教师给幼儿的评语.docx

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1、老师给幼儿的评语老师给幼儿的评语（精选14篇）老师给幼儿的评语篇11、初相识老师认为你只是有些“贫，但还不令人厌，但是在之后的日子里，解决你身上出现的诸多问题时，你却表现的小性。不要计较老师总指责你，其实老师是宠爱你的。你的基础差，成果不志向，是因为你上课没有专心听讲，假如专心听讲你的成果会赶上来的，那么老师会更宠爱你。头发、服饰、吸烟、旷课这些问题，老师信任，只要你有了乐观学习，努力成才的看法，都会迎刃而解，老师期盼一个全新的你。2、朴实的你在同学中显得安静而沉稳，良好的自我约束力使你让家长放心，也让老师省心。班级的活动中，你总能尽职做好自己的那份。希望在中学的最终一个学期，努力、有序、科学

2、的学习，考上志向的高校。3、你大脑聪慧，思想活跃，反应灵敏，学什么都快，不过字迹潦草是不太好的哟，同时学习上要更加勤奋点，希望你能改掉这些毛病，接着勤奋努力,信任自己，你能行的！4、每次班级去搬书都有你的身影，劳动做卫生你也能乐观去做。从这些看到你是个动手强，酷爱生活的男孩，做为一个学生，来学校是来学习文化学问和提高自身修养，和同学相处要多一份关怀和宽容，少一点拌嘴和红脸!我们应共同探讨将来的日子要怎么过?能否在下学期期初交给我一份满足的答卷呢？5、你性情温柔，言语不多，但你待人恳切、礼貌，思想上进，关怀集体，与同学关系融洽，有明辨是非的实力。严格遵守学校的各项纪律，乐观参与学校组织的各项活动

3、细致完成老师布置的各项工作，老师特别感谢你为集体所做的贡献!愿你今后更留意基础学问的学习与训练，加强各方面实力的培育，做一个全面进展的好学生！6、朴实的你在同学中显得安静而沉稳，良好的自我约束力使你让家长放心，也让老师省心。班级的活动中，你总能尽职做好自己的那份。希望在中学的最终一个学期，努力、有序、科学的学习，考上志向的高校。7、从你的眼神中，老师看到一个还算是单纯的你。你是一个说到做到的学生，那次旷课后，果真没再出现类似的状况。你乐观劳动的身影时时提示老师,你不是一个坏学生。你也很仗义，热心，只要是有须要，你情愿替别人完成值日。希望你可以更多的体会父母的辛苦，珍惜父母给你的这个学习机会，

4、上课细致，把更多的心思放到学习上。8、在平常的学习生活中，你敬重老师，能较好地完成老师布置的各项任务;遵章守纪，主动帮助同学、团结同学。在今后的日子里，能刚好地查漏补缺，提高效率，切实提高学习成果。希望在中学的最终一个学期，努力、有序、科学的学习，考上志向的高校。9、不要计较老师总指责你，其实老师是宠爱你的，宠爱你的聪慧、你的坦诚。你是个很有潜力的学生，你休假一个多月，有很多课程都没学习，最终还是通过了考试,这不是很好的证明吗?但在这里我有句话要告知你：当今社会，不管在哪里，没有文化是没有出路的。我希望你能正视学习，好好地利用这两年时间，为自己辉煌的将来铺一条平坦的路。10、相对于上个学期而言

5、本学期你的成果有所提高，看得出你的心急和努力，但学习更重要的是驾驭正确的方法才能对症下药，才能事半功倍。希望在中学的最终一个学期，努力、有序、科学的学习，考上志向的高校。11、尽管起先到我们班还不能适应新的环境，尤其是学习习惯，但从期末成果上看，你的基础还是不错的。只要你踏下心来，投入到学习中去，信任下学期你还会有更大的进步。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，刻苦学习，乐观工作，不断提高各方面的实力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高！12、记得你曾经告知过我，你对以后的生活有期盼、有幻想、有追求。老师那一刻觉得，你将会有很大的变更。可是渐渐我发觉你并没有明白，

