2024民主生活会重点围绕“带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面”等四个带头存在问题检视发言提纲7篇.docx
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1、2024年度民主生活会重点围绕“带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面”等四个带头存在问题检视发言提纲7篇第一篇,共七篇根据党中央和省委、市委关于召开2024年度民主生活会的安排部署,围绕这次民主生活会主题,我深入学习贯彻习近平总书记视察我省重要讲话重要指示精神,认真学习党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规,严格对照“四个带头”,联系思想和分管提案委员会、教育科技卫生体育委员会等工作实际,深入查找自身存在的问题和不足,深挖问题产生根源,全面抓好整改提升。现将对照检查情况汇报如下:一、存在的突出问题(一)在带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。一是政治理论学习深度不足
2、对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够深入系统,存在一知半解、浅尝辄止的情况。如在组织提案委员会学习时,对一些重要理论的解读不够透彻,导致委员们在理解和运用上存在一定偏差,影响了提案质量和建言献策的深度。二是对“两个确立”的领悟不够深刻。在实际工作中,未能充分将“两个确立”的决定性意义贯穿到每一项决策和工作部署中。例如在教育科技卫生体育委员会推动相关工作时,有时过于注重具体事务的落实,而忽视了从“两个确立”的高度去审视工作的重要性和方向性,导致工作的政治站位不够高。三是防止和反对错误思想不够坚决。在面对一些委员工作中出现的个人主义倾向时,未能及时有效地进行纠正和引导。如在委员工作委员会
3、组织活动中,个别委员过于关注自身利益和局部利益,忽视了整体利益和集体决策,我虽有所察觉,但未采取有力措施加以制止,一定程度上影响了团队的凝聚力和工作效率。四是维护党的团结统一的主动性不够。在跨部门协作中,有时未能充分发挥协调沟通作用,导致工作衔接不够顺畅。比如在学习宣传和文化文史委员会与其他部门联合开展活动时,因沟通协调不到位,出现了工作重复或遗漏的情况,影响了工作的整体效果,也不利于维护党的团结统一。五是学用结合不够紧密。在落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制方面存在差距,未能充分将学习成果转化为实际工作能力和工作成效。如在教育科技卫生体育委员会推进一些重点项目时,虽然组织了相
4、关学习,但在实际操作中仍存在方法不够灵活、创新不足等问题,导致项目进展不够顺利。(二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养有待进一步提高。在面对复杂问题和矛盾时,有时会出现情绪急躁、态度不够冷静的情况,影响了工作的顺利开展。例如在提案委员会处理一些争议较大的提案时,未能充分发挥党性原则,耐心细致地做好协调工作,导致委员之间产生了一些不必要的误解和矛盾。二是纪律执行不够严格。对一些委员违反工作纪律的行为,存在姑息迁就的现象。如在委员工作委员会组织的会议中,个别委员存在迟到早退现象,我虽进行了口头提醒,但未采取更严厉的措施加以纠正,导致这种现象时有发生,影响了会议的严肃性和工作纪律
5、的权威性。三是廉洁自律意识还需加强。在一些公务活动中,虽然能够遵守廉洁规定,但在细节方面还不够注意。比如在教育科技卫生体育委员会组织的项目评审中,有时会接受相关单位的简单接待,虽然未涉及违规行为,但也存在一定的廉洁风险,需要进一步提高警惕。四是作风建设不够扎实。工作中还存在形式主义的倾向,一些工作浮于表面,没有真正深入基层、深入群众。如在学习宣传和文化文史委员会开展调研活动时,有时只是听取汇报、查看资料,没有真正到基层一线去了解实际情况,导致提出的建议和措施缺乏针对性和可操作性。(三)在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当意识不够强。在面对一些难度较大、风险较高的工作
