2025年组织开展生活会对照增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等“四个带头”自我检查研讨发言稿共七篇.docx

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1、2025年组织开展生活会对照增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等“四个带头”自我检查研讨发言稿共七篇第1篇，共7篇2024年开展生活会四个带头对照检查研讨发言一、自身存在的问题和差距（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面政治纪律和政治规矩是党员干部的生命线，但在实际工作中，我还存在一些不足之处。例如，在面对一些复杂的网络信息时，有时未能保持高度的政治警惕性，对一些可能存在的政治风险缺乏“火眼金睛”，未能及时进行甄别和抵制，存在一定的政治麻痹思想。在党内政治生活中,虽然能够按时参加各种会议和活动，但有时参与讨论不够积极主动，存在“人云亦云”的情况，没有充分发挥自己的主观能动性，为维

2、护党的团结统一贡献更多的智慧和力量。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养是党员干部的立身之本，但我在这方面还存在一些差距。在工作中，有时会因为个人情绪或工作压力,对一些同志的批评过于严厉，缺乏“春风化雨”般的耐心和包容，影响了同志之间的团结和工作氛围。在纪律执行方面，虽然知道“不以规矩，不能成方圆”，但在一些细节问题上还不够严格，如在使用办公资源时，有时会存在浪费现象，没有真正做到“克勤克俭”。在作风建设上，有时会出现“三天打鱼，两天晒网”的情况，对自己的要求不够持续和稳定，导致工作作风不够扎实。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面担当精神有待提高：在工作中

3、遇到困难和挑战时，有时会出现“望而却步”的情况，缺乏“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气和决心。例如，在推进一项涉及多方利益协调的工作时，因担心得罪人，没有积极主动地去沟通协调，导致工作进展缓慢，问题长期得不到解决。创新能力不足：在工作中习惯于沿用传统的工作方法和模式，缺乏创新思维和开拓精神。如在开展一项新的业务工作时，没有充分结合实际情况进行创新，而是照搬照抄其他地区的经验，导致工作效果不理想，未能充分发挥自身的优势和特色。群众工作能力有待加强：在与群众沟通交流时，有时缺乏“设身处地”的换位思考，没有真正站在群众的角度去思考问题和解决问题。在处理群众反映的一些问题时，存在“简单粗暴”的情况，没有

4、耐心细致地做好解释工作,导致群众对工作不满意，影响了党和政府在群众中的形象。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面“一岗双责”落实不到位：对党风廉政建设和意识形态工作的重视程度还需进一步提高，在工作中存在“重业务、轻党建”的倾向。对分管部门的廉政风险防控和意识形态领域的问题关注不够，没有及时发现和纠正一些潜在的风险隐患，在履行“一岗双责”方面还存在一定的差距。形式主义问题依然存在：在工作中有时会为了应付检查或完成任务而搞一些形式主义的东西，没有真正把工作落到实处。例如，在撰写一些工作总结和汇报材料时，存在“夸大其词”的情况，对工作中的成绩和亮点进行过度渲染，而对存在的问题和不足则轻描淡写，没有

5、做到实事求是。纪律规矩意识不够强：在工作和生活中，有时会对一些纪律规矩产生“麻痹大意”的思想，没有时刻绷紧纪律这根弦。如在参加一些社交活动时，没有严格遵守相关的纪律要求，存在一定的违规行为，虽然情节较轻，但反映出自己在纪律规矩意识方面还存在一些问题。二、原因分析（一）政治理论学习不够深入，思想认识存在偏差对政治理论学习的重视程度不够，没有把学习作为一种政治责任和精神追求，存在“学不学无所谓”的错误思想。在学习过程中，缺乏系统性和针对性，对一些重要理论和政策的理解不够深入，没有真正做到入脑入心。同时,在学习中存在“实用主义”倾向，只注重学习与工作相关的内容，对其他方面的知识学习不够主动，导致政治

6、理论水平和思想认识水平不高。（二）党性修养不够坚定，自我要求不够严格在党性修养方面还存在一些薄弱环节，没有时刻以党员的标准严格要求自己，缺乏“吾日三省吾身”的自觉性和主动性。在工作和生活中，容易受到外界因素的影响，对一些不良思想和行为缺乏坚决的抵制，导致党性修养有所放松。同时，对自己的要求不够严格，在一些小事小节上没有做到“慎独慎微”，影响了党员干部的形象。（三）担当创新意识不够强，工作作风不够扎实在工作中缺乏担当精神和创新意识，主要是因为自己的思想不够解放，存在“因循守旧”的观念。对新情况、新问题研究不够深入，缺乏主动探索和创新的勇气，习惯于按照传统的方式方法去处理问题。同时，工作作风不够扎

