“十五五”保障和提升公共服务规划.docx
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1、十五五”保障和提升公共服务规划“十五五”时期,是市深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面建设人民满意的社会主义现代化典范城市的关键时期。加强公共服务体系建设是保障和改善民生的重要内容,对于构建新发展格局、推动共同富裕、促进人的全面发展和社会全面进步具有重要意义。为坚持以人民为中心的发展思想,构建更加优质均衡的公共服务体系,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,按照国家、省有关部署,根据省“十五五”公共服务规划和市国民经济和社会发展第十五个五年规划和二。三五年远景目标纲要,制定本规划。一、规划背景(一)发展基础“十四五”时期,市把公共服务作为最大民生普惠,不断加强公共服务体系建设,
2、公共服务重点领域改革取得积极进展,基本民生底线不断筑牢兜实,公共服务供给能力全面提高,城乡、区域、群体间基本公共服务均等化水平持续提升,人民群众多层次多样化需求得到更好满足,广大市民的获得感、幸福感、安全感不断增强,为高水平全面建成小康社会提供了坚实保障。公共服务“标准化”水平明显提升。强化政策引导,结合实际制定“十四五”基本公共服务均等化规划“十四五”时期基本公共服务清单,出台实施关于建立健全基本公共服务标准体系的实施意见关于支持促进高校毕业生在宁就业创业的十项措施政府购买居家养老服务实施办法等一批重要政策文件,到2025年底,所有服务项目均实现规划目标,且大部分项目高标准完成。公共服务“均
3、衡化”推进成效显著。坚持补齐基本公共服务短板,持续排查解决突出民生问题,促进基本公共服务资源向基层延伸、向农村覆盖、向生活困难群众倾斜。全市各区结合发展实际,制定出台基层基本公共服务功能配置标准。五年来,以规划清单为依据、基层配置标准为基础的基本公共服务标准体系更加明确,市、区两级纵深统一的制度规范基本成型,服务提供和享有有规可循、有责可究,覆盖城乡、普惠均衡的基本公共服务体系日趋完善,政策网底进一步兜牢。公共服务“品质化”发展走在前列。持续加大公共服务领域投入,教育、医疗卫生、公共安全、社会保障和就业服务等重点领域财政支出大幅增加,大力支持社会力量参与公共服务供给。建立全市基本公共服务体系监
4、测统计和群众满意度调查制度,公共服务质量满意度在全国处于前列,基本公共服务水平指数连续四年在全省保持第一位。公共服务“特色化”改革持续深化。不断加强公共服务领域改革创新,部分领域公共服务在全国、全省处于领先地位。教育方面,学前教育“增量、普惠、提优”三项工程成效显著,义务教育由“基本均衡”迈向“优质均衡”。养老服务方面,出台“养老十条”等系列政策,先后入选全国养老服务业综合改革、居家和社区养老服务改革、医养结合等国家级改革试点。弱势群体保障方面,首创街面巡查协调机制“模式”,流浪乞讨救助工作得到民政部肯定,全国率先成立市慈善事业发展中心,连续三次获得全国“七星级慈善城市”称号。从整体上看,“十
5、四五”期间,全市各项公共服务水平有了明显提升,但仍存在发展不均衡不充分的问题。公共服务提供主体和提供方式较为单一,多元化供给格局有待形成。远郊区公共服务水平存在较大提升空间,城乡之间在基础教育、公共医疗、养老服务等方面存在一定差距。广大市民对优质公共服务的需求不断增加,优质资源供需矛盾较为突出。推进公共服务均等化、多样化和一体化是新时期保障和提升公共服务的主要方向。(二)面临形势“十五五”时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。在更加复杂的国际国内形势下,面对人口迁移变化、区域一体化、突发公共事件等因
6、素,全市保障和提升公共服务水平面临新的挑战。超大城市建设对公共服务供给能力的挑战。“十五五”时期,全市在明确建设“四高”城市基础上,确立了“建设人民满意的社会主义现代化典范城市”奋斗目标,要成为常住人口突破千万、经济总量突破两万亿元的超大城市,教育、医疗、养老、社保、住房、交通、体育等基本公共服务体系现代化、均等化、多元化走在前列。近年来,全市在吸引人口和吸纳人才方面取得了显著成效,进一步提升公共服务保障水平是“十五五”时期建设超大城市面临的重要挑战。区域一体化对公共服务协同保障的挑战。“十五五”时期区域一体化趋势将更加凸显,随着长江经济带、长三角一体化等国家战略的推进,作为东部地区特大城市的