6、任务时,存在畏难情绪,缺乏主动担当的勇气。如在教育科技卫生体育委员会推进教育改革项目时,因担心改革可能带来的不稳定因素,对一些关键问题的决策不够果断,导致项目进展缓慢,未能达到预期效果。二是创新能力不足。在工作中习惯于按部就班,缺乏创新思维和创新举措。例如在提案委员会工作中,对提案的征集和办理方式较为传统,未能充分利用现代信息技术和大数据等手段提高工作效率和质量,导致提案工作的影响力和实效性有待进一步提升。三是对重点领域风险防范不够到位。在分管的工作中,对一些潜在的风险隐患认识不足,缺乏有效的防范措施。如在学习宣传和文化文史委员会组织文化活动时,对可能出现的舆情风险评估不够充分,导致在活动过程
7、中出现了一些负面舆情,给工作带来了一定的被动。四是政绩观存在偏差。在工作中有时过于注重短期成果和表面数据,忽视了长远利益和实际效果。比如在委员工作委员会对委员履职考核时,过于看重提案数量和活动参与次数等量化指标,而对提案的质量和委员的实际贡献关注不够,导致部分委员为了完成任务而忽视了履职的质量和效果。(四)在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是管党治党责任落实不够深入。对分管部门的党建工作指导不够,存在重业务、轻党建的现象。例如在提案委员会和委员工作委员会,党建工作与业务工作结合不够紧密,党组织的凝聚力和战斗力未能得到充分发挥,影响了党员委员的先锋模范作用的发挥。二是纪律教育不够经常化。对党
8、员干部的纪律教育缺乏系统性和针对性,导致部分党员干部对纪律规定的认识不够深刻。如在教育科技卫生体育委员会开展纪律教育时,方式较为单一,主要以集中学习文件为主,缺乏生动形象的案例分析和警示教育,党员干部的学习积极性不高,教育效果不够理想。三是对干部监督管理不够严格。对一些干部的日常工作表现和廉洁自律情况关注不够,未能及时发现和纠正干部存在的问题。如在委员工作委员会中,有个别干部在工作中存在敷衍塞责的现象,但未得到及时有效的监督和处理,导致这种不良作风在一定范围内蔓延,影响了工作氛围和工作效率。(五)围绕本领域违纪行为典型案例剖析。一是对案例中纪律意识淡薄问题的反思。在本领域发生的一起违纪行为典型
9、案例中,当事人因违反工作纪律,擅自泄露重要信息,给工作带来了严重影响。这反映出在我们的工作中,部分人员对纪律的敬畏之心不足,没有充分认识到纪律的严肃性和重要性。如在提案委员会处理一些涉及敏感信息的提案时,也曾出现过个别委员对信息保密不够重视的情况,虽未造成严重后果,但也给我们敲响了警钟,需要进一步加强纪律教育,强化纪律意识。二是从案例看责任担当缺失的问题。该违纪案例中,当事人在面对问题时,不敢担当,推诿责任,导致问题进一步扩大。这让我深刻认识到在我们的工作中,责任担当意识的重要性。在教育科技卫生体育委员会推进一些重点项目时,也存在个别干部在遇到困难和问题时,缺乏主动担当的精神,习惯于将责任推给
10、他人,影响了项目的顺利推进。我们必须要加强对干部责任担当意识的培养,建立健全责任追究制度,确保各项工作能够落到实处。三是剖析案例中廉洁风险防控的不足。此次违纪行为还暴露出在廉洁风险防控方面存在漏洞。当事人在利益诱惑面前,未能坚守廉洁底线,最终导致违纪违法。在学习宣传和文化文史委员会组织的一些活动中,虽然我们一直强调廉洁自律,但在实际操作中,对一些可能存在的廉洁风险点排查不够细致,防控措施不够有力。如在文化项目的招投标过程中,存在对供应商资质审核不够严格的情况,存在一定的廉洁风险,需要进一步完善廉洁风险防控机制,加强对重点环节和关键岗位的监督管理。二、产生问题的原因分析(一)思想认识不够深刻。一
11、是理论学习的主动性不够。对政治理论学习的重要性认识不足,没有将学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任,缺乏学习的紧迫感和自觉性,导致对党的创新理论理解不够深入,运用不够灵活。二是对党性修养的重视不够。在思想上没有充分认识到党性修养是党员干部的立身之本,是保持党的先进性和纯洁性的重要保证。在工作中过于注重业务能力的提升,而忽视了党性修养的锻炼,导致在面对复杂问题和矛盾时,容易出现情绪波动和行为偏差。三是政治敏锐性不够强。对国内外形势的变化和党的重大方针政策的领会不够及时、准确,缺乏从政治角度观察问题、分析问题和解决问题的能力,在工作中容易出现政治站位不高、方向把握不准的情况。(二)宗旨
12、意识不够牢固。一是群众观念淡薄。在工作中没有充分树立以人民为中心的发展思想,没有真正把群众利益放在首位,缺乏深入基层、深入群众的主动性和自觉性,导致对群众的需求和诉求了解不够深入,提出的建议和措施难以真正惠及广大群众。二是服务意识不够强。在履行职责过程中,没有充分认识到政协工作的本质是服务,是为党和政府的中心工作服务,为委员履职服务,为社会各界群众服务。在工作中存在一定的官僚主义倾向,对委员和基层群众的服务不够热情、周到,影响了政协的形象和公信力。三是工作作风不够扎实。在工作中存在浮躁情绪和功利主义思想,过于追求表面的成绩和效果,忽视了工作的质量和实际成效。缺乏脚踏实地、埋头苦干的精神,对一些