7、实，存在“浮躁”情绪，对工作的落实缺乏一抓到底的决心和毅力，导致一些工作浮于表面，没有取得实际效果。第2篇2024年度关于生活会“四个方面”突出问题对照检查材料一、存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一理论学习浮于表面：在以学铸魂、以学增智、以学正风方面存在不足，例如党组理论中心组学习多为集中读文件、听报告，缺乏深入研讨和互动交流，学习效果不佳。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习未能做到融会贯通，如在学习关于乡村振兴战略的重要论述时，没有结合本地实际深入思考，导致在推动农村产业发展、生态建设等工作中，思路不够开阔，措施不够有力。政治意识不够敏锐：对于增强“四个意

8、识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的要求，在实际工作中有时未能及时转化为行动自觉。如在落实上级关于加强基层党组织建设的决策部署时，存在拖延观望的情况，没有从政治高度认识到基层党组织在凝聚人心、推动发展中的关键作用，缺乏应有的政治担当。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风监督管理存在漏洞：落实党员干部监督管理机制不够到位，对党员干部八小时以外的活动缺乏有效监督。例如,个别党员干部在业余时间参与一些可能影响其政治立场和工作形象的社交活动，党组未能及时察觉并加以引导。廉政风险排查不全面：对党风廉政风险点的排查不够细致深入，仅关注了一些明显的风险领域，如项目审批和资金使用等，而对一些潜在的风险

9、点如政策制定过程中的利益博弈、协调工作中的人情干扰等认识不足，导致防范措施针对性不强。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新“一岗双责”落实不力：班子成员在履行“一岗双责”时，存在重业务、轻廉政的现象。如在负责一些重大项目建设时，只注重项目进度和质量，对项目实施过程中的廉政风险防控关注不够，没有将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实。担当创新能力不足：干部在面对一些新问题、新挑战时，存在畏难情绪，担当作为的意识和能力有待提高。例如在推动本地传统产业转型升级过程中，部分干部对新技术、新模式了解不够，缺乏创新思路和有效举措，导致工作进展缓慢。（四）带头履行全面从严治党政治责任意识形

10、态工作不实：虽然成立了意识形态工作领导小组，也定期研究意识形态工作，但工作浮于表面，没有深入基层了解实际情况。如对网络舆情的监测和引导不够及时有效，在面对一些负面舆情时，未能及时采取措施进行回应和化解，导致不良影响扩大。纪律教育效果不佳：纪律教育整改整治工作推进不够深入，虽然对存在的问题进行了整改，但部分整改措施落实不到位。例如在开展警示教育活动时，只是简单地组织观看警示教育片，没有深入剖析案例背后的原因，也未组织党员干部进行深入讨论和反思，教育警示作用未能充分发挥。二、问题产生的原因（一）思想方面理论学习深度不够：对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习停留在表面，没有深入钻研，未能把握其精

11、神实质和核心要义。在学习过程中，存在实用主义倾向，对与工作直接相关的内容关注较多，对理论体系的整体把握不够。思想认识存在偏差：部分党员干部对政治理论学习的重要性认识不足，认为只要做好本职工作就行，忽视了政治理论对工作的指导作用。同时，对意识形态工作的复杂性和严峻性认识不够，缺乏政治敏锐性和政治鉴别力。（二）作风方面工作作风不够扎实：一些党员干部工作中存在形式主义和官僚主义倾向，习惯于按部就班，缺乏主动作为的精神。在工作中遇到问题时，不是积极主动地去解决，而是推诿扯皮，导致工作效率低下。党性修养有所放松：随着工作时间的推移，部分党员干部的党性修养逐渐放松，对自己的要求降低。在工作中缺乏艰苦奋斗的

12、精神，贪图安逸，不愿承担更多的工作压力和责任。（三）能力方面知识更新不及时：在当今快速发展的时代，部分党员干部对新知识、新技能的学习不够重视，知识结构老化，不能适应新形势新任务的要求。例如在面对数字化、信息化发展的浪潮时，一些干部对相关技术和应用了解甚少，影响了工作的开展。实践锻炼不足：一些干部缺乏实践锻炼的机会，在工作中缺乏实际操作经验，解决实际问题的能力不足。同时,对干部的培训教育针对性不强，未能根据不同岗位和工作需求进行个性化培训，导致干部能力提升缓慢。三、整改措施和努力方向（一）提高政治站位强化理论学习：制定系统的学习计划，丰富学习形式,通过专题讲座、专家辅导、实地调研等方式，深入学习