6、仍旧沉醉在你的欢乐里。在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不信任自己,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。把学习变成“我要学,每天提前完成当天的任务,不会做的事学会做,会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个实力，否则你将再一次被优秀所逃汰，将成为成为笑柄。这是你的亲人和老师最不情愿接受的事实。老师给幼儿的评语篇21 .该同学在本学期学习勤奋细致，看法端正，养成了好的学习习惯。制定合理支配，学习有规律。乐观参与活动，帮助团结同学。生活有规律，酷爱生活乐观向上。宠爱阅读，不但学习上有收获，也增加了学问，丰富了生活。以乐观的看法面对生活，乐观向上。对将来

7、充溢信念。信任下学期有更大进步。2 .该同学在本学期表现优秀，用功学习，课上乐观思索，擅长探究。乐于帮助同学，与同学关系融洽，同学们宠爱和她相处。擅长支配自己的时间，支配性强。乐观参与活动，遵守纪律，希望下学期有更好的表现，老师期盼。3 .在这个学期中，更加体会到了身体健康的重要性。身体是革命的本钱，强健的体魄是学习的坚毅后盾。我乐观的参与体育活动，努力细致的学习课本学问，细致完成老师布置的各项作业。利用好课余时间进行实践。争取成为一个全面进展的好学生，团结同学，互帮互助，大家一起奋斗拼搏，共同铸就自己的辉煌。4 .该生表现优异，学习细致，团结同学，勤奋上进，遵守学校的校规。细致的对待班级事务

8、乐观的参与班级活动。为人大方活泼，性格开朗，与同学和谐相处。希望你接着发扬这种优点，更加努力的学习，争取更大的突破，在学习上取得更加优异的成果，做一个全方面共同进展的好学生。5 .在本学期学习勤奋细致，看法端正，养成了好的学习习惯。制定合理支配，学习有规律。乐观参与活动，帮助团结同学。生活有规律，酷爱生活乐观向o宠爱阅读，不但学习上有收获，也增加了学问，丰富了生活。以乐观的看法面对生活，乐观向上。对将来充溢信念。信任下学期有更大进步。6 .上个学期的表现很令人满足，虽然刚起先的时候有一些下滑，但细致分析后解决了所出现的问题。由于深化探究学习方法，以至于成果得以提高。在同学交往方面，变得更加开

9、朗，能较好的处理同学关系,同学之间相互帮助。望下学期做得更好！7 .在过去的一年里，我接着发挥自己的优势，不断改进自己的缺点，不断完善自己。我虽没有很好的成果，但我又高涨的学习爱好;我虽没有强健的体魄,但我乐观参与体育熬炼，细致跑早操;我虽没有初中的口才，但我对待同学真诚热心。学习虽然惊慌，但也很充溢。我不忘关怀国家大事，努力学习，做一个合格的优秀的中学生。8 .该生在这一学期中，努力完善自己的学习习惯,制定合理的学习支配，并为此持之以恒，努力奋斗。其成果是明显的，她用自己的行动证明白自己的决心!该生不仅学习细致，而且乐观参见各项活动，出谋划策，显示了她活泼英勇，机灵灵动的性格特点，我信任”是

10、金子总会发光的，你确定也会成功。9 .在学校里我敬重老师，团结同学，乐观为班级做好事.在上课的时候，专心听讲，细致思索，乐观举手发言，课后自觉细致完成作业，完成老师交给我的各项任务.在生活中严格要求自己，热心帮助同学，乐观学习别人的特长，做到扬长避短，不断进步的同时，我细致做好本职的工作，关怀集体，把集体的事当作自己的事做。10 .该同学上课细致听讲，乐观思索，乐观举手发言，自觉遵守课堂纪律，平常坚持到校，能很好的团结同学.下课遵守学校里的规章制度，按时完成老师布置的作业，酷爱劳动，敬重老师，自主复习老师学习的内容，做到了老师的每天要求，希望你再接再厉，在新的学期中取得更大的进步。11 .升入

11、高二了，学习比高一更惊慌了，虽然处于文理分科阶段，多事之秋，但学习却更自觉了。可能真的长大了吧!起先真正明白学习是为自己学的，自己的将来只能自己负责。至于同学关系，经过高一一年的相处，同学之间更加密切，更像一家人了。感觉中学生活也还是挺丰富多彩的，上课时会细致探讨问题,共同学习，下课又一起开玩笑，一起乐，这样的生活，真的很好！12 .该同学升入高二后有明显变更，学习更加的细致，更加的努力了，知道自主学习了，性格也变得开朗多了，自习课上细致学习，不迟到，不早退，不旷课，甚至很少请假，表现良好，不违反校规校纪，团结同学，敬重师长，热心帮助他人，希望你接着努力，在中学这三年里熬炼自己，成就自己，制造