13、工作浮于表面,没有真正深入下去,导致工作中存在形式主义的问题。(三)自我要求不够严格。一是对纪律规定的敬畏不够。在思想上没有充分认识到纪律的严肃性和权威性,对自己和身边的工作人员要求不够严格,存在侥幸心理,认为一些小的违规行为不会造成严重后果,从而放松了对自己的约束,导致纪律执行不够到位。二是廉洁自律的意识不够强。在市场经济的大环境下,受到一些不良思想的影响,对廉洁自律的要求有所降低,没有时刻保持清醒的头脑和高度的警惕性,在一些公务活动中对自己的要求不够严格,存在一定的廉洁风险。三是自我提升的动力不足。在工作中满足于现状,缺乏进取精神和创新意识,对新知识、新技能的学习不够主动,对工作中存在的问
14、题和不足缺乏深入的思考和研究,导致工作能力和业务水平提升缓慢,难以适应新时代政协工作的要求。三、今后的努力方向和改进措施(一)加强理论学习,提高政治站位。一是增强学习的主动性和自觉性。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持读原著、学原文、悟原理,不断提高政治理论水平。制定详细的学习计划,合理安排学习时间,确保学习的系统性和连续性。积极参加各类政治理论学习培训和研讨交流活动,不断拓宽学习渠道,丰富学习内容。二是深刻领悟“两个确立”的决定性意义。将“两个确立”作为最重要的政治纪律和政治规矩,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在工作中,始终以“两个确立”为指引,从政治
15、高度审视和谋划各项工作,确保政协工作始终沿着正确的政治方向前进。三是提高政治敏锐性和政治鉴别力。密切关注国内外形势的变化和党的重大方针政策的调整,善于从政治角度分析问题、解决问题。加强对意识形态领域的分析研判,坚决抵制各种错误思想和言论,在大是大非面前保持清醒的头脑和坚定的立场。(二)强化宗旨意识,改进工作作风。一是牢固树立以人民为中心的发展思想。坚持把群众利益放在首位,主动深入基层、深入群众,倾听群众呼声,了解群众需求,积极为群众办实事、解难题。在提案委员会工作中,引导委员围绕民生热点问题开展调研和提案撰写,切实提高提案的质量和针对性,为改善民生贡献政协智慧和力量。二是增强服务意识。切实转变
16、工作作风,树立良好的服务形象,为委员履职创造更好的条件和环境。在委员工作委员会工作中,加强与委员的沟通联系,及时了解委员的需求和困难,为委员提供更加贴心、周到的服务。积极组织开展各类委员培训和活动,提高委员的履职能力和水平。三是加强调查研究。坚持实事求是的工作作风,深入基层开展调查研究,掌握第一手资料,为提出高质量的建议和意见提供依据。在教育科技卫生体育委员会和学习宣传和文化文史委员会工作中,围绕我市经济社会发展中的重点难点问题,组织委员开展深入调研,形成有深度、有价值的调研报告,为市委、市政府决策提供参考。(三)严格要求自己,增强纪律意识。一是严守党的政治纪律和政治规矩。自觉遵守党章党规党纪
17、严格执行党的各项纪律规定,坚决杜绝一切违反纪律的行为。在工作和生活中,时刻保持清醒的头脑,自觉抵制各种诱惑,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。二是加强廉洁自律。严格遵守廉洁从政的各项规定,自觉接受组织和群众的监督。在公务活动中,严格执行中央八项规定及其实施细则精神,坚决反对“四风”。加强自身修养,培养健康的生活情趣和高尚的道德情操,做到廉洁奉公、清正廉洁。三是不断提高自我约束能力。树立正确的权力观、地位观和利益观,正确对待名利得失,不盲目攀比,不追逐名利。加强自我约束,做到自重、自省、自警、自励,时刻保持良好的精神状态和工作作风,以实际行动树立政协干部的良好形象。第二篇按照开好2024年度民
18、主生活会的安排部署,会前,本人通过个人自学和集体学习,深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神,认真学习党章、条例等党内法规,深刻领会进一步全面深化改革的重大意义,通过与班子成员和广大干部进行了谈心谈话,征求了各层次、各方面的意见和建议,重点围绕四个方面认真查摆问题,进行党性分析,深刻检视反思,从思想根源剖析问题产生的原因,明确整改措施和努力方向。现将个人对照查摆情况报告如下。一、存在的突出问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。一是学习实效欠缺,抓落实浮于表面。在落实“第一议题”学习制度方面,存在学习流于形式、缺乏深度的问题。虽然定期组织学习,第一时间在思想上贯彻习近
