四是讲授式领学带学。中心组成员坚持以上率下，带领党员干部逐句学习领会习近平总书记重要讲话

10、精神，以示意图形象讲解提高政治站位与拓展工作视野关系，为全局党员干部讲授党纪学习教育专题党课,根据学习内容不定期组织随堂测验，检验学习成果，切实以讲促学、以学促干。今年以来，登台讲党课X次，先后邀请专家教授开展理论辅导X次。五是用好平台深学。将学习课堂搬进项目现场、搬到基层一线，深入把握一线工作动态。依托“学习强国”APP、微信公众号等平台搭建“指尖课堂”，推动中心组成员利用“碎片化”时间开展自主学习。（三）注重“用”，着力提升学习质效，做到学以致用。中心组坚持学以致用、学以践行，以知行合一、学用贯通为目标，自觉运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，切实把理论学习成果转化为推动工作高质量发展

11、的强大动力和生动实践。一是以中心组学习紧跟时事政策。认真执行“第一议题”制度，自觉把把贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为第一议题，把握重要内涵，结合工作贯彻落实，努力做到学习跟进、认识跟进、行动跟进；合理确定每月“一个主题”，依据每月学习内容，科学统筹寻找联系点，贯通根本定好主题,让理论学习有牵引、有重点、有关联；严格每月“一次集体学习”，通过领学、讲学、研学、评学，把集体学习变成统一思想、凝聚共识的过程，形成坚强思想和行动合力；每月”调控一次内容”，时刻把握重点热点，关注中心组理论学习最新部署要求，及时将相关内容纳入学习范畴，每月对照学习计划和最新学习任务进行检点，查缺补漏，

12、促进全面规范开展。二是以中心组学习推动科学决策。局党组对事关全局的重大问题和事项作出决策决定前，组织开展中心组专题学习，深入学习党的创新理论，通过学习统一思想、提高站位，在学习思考和研讨交流中形成指导性、操作性强的对策建议。同时，增加领学环节，各支部书记领学部分内容，立足本处室工作进行解读和梳理，分享认识体会、明确工作思路，想方设法提升党员干部政治站位。三是以中心组学习推动解决实际问题。今年以来，中心组成员聚焦重点工作、推动改革存在的困难问题等，主动摸情况、想办法、提建议,带领全局干部深入基层一线开展调查研究，形成高质量调研报告X篇，制定解决问题的具体措施近X条，形成学以致用、用以促学的良好局

13、面。完善常态化调研机制，班子成员每年围绕“第一议题”学习内容至少牵头主持X项基层调研，做到边学习、边调研、边工作、边总结，形成学习和实践的良性互动。三、中心组学习存在的主要问题经过对中心组学习情况的总结分析，在总结经验的基础上,发现仍存在一些急需解决的问题，比如，一是政治站位不高。没有完全将学习理论作为一种政治责任、历史担当和精神追求,对理论学习的重要性、必要性和紧迫性缺乏清醒的认识，学习的自觉性和主动性不足。二是学用结合不够。运用党的创新理论指导实践、推动工作、破解难题方面还存在短板，没有充分地把理论学习和自身工作实践紧密结合起来，不善于把党的创新理论转化为推动工作的实际能力，理论学习成果未

14、能高质量地转化为谋划工作的思路，学习成效不明显。三是制度建设不全。激励机制和考核机制不够完善,制度执行不够严格，这导致部分同志对学习的重视程度不够，学习积极性不高，影响了学习效果。四、下一步工作打算为进一步抓好中心理论学习，丰富学习内容，创新学习方法,确保学习成效转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大动力，将重点抓好以下几个方面工作：（一）突出学习重点，筑牢政治忠诚。严格落实中央和省市委有关规定要求，把理论学习作为一项重大政治任务和拥护“两个确立”、践行“两个维护”的实际行动，作为提升领导力和执行力、增强凝聚力和组织力的重要举措抓紧抓实。紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神这条