12、更奇妙的人生！13 .团结同学，不打架斗殴，待人恳切，有礼貌,不骂人，不顶撞老师，是老师和同学心目中的好孩子。助人为乐，把帮助别人当成是一种生活乐趣，帮助他人，欢乐自己。自己能做好应当做的班级事务，每周一次的值日能尽职尽责，而且效果良好。个人也是很讲卫生、很爱干净的一个人。能够宽容处事，尽量大事化小，小事化了，避开冲突的升级。能够遵守校规校纪，不给老师添麻烦，不给班级抹黑，利于班级的事乐观做。14 .该生始终是老师心目中的好学生,同学心目中的好学生.把班级利益放前,个人利益放后,有乐于奉献的精神,是值得赞扬的.该生尊老爱幼,发扬了中国的优秀传统,对师长有礼貌,很少与同学老师发生冲突,有一颗宽容

13、的心,很大度,每天能够按时出勤,乐观主动的参与.作好了自己分内的事,平易近人,不搞特殊,是一个心地和善的学生。15 .该生在本学期内,真正相识到了时间的珍贵，想想高一的时候,对时间的不珍惜和荒废,真的是惭愧难当.然而在本学期,我细致的对待每一节课不放过每一个学问点,不奢侈一点时间.在生活中,跟同学的相处也更加融洽,乐观主动的参与各项活动,主动帮助有困难的同学,更加珍惜与同学之间的友情,跟着老师的脚步走,一步一个脚印,信任我定能看到属于我的曙光！16 .该生在本学期表现良好,该生在本学期的学习中克服了学习浮躁的缺点,很好.在着重要的学期中,该生相识到了学习的重要性.在平常的学习生活中,能很好的团

14、结同学,敬重师长,乐观参与各项活动,集体荣誉感强,希望你在以后的学习生活中,踏踏实实的学下去,信任你确定会,走上人生的顶峰,实现自己的志向！17 .在这一年里，同学在校遵守学校法规、法纪,细致遵守班级规定，做到了团结同学，帮助同学，和同学们能打成一片。始终担当语文课代表的我，是一个懂礼貌识大体的男孩。我敬重师长遵守纪律，关怀集体疼惜公物。我性格开朗，幽默风趣。平常能努力学习文化学问，乐观参与班级活动。课堂上听课效率高了，人生无难事，只怕有心人。只要我勇于挑战，成功的春天必将到来！师评18 .你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍

15、你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我进展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与才智的拔节!在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么华蜜的事情。你从无趣的孩童成长为有志向有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生须要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，你还须要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远将来才会更奇妙!19 .高三生活悄然而至，半年时间转瞬即逝，高三感受到了无烟斗争的惊慌，也体会到了同学间最纯真的友情。每天

16、都是那样充溢，即使乏累走进宿舍心中却满怀欣喜，迎着晨曦中的第一缕阳光起先惊慌的一天。每天都在努力，每天都希望会有进步。十八了我学会了独立，学会了生活，真心希望明天的我会更好!20 .该生学习刻苦努力，遵守校规校纪，上课听课细致，乐观回答老师问题，按时完成作业。在班级管理上，能够以自己带动同学，热忱于班级事物，疼惜公务，团结同学。敬重老师，与老师同学关系融洽,表现不错。新的学期要更加努力，扬起风帆，加油！21 .高二下学期已经结束,在高二下学期的日子里,该同学能够严格遵守校规校纪,与同学和谐相处，乐于助人，乐观参与班级活动，且在学习上能够虚心向他人请教，能细致完成各科作业。在校珍惜时间，刻苦好学

17、懂得敬重老师。但是还缺少恒心，急于求成,千里之行，始于足下，为了自己更好的将来，须要更加努力，更多的付出。22 .你待人有礼，尊师爱友，是一个明白事理的女孩子;有集体荣誉感，乐于为集体做事;上课能专心听讲，作业细致，书写工整。希望今后能保持已有成果，并多问多思，在学习上，有提高各科成果的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来表明你的决心，老师期盼着你的成功。23 .在过去的一个学期中，在学习方面，同学能够做到专心听课，细致完成课后作业，刻苦学习，谨遵老师的教化，努力达到预定目标，取得了较为满足的成果;在生活中，我能遵守校纪班规，敬重师长，与同学和谐相处，能帮助学习有困难的同