7、辐射范围进一步增加,公共服务半径也将明显扩大。特别是都市圈的成功获批以及交通枢纽建设的加快,到都市圈城市通勤时间减少,周边城市居民到就业、医疗、教育、养老等公共服务的实际需求将持续增加,对公共服务一体化协同能力提出了新的要求。突发重大危机对公共服务韧性水平的挑战。新冠肺炎疫情防控对突发公共危机中公共服务建设提出了新的要求。新时期保障和提升公共服务需进一步提升公共卫生、公共安全等领域保障服务水平,在提高公共服务设施建设和硬件配备的同时,加强服务人员队伍建设,建立“平战结合”的公共服务保障体系,提高重大突发危机下的民生保障能力。二、总体思路(一)指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新
8、时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,紧扣“人民满意的社会主义现代化典范城市”建设目标,坚持以人民为中心的发展思想,以推动高质量发展为主题,以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的,着力补短板、强弱项、提质量,健全统筹城乡、公平可及、服务便利、运行高效、保障有力的公共服务政策制度体系,不断满足人民对美好生活的向往,努力增进全体市民的获得感、幸福感和安全感,让广大人民群众共享改革发展成果。持续推进基本公共服务均等化,多元扩大普惠性非基本公共服务供给,丰富多层次多样化生活服务供给,稳步提升公
9、共服务保障水平,在公共服务体系建设上“争当表率、争做示范、走在前列”。(二)基本原则兜住底线、均等可及。优先保障基本公共服务供给,补齐突出短板,强化精准服务,稳步提升保障水平,增强兜底保障能力。立足服务人口和服务半径,优化公共服务资源布局,推动基本公共服务标准化建设,提高均等化水平,实现人民群众公平享有便利可及的基本公共服务。扩大供给、普惠享有。整合优化资源配置,改革创新体制机制,着力提升服务效能,推动优质服务资源延伸下沉和提质增效,扩大普惠公共服务资源供给,不断提升质量与水平,实现普惠性公共服务质量有保障、价格可承受、安全有监管。政府主导、多元参与。统筹有为政府和有效市场作用,明晰各级政府对
10、基本公共服务供给的兜底责任和对普惠性公共服务的主导作用,鼓励引导社会力量参与,充分发挥市场和行业协会、商会等社会组织的作用,构建涵盖基本公共服务、普惠性公共服务的公共服务体系,发展高品质多样化生活服务为有益补充。尽力而为、量力而行。充分考虑经济发展状况和财力负担的可持续性,关注回应群众呼声,不断加大投入力度,合理引导社会预期,加强公共服务事项事前论证和风险评估,实现公共服务保障水平与经济社会发展水平“同频共振”,不断完善、稳步提升。(三)发展目标到2030年,覆盖城乡、优质均衡的公共服务体系全面建成,基本公共服务保障能力进一步提高,普惠性公共服务供给大幅增加,高品质多样化生活服务蓬勃发展,人民
11、群众的获得感、幸福感和安全感明显增强,公共服务均等化、多样化、一体化在长三角地区走在前列,基本实现“高品质生活的幸福宜居城市”的建设目标,助力建设人民满意的社会主义现代化典范城市。公共服务体系建设更加完善。在完善基本公共服务制度的基础上,推动普惠性非基本公共服务市场化、多元化、优质化发展,公共服务质量得到大幅提升,服务内容和产品更加丰富。到2030年,基本公共服务均等化水平明显提高,普惠性公共服务实现提质扩容,政府保障基本、社会多元参与、全民共建共享的公共服务发展格局基本形成。公共服务资源布局更加均衡。基本公共服务标准体系更加完善,城乡之间、全市不同板块之间公共服务资源布局更加优化。到2030
12、年,六合、高淳等远郊板块基本公共服务供给水平与中心城区差距明显缩小,实现目标人群全覆盖、服务全达标、投入全保障。15分钟社区生活圈更加优化。立足广大人民群众不断增长的美好生活需求,通过公共服务智慧化建设,实现公共服务供给与需求对接更加精准,人民群众获得服务方式高效便捷。“十五五”期间,社区15分钟医疗、文化、养老等服务圈进一步完善,公共服务指标水平在省内保持领先。生育服务保障更加全面。落实三孩生育政策,合理配置妇幼保健、幼儿照料、学前和中小学教育、社会保障等资源,满足新增公共服务需求,帮助符合政策家庭解决生育后顾之忧。到2030年,妇女权益保障、支持儿童成长、满足青年需求等相关方面制度进一步完