13、习近平新时代中国特色社会主义思想。同时，加强对党的路线方针政策的学习，提高政治理论水平。增强政治意识：加强对党员干部的政治教育，提高政治敏锐性和政治鉴别力。在工作中，始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（二）勇于担当作为明确责任分工：进一步明确班子成员的职责分工，强化“一岗双责”意识，将党风廉政建设与业务工作紧密结合起来，做到同部署、同落实、同检查、同考核。激励担当作为：建立健全激励机制和容错纠错机制，为敢于担当、勇于创新的干部撑腰鼓劲，营造干事创业的良好氛围。同时，加强对干部的培训教育，提高干部的综合素质和业务能力。（三）强

14、化作风建设加强作风整治：深入开展作风建设专项整治行动，坚决反对形式主义和官僚主义。加强对党员干部工作作风的监督检查，对存在问题的干部进行严肃批评教育，督促其及时整改。强化党性锻炼：加强对党员干部的党性教育，通过开展主题党日活动、参观红色教育基地等方式，增强党员干部的党性修养和宗旨意识。同时，引导党员干部树立正确的价值观和政绩观，做到为民务实清廉。（四）履行从严治党责任落实意识形态工作责任制：加强对意识形态工作的领导，定期召开意识形态工作领导小组会议，分析研判意识形态领域形势，及时解决存在的问题。加强对网络舆情的监测和引导，提高应对突发事件的能力。深化纪律教育整改整治：对纪律教育整改整治工作进行

15、回头看”，对尚未完成整改的问题进行跟踪督促，确保整改到位。同时，创新纪律教育方式方法，通过开展廉政文化活动、组织廉政知识竞赛等方式，增强纪律教育的吸引力和实效性。第3篇2025年度关于开展民主生活会“四个带头”检视问题对照检查剖析发言材料根据上级党组织关于开好2024年度民主生活会的要求,我校党委高度重视，精心组织，周密安排，确保高质量开好专题民主生活会。会前，校党委通过党委会议、理论学习中心组会议进行了专题学习研讨，并多层次征求党员干部和群众的意见建议，认真全面查摆问题，深刻剖析问题根源，明确整改措施和努力方向，现将情况报告如下。一、存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党

16、的团结统一方面校党委深知严守政治纪律和政治规矩是党员干部的首要政治责任，是维护党的团结统一的根本保证。一直以来,校党委积极组织班子成员参加各类政治学习活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。然而，经仔细查摆，还存在三方面不足。一是政治理论学习深度不够。虽然能够按时组织学习活动，但学习方式较为传统，多以集中领读文件、观看视频为主，缺乏深入的互动和研讨。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，部分班子成员在学习中只是浮于表面，没有将理论与实际工作相结合，如在落实教育新政策时，对一些关键举措理解不透彻，导致在执行过程中出现偏差,未能很好地

17、将政策红利转化为教育发展动力。二是对党员干部的政治纪律教育不够经常。日常工作中，侧重于教学和科研工作的推进，对党员干部的思想政治教育有所忽视。例如，个别党员教师在课堂上发表一些与主流价值观不符的观点，反映出校党委在政治纪律教育方面存在薄弱环节，未能及时发现并纠正这些不当行为，导致部分党员干部对政治纪律的严肃性认识不足。三是贯彻落实上级决策部署存在差距。在执行上级教育政策时，有时存在以会议传达会议、以文件落实文件的情况，没有充分结合本校实际制定具体实施方案。比如在推进素质教育改革过程中，虽制定了相关计划，但缺乏有效的督促检查机制，部分工作进展缓慢，未能达到预期效果，出现了“雷声大，雨点小”的情况

18、二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养、纪律作风是党员干部的立身之本，校党委始终强调要以党性原则为引领，严格遵守党的各项纪律规定，不断砥砺工作作风。通过开展党性教育活动、加强纪律监督检查等方式，督促班子成员自觉遵守党章党规，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同时积极倡导廉洁奉公、为人师表的工作作风，努力营造风清气正的政治生态。但经仔细查摆，仍存在三方面不足。一是党性修养有所放松。随着工作的稳定和经验的积累，部分班子成员在思想上产生了懈怠情绪，对自身要求有所降低。在面对一些复杂的教育改革问题和矛盾时，缺乏坚定的党性原则，存在畏难情绪和推诿现象。例如，在处理教师职称评定争议问题时，