18、学，乐观参与班级活动，酷爱劳动，各科全面进展，具有较好的综合素养。但是自身仍有许多不足，仍需在各方面接着完善，努力提升自我。24 .你是一个勤奋刻苦的学生，乐观要求进步，学习勤奋，在平常的学习中不懂就问，乐于钻研，成果优异;你是一个乐于助人的好学生，在平日里，为人正直，助人为乐，敬重师长，团结同学，与同学相处融洽学习看法细致，能吃苦，有志向，上进心强，乐观参与班内各项活动，酷爱劳动，是一位进展全面的好学生。25 .你是一个听话懂事的好学生，你德学兼备，得才兼备，你团结同学，敬重师长，在校遵守纪律，不违反规定，你上课细致听讲，乐观发言，下课不懂就问，能够自己约束自己，你乐观参与学校组织的各种团体

19、活动，和同学友爱互助。能够尽职尽责，是老师的好助手。26 .我是一个活泼开朗的学生，我酷爱集体，团结同学，乐观向上，我学习看法乐观细致，对待学习一丝不苟，能够细致完成老师交给的各项任务，按时完成作业，不懒散，生活中友爱同学，互帮互助，对老师有礼貌，对自己严格要求，不放松自己，细致做好老师的帮手。27 .学习上：刻苦细致，有较强的学习合作实力和自主探究实力.课上细致听讲，专心致志，课下能够自主复习.生活上：与同学相处融洽，有和谐的同学关系!为自身制造了良好的学习环境!有较强的进取心和学习意识.但是学习心态不稳，叫简洁受到外界的干扰！并且心态不乐观，较简洁受到成果起伏的影响.希望自己下学期能够取得

20、较大的进步.28 .该生学习看法细致，有着自主学习意识和上进心.遵规守纪，不早退，不旷课，不迟到.能够团结同学，融洽相处.细致完成老师布置的任务，听老师的教化.是一个让人放心，不操劳的学生.但是性格过于内向，不宠爱过多和老师沟通.希望你能够开放胸怀，多与老师沟通，这样更有利于以后的学习.29 .在高二下学期，我的学习看法有了明显加强。对于各科老师所讲解并描述的学问，都能做到刚好整理，并做到刚好复习，也做到与老师乐观沟通。但在学习方法上还有所欠缺，我的学习格言是：千里之行始于足下，为了冥想努力吧。我在生活中依次为目标,努力加强自身修养和实力，我会在中学剩下的日子里接着努力加油，努力拼搏。师评30

21、 .你在高二下学期中，表现优秀，尚可乐观听讲,细致梳理老师所讲的学问与内容。刻下与老师乐观沟通，成果有了显著提高，与同学相处上融洽，为班级的财物作出了很多贡献。希望你在以后更加努力，以便有更好的成果。接着加油努力吧。实现你的人生目标.接着努力.31 .高二下学期,我在学习上勤奋好学,以乐观向上的看法面对学习,上课细致听讲,下课刚好复习,充分利用课余时间,这期间成果也有了很大的进步,同时也培育了很多好的学习习惯,在同学和老师关系中,也能做到敬重师长，友爱同学，在家里，能与父母刚好沟通，帮助家长做力所能及的家务事.能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽;学习上刻

22、苦努力，思维活跃。希望今后勤学的同时，更应好问。信任我会迎来自己崭新的一页。32 .你为人热忱大方，能和同学友好相处，在学习上，你能相识到自己的不足，有学好各科的愿望，但有时不能坚持，有些虎头蛇尾，不过，没关系，”笑在最终的才是真正的成功者，只要你坚持到最终!你是个聪慧的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你确定会制服那些小问题的.要记住,成果不代表一切,老师信任你在努力.只有春天专心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢！33 .空前充溢。同时,我也更加更加珍惜课余时间,多做更有价值的事。我也留意到，做人不能太自我,生于社会，需情系他人。但学习总是不稳