13、善,基本建成与全市人口长期均衡发展相匹配的公共服务配套保障体系。跨区域公共服务更加便捷。全面落实都市圈发展规划推进公共服务便利共享要求,在公共服务一体化方面积极探索。到2030年,在公共服务跨区域便利共享方面形成改革创新示范成果,在全省乃至全国公共服务改革创新中发挥示范引领作用。表1“十五五”时期公共服务主要指标或主要指标2025年2030年T所每千人口拥有3岁以下婴幼儿托位数(个)2.34.5左右心普惠性幼儿园覆盖率()88285及学前教育毛入园率(%)97.4299适龄儿童免疫规划疫苗接种率99.9498困境儿童基本生活保障覆盖率(%)100心C所义务教育优质均衡发展县达标率(%)16.7
14、66.7及高中阶段教育毛入学率(%)100100劳动年龄人口平均受教育年限(年)1213.2C所城镇调查失业率(%)5开展补贴性职业技能培训人次(万人次)80r所每千常住人口执业(助理)医师数(人)4.065.5每万常住人口全科医生数(人)4,5人均预期寿命(岁)83.8883.5基本医疗保险、生育保险参保率(%)9999T所接受上门服务的居家老年人数占比()18左右新建城区和居住区配套建设养老服务设施达标率(%)100100心街(镇)范围具备综合功能的养老服务机构覆盖率(%)100及护理型床位数占养老机构床位总数比例(%)8085城乡基本养老保险参保缴费率(%)909065岁以上老年人健康管
15、理率(%)7075T所城乡公益性安葬(放)设施覆盖率()66.7100T所城镇常住人口保障性住房覆盖率(%)2928r所棚户区(危旧房)改造户数(万户)3.916城镇老旧小区改造户数(万户)4.554r所困难群众主动发现机制建成率(%)100100每万人获得法律援助次数(次/万人)1010残疾人基本康复服务覆盖率()100100心困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴精准发放率(%)100100及C所城乡公交一体化达标率(%)80毗邻县(市、区)公交通达率(%)90.9100意改城镇污水处理率(%)97.998空气质量优良天数比例()83.180保退役军人安置率(%)100100退役军人适应性
16、培训参训率(%)100100本服人均接受公共文化场馆服务次数(次)6.047.2人均体育场地面积(平方米)3.854.2国民体质合格率()93.494.8专安公众安全感()三95三96生产安全事故起数和死亡人数下降(%)015)注:U内数据为累计数三、构建更加优质均衡的公共服务保障体系“十五五”时期全市公共服务体系立足保障全民基本生存和发展权利,重点围绕幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、逝有所安、住有所居、弱有所扶、行有所畅、环境改善、优军保障、文体服务、公共安全以及生活服务等十四个领域,逐步夯实公共服务保障基础,打造优质均衡的公共服务体系。(一)幼有所育:完善三孩生育政策下的
17、妇幼保障提升母婴健康保障水平。加强妇幼保健机构标准化建设,提升综合医院、专科医院妇幼相关科室建设水平。积极开展免费孕前优生健康检查,为新婚夫妇提供免费婚前保健服务。做好孕产妇健康管理,加强出生缺陷疾病早期综合干预,规范孕产妇系统保健服务,加强产前筛查技术服务管理,确保孕妇至少接受1次产前筛查。全面开展遗传代谢性疾病、新生儿听力和新生儿先天性心脏病等筛查,推进视力、听力、肢体、智力残疾和孤独症早期筛查、诊断和康复治疗,减少残疾发生率,降低出生缺陷疾病引发的损害。开展儿童眼保健和视力检查工作,06岁儿童眼保健和视力检查覆盖率稳定在95%以上。试点开展以9-15周岁在校女学生为重点推广接种HPV疫苗
18、完善家庭养育支持体系。对全面两孩政策调整前的独生子女家庭,继续实行现行各项奖励扶助制度和优惠政策。落实三孩生育政策及配套支持措施,鼓励有条件的单位适当延长各类假期,鼓励用人单位采取灵活安排工作时间等积极措施,为婴幼儿照护创造便利条件。遵循婴幼儿成长特点和规律,研究制定科学育儿指导课程和方案,通过入户指导、亲子活动、家长课堂、专家咨询指导等方式,利用各种媒体资源及互联网等手段,为家庭提供公益性科学育儿指导服务,增强家庭的科学育儿能力。发展优质普惠托育服务。建成覆盖城乡布局合理的学前教育体系和科学保教体系,提供普惠性托育服务等综合服务。支持优势企业整合现有资源,形成服务专业、覆盖面广、影响力大、