19、个别班子成员怕得罪人，不愿深入调查研究，导致问题久拖不决，影响了教师队伍的稳定和工作积极性。二是纪律规矩执行不严。虽然制定了一系列的工作纪律和规章制度，但在实际执行过程中，存在打折扣、搞变通的情况。如个别班子成员存在上班时间处理私事的现象,对工作的积极性和主动性不够，影响了工作效率和团队形象。此外，对一些违反工作纪律的行为，处罚力度不够，未能起到有效的警示作用，导致纪律松弛。三是联系服务师生不密切。在工作中，有时过于注重完成上级交办的任务，而忽视了师生的实际需求和利益诉求。深入基层调研的时间较少，对师生的工作和学习状况了解不够深入，导致一些决策和工作与师生的期望存在差距。比如在校园环境改善工作

20、中，没有充分征求师生的意见和建议，制定的方案不符合实际情况，师生参与度不高,影响了工作效果。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面校党委充分认识到在新时代背景下，勇于担责、敢于创新是推动学校高质量发展的关键。积极鼓励班子成员树立担当意识和创新精神，勇于面对各种困难和挑战，在工作中大胆探索、积极实践。通过建立激励机制、加强培训学习等方式，为班子成员提供广阔的发展空间和平台，激发其干事创业的热情和活力。但经仔细查摆，还存在三方面不足。一是担当意识不够强。部分班子成员在工作中存在怕担责任、怕出问题的思想，对于一些难度较大、风险较高的工作，往往采取回避态度。例如，在学校人才引进工作

21、中，由于担心引进的人才不能达到预期效果，一些班子成员在洽谈和推进过程中不够积极主动，导致一些优秀人才流失，影响了学校师资队伍的建设和发展。二是创新能力不足。面对新时代学校工作的新要求、新挑战，部分班子成员习惯于用传统的思维方式和工作方法开展工作，缺乏创新意识和创新能力。在推动教育教学改革、学科建设等方面，思路不够开阔，措施不够有力，难以适应新形势下学校工作的需要。比如在发展在线教育课程时，由于缺乏对现代教育技术的了解和掌握，没有及时制定有效的扶持政策和措施，导致在线教育课程发展缓慢，未能充分发挥其优势。三是形式主义问题仍然存在。在工作中，有时过于注重形式和表面功夫，而忽视了工作的实际效果。例如

22、在开展一些教学活动时，为了追求场面的热闹和形式的新颖,投入了大量的人力、物力和财力，但实际效果并不理想，没有真正达到提高教学质量、促进学生发展的目的。此外,在工作汇报和总结中，存在夸大成绩、回避问题的现象,影响了工作的真实性和客观性。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面全面从严治党是党的建设的重要内容，校党委始终把履行从严治党政治责任作为一项重要任务来抓。加强党风廉政建设，严格落实主体责任和监督责任，通过开展廉政教育、加强监督检查等方式，不断提高班子成员的廉洁自律意识和拒腐防变能力。同时，注重加强干部队伍建设，树立正确的用人导向，努力营造干事创业的良好氛围。经仔细查摆，还存在三方面不足。

23、一是从严治党主体责任落实不够到位。虽然明确了班子成员在从严治党方面的责任分工，但在实际工作中，存在责任落实不够具体、不够深入的问题。对党员干部的日常监督管理不够严格，没有及时发现和纠正一些党员干部存在的苗头性、倾向性问题。例如，在个别部门出现了党员干部违规收受礼品的问题，反映出校党委在对基层党组织的监督管理方面还存在漏洞。二是监督执纪“四种形态”运用不够熟练。在实际工作中，对监督执纪“四种形态”的理解和把握不够准确，运用不够灵活。特别是在运用第一种形态方面，对党员干部的提醒谈话、批评教育等工作做得不够及时、不够至U位,没有充分发挥其抓早抓小、防微杜渐的作用。三是对意识形态领域监督责任落得不实。

24、面对意识形态、网络安全、网络舆情等工作方面，对潜在的各种可能风险及其原因辨别力不高、警惕性不强，未能做到居安思危、常观大势、常思大局。比如，在网络意识形态领域，对校园网络平台上的一些不良信息未能及时发现和处理，存在一定的安全风险。二、问题的原因分析（一）思想认识不够深刻部分班子成员对党的理论学习不够重视，没有真正把学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任。在学习过程中，存在浅尝辄止、一知半解的情况，没有深入理解党的理论的精神实质和丰富内涵，导致思想认识跟不上时代发展的步伐，不能很好地运用党的创新理论指导实践、推动工作。（二）党性修养有所弱化随着工作环境和生活条件的改善，部分班子成员在思