15、主线，采取多种形式、多种途径加强学习研讨，浓厚学习氛围，进一步掀起学习热潮，以实际行动衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”。党组书记要强化“领头雁”意识，带头落实学习制度、参与学习活动、开展调查研究，营造自觉学习、深入学习的氛围导向。（二）立足实际，精心组织实施。坚持理论联系实际，注重学用结合、知行统一。始终坚持把转变工作作风、强化服务职能、提升工作能力作为理论学习中心组学习的着力点和落脚点,用新的理念引领发展，坚定理想信念。注重读原文、啃原著、悟原理，真正掌握主要内容,领会精神实质，真正学深悟透。在思想上形成共识，工作上形成合力，真正做到学到深处、悟到透处、落到实处、守到严处。坚持大兴

16、调查研究之风，结合工作实际，积极走基层、访群众，深入一线调查研究，梳理问题、寻找对策。坚持严肃学习纪律，端正学习态度，注重正确处理工学矛盾，坚决克服形式主义顽疾,做到真学真用、入心入脑。（三）坚持问题导向，强化学习效果。坚持理论联系实际，提升创新思维，弘扬改革精神，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把转变思想作风与转变工作作风结合起来，把提高理论水平与提高领导水平结合起来，引导中心组成员主动把理论知识转化为实际工作的能力，真正把学习过程转化为破解难题、推动工作的过程，提升解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，坚持把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。篇三、2

17、024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结报告2024年，县林业局党组以政治建设为核心，致力于打造学习型党组织与领导班子，深入研习党的创新理论成果，尤其是习近平修复政策措施等学习资料，切实增强学习的针对性与实效性。（四）坚持自主学习与主题联学相结合，推动交流互鉴，提升发展合力。与相关兄弟单位或协作部门的理论学习中心组开展*次联学活动，为林业领域跨区域、跨部门合作凝聚智慧力量。与林业产业联盟成员单位、科研院校等开展*次联学活动，深入交流研讨，优化合作模式，丰富学习成果，促进林业产业与科研创新协同发展。（五）坚持改造主观世界与改造客观世界相结合，发挥率先垂范作用，提升党性修养。紧密联系中心组成员

18、思想实际，致力于坚定理想信念，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，秉持正确政绩观，增强公仆意识、节俭意识与开拓意识，重点学习习近平总书记关于树牢正确政绩观的重要论述等材料，深刻认识到树牢和践行正确政绩观对林业高质量发展的关键影响，切实做到讲党性、重品行、作表率。四、学用相长与成果转化互促，增强助推发展的责任感党组理论学习中心组从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧与力量，坚持知行合一、学以致用，切实将学习成果转化为科学的发展思路、有效的政策举措与优良的工作作风，凝心聚力谋发展，持之以恒抓落实，全力推动县林业局高质量发展。（一）深入贯彻习近平总书记关于生态安全的重要论述，全力保障森林资源

19、安全。理论学习中心组深入学习习近平总书记对森林火灾防控、有害生物防治等作出的重要指示精神，系统剖析区域森林资源安全形势，研究部署森林资源保护监管工作，扎实开展“森林资源安全守护行动”、森林火灾隐患排查整治和重大风险防范化解具体年份、林长制效能提升等专项行动，精准消除重大安全1 .习近平在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上重要讲话精神；2 .中共中央政治局7月28日会议精神；习近平在中央统战工作会议上重要讲话精神；3 .习近平经济思想学习纲要等。学习形式：集中学习九月学习内容：1 .习近平谈治国理政第四卷重点内容2 .习近平谈治国理政第四卷3.求是杂志

20、发表习近平总书记重要文章全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念等。学习形式：集中学习十月学习内容：1、学习习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会的报告；2、学习中国共产党第二十次全国代表大会闭幕会议精神和习近平总书记在闭幕会上重要讲话；3、传达二十届中共中央政治局会议精神（10月25日）。学习形式：集中学习十一月学习内容：1、学习习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时重要讲话精神、习近平总书记在陕西延安和河南安阳考察时重要讲话精神及中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定。2、传达学习中国共产党章程一总纲。3、传达学习全市巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接强化学习效果。公司党委坚