23、定，须要找寻方法。师评：这些时间你真的变了，以前游手好闲的你起先学习了，令老师很欣慰。当老师看到你第一次上课回答问题，当老师看到你起先在班里细致学习，老师无比骄傲。或许你总感觉你存在很大差距,但你前进得不光是那几步。你的学习还缺好科学性,要常常与别人沟通，找到合适的方法。34 .你是一个乖巧英勇的孩子，敬重和爱戴老师,与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习细致自觉，上课大胆发言，乐观思索，完成练习状况良好诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，老师信任你确定是一个有作为的人。35 .能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感,乐于助人，关怀同学，与同学

24、相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃，希望今后努力学习的同时，能更加好问，课细致酷爱集体,热心帮助同学.严于律己,自觉遵守纪律.静默无闻地做好本职工作.36 .在日常学习生活中,我能细致完成老师规定的任务,在此基础上,刻苦努力,对自己不擅长的学科多下功夫,遇到难题，主动向同学或老师请教，经过一学期的努力,取得了较大的进步.与同学和谐相处,对同学提出的问题乐于帮助，敬重师长。作为班干部细致做好老师与同学间的沟通工作。能做到遵守校纪校规，按时休息，有序就餐。37 .你学习努力，上课听讲细致，乐观发言，对不懂的问题刚好提出，解决了自己困惑的同时，也带动了课堂的氛围，学习成果始终名列前茅。学习有技巧性，

25、能做到劳逸结合，找到了属于自己的学习方法。与同学相处融洽，乐于助人，在同学间树立了良好的形象。你敬重师长，团结同学。38 .性格开朗、办事稳重、擅长思索、易于接受新事物。是一名符合时代要求的毕业生。作为学子，满怀热忱与追求，期盼成功.人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了日趋成熟的思想，培育了务实进取、细致负责的工作作风和良好的团队精神。39 .你是个聪慧的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你确定会制服那些小问题的.要记住,成果不代表一切,老师信任你在努力.只有春天专心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢！40 .你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却

26、稳重大方。我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，擅长把握自我进展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!老师给幼儿的评语篇31 .经过一学期来的不懈努力，你已成为争取进步的好学生，新的学习生活已经在你面前绽开，愿你驾驶着装满学问的巨轮，树起志向的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。你是一个平凡而又朴实的女孩，我常常望见你和很多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有剧烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个细致、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，只是你上课时的留意力不太集中，平常的基础太差，所以

27、你失去了学习的爱好。愿你留意改掉这些问题，奋勉上进。2 .你是我心目中比较细致、擅长自学的男孩，你的思维灵敏，学习成果稳中有升，对学习充溢信念,但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有时脾气有点急躁，常常“让我兴奋让我忧，所幸的是，你早已醒悟，品德也在进步。愿你执着、上进！3 .你很聪慧，也很灵气，你原来不应当是一个普一般通的学生，只惋惜你太贪玩，上课时留意力不太集中。课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗?要克服作业书写马虎的现象和不交作业的现象。希望今后能改正一些不良习惯，成为一名精彩的学生。信任你能更好的。4 .你的聪慧伶俐，擅长学习给我留下深刻印象。上课总是乐观举手回答问题。你的作业

28、总是令老师很满足。自觉的学习看法给同学作出了榜样。所以，你取得了很大的进步。你的数学还要更加努力，在假期里好好地补一下。在尊师爱友方面你做得特别精彩。但老师要提示你山外有山，人外有人，虚心谨慎恒久是成功的法宝。望你接着努力，老师关注着你的进步。5 .你是个聪慧懂事、有天资的孩子，信任你的将来确定不行限量。希望能虚心接受老师和家长的看法,主动改正自己的缺点，让老师感到你在一每天地成长。6 .”知人者智，自知者明。你是个知错就改的好孩子，秦老师由衷地为你兴奋。现在的你，已逐步成为老师和同学心目中的男子汉。假如能改正上课爱讲小话的毛病，学习再踏实些，就更能让老师欣慰了！老师信任你确定能再接再厉，充分

29、发挥你的聪慧才智,成为班中的佼佼者。7 .父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成果良好、关怀集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维灵敏的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多制造一些机会,老师信任，你将是一位更优秀的学生。8 .你很棒!学习成果拔尖，但从不傲慢自满;严格要求同学，但从不板起面孔;到处遵守纪律，但照旧天真活泼;做事细致，责任心强，关怀集体，任劳任怨，是老师的得力助手。老师打心眼里宠爱你!希望今后你在学习中大胆施展自己的才能，使你更加精彩.9 .你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮噫亮的回答，课后有你关怀集体的身影。作为一个班干部，

