《幼儿园教师综合素质》考试模拟试卷及答案（七）.docx

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1、幼儿园教师综合素质考试模拟试卷（七）提示:试题包括单项选择题、材料分析题、写作题。满分为150分。一、单项选择题（本大题共有29小题，每小题2分，共58分）在每小时列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1 .幼儿园教育要树立（A.游戏C.一日生活2 .幼儿膳食费用实行（A.民主管理C.科学管理）皆课程的教育理念。B.音乐教学D.健康教育）制度。B.公开账账目D.园长支配3 .教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）oA.按规定不能用8 .小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C.可以用考试对学生进行评价D.容易造成幼儿的逆反心理9 .依法执教的重点是（）

2、A.教育法学的教育和研究10 教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育立法5 .我国学前教育的新观念是培养（）A.完整儿童B.健康儿童C.社会儿童D.全面发展的儿童6 .从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响7 .根据幼儿园教育指导纲要规定，教师不应该成为幼儿学习活动的（）A.服务者B.支持者C.合作者D.引导者8 .在国家举办的学校中，学校对其财产有（）A.处分权B.管理、使用权C.所有权D.抵押、担保权9 .教育

3、是社会主义现代化建设的（），国家保障教育事业的优先发展。A.保障B.前提C.先锋D.基础10 .在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智二这反映了教师劳动的哪一特点（）A.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性11教师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“情”是指（）A.不断提高自己的教育责任和使命等意识B.不断加强自己的职业道德情感的涵养C.道德意志力的培养D.道德意义的认识12 .幼儿园教育指导纲要（试行）中提出幼儿社会态度和社会情感培养所采用的方法是（）A.灌输B.熏染C.树立榜样D.潜移默化13 .在幼儿的个体发展中，（）是幼儿一切发展的基础和前

4、提。A.生命的健康存在B.良好的个性品质C.积极向上的精神D.开发幼儿智力14 .中华人民共和国教师法规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于（）的平均工资水平。A.企业管理人员B.国家公务员C.国家工作人员D.其他事业单位职工15 .以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（）A.中国教育改革和发展纲要B.中华人民共和国义务教育法C.中共中央关于教育体制改革的决定D.中华人民共和国教育法16 .“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品J反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）A.受教育的权利B.生存的权利C.安

5、全的权利D.受尊重的权利17 .法国古典主义悲剧的创始人是（）A.莱辛B.拉辛C.高乃依D.莫里哀18 .抗日战争胜利后，国共重庆谈判再一次使民主政治成为人们心中永远的遗憾,主要原因是（）A.美帝国主义不愿中国政治民主化B.蒋介石对中共表示不满一C.蒋介石坚持发动反共反人民的内战D.中共不愿放弃有原则的妥协19.下面（）不是“四书”之一。A.大学B.春秋C.孟子D.中庸20在EXCEL工作表中若输入了一个很大的数字，但单元格显示却是#,这是因为（）A.系统故障B.输入错误C.单元格不够宽D,使用了科学计数法2L“先秦”的概念是指（）A.秦朝以前的历史B.秦朝以前秦国的历史C.奏朝的历史D.包括

6、秦朝以前泰国的历史和秦朝的历史22 .在超市里常常看到牛奶装在方形的容器中出售，而碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售。关于此现象解释不合理的是（）A.视觉上圆形比方形更柔和舒缓，可以吸引更多的顾客购买B.圆柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的压力C.牛奶通常需要存放在冷藏柜中，立方体容器更节约空间D.碳酸饮料通常直接用包装罐饮用，圆柱体拿在手里更舒服23 .在内蒙古那达慕大会上常见的当地体育运动项目是（）A.泼水B.跳板C.上刀山D.摔跤24 .邓小平同志曾告诫全党：“民主集中制执行得不好，党是可以变质的，社会主义是可以变质的J大力推行党内民主，是保证党的建设健康发展、各项事业蓬勃向上的关

7、键所在。由此可见（）A.党内民主是党的生命，是党的力量所在B.党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体C.民主集中不能促进党的团结D.党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础25 .在WOrd中，如果发现工具栏没有“格式”工具栏，要将它显示出来，正确的菜单命令是（）oA.“视图”B.“格式”C.“工具”D.“插入”26 .如果概念A所表达的对象均在概念8所表达的范围之内；概念B所表达的对象有些在概念A所表达的范围之内，有些不在概念A所表达的范围之内，则称概念A与概念B之间存在真包含关系。根据上述定义，下列哪项中加点的两个概念是真包含关系（）A.启明星就是金星B.榕树在很多城市被作为行道树C.植物有时