21、持个人自学与集中学习结合，理论学习与调查研究结合，理论与业务学习结合，专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果，全年通过邀请*教授讲党课、省公司*解读网络安全法、观看中国人民大学马克思主义学院教授王向明讲党课活的马克思主义视频、电影院观影爱国主义教育片血战湘江和建军大业、微信群学习推送、组织前往红色教育基地开展体验式教学等方式，丰富学习形式，进一步激发学习热情。（四）充分发挥基层支部主体作用，积极营造支部浓厚的学习风气。公司党委把“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“不忘初心牢记使命”主题教育作为推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，深化学习型党组织建设，在真学实做上深化拓展,

22、注重融入日常、抓在经常。一坚持以上率下，开展全员学习。一是制定*公司关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，严格有序开展各项教育学习工作。二是党委成员讲党课，通过党委党课、党委中心组扩大学习会等方式学深学透党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,增强全体党员使命意识、担当意识、责任意识。二凸显新颖活泼，提升支部全体党员的党性修养。一是开展支部书记、纪检委员、优秀党员讲党课活动。二是通过学习园地、微信群、擂台赛等方式，共推送党员自学材料*期微信群学习材料，*期支部学习参考材料，确保充分利用“碎片化时间”进行学习。三建立以问题促学习、以考促学的机制。在“两学一做”教育中，着力解决党规党纪

23、意识不强、看齐意识淡薄问题。组织全体党员参加考学工作，参与率达到100%。二、学习成效“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。二是着力“弄通”，用党的创新理论武装头脑。以新党章为根本遵循，坚持不懈地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部的理解党的二十大精神。三是狠抓“做实”，真正使会议精神在生产经营工作中落地生根。推动“二十大精神”考学活动常态化，促进党员领导干部切实做到“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”20字要求，从企业运营发展的各维度落实好二十大的相关部署。以抓好全国国有企业党的建设工作会议重点任务落实和推动“两学一

24、做”学习教育常态化制度化为主线，不断提高党的建设质量，为公司持续健康发展提供坚强有力保障。篇六、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结报告2024年以来，局党委（组）坚持以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，紧紧围绕中心工作，结合巩固拓展主题教育成果和开展党纪学习教育要求，以党的二十大和二十届三中全会精神为重点，不断加强理论学习中心组学习的规范化、制度化，科学统筹谋划、创新学习方式、深化学习成果，推动中心组学习成为提高班子成员和党员领导干部政治理论素养、决策水平和履职能力的“加油站”，切实提高中心组成员的理论修养和执政水平，增强了领导班子的核心力、凝聚力和战斗力，为全局全方位推

25、动高质量发展提供了坚强思想保证。现将本年度党委（组）理论学习中心集篇十、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报*区委理论学习中心组紧扣学习主题主线，不断提高理论学习制度化、规范化水平，探索建立“学、调、研、转”工作机制，通过聚焦制度规范、学习重点和创新引领“三个维度”，推动理论学习成果转化，全面提升全区理论学习质量。现将有关工作进展情况汇报如下：聚焦制度规范，完善体制机制。加强制度体系建设，强化责任担当，不断推动理论学习走深走心走实。围绕强学习、抓规范、促提升，理论学习中心组不断完善各项学习制度，将中心组学习纳入区委工作要点，纳入意识形态工作责任制、党建工作责任制、巡察重要内容。同

26、时，建立议题提报、列席旁听、一学一报、督查通报、专题调研五项工作制度。区委主要负责同志认真履行理论学习中心组组长职责，发挥示范带头作用，切实做到一级带着一级学、一级做给一级看。组建12个列席旁听工作组，实现全区各党委（党组）理论学习中心组列席旁听全覆盖。每年开展中心组学习情况通报2次，督促各党委（党组）抓好问题整改。聚焦学习重点，丰富学习形式。围绕中心求突破，不断拓展载体形式、丰富学习内容，有效推动理论学习规范高效。围绕学习有重点、研究有主题，理论学习中心组科学规划全年学习专题，设置经济、法治、文化、生态文明、外交、强军等学习专题20个。结合实际开展个人自学、集体学习研讨、专题调研、辅导报告会