30、你真是特别尽责。老师始终都很宠爱你，你知道吗?不过老师有时也会指责你，那是因为老师希望你更严格地要求自己，努力使自己更为精彩。10 .你是个文雅内向的女孩子，值日生工作，你能够听从支配，细致完成。不过，有时上课的留意并不太好，有时还会开小差。.希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础学问学习，克服各种困难，将各科成果提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。11 .你上课专心听讲、细致完成作业。你团结同学，待人有礼貌，恳切。老师布貉的事情，你能静默地记在心里，乐观去做，从来不用老师操劳。在全班同学和老师心目中树立了优秀班干部的形象，全部同学都静默地把你作为榜样老师想，假如你能提高你做作业的速

31、度，那么你会更加精彩！12 .你性情温柔，言语不多。你工作乐观，乐意当老师的小助手;与同学关系融洽,深得同学们宠爱;踏踏实实的学习换来了可喜的成果。愿你在学习之余熬炼自己的各项实力，做一个全面进展的好学生！13 .你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，成果总是保持优良,工作乐观，乐意当老师的小助手。工整、正确的作业常常是同学的榜样。希望你接着努力，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！14 .你性情温柔、待人恳切、礼貌,渴望进步，老师还记得你生病时仍坚持上学，真令老师感动。但有时交友不慎，不能明辨是非、严格要求自己，缺乏刻苦钻研精神，可老师信任你确定能改正缺点，愿你把握机会，

32、多多努力，勇攀高峰，在渴求学问的同时,努力完善自我。15 .你是我们班一位挺精彩的学生，你画的画，形象逼真;你写的字，工整娟秀;你乐观动脑，大胆发言;学习成果好，工作实力强，是老师信得过的得力助手。希望今后你在学习中大胆施展自己的才能，使你更加精彩。16 .你是一个很可爱的女孩，也是个有责任心的学习委员，做事踏实，聪慧机灵，学习成果优秀，上课能乐观举手，大胆发表个人看法，口头和书面表达实力都很强，朗读课文很有感情，学习接受实力强。愿你不断锤炼自己，学习上再刻苦些，看到了吗，精彩的人生在向你招手?！17 .你既聪慧又活泼，待人恳切有礼貌，你团结同学，组织实力强，讲究卫生，热心班级工作，是老师的很

33、得力的助手，老师很宠爱你;课堂上你举手大胆发言，声音洪亮，成果优良，同学们很宠爱你。假如你把你的伙伴都看成是你学习或帮助的对象，那你和你很多伙伴的成果就更棒了。加把油，努力干，你会更精彩！18 .你为人诚恳，与同学关系相处不错。在学习上，你也有学好各科的愿望，但进步不大。但是还不能坚持，有些龙头蛇尾。你英语基础不好，学起来吃力，但你只要能做到勤奋不已。超越自己，超越别人。信任,工夫不负有心人,，最终的成功确定属于你的！19 .你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正的身影，工作你总能带着一股细致的劲儿。学习成果优秀，这又赖于你良好的学习习惯。大家也更宠爱你了。但你性格内向,不爱敞快

34、乐扉与同学交挚友。要对自己有信念，大胆展示自己，不断地熬炼自己。信任你会更精彩的！20 .你能自觉遵守学校的各项规章制度，惋惜上课时简洁受外界干扰，留意力不够集中。学习方法有待改进，驾驭学问不够坚固，信任经过努力，确定可以取得满足的成果。祝你能在学习上有新的突破，品德也能更好。21 .你听说过这样一句名言吗?不积蹉步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你严格要求自己，时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。22 .父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成果良好、关怀集体的同学，老师眼里你是一位