8、候也会表现出类似动物的行为D.科学包括多种学科，例如气象学、遗传学等27.中国第一个资产阶级革命政党是（）A.兴中会B.中国同盟会C.中华革命党D,中国国民党28.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人。下面哪部作品是其代表作（）A.罗密欧与朱丽叶B.海鸥C.漂亮朋友D.老房子29.远程电力传输一般采用50100万伏的高电压，其主要原因是（）A.确保远程电力传输的安全B.减少传输线路上的电能损失C.节约传输线路上的设备和材料D.减少雷电对传输线路的破坏二、材料分析题（本大题共3题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30 .阅读下面材料，回答问题。一天下午，到了离园时间，家长纷

9、纷到班上接孩子，父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的老师文珊闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪，教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后，文珊继续接待来园的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒，造成明明额头被摔破，缝了四针。事故发生后，明明的家长要求幼儿园和东东的家长共同承担赔偿责任。但幼儿园认为自己不存在过错，无需承担损害赔偿。而东东的家长则认为，孩子是在幼儿园将人推倒致伤，是教师文珊监管不力造成，应该由幼儿园负全责。问题：请分析这起伤害事故的法律责任，究竟应该由哪一方来承担？31 .阅读下面

10、材料，回答问题。幼儿园教师经常会遇到这样的事情：当教师在为孩子们盛饭菜时，会有孩子天真地问：“老师，你在干什么？”当教师正忙着给孩子们准备点心或者是削水果时，也会有孩子凑过来关心一下：“老师，你在干什么？”有的教师会给他们一个微笑，然后回答：“你看我在做什么呀?我在XX啊！”但有的教师会不太耐烦地说：“你不会自己看啊！”孩子听了，顿时一脸无趣地走开了。问题:请针对上述材料,分析实际教学中教师应该如何与幼儿进行情感交流。32 .阅读下面材料，回答问题。张老师对某幼儿进行家访，在与幼儿家长谈话时总是用一些新的专业术语，并且不加解释；谈话过程中用比较的方法大讲该幼儿所在班级的其他幼儿的良好习惯和突出

11、表现，而该幼儿则调皮捣蛋、不爱学习、表现很坏。然后用居高临下的口气，要求该幼儿家长“必须对孩子严加管教”，要他向班上的其他同学学习。结果，该幼儿家长当面痛骂了孩子，孩子生气，该家长又打了孩子。问题：试分析该教师的家访谈话有何不妥?正确的做法应当如何？三、写作题（本大题1小题，50分）33 .请以“不要让孩子输在起跑线上”为话题，写一篇论述文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于100O字。参考答案一、单项选择题I. C2.A3.B4.C5.A6.A7.A8.B9.D10.CII. B12.B13.A14.B15.D16.C17.C18.C19.B20.A21.C22. A23.

12、D24.A25.C26.D27.B28.A29.B二、案例分析题（答案要点）30 .本案是关于幼儿在幼儿园里因争抢玩具发生伤害事故法律责任的认定问题。根据学生伤害事故处理办法第八条规定：“学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任J该办法第十条第（二）项规定，“学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不

13、听劝阻、拒不改正的”造成学生伤害事故，学生或者未成年学生监护人应承担相应责任。结合这起事故来看，幼儿东东的行为与明明受损害的后果之间有直接的因果关系，东东是伤害事故的责任者。教师文珊在发现东东和明明之间发生纠纷打闹时，及时劝阻幼儿间的不当行为并进行了教育，尽到了管理教育职责，东东事后报复伤人是她无法预见和制止的突发行为，故教师和园方在此事件中已履行了相应职责，行为并无不当，并无过错，故无需负法律责任。这起幼儿间的伤害应由致害人承担责任，但造成伤害发生的幼儿东东是无民事行为能力人，所以应由东东的监护人承担民事损害赔偿责任。31 .对于孩子来说，教师是一个很了不起的崇拜对象，能多获得教师的一个微笑

14、一个拥抱或是一个亲吻，是一件让他们非常兴奋的事情。所以他们总想主动与教师亲近，希望教师能多注意他们一点，如果教师不懂这种特殊的语言，会在无意中伤害了这群可爱的孩子们。当孩子们天真地问“老师，你在干什么”的时候，教师可以请他们观察或者交给孩子一个小任务，诸如拿东西，或者是叫某某小朋友之类的事。这样既能保护孩子们的自尊心，又能满足孩子们的情感需要,同时又有利于孩子的观察能力、语言表达能力和交往能力的发展。因此，在师生情感交流的过程中，教师如果能多站在孩子的立场上想一想，采取一些幼儿能接受的方法来进行教育和引导，一定会取得良好的教育效果。32 .该教师的家访谈话态度欠妥，他没有给予孩子家长足够的尊重，也没有顾及孩子的自尊心。正确的家访做法应该是教师在家访中，无论家长年龄大小、社会地位和文化水平的高低，都应本着尊重的态度，用谦和的仪态、委婉的语气来谈论学生的问题，不要用告状式、指责式、居高临下式、盛气凌人式的言语和家长交流。另外,教师在家访过程中要注意维护孩子的自尊，不要拿孩子与其他的幼儿进行比较。三、写作题33 .答案略