27、读书班、学习会等，创新设置“能力提升讲堂”、“干部讲堂”，邀请领导干部、专家学者围绕新质生产力、法治建设、城市更新、突发事件的舆论引导和应对等内容开展专题讲座，目前已举办17期。拓展理论学习渠道，开展“党员进党校轮训”等活动，将领导干部讲党课、作宣讲作为领导班子加强思想政治建设的重要方式。创新打造区谷联学、上下联学、部门联学的多维度联学模式，建立联学+议事、联学+调研、联学+讲堂等“联学+”机制，累计开展各类联学活动460余次。聚焦创新引领，推动成果转化。坚持学用结合，创新打造“学、调、研、转”工作机制，形成有效推动全区经济社会发展的高质量调研成果。通过“认领专题、深学细悟，专题调研、掌握实

28、情，研讨交流、凝聚共识，督促指导、转化成果”四项举措，全面提升全区党委（党组）理论学习中心组学习质量和效果。坚持目标导向、问题导向、结果导向，各党委（党组）理论学习中心组主动认领学习专题，细化形成调研课题，通过实地走访、现场观摩、座谈交流、小组讨论、线上互动等形式，梳理工作中的优点亮点，查摆面临的堵点难点，找准加强和改进工作的切入点、着力点，形成高质量调研成果。今年以来，结合“四下基层”工作，理论学习中心组建立起两张工作清单。区委理论学习中心组专题调研清单，涉及推动经济发展、化解风险隐患、解决民生实事等四大类36项内容；成员重点选题领衔清单，涉及新质生产力培育、领导干部调研常态化制度等15项重

29、点选题。成员开展各类调研23次，形成调研报告20余篇，推出市级以上改革案例9个，形成一批可复制、可推广的制度创新成果和典型案例，为全区重点工作攻坚突破和经济社会高质量发展贡献智力支撑。专此汇报。篇十一、2024年党组理论学习中心组工作总结一年来，县局党组理论学习中心组在县委的正确领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧密结合工作实际，不断加强理论学习，提高政治素养和工作能力，为推动县局各项工作的发展提供了坚实的理论基础和思想保障。一、2024年党组中心组学习情况（一）加强统筹引领，明确学习重点方向。始终把握政治学习和业务学习的关系，坚持把党的政治建设

30、摆在首位，突出党的思想政治建设，做到旗帜鲜明讲政治。局党组把理论学习中心组学习作为加强领导班子思想政治建设的重要举措，纳入重要议事日程。成立了由党组书记任组长的学习领导小组，明确了职责分工，确保学习活动的顺利开展。年初，结合县委宣传部的学习要求和我局工作实际，制定了详细的学习计划，对学习内容、学习方式、时间安排等进行了精心策划，同时把理论学习与中心工作紧密结合起来，做到一起安排、一起讨论、一起调研、一起交流，有效保证了中心组学习的质量和效果。全年共组织了*次党组理论中心组学习，其中，集中研讨*次，主题发言交流*次。（二）强化理论滋养，筑牢思想坚实根基。按照上级党组织部署要求，我局采取个人自学、

31、集中研讨等方式，认真学习了党的二十大报告辅导读本，结合工作实际开展研讨交流，在深学细悟中准确把握党的二十届三中全会精神实质，准确把握新时代党的建设总要求和各项任务。邀请县委宣讲团成员到我局作党的二十届三中全会精神宣讲，组织局机关全体党员收看榜样3和警示教育片权欲之旗警钟长鸣，推动全局干部职工深入理解把握党的二十届三中全会精神实质，引导党员干部牢记党规党纪，牢记入党誓言,切实增强学习贯彻党章、遵守党章和维护党章的自觉性、主动性，提升全体党员干部的纪律规矩意识和拒腐防变能力。（三）创新学习模式，激发学习蓬勃活力。坚持集中学习和自主学习相结合，每月至少组织*次集中学习，同时要求中心组成员根据自身实际