35、善解人意、思维灵敏的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多制造一些机会,老师信任，你将是一位更优秀的学生。23 .你是个聪慧、性格开朗的女孩，同学们都宠爱接近你，与你在一起谈笑自若。你懂礼貌，敬重老师，关怀集体，在学习上能严格要求自己，平常爱好广泛,特殊使老师兴奋的是，你写的作文总能别出心裁,很棒。这些都是你的特长。希望你在今后的学习中乐观向上，增加竞争意识，信任，你会取得更大的成功的！24 .你是一个聪慧听话的好孩子，学习细致主动,乐观思索，书写工整美观，能自己管理自己，与同学们相处开心，大家都宠爱和你在一起。愿你在细致学习的同时，在学习方法上，多动脑筋，你会成为一个令人佩服的女孩子的

36、25 .课堂上，你答案在胸，却很少轻易举手;班级里，你满腔热忱，却难得启齿表明;你自觉的学习看法给同学作出了榜样。你的成果总是保持优良。可谓”真人不露相若能敞快乐扉，和同学多交谈，与老师多接触，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的欢乐。26 .你是老师最宠爱的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应当是优秀的。但是，你还有距离。老师信任，只要你学习上再主动自觉些，把字写得端端正正的，你将是我们班最棒的！27 .进入初二后，你的独立性增加不少，学习主动自觉，胆识也渐渐大了，还能细致负责地完成老师交给你的任务，老师看在眼里，乐在心里。希望你接着努力的学习

37、工作，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在学问海洋中的雏鹰！28 .你是一个活泼好动的孩子，思维开阔，对集体的荣誉很疼惜，敬重老师，能以自己的一技之长为班级服务，很讨人宠爱。但你总把你的聪慧过多地用错了地方，假如你上课专心-点，假如你做作业细致一点，假如你将是一个多么精彩的学生，老师拭目以待。29 .聪慧、活泼的你有一颗上进的心，可是你不够自觉，贪玩、调皮，上课不太专心。其实，一个人无论他的思维多活跃，假如不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，那么你成果会更好。希望你能更懂事一些，正视自己的缺点，努力做个人全面进展的好学生。30 .

38、你是个让人宠爱的男孩，酷爱劳动，关怀集体，打扫卫生看法细致，学习也很努力。这个学期,老师发觉你的学习也有了不少进步，老师为你兴奋。假如今后能英勇发言、提问、再刻苦些，你会进步得更快。有信念吗?努力吧！31 .你挺聪慧，也很机灵，能虚心接受老师的教化，思想上乐观要求进步，只是常不能严格要求自己;希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平。希望你以坚韧的毅力改正缺点，做一个优秀的好学生。我对你还有一份特殊的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?信任你不会使我悲观的。32 .你确定很艳羡那些成果优秀的同学，你确定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，

39、真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要努力，因为他们深知，积累学问在于勤，学问渊博在于恒。老师知道你有良好的学习愿望，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，会有一份收获的。33 .你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人看法，知错就改，敬重老师，与同学也相处不错，有确定的责任心，老师发觉你的学习也有了不少进步,老师希望你改掉偷懒的毛病，以后上课能乐观举手发言，多动脑思索，愿你坚持不懈，取得志向的成果！34 .正直英勇，性情刚烈，常常为一些小事和同学争个面红耳赤，但你心胸开阔，又绝不会为一些小事而耿耿与怀。你乐观进取，学习刻苦，每周都有自己的目标与支配，因此你的成果会不断进步。你对事尽责，老师交给你的

40、任务总是那么放心，学期快结束时，你的思想有所松懈，锐气不足，信任确定回引起你的高度重视的。新的学期确定要打造一个全新的自我.35.静默的思索，静静的倾听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已静静的宠爱上这份珍贵的含蓄,但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发觉原来自己也可以笑得如此绚丽。老师给幼儿的评语篇41、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作细腻而传神的刻画。3、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。4、这篇文章充溢激情，从字里行间能体会到对的宠爱之情。全文层次清晰，语句流畅。5、事例叙述生动、详细、趣味性

41、强，且与前面的比方一脉相承。最终，用寥寥数语，表现出自已对的情感，令人感动。6、文章前后连贯，形成完整的形象。7、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短精悍，值得一读。8、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。11、文章能过清爽好玩的语言，描写的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。13、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。14、全文语言生动精确，情

42、节精彩曲折，仿佛将读者带进快乐乐园，令人眉飞色舞。15、全文通俗易懂，趣味性强。16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。17、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的成功之处。18、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细19、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意,段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。21、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒,称得上是一篇较成功的之作。22、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动,情感丰富而真实，读来兴致勃勃。老师给幼儿的评语篇51 .结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

