带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等四个方面存在的问题与整改材料 (汇编四份).docx
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1、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等四个方面存在的问题与整改材料根据2024年度民主生活会要求,我围绕认真学习贯彻创新理论,深入贯彻落实二十届三中全会精神,加强政治建设,提高政治三力,坚守人民情怀,以中国式现代化推动全面建设社会主义现代化国家新征程。我多次认真研学习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神,对照党纪党规学习要求,对照党章党规,对照党员先进,在征求意见、谈心谈话的基础上,坚持边学边查边改,认真查摆了自身存在问题,深刻剖析了问题根源,明确了整改措施和努力方向。现对照检查如下:一、存在的问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面一是在学习上有
2、差距。习近平总书记的系列重要讲话博大精深,每次学习都深感震撼,虽多次学习,但还是感觉学习理解的深度不够。比如,在学懂上,一方面自己在学习的时候,能够做到认真学习,但是还有很多地方学得不够深、不够透;另一方面在督促班子成员和基层干部学习上,虽然都进行了部署并带头参加,但是在引导大家学懂、学深上还存在不足,对学习的深度剖析讲解不够。在做实上,按照创新理论就实际的贯彻落实进行了安排部署,但也深深感到在做实落实上做的还不够,与上级要求有差距。二是在践行“四个意识”有差距。能够坚决维护领导的核心地位,自觉站在党和国家大局上看问题,把新思想新战略落实到翁翁的科学发展、科学治理中,但是在贯彻执行过程中站位还
3、不够高、执行还不够到位,与书记提出的各项工作要在全市当标杆、作示范的要求还存在一定差距。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面我在执行中央、省委和市委决策部署的态度是坚决的,行动是自觉的,但在实际执行过程中,还存在一些问题:一是执政为民的理念需要提升。在工作中,重点关注了上级交办和领导批示的,就事论事多,很少主动深入基层,到群众身边发现问题、解决问题,一些发生在群众身边的不正之风和腐败问题还未得到根本解决。二是对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事,重形式上的参与,未能思想上真正“融入”;落实双重组织生活不严格,参加党组织生活不规范。具体表现在参加组织生活的自觉性弱化了,常以工作
4、忙为借口,没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动。三是“两个责任”压的不实。日常教育、提醒、督促力度不够,对“关键少数”抓的不死,对“两个责任”履行情况的监督检查少,个别领导干部履行两个责任的意识不强,全面从严治党压力传导不够,存在层层递减的情况。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是存在学用结合不够紧现象。虽然也经常学习党的二十届三中全会精神,党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,以及省委全会、市委全会精神等,但往往学习不够深入、理解不够透彻,对如何结合改革方案和省委、市委全会精神,与我市工作结合不够紧密。二是政策制定的前瞻
5、性、科学性不够高。全面深化改革是未来一段时间的一个行动纲领,必须有前瞻性、科学性。而这一方面缺失我们的短板,有时候还是不能跳一跳、看得远一点。比如,在制定我市改革方案时,对未来经济发展的趋势、改革的目标方向不是太清楚,制定政策时比较宏观,没有尽可能做到具体、细化。这也与我的专业知识、专业能力不强有一定关系。三是开拓创新意识不强。工作上还存在惯性思维,攻坚克难的锐气和韧劲不足,总想等着上级的具体意见按部就班抓好落实,缺乏敢为人先的勇气。工作标准要求还不够高,出精品、创特色意识不强。比如,在全面深化改革方面,上级的规定动作我们做得比较扎实,我们自定的围绕“服务发展、服务基层、服务群众”的改革,也进