32、制定自学计划，通过集中领学、辅导研学、专题促学等多种形式开展学习。另外利用“学习强国”“干部网络学院”等网络平台开展自学，不断提高学习效率。常态化开展实地调研和交流研讨活动，组织中心组成员深入基层、企业进行调研，了解实际情况，并结合调研成果进行交流研讨，形成了一批有价值的调研成果和工作建议。此外，还组织开展了党史学习教育知识竞赛、演讲比赛、基层宣传活动等一系列丰富多彩的学习活动，极大地调动起了全局干部职工的学习热情。二、取得的成效（一）政治理论水平显著提高。通过深入学习党的创新理论,中心组成员的政治理论水平得到了显著提高，对党的路线方针政策的理解更加深刻，政治立场更加坚定，在思想上、行动上同以

33、习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（二）工作能力和决策水平明显提升。通过学习业务知识和开展调研研讨，中心组成员的工作能力和决策水平得到了明显提升,能够更加准确地把握工作重点和难点，制定出更加科学合理的工作方案和决策措施，有效地推动了各项工作的开展。（三）作风建设得到加强。通过学习党纪国法和开展廉政教育，中心组成员的纪律意识和规矩意识进一步增强，工作作风更加务实，廉洁自律意识不断提高，树立了良好的形象。三、存在的问题一是学习的深度和广度还不够，对一些重大理论问题的研究还不够深入。二是学习成果的转化运用还不够充分，未能完全将所学理论与实际工作紧密结合。三是学习方式还不够灵活多样，在运用新媒体等

34、手段开展学习方面还有待加强。四、下一步工作计划（一）秉持“终身探索”理念，点亮求知进取明灯。坚持把理论学习作为一项长期的政治任务、精神追求和实践过程来抓。注重健全完善各项管理制度，形成长效机制，大力提倡勤奋好学、学以致用的良好风气，不断提高全体党员干部的政治理论水平和业务工作能力。推动领导班子要坚持带头学、带头讲、带头写读书笔记、带头参加集体学习研讨。加强对学习成果转化的督促和指导，建立健全学习成果转化机制，推动学习成果更好地应用于工作实践。（二）构建“定期交流”机制，筑牢稳固长效基石。组织开展学习成果交流分享活动，鼓励中心组成员相互借鉴、相互启发，共同推动学习成果在工作中的有效应用。同时,充

35、分利用“学习强国”“干部培训学院”网络平台在线学习平台、移动学习终端等新媒体工具，推送优质学习资源，方便中心组成员随时随地进行学习，鼓励党员干部养成爱读书的好习惯，营造全民阅读的良好。（三）营造“扎实奋进”氛围，培育求真务实风尚。要注重将理论与实践、现场与调查紧密融合的原则，持续增强学习的系统性、针对性和实效性。大力倡导调查研究的风尚，积极鼓励党员干部职工走出办公室，深入基层一线，大力开展“四下基层”工作。开展跨部门、跨领域的联合学习活动，拓宽学习视野，促进知识的交流与共享。倡导并弘扬勤奋好学、学以致用的优良风气，组织多样化的岗位练兵和技能比武活动，以激发学习兴趣、提升业务水平，进而推动我局各

36、项工作的全面均衡发展。篇十二、县局党组理论学习中心组工作总结一年来，县局党组理论学习中心组在县委的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧密结合工作实际，不断加强理论学习，提高政治素养和工作能力，为推动县局各项工作的发展提供了坚实的理论基础和思想保障。一、2024年党组中心组学习情况（一）加强统筹引领，明确学习重点方向。始终把握政治学习和业务学习的关系，坚持把党的政治建设摆在首位，突出党的思想政治建设，做到旗帜鲜明讲政治。局党组把理论学习中心组学习作为加强领导班子思想政治建设的重要举措，纳入重要议事日程。成立了由党组书记任组长的学习领导小组，明确

37、了职责分工，确保学习活动的顺利开展。年初，结合县委宣传部的学习要求和我局工作实际，制定了详细的学习计划，对学习内容、学习方式、时间安排等进行了精心策划，同时把理论学习与中心工作紧密结合起来，做到一起安排、一起讨论、一起调研、一起交流，有效保证了中心组学习的质量和效果。全年共组织了*次党组理论中心组学习，其中，集中研讨*次，主题发言交流*次。（二）强化理论滋养，筑牢思想坚实根基。按照上级党组织部署要求，我局采取个人自学、集中研讨等方式，认真学习了党的二十大报告辅导读本，结合工作实际开展研讨交流，在深学细悟中准确把握党的二十届三中全会精神实质，准确把握新时代党的建设总要求和各项任务。邀请县委宣讲团