25、想上出现了麻痹大意，对党性修养的重要性认识不足，没有时刻以党员的标准严格要求自己。在面对各种利益诱惑时，缺乏坚定的党性原则和政治立场，容易受到外界因素的干扰和影响，从而导致工作中出现一些失误和偏差。（三）宗旨意识不够牢固在工作中，部分班子成员没有充分认识到学校工作的根本出发点和落脚点是为师生谋利益，没有真正把师生的冷暖放在心上。在制定政策和开展工作时，缺乏深入的调查研究和广泛的征求意见，没有充分考虑师生的实际需求和利益诉求，导致一些工作得不到师生的支持和认可，影响了党在师生中的形象。（四）担当精神有所欠缺部分班子成员缺乏担当意识和责任感，在工作中存在畏难情绪和等靠思想，遇到问题习惯于向上级汇报

26、向下级推诿，而不是主动想办法、出主意、抓落实。对一些改革创新工作，由于担心失败和承担责任，不敢大胆尝试和探索，导致工作缺乏创新活力和发展动力。（五）纪律执行不够严格虽然制定了一系列的规章制度，但在实际执行过程中,存在制度执行不力、监督检查不到位的问题。部分班子成员对纪律规定缺乏敬畏之心，存在侥幸心理，认为一些小问题不会造成大影响，从而放松了对自己的要求。此外，对违反纪律规定的行为处罚力度不够，没有形成有效的威慑力，导致一些纪律问题屡禁不止。三、努力方向和改进措施（一）加强理论学习，提高政治站位丰富学习形式，通过邀请专家讲座、组织实地考察、开展案例分析等多种方式，深入学习习近平新时代中国特色社

27、会主义思想，不断提高班子成员的政治理论水平和政治觉悟。加强学习交流，定期组织班子成员开展学习研讨活动，分享学习心得和体会，促进相互学习、共同提高。注重学以致用，将学习成果转化为实际工作中的思路和措施，切实增强贯彻落实党中央决策部署的自觉性和坚定性。（二）加强党性修养，增强纪律意识强化党性教育，通过开展主题党日活动、参观红色教育基地等方式，引导班子成员传承红色基因，坚定理想信念，增强党性观念。严格遵守党的纪律规定，自觉接受党的纪律约束，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。加强作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，树立正确的政绩观和价值观，切实改进工作作风，提高工作效率。（三）增强宗旨意识，密切联系

28、师生牢固树立以师生为中心的发展思想，始终把师生利益放在首位，想问题、作决策、办事情都要充分考虑师生的意愿和需求。加强调查研究，深入基层、深入师生，了解师生的所思所想所盼，及时解决师生关心的热点难点问题。积极为师生办实事、解难题，不断增强师生的获得感、幸福感和安全感，进一步密切党同师生的血肉联系。（四）强化担当意识，推动工作创新树立正确的担当意识，勇于承担工作责任，敢于面对困难和挑战，在工作中积极主动作为，努力创造经得起实践、师生、历史检验的业绩。加强创新能力培养，鼓励班子成员不断学习新知识、掌握新技能，开阔视野、拓宽思路，积极探索适合学校发展的新模式、新路径。建立健全激励机制，对敢于担当、勇于

29、创新的干部给予表彰和奖励,充分调动广大干部的积极性和主动性。（五）落实从严治党，加强队伍建设严格落实全面从严治党主体责任，加强对党员干部的日常监督管理，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。熟练运用监督执纪“四种形态”，特别是要充分发挥第一种形态的作用，对党员干部存在的苗头性、倾向性问题及时进行提醒谈话、批评教育，做到早发现、早提醒、早纠正。完善选人用人机制，坚持德才兼备以德为先的用人标准，注重选拔政治素质高、工作能力强、廉洁自律的干部，加强年轻干部的培养和选拔，优化干部队伍结构，为学校发展提供坚强的人才保障。第4篇2025年民主生活会带头履行全面从严治党政治责任方面等（四个带头）问题查摆检视剖析

30、剖析材料根据市纪委机关、市委组织部关于开好2024年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求,我认真对照本次会议主题，深入研读中国共产党纪律处分条例，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,并紧密结合个人思想和工作实际，围绕“四个带头”广泛征求意见、深入谈心谈话，全面深入地查摆自身存在的问题与不足，深刻剖析问题产生的根源，精心制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的问题（一）对照“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一”方面理论学习浮于表面：在学习习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，虽积极参与各类学习活动，但存在“蜻蜓点水”的情况，未能深入探究理论的内涵与实质

31、对一些关键要点的理解不够透彻，未能达到“举一反三”“触类旁通”的效果。例如，在学习关于新发展理念的内容时，只是简单了解了其基本概念，却未深入思考如何将其与本地区本部门的实际工作相结合，导致在工作中无法有效运用。政治敏锐性欠缺：面对复杂多变的政治形势和社会思潮，有时缺乏“见微知著”“一叶知秋”的洞察力，不能及时敏锐地察觉到潜在的政治风险和问题。如在网络上出现一些对党的政策进行片面解读甚至歪曲的言论时，未能第一时间站出来予以纠正和引导，在一定程度上影响了舆论导向。对党忠诚的纯度有待提高：在工作和生活中，受到一些不良风气的“侵蚀”，偶尔会出现对党忠诚意识“打折扣”的情况。比如，在与一些企业老板交往