6、行了一些探索,取得了一定的成效,但是涉及个别部门深层次利益时,不敢大胆去闯去试,与发展的要求、与群众的期盼还有一定差距。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面市级工作既宏观又微观,肩负着落实各项政策的职责,需要我们在工作中,围绕“落实落地”的目标,实事求是地转变领导方式和工作方法。在工作中,有的干部还存在一些作风不实的问题,作为班长,整治形式主义官僚主义抓得还不够严和常。一是落实主体责任还不够到位。特别对身边工作人员的管理和约束还不够严格。对身边工作人员,满足于平时一般性的教育监督,在从思想深处进行根本性的教育引导上做得有所欠缺。二是还存在调研不够深入的问题。个别市级干部住村时没有真正扑下身、
7、沉下心,住村流于形式,有的只是在微信工作群里发发照片,而没有真正把村里的情况摸清摸透,没有真正了解群众的所需所盼,没有把问题整改落实到位。三是还存在文风会风不够实的问题。还存在以会议落实会议,以文件落实文件的现象,有的部门起草贯彻落实上级意见的文件,结合本地实际不够,机械照抄照搬,文件实际指导意义不大;有的部门开办公室调度会多,深入基层、到现场开“马扎会”“大衣会”少;还有的单位会前没有充分研究、提供多种方案让领导做“选择题”,而是让领导做“填空题”,导致会议时间过长,甚至议而不决、多次开会。四是还存在铺张浪费现象。在公务接待中,个别干部还有好面子、讲排场的心理,为了显示待客热情,饭菜点的多、
8、吃的少,造成了浪费,光盘行动和打包习惯还没有养成,没有完全把领导关于严禁铺张浪费的指示精神落实到位。二、原因分析(一)学习还不够全面系统深入。习领导强调,要增强学习本领,党的领导干部,要练就过硬本领。反思自己,参加市委理论中心组学习还没有做到系统深入、及时总结,学习效果还需进一步提高;个人自学坚持不够,学习时间不足,研读马克思主义理论著作、领导系列重要讲话精神深度还不够,知识掌握不全面,系统思考、联系研讨不够,常常是不懂才翻书、用时找答案。工作中存在的很多问题,都与自己学习还不够全面系统深入有直接关系,根源还是放松了主观世界的改造,没有拧紧思想“总开关”,没有做到一刻也不放松地加强党性锻炼。(
9、二)思想还不够解放。思想解放的程度,决定着一个地区开放的程度和发展的速度,没有思想的大解放,就没有经济的大发展。多年来,发展得到了社会各界的关心支持,交通区位等自身发展优势也不算差,但为什么干部创新不够、亮剑不够,经济发展还上不去?究其根源,问题还是出在主观上,出在思想观念上。近几年取得了一些改变和成绩,就是得益于思想的解放、观念的更新。但目前,影响和制约我市快速发展的还是相对滞后的思想观念,这与我这个班长带头解放思想不够有直接关系。(三)工作标准还有待提高。领导指出,标准决定质量,有什么样的标准就有什么样的质量。当前,一些部门工作没有标准,或者有标准但是标准不高、执行落实不到位,或者错误的理
10、解高标准。到任职后,对各方面的工作,我一直要求全市干部要树立“高标准是最大的节约,低标准是最大的浪费的理念,但两年多来,市域标准化体系还没有建立起来,这些问题也直接导致了部分部门制度机制缺失,制约了高效率高质量发展。三、整改措施(一)加强学习。坚持把党的理论特别是创新理论作为必修课,不断强化理论武装和实践锻炼,牢固树立“四个意识”,持续增强“四个自信”。大力学习弘扬焦裕禄精神,整合焦裕禄干部学院、市委党校、焦裕禄纪念园资源,加强对焦裕禄精神的理论研究,在新时代赋予焦裕禄精神新的时代内涵,用焦裕禄精神时刻要求自己,带出一支作风优良、能打胜仗的干部队伍。(二)强化担当。时刻不忘领导联系点的光荣使命
11、自觉担当起把联系点建成示范点的政治责任。牢固树立抓好党建是最大政绩的意识,认真落实二十届三中对新时代党的建设的总要求,进一步提升全市党建工作水平,在“以党建促发展,以发展强党建”工作方面当标杆、作示范。以创新理论为引领,把领导调研时提出的“把强市和富民统一起来,把改革和发展结合起来,把城镇和乡村贯通起来”要求向纵深推进,用新理念、新办法推动经济社会新发展;以供给侧结构性改革为主线,加快培育壮大完善特色产业体系,加快推进新型城镇化,进一步改变城乡面貌;坚持以人民为中心的发展思想,健全完善民生保障体系,不断提高群众满意度和幸福感。(三)修身律己。严格遵守党内各项规章制度和党的纪律,时刻紧绷廉政这
12、根弦,追求积极向上的生活方式,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁。对照“四风”问题新的表现形式,时常检视自我,从严要求干部,保持党员领导干部的良好形象。自觉接受群众监督,主动问政于民、问计于民、问需于民。(四)强化作风。全面梳理健全制度规范,持续整治“四风”问题,进一步推进全面从严治党向纵深发展。注重主体责任落实落细,推动基层党组织认真履行好主体责任,领导班子成员要把任务分解到职能部门和分管单位党组织负责人,督促各单位狠抓作风建设,督促各级领导干部从小处细处着手,定期对照检查,形成层层抓落实的工作局面。同时,进一步强化纪检监察的监督责任,加强重点监督,紧盯重点领域和关