38、成员到我局作党的二十届三中全会精神宣讲，组织局机关全体党员收看榜样3和警示教育片权欲之残警钟长鸣，推动全局干部职工深入理解把握党的二十届三中全会精神实质，引导党员干部牢记党规党纪，牢记入党誓言,切实增强学习贯彻党章、遵守党章和维护党章的自觉性、主动性，提升全体党员干部的纪律规矩意识和拒腐防变能力。（三）创新学习模式，激发学习蓬勃活力。坚持集中学习和自主学习相结合，每月至少组织*次集中学习，同时要求中心组成员根据自身实际制定自学计划，通过集中领学、辅导研学、专题促学等多种形式开展学习。另外利用“学习强国”“干部网络学院”等网络平台开展自学，不断提高学习效率。常态化开展实地调研和交流研讨活动，组织

39、中心组成员深入基层、企业进行调研，了解实际情况，并结合调研成果进行交流研讨，形成了一批有价值的调研成果和工作建议。此外，还组织开展了党史学习教育知识竞赛、演讲比赛、基层宣传活动等一系列丰富多彩的学习活动，极大地调动起了全局干部职工的学习热情。二、取得的成效（一）政治理论水平显著提高。通过深入学习党的创新理论,中心组成员的政治理论水平得到了显著提高，对党的路线方针政策的理解更加深刻，政治立场更加坚定，在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（二）工作能力和决策水平明显提升。通过学习业务知识和开展调研研讨，中心组成员的工作能力和决策水平得到了明显提升，能够更加准确地把握工作重点和

40、难点，制定出更加科学合理的工作方案和决策措施，有效地推动了各项工作的开展。（三）作风建设得到加强。通过学习党纪国法和开展廉政教育，中心组成员的纪律意识和规矩意识进一步增强，工作作风更加务实,廉洁自律意识不断提高，树立了良好的形象。三、存在的问题一是学习的深度和广度还不够，对一些重大理论问题的研究还不够深入。二是学习成果的转化运用还不够充分，未能完全将所学理论与实际工作紧密结合。三是学习方式还不够灵活多样，在运用新媒体等手段开展学习方面还有待加强。四、下一步工作计划（一）秉持“终身探索”理念，点亮求知进取明灯。坚持把理论学习作为一项长期的政治任务、精神追求和实践过程来抓。注重健全完善各项管理制度

41、形成长效机制，大力提倡勤奋好学、学以致用的良好风气，不断提高全体党员干部的政治理论水平和业务工作能力。推动领导班子要坚持带头学、带头讲、带头写读书笔记、带头参加集体学习研讨。加强对学习成果转化的督促和指导，建立健全学习成果转化机制，推动学习成果更好地应用于工作实践。（二）构建“定期交流”机制，筑牢稳固长效基石。组织开展学习成果交流分享活动，鼓励中心组成员相互借鉴、相互启发，共同推动学习成果在工作中的有效应用。同时,充分利用“学习强国”“干部培训学院”网络平台在线学习平台、移动学习终端等新媒体工具，推送优质学习资源，方便中心组成员随时随地进行学习，鼓励党员干部养成爱读书的好习惯，营造全民阅读的良好。（三）营造“扎实奋进”氛围，培育求真务实风尚。要注重将理论与实践、现场与调查紧密融合的原则，持续增强学习的系统性、针对性和实效性。大力倡导调查研究的风尚,积极鼓励党员干部职工走出办公室，深入基层一线，大力开展“四下基层”工作。开展跨部门、跨领域的联合学习活动,拓宽学习视野，促进知识的交流与共享。倡导并弘扬勤奋好学、学以致用的优良风气，组织多样化的岗位练兵和技能比武活动，以激发学习兴趣、提升业务水平，进而推动我局各项工作的全面均衡发展。