43、2 .首尾连贯，一挥而就。3 .激扬慷慨，扣人心弦。4 .见解脱俗，理顺意明。5 .全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣6 .本文在情节上或许并无特殊之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果7 .文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。8 .全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。9 .通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。10 .语言朴实，中心明确，构思合理，行文层次清晰。11 .能把人物内心活动写得特别生动，的确难能

44、珍贵，给人留下了深刻的印象。12 .文章头尾照应，中心明确，结构完整。13 .文章开头交待得特别清晰,起到总领全文的作用。14 .文章选材新奇,激起读者读下去的欲望。15 .重点突出，中心明确，立意显明。内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者留意。语言基本通顺，偶有不畅。结尾点题，耐人寻味。老师给幼儿的评语篇61 .你知道吗，老师很宠爱你，不仅是以为你的成果好，更重要的是你做任何事都认细致真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能关怀班级，乐于助人。这一切都是你的珍贵之处。常言道：”金无足赤,人无完人J经得起

45、考验与指责的才是真正的强者,老师想你确定能做到，成功确定属于你。2 .你忽闪着一双聪颖，才智的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都都静默地把你作为榜样。上课专心听讲，细致完成作业。你团结同学，待人有礼貌，恳切。老师布置的事情，你能静默的记住，乐观去做，从来不用老师操劳。老师想，假如你能主动与同学谈心管理，那么你将更精彩，更加完备13 .回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋”小娃娃，转瞬间，你已成为一名得才兼备，著名全校的优秀学生。可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的学问为人类造福,你的将来将是绚丽的，充溢希望的，老师真心的为你祝愿。4

46、 .上课时我们总能望见你那激烈着要回答问题的小手，同学们听到你那精彩的发言，总能得到同学们激烈的掌声，给老师留下了很好的印象。你的字迹写得很好，做作业，总是那么专心致志。你身为一班之主，总是把班级弄得井井有条，你不但成果始终在进步，还能给老师削减麻烦。我会始终支持你，接着做一个全面进展的学生！5 .乖巧聪慧的你，虽常遨游于课外书中，但学习始终很轻松。娟秀的字迹让老师、同学都特别观赏。你既是同学们的好挚友，又是老师的小助手。本学期担当语文课代表，印证了你开学时给老师的信中所说的话：上课细致，不开小差;课前预习，课后复习;工作细致负责老师同学们由衷地感谢你!望你接着领会书中的奥妙，同时更盼望着你学

47、习始终名列前茅！6 .短短的一学期，你从一个不太懂事的小调皮变成了讲文明、有礼貌、守纪律的好学生，老师真为你兴奋!事实证明，只要专心，你确定能做得更好。什么困难都难不倒你的,对不对?你是个学习实力很强的孩子，老师建议你假期里多看课外书，跟好书交挚友。你能做到吗？7 .你是个文雅的小姑娘，爱学习，守纪律，讲文明，关怀集体，乐于助人，真了不得!更让老师兴奋的是，胆小羞涩的小幸幸，一每天长大了!课堂上你能大声回答问题，下课时和小挚友欢乐地做嬉戏，有时还跑来跟吴老师说静静话。看到你甜甜的微笑，老师觉得快乐极了!答应我，以后在学习上再专点，这样你才会有比较稳定的好成果，是不是?老师是你的大挚友,我确定会

48、帮助你逆风而上的！老师给幼儿的评语篇71、还记得吗?100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呼喊、为你加油、为你喝彩,而当时的我，好激烈、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师宠爱你朝气蓬勃的样子。但在学习上确定要加强，作业要细致完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，信任不久以后你的成果会有很大的提高。2、你是一特性格开朗、活泼，特别可爱的女孩。课后你细致按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到兴奋。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，乐观参与体育熬炼和其他文体活动，有较强的活动实力。课间你很活跃，言谈常常迸发出才智的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起,这是为什么呢?聪慧的孩子,希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。3、你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外学问，成果优秀，爱好爱好广泛，你能写出一手美丽的字，同学们好艳羡啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平常你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学沟通合作，那么都信任会有更多的人宠爱你。4、你是个文雅内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容和善、好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，乐观参与班队活动，值日工作特别负责。你在班队活动上表现精彩，忘不了你精彩的小品表演，忘