32、过程中，听到他们对党的个别政策的抱怨，没有及时严肃地纠正他们的错误观点，而是选择了沉默，这反映出自己在坚定维护党的形象和权威方面还存在不足。（二）对照“带头增强党性、严守纪律、砥砺作风”方面党性修养存在短板：作为党员领导干部，虽能做到对党忠诚，但在党性修养上还不够全面和纯粹。在工作中存在“各扫门前雪”的现象，对自己分管的工作较为关注，积极发表意见，而对其他非分管工作关心不够，参与度不高。与班子成员之间交流也多局限于工作事务，很少深入开展思想交流和问题探讨，在党建工作方面，存在“心有余而力不足”的情况，没有全身心投入到谋划、推动和落实中，导致党建工作成效不够显著。纪律学习浅尝辄止：满足于对党的基

33、本纪律规定的一般性了解，缺乏对各项纪律规章、禁令铁规的深入钻研，存在“一知半解”“不求甚解”的问题。没有以高标准的党章要求来严格审视自己的思想和行为，在党性党风党纪方面自我要求不够严格，未能为自己树立更高的标杆。工作作风不够扎实：工作中有时存在“雷声大、雨点小”的情况，重部署轻落实，抓落实往往是“一阵风”，缺乏“持之以恒”“久久为功”的精神。一些工作部署仅仅停留在会议和文件层面，缺乏具体的实施细则和可操作性措施，导致政策执行过程中出现“肠梗阻”现象，一些突出矛盾和问题得不到彻底解决。（三）对照“带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新”方面一是担当精神有所欠缺：在面对一些艰巨复杂、风险

34、较大的工作任务时，往往会产生“畏首畏尾”“瞻前顾后”的情绪，缺乏主动担当的勇气和决心。例如，在推动一项涉及多方利益的城市拆迁改造项目时，由于担心引发社会稳定问题和承担责任，在决策和推进过程中过于谨慎,导致工作进度滞后，影响了城市建设的整体进程。二是创新意识不足：习惯于按部就班，遵循传统的思维方式和工作方法，对新情况、新问题缺乏“打破砂锅问到底”的钻研精神，创新举措不多。在当今数字化快速发展的时代，未能及时有效地将新兴技术应用到工作中，提高工作效率和质量。如在政务服务方面，没有充分利用大数据、人工智能等技术优化服务流程，导致群众办事仍存在一些不便之处。三是群众路线践行不深入：虽然深知群众路线的重

35、要性，但在实际工作中还存在一些差距。在制定政策和决策时，有时没有充分征求基层群众的意见和建议，存在“闭门造车”的情况，导致一些政策在基层执行过程中遇到了较大的阻力。例如，在制定一项农村产业扶持政策时，没有深入了解农民的实际需求和意愿，使得政策与实际情况脱节，农民参与积极性不高。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面落实中央八项规定精神不够到位：虽然认真贯彻落实全面从严治党方针政策，履行职责，但在实际工作中，由于工作任务繁重，对一些细节问题把控不够严格，导致在落实中央八项规定精神方面还存在一些差距。例如，在一些会议安排上，有时为了尽快传达上级精神和部署工作，会议时间过长，且准备不够充分，影响了

36、会议质量和效率。履行党风廉政建设责任存在不足：始终严格要求自己遵守准则条例，并要求党员干部落实好“一岗双责”，但在实际工作中，“一岗双责”落实还不够扎实。存在抓业务工作和抓党风廉政建设“一手硬、一手软”的情况，廉政教育、谈心谈话等方式比较单一，缺乏创新性和针对性，未能真正触及干部灵魂，起到应有的警示作用。弘扬艰苦奋斗精神仍需加强：在工作生活中能够按照党员领导干部廉洁自律的标准严格要求自己，但在个人消费、出行标准上还存在一些与艰苦朴素、过紧日子的作风不相符合的地方。例如，在公务接待中，有时会出现超标准安排的情况，虽然事后意识到问题并进行了整改，但反映出自己在艰苦奋斗精神的弘扬上还需要进一步加强。