13、键岗位,做到管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时,全力营造风清气正的良好环境。以上对照检查,请同志们提出批评意见。2025年带头履行全面从严治党政治责任方面等四个带头对照检查剖析检查材料按照局党组关于召开2024年度民主生活会的通知要求,我深入学习了党的二十大精神、二十届二中全会、二十届三中全会精神以及有关党内法规制度,认真对照“四个带头”的要求,结合自身思想和工作实际,进行了深刻的自我剖析。以下是我从存在的问题、原因剖析和整改措施三个方面进行的对照检查。一、存在的问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。一是政治敏锐性和鉴别力不足在当前复杂多变的社会环境下,对一些
14、别有用心之人传播的错误政治观点和有害思想,不能及时准确地识别和抵制,缺乏“火眼金睛”般的洞察力。例如,在网络上看到一些歪曲历史、诋毁党的言论时,虽内心感到不妥,但没有第一时间站出来予以驳斥,未能像革命先辈那样“旗帜鲜明”地维护党的形象和声誉。二是政治理论学习深度不够虽然积极参与局党组组织的各项政治理论学习活动,但学习方式较为单一,多是被动接受,缺乏主动钻研的精神,存在“不求甚解”的情况。在学习过程中,没有将理论与实际工作紧密结合,未能做到“学以致用”,导致在工作中遇到问题时,不能很好地运用党的创新理论来指导实践。三是党内政治生活质量不高在参加党组民主生活会和党支部组织生活会时,存在“走过场”的
15、心态,对其他同志的批评往往是“隔靴搔痒”,没有触及到问题的实质。自我批评时也是“遮遮掩掩,不敢正视自己的缺点和不足,缺乏“壮士断腕”的勇气。比如,在一次组织生活会上,对同事的批评只是泛泛而谈,没有针对其工作中的实际问题提出建设性意见,自己的自我批评也只是轻描淡写地提及一些表面问题。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养不够坚定随着工作年限的增长和工作压力的增大,在党性修养上有所放松,出现了“精神懈怠”的现象。在面对一些利益诱惑和困难挑战时,理想信念不够坚定,容易产生动摇。例如,在工作中有时会受到一些不良风气的影响,对党的事业的忠诚度有所下降,没有始终保持“初心如磐”的状态。二
16、是纪律意识有所淡化在遵守党的纪律方面,虽然大的原则能够坚守,但在一些细节上还存在漏洞。如在工作中有时会因为个人事务而占用工作时间,没有严格遵守工作纪律。在执行保密制度时,也存在一些疏忽大意的情况,没有做到“慎之又慎”。三是工作作风不够扎实工作中存在浮躁情绪,急于求成,对工作的落实情况缺乏跟踪和督促,存在“虎头蛇尾”的现象。在调查研究方面,没有真正深入基层一线,了解实际情况,只是“浮光掠影”地看表面现象,不能像“大禹治水”那样深入实地解决问题。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当精神欠缺在工作中遇到一些复杂棘手的问题时,往往存在“等靠要”的思想,缺乏主动担当的意识
17、和勇气。例如,在一项重要工作任务的推进过程中,由于涉及到多个部门的协调配合,遇到困难时我没有积极主动地去沟通协调,而是等待上级领导的指示,导致工作进展缓慢,错过了最佳时机。二是创新意识不足在工作中习惯于按部就班,遵循传统的工作模式和方法,缺乏创新思维和创新举措。对新事物、新技术的学习和应用不够积极主动,存在“因循守旧”的观念。比如,在面对工作中的一些新问题时,没有主动去探索新的解决方法,而是沿用老一套的做法,效果不佳。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是履行“一岗双责”不力在实际工作中,对分管领域的党风廉政建设工作重视不够,存在“重业务、轻廉政”的倾向。对下属干部的教育管理监督不够到位
18、没有做到“常抓不懈”。例如,在对下属单位的工作检查中,主要关注业务指标的完成情况,对廉政风险的排查和防控工作不够重视,存在一定的廉政隐患。二是廉政教育效果不佳在对干部职工进行廉政教育时,方式方法较为单一,缺乏针对性和实效性,没有真正做到入脑入心。如只是简单地传达上级文件和会议精神,没有结合实际案例进行深入分析和讲解,干部职工对廉政教育的重视程度不够,未能达到“振聋发耳贵”的效果。二、原因剖析(一)理论学习不扎实,思想认识有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足,缺乏系统性和主动性,没有把理论学习作为提高自身素质和工作能力的重要途径。在学习过程中,存在“功利主义”思想,只注重学习与工作直接相关的