19、放心安全的连锁机构,提高服务质量和效率,加大品牌建设投入,健全品牌管理体系,推动托育服务标准化、品牌化。鼓励有条件的社区依托社区综合服务设施,提供方便、可信赖的儿童托管服务。通过新建、改扩建,支持建设区、街(镇)婴幼儿照护服务发展指导中心,到2030年,全市每个板块建成至少一个区级、每个街(镇)建有一个街(镇)婴幼儿照护服务发展指导中心,每个街(镇)建有1个以上普惠托育机构,社区亲子室基本全覆盖,每千人拥有3岁以下婴幼儿托位数达到4.5个左右。促进学前教育普及普惠。大力发展公办幼儿园,形成公办幼儿园为主、普惠性民办幼儿园为辅的学前教育供给体系。研制并实施市第三期学前教育行动计划,全面建成“公益
20、普惠、布局合理、健康优质、城乡一体”的学前教育公共服务体系。加快公办幼儿园建设,规范城镇小区配套幼儿园建设使用。继续实施集体幼儿园和农村幼儿园提升计划,探索跨区域、跨类别的集团办园、联盟办园和共同体发展,鼓励社会力量参与举办普惠性幼儿园。推进幼小衔接实践研究,防止和纠正“小学化”倾向。到2030年,新建幼儿园100所以上,公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿占比达到85%以上。专栏1“十五五”时期提升托育服务重点任务支持婴幼儿照护服务发展指导中心建设。通过新建、改扩建,支持建设区、街(镇)I文展指导中心,每个区级婴幼儿照护服务指导中心提供60个普惠性托位以上,并在机,1、课程教材开发、保育服务
21、等方面探索一体化标准,提供托育从业人员培训和实训、孕询、社区亲子服务、家庭养育指导等服务。完善社区托育服务网络。支持建设嵌入式、分布式、连锁化、专业化的社区托育服务t土区普惠托育服务,开展全日托、半日托、计时托、临时托等多样化托育服务。(二)学有所教:办好家门口的每一所学校深化中小学校优质办学。加快城乡义务教育一体化发展,发展素质教育,全面提高育人质量。强化课堂主阵地作用,坚持学生为本、回应关切,遵循教育规律,有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,义务教育课后服务实现全覆盖。通过推进义务教育集团化办学等方式,持续推进优质教育资源合理调配和布局。加强普通高中教育资源供给,扩大优质高中教
22、育资源覆盖率。构建布局合理、学段衔接、普职特融通、医(康)教结合的特殊教育体系,保障具备条件的残疾儿童在普通学校就学。持续提升农村教育质量,完善城乡学校帮扶机制,积极推动城乡教育资源均衡发展,多渠道助力乡村教师发展。保障外来务工随迁子女、农村留守儿童、家庭经济困难学生等享受基本公共教育服务。到2030年,新建中小学60所以上,新增2-3所四星级普通高中,建成3所省IwJ品质示范IwJ中。推动职业教育“产教融合”发展。建立健全市区共建共管的职业教育管理体制,提升中职教育办学层次。推动市属应用型本科大学与企业联合开展专业硕士学位试点工作。加大市级产教融合型企业培育力度,支持本科高校申报国家、省级重
23、点产业学院建设。全面推行现代学徒制,健全学生到企业实习实训制度。支持行业领军企业主导建设全市乃至全省职教集团,建设高水平专业化产教融合实训基地。依托高等职业教育创新创业园,支持一批应用型本科院校建设。到2030年,建设市级“产教融合型”企业3040家,培育省级以上“产教融合型”企业10家以上。构建终身教育“开放共享”体系。优化全民终身学习的活动平台,培育各类学习活动品牌。发挥“学习在线”主阵地作用,建设终身学习资源网上超市。加快发展社区教育、继续教育和老年教育。完善覆盖全民的教育服务保障,建设全龄友好型城市。加强社区教育办学体系建设,形成以市社区大学、区社区学院、街(镇)社区教育中心、社区(村
24、居民学校为主,以社会培训机构为补充的社区教育网络。研制课程分类标准和建设规范,逐步完善具有特色的社区教育课程体系。专栏2“十五五”时期基础教育重点工程基础教育资源建设发展工程。完善生源预警机制,优化教育资源配置,完善基础教育名苣立与公安、卫健、房产等部门信息共享机制,做好生源预测预警,增强学位供给能)下学,推动优质教育资源向薄弱片区辐射、向资源洼地投入。中小学“五育并举”发展工程。推动立德树人成效作为评价学校办学水平和教育教学加强爱国主义教育,加强思政课和学科德育建设;完善学生体质健康监测体系,推其状况和防控近视工作成效纳入政府、部门重要评价考核体系;健全美育机制,提高专熊养;构建学校、家庭
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