37、二、问题的主要原因（一）理论学习不够深入学习的自觉性和主动性不足，缺乏“锲而不舍”“孜孜不倦”的学习精神，在学习过程中容易受到外界因素的干扰，导致学习的系统性和连贯性不够。同时，没有将理论学习与实际工作紧密结合起来，存在“学用脱节”的问题，未能做到学以致用、知行合一。（二）党性修养锻炼不够在日常工作和生活中，对党性修养的重视程度不够，没有时刻以高标准严格要求自己，缺乏“吾日三省吾身”的自我反思和自我约束。在面对各种利益诱惑和复杂情况时，容易放松对自己的要求，导致党性修养出现滑坡。（三）创新担当意识不足习惯于传统的工作模式和思维方式，缺乏创新的勇气和动力，对新事物、新技术的接受和应用能力较弱。同

38、时,在面对困难和挑战时，存在“求稳怕乱”的思想，缺乏担当精神，不敢大胆尝试新的工作方法和举措。（四）工作作风不够扎实工作中存在浮躁情绪，缺乏脚踏实地、真抓实干的工作作风，对工作的落实情况缺乏有效的监督和跟踪，导致一些工作浮于表面，未能真正落到实处。在工作中还存在一定的功利主义思想，过于注重工作成绩和表面效果，忽视了工作的质量和群众的实际需求。三、下步的整改措施（一）强化理论学习，提高政治站位一是制定详细的学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，做到“学懂弄通做实”。二是丰富学习形式，通过参加专题讲座、研讨交流、实地调研等方式，加深对理论的理解和把握。三是

39、注重学以致用，将学习成果转化为实际工作中的行动指南，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。（二）加强党性修养，锤炼过硬作风一是加强党性锻炼，时刻以党员的标准严格要求自己,自觉遵守党的纪律和规矩，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献。二是积极参加党内组织生活，认真开展批评与自我批评，虚心接受他人的意见和建议，不断改进自己的工作作风和方法。三是加强与班子成员和党员干部的沟通交流，增进团结协作，形成工作合力。（三）勇于担当作为，积极开拓创新一是树立正确的担当意识，在工作中遇到困难和挑战时，要敢于迎难而上，勇于承担责任，积极寻找解决问题的办法和途径。

40、二是加强对新知识、新技术的学习和应用，不断开拓创新，提高工作效率和质量。三是密切联系群众，深入基层开展调查研究，充分听取群众的意见和建议，切实为群众办实事、解难题，不断提高群众的满意度。（四）履行主体责任，强化廉洁自律一是认真履行全面从严治党主体责任，加强对党员干部的教育、管理和监督，严格落实“一岗双责”，确保党风廉政建设各项任务落到实处。二是加强廉政教育，通过开展廉政讲座、观看警示教育片等形式，增强党员干部的廉洁自律意识。三是严格要求自己，自觉遵守廉洁自律的各项规定，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，树立党员领导干部的良好形象。第5篇2024年度落实民主生活会围绕“履行全面从严治党政治责任方

41、面”等四个带头个人对照研讨发言根据上级党组织关于开好2024年度民主生活会的要求,镇党委高度重视，精心组织，周密安排，确保高质量开好专题民主生活会。会前，镇党委通过党委会议、理论学习中心组会议进行了专题学习研讨，并多层次征求党员干部和群众的意见建议，认真全面查摆问题，深刻剖析问题根源，明确整改措施和努力方向，现将情况报告如下。一、存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面镇党委深知严守政治纪律和政治规矩是党员干部的首要政治责任，是维护党的团结统一的根本保证。一直以来,镇党委积极组织班子成员参加各类政治学习活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个

42、意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过集中学习、专题研讨等方式，努力提高班子成员的政治觉悟和理论水平，确保在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。经仔细查摆，还存在三方面不足。一是政治理论学习深度不够。虽然能够按时组织学习活动，但学习形式较为单一，多以集中传达文件、会议精神为主，缺乏深入的研讨和交流。例如，在学习党的最新政策时，部分班子成员只是被动地接受知识，没有深入思考如何将其与XX实际工作相结合，导致对一些政策的理解不够透彻，在贯彻落实过程中存在一定的偏差。二是对党员干部的政治纪律教育不够经常。在日常工作中，侧重于业务工作的安排和推进，对党员干部的思想政治教

43、育关注不够。如个别党员干部在网络上发表不当言论，反映出镇党委在政治纪律教育方面还存在薄弱环节，没有及时提醒和纠正党员干部的不当行为，导致部分党员干部对政治纪律的严肃性认识不足。三是贯沏落实上级决策部署存在差距。在执行上级政策时，有时存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况,没有充分结合本镇的实际情况制定具体的实施方案，导致一些政策在基层落实不到位。比如在推进乡村振兴战略过程中，虽然制定了相关工作计划，但在具体实施过程中，由于缺乏有效的监督和考核机制，部分工作进展缓慢，没有达到预期的效果。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养、纪律作风是党员干部的立身之镇党委始终强调要以党性原则为