19、内容,对党的创新理论的学习缺乏深度和广度。(二)党性锻炼不经常,纪律意识不牢固。在长期的工作中,放松了对党性修养的要求,没有把党性锻炼作为终身的必修课。在面对各种诱惑和考验时,缺乏坚定的党性原则和纪律意识,容易受到外界因素的影响。(三)担当意识不够强,创新能力有欠缺。在工作中存在求稳怕乱的思想,缺乏担当精神和创新意识。对新情况、新问题研究不够,习惯于按部就班,缺乏主动探索和创新的勇气和能力。(四)全面从严治党责任意识淡薄,工作落实不到位。对全面从严治党的重要性和紧迫性认识不足,没有真正把履行“一岗双责”作为一项政治责任来抓。在工作中存在“好人主义”思想,对一些违纪违规行为不敢较真碰硬,导致全面
20、从严治党责任落实不到位。三、努力方向和改进措施(一)加强理论学习,提高政治站位丰富学习形式采取专题讲座、实地考察、案例分析、在线学习等多种形式,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,提高学习的针对性和实效性。例如,定期邀请专家学者进行专题讲座,组织班子成员到先进地区实地考察学习,通过案例分析加深对理论的理解和运用。(二)加强学习交流建立学习交流平台,定期组织班子成员开展学习研讨活动,分享学习心得和体会,促进相互学习、共同提高。鼓励班子成员撰写学习笔记和心得体会,在单位内部进行交流分享。(三)注重学以致用将学习成果与工作实际紧密结合,引导班子成员运用党的创新理论指导实践、推动工作。在制定政策
21、和决策时,充分运用所学理论知识,提高决策的科学性和准确性。(四)加强党性修养,增强纪律意识强化党性教育通过开展主题党日活动、参观红色教育基地、观看党性教育片等方式,加强对班子成员的党性教育,引导他们传承红色基因,坚定理想信念,增强党性观念。例如,定期组织班子成员到革命纪念馆、爱国主义教育基地等地参观学习,让他们在实地感受中增强党性修养。(五)严格纪律约束加强对纪律规章制度的学习和宣传,让班子成员深刻认识到纪律的严肃性和重要性。加强对纪律执行情况的监督检查,对违反纪律的行为严肃处理,形成有效的威慑力。(六)加强作风建设坚决反对形式主义、官僚主义,树立正确的政绩观和价值观。加强对工作作风的监督检查
22、督促班子成员切实改进工作作风,提高工作效率和服务质量。(七)增强宗旨意识,密切联系群众树立群众观点教育引导班子成员牢固树立以人民为中心的发展思想,始终把群众利益放在首位,想问题、作决策、办事情都要充分考虑群众的意愿和需求。加强对群众工作的宣传教育,让班子成员深刻认识到群众工作的重要性和紧迫性。(八)深入基层调研建立基层调研制度,要求班子成员定期深入基层、深入群众,了解群众的所思所想所盼,及时解决群众关心的热点难点问题。在调研过程中,要注重倾听群众的意见和建议,与群众建立密切的联系。(九)为群众办实事积极为群众办实事、解难题,不断增强群众的获得感、幸福感和安全感。制定办实事计划,明确办实事的具
23、体项目和责任人,确保办实事工作落到实处。(十)强化担当意识,推动工作创新树立担当精神教育引导班子成员树立正确的担当意识,勇于承担工作责任,敢于面对困难和挑战,在工作中积极主动作为,努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。建立担当激励机制,对敢于担当、勇于作为的干部给予表彰和奖励,树立正确的用人导向。(十一)培养创新能力加强对班子成员的创新能力培养,鼓励他们不断学习新知识、掌握新技能,开阔视野、拓宽思路,积极探索适合本单位发展的新模式、新路径。组织开展创新培训和交流活动,为班子成员提供学习和交流的平台。(十二)推动工作创新鼓励班子成员在工作中大胆创新,积极探索新的工作方法和工作模式。对工作中的
24、创新成果给予及时肯定和推广,营造良好的创新氛围。落实从严治党,加强队伍建设落实主体责任:严格落实全面从严治党主体责任,加强对党员干部的日常监督管理,做到真管真严、敢管敢严、长管长严。明确班子成员在从严治党方面的具体责任,建立责任清单,加强对责任落实情况的监督检查。(十三)运用监督执纪“四种形态”熟练运用监督执纪“四种形态”,特别是要充分发挥第一种形态的作用,对党员干部存在的苗头性、倾向性问题及时进行提醒谈话、批评教育,做到早发现、早提醒、早纠正。建立健全监督执纪工作机制,提高监督执纪的精准度和实效性。加强队伍建设:完善选人用人机制,坚持德才兼备以德为先的用人标准,注重选拔政治素质高、工作能力强
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