19、平总书记重要讲话重要指示批示精神,但在实际工作中,把学习转化为实践成果的成效不明显。例如,在推动县域经济发展时,只是简单按照上级指示文件组织学习,并没有根据本县实际情况进行深入调研、细化落实方案,导致学习成果无法有效指导实际工作。二是党性教育常态化学习不足。虽然在党章刚出台时对其进行了深入学习,在去年的民主生活会上曾制定了每季度一次的党章学习计划,但由于日常工作事务繁忙,未能严格落实,只进行了年初的一次集中学习,导致自身在实践中对党章精神的理解和落实不到位,影响了领导工作的科学决策和党性修养的进步。三是落实“四下基层”制度不够到位。作为县委书记,今年开展四下基层调研活动达到了20次,但是没有详
20、细制定调研后续问题反馈和整改落实机制,致使一些基层问题发现了却未能及时解决。比如,XX月,下到某乡镇调研后,虽然听取了群众意见,但没有及时形成调研纪要进行反馈和落实,造成所反映的农田灌溉问题延迟解决。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是生活上警惕性不足。未能时刻牢记“生活中有政治、情趣中有形象”的要求,有时候忽略了领导干部的生活细节也会对党员形象造成的负面影响。比如,在上月的一次亲戚聚会中,参加了一个由商界人士主办的高档酒会,尽管初衷是为了增进友谊,但因未充分考虑到场合和与我职务身份的不符,很可能导致公众误解,进而影响到我在群众中的威信和形象。二是纪律建设落实不够到位。虽然在工作中
21、高度重视纪律建设,但缺乏系统性的持续推动。例如,在去年集中开展的党纪学习教育中中,我能够积极参与学习并带头遵守相关规定,但在活动结束后,未能继续保持高压态势,对团队日常的纪律建设关注减弱,导致个别成员在工作作风上出现懈怠现象。三是权力观念模糊,法律界限认识不足。在树立正确权力观方面,没有完全厘清“什么该干、什么不该干”,在权力运用上的法治思维还需进一步强化。例如,在推进XX民生项目时,由于希望加快进度,未经充分论证便要求有关部门缩短审批流程,忽视了必要的程序合规,这种做法潜在地违背了依法用权的基本原则。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是缺乏担当精神。在推进县域经济
22、发展的过程中,面对复杂的产业结构调整问题时,存在畏难情绪,缺乏必要的担当精神和敢于负责的态度。例如,在推进本县传统农业向现代化农业转型过程中,由于牵涉到利益群体较多,政策执行难度较大,我在多次会议上动摇过实施决策的信心,没有及时调动资源和力量协同攻坚,导致项目进展缓慢。二是上级法规政策掌握不够全面。对上级下发的部分法规政策未能深入研究、认真领会,对其精神实质的理解存在偏差。例如,在市政府下达的“乡村振兴”政策中,虽然组织了相关学习和培训,但由于时间安排和重视程度不够,对政策细则的解读片面,导致在制定本地实施方案时缺乏针对性和可操作性,未能完全结合本地实际情况,未能充分调动基层积极性,影响了政策
23、落地效果。三是债务风险防控意识不够强。尽管多次强调债务风险的重要性,全局性分析不够透彻。在审议某项基础设施建设项目时,未充分评估其对财政负担的长期影响,方案批准时过于关注短期经济效益,忽略了可能带来的债务压力。今年年初,项目实施过程中资金调度紧张,导致略超预算,反映出我对债务风险缺乏系统性的思考和预见性。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是督促多指导少。在党建工作中,本人倾向于从宏观上提出要求,忽略了具体的指导与支持。每次在全县的党建工作会议上,经常强调指标的达成和任务的完成,但未能深入到基层单位进行实地指导。对某些问题如党组织生活会的落实情况,只通过报告了解,缺乏现场检查与面对面的指
24、导,导致部分单位难以找到改进措施。具体指导的缺乏容易让下属单位仅仅追求形式,而忽略了实效,曾有一个乡镇在二季度党建考核中被查出实际开展活动次数与上报数字不符的问题。二是“四种形态”运用不准。在对党员干部的教育管理中,要求严格,但具体操作时往往以传统方式替代更细致的“四种形态”管理。比如对轻微违纪的党员干部,多次选择组织谈话而未能精准运用提醒或者批评等措施,削弱了警示作用。在处理有苗头性、倾向性的问题上,习惯性地用通报批评代替约谈提醒,未能根据实际情况及早做出专业判断。某街道办事处一名干部在工作中多次出现迟到现象,但被简单通报批评,而未给予提醒谈话,未能有效纠正其行为。三是能上不能下机制不完善。
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