44、引领，严格遵守党的各项纪律规定，不断砥砺工作作风。通过开展党性教育活动、加强纪律监督检查等方式，督促班子成员自觉遵守党章党规做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同时积极倡导廉洁奉公、为民服务的工作作风，努力营造风清气正的政治生态。经仔细查摆，还存在三方面不足。一是党性修养有所放松。随着工作时间的推移和工作经验的积累，部分班子成员在思想上出现了懈怠情绪，对自身的要求有所降低。在面对一些复杂问题和矛盾时，缺乏坚定的党性原则，存在畏难情绪和推诿现象。例如，在处理农村土地纠纷问题时，个别班子成员怕得罪人，不愿深入调查研究，导致问题久拖不决，影响了群众的利益和社会的稳定。二是纪律规矩执行不严。虽然制定了一

45、系列的工作纪律和规章制度，但在实际执行过程中，存在打折扣、搞变通的情况。如个别班子成员存在迟到早退现象，对工作的积极性和主动性不够，影响了工作效率和团队形象。此外,对一些违反工作纪律的行为，处罚力度不够，有起到有效的警示作用。三是联系服务群众不密。在工作中，有时过于注重完成上级交办的任务，而忽视了群众的实际需求和利益诉求。深入基层调研的时间较少，对群众的生产生活状况了解不够深入，导致一些决策和工作与群众的期望存在差距。比如在农村环境整治工作中，没有充分征求群众的意见和建议，制定的整治方案不符合农村实际，群众参与度不高，影响了整治效果。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面镇

46、党委充分认识到在新时代背景下，勇于担责、敢于创新是推动乡镇高质量发展的关键。积极鼓励班子成员树立担当意识和创新精神，勇于面对各种困难和挑战，在工作中大胆探索、积极实践。通过建立激励机制、加强培训学习等方式，为班子成员提供广阔的发展空间和平台，激发其干事创业的热情和活力。经仔细查摆，还存在三方面不足。一是担当意识不够强。部分班子成员在工作中存在怕担责任、怕出问题的思想，对于一些难度较大、风险较高的工作，往往采取回避态度。例如，在招商引资工作中，由于担心项目落地后可能会出现各种问题，一些班子成员在项目治谈和推进过程中不够积极主动，导致一些优质项目流失，影响了乡镇经济的发展。二是创新能力不足。面对新

47、时代乡镇工作的新要求、新挑战，部分班子成员习惯于用传统的思维方式和工作方法开展工作，缺乏创新意识和创新能力。在推动农村产业发展、社会治理等方面，思路不够开阔，措施不够有力，难以适应新形势下乡镇工作的需要。比如在发展农村电商产业时，由于缺乏对互联网经济的了解和掌握，没有及时制定有效的扶持政策和措施，导致农村电商产业发展缓慢。三是形式主义问题仍然存在。在工作中，有时过于注重形式和表面功夫，而忽视了工作的实际效果。例如，在开展一些活动时，为了追求场面的热闹和形式的新颍，投入了大量的人力、物力和财力，但实际效果并不理想，没有真正达到为群众办实事、解难题的目的。此外，在工作汇报和总结中，存在夸大成绩、回

48、避问题的现象，影响了工作的真实性和客观性。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面全面从严治党是党的建设的重要内容，镇党委始终把履行从严治党政治责任作为一项重要任务来抓。加强党风廉政建设，严格落实主体责任和监督责任，通过开展廉政教育、加强监督检查等方式，不断提高班子成员的廉洁自律意识和拒腐防变能力。同时，注重加强干部队伍建设，树立正确的用人导向，努力营造干事创业的良好氛围。经仔细查摆，还存在三方面不足。一是从严治党主体责任落实不够到位。虽然明确了班子成员在从严治党方面的责任分工，但在实际工作中，存在责任落实不够具体、不够深入的问题。对党员干部的日常监督管理不够严格，没有及时发现和纠正一些党员干部存在的苗头性、倾向性问题。例如，在个别村出现了党员干部违规领取补贴的问题，反映出镇党委在对村级党组织的监督管理方面还存在漏洞。二是监督执纪“四种形态”运用不够熟练。在实际工作中，对监督执纪“四种形态”的理解和把握不够准确，运用不够灵活。特别是在运用第一种形态方面，对党员干部的提醒谈话、批评教育等工作做得不够及时、不够至U位,没有充分发挥其抓早抓小、防微杜渐的作用。三是对意识形态领域监督责任落得不实。面对意识形态、网络安全、网络舆情等工作方面，对潜在的各