十一篇篇对照反面典型案例方面存在的问题及整改措施剖析材料（精选）.docx

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1、篇一、党纪学习教育在“工作纪律”方面存在问题的对照检查材料一、存在的主要问题二、存在问题的原因剖析针对以上自我检视问题，认真剖析问题原因三、下阶段努力方向和整改措施篇二、生活纪律方面存在问题12个（含整改措施）党纪学习教育“生活纪律”研讨发言材料一、弘扬党的优良作风，筑牢生活纪律的基石二、建设优良的干部家风，引领修身齐家的风尚三、自觉遵守社会公序良俗，展现文明清爽的形象篇三、党纪学习教育“六大纪律”剖析报告材料篇四、2024年学习纪律处分条例对照检查材料一、对照检视自身存在的问题二、下一步工作打算及感想篇五、2024年党纪学习教育专题民主生活会专题检查发言材料一、问题存在情况（一）对照党支部职

2、贵方面。（）对照政治功能和组织功能方面。二、产生问题的原因剖析三、整改措施篇六、关于党纪学习整改问题清单及整改措施报告篇七、领导干部2024年党纪教育专题民主生活个人检视剖析材料一、2024年度组织生活会存在问题的整改情况二、检视查摆问题（一）在“学习贯彻党的创新理论”方面的对照检查情况。（二）在“党性修养提高”方面的对照检查情况。（三）在“联系服务群众”方面的对照检查情况。（四）在“发挥先锋模范作用”方面的对照检查情况。三、产生上述问题的原因四、针对自查问题提出的整改措施篇八、2024年党纪学习教育问题清单及整改措施一、学习教育方面的问题二、执行纪律方面的问题三、作风建设方面的问题四、整改落

3、实的保障措施篇九、2024年党纪学习教育专题民主生活会专题检查发言材料一、存在的问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况（二）检视党性修养提高情况（三）检视联系服务群众情况（四）检视发挥先锋模范作用情况二、原因分析三、下步打算篇十、对照反面典型案例方面存在的问题及整改措施剖析材料一、上年度民主生活会问题整改落实情况二、存在的问题三、存在问题的原因剖析四、努力方向和改进措施篇十一、关于党纪学习教育问题及整改措施篇一、党纪学习教育在“工作纪律”方面存在问题的对照检查材料按照局党委党纪学习教育的部署和要求，我本着认真负责的态度，按照严、实、细的标准，系统、全面、深入地学习条例等，在此基础上，紧紧围绕“

4、工作纪律”这一主题，注重学查同步，遍查边改，发现问题，认真分析，剖析根源，明确方向。现将个人对照检查材料报告如下。一、存在的主要问题一直以来，我个人在守纪律、讲规矩方面总体做得比较到位。但对照更高标准、更高要求，有些地方仍有差距不足，主要表现在以下几个方面：一是纪律学习不够到位。中国共产党作为工人阶级先锋队，党员干部应时刻牢记自己的使命，不断通过学习，加强个人素质。但在现实中，面对新时代对领导干部纪法意识提出的新标准和高要求，自己主动学法、懂法、守法、用法的意识、压力和效率均有所不足，不愿意挤时间学习，学习缺乏自觉性、主动性，认为学习党纪是纪检监察机关的事，本人只要坚持大方向不错，政治上不出问

5、题就没问题，或者学习党纪条规，不求甚解、浅尝辄止。二是纪律意识树得不牢。用新时代的法治思维和法治方式、用纪律意识看问题、做决策不够标准和规范，没有真正把学法、守纪用纪嵌入岗位所需，把尊法、守纪渗入点点滴滴，把纪律规矩扎根于头脑之中的自律意识还有所不足，未能完全将践行法规至上、法治为本的思想，贯穿于工作的各个方面和全过程。比如，对党内法规执行监管不力，纪律观念不强，对同事执行纪律方面情况监督不够，形成“虚监”。自觉执行工作纪律的标准还不够高，没有时时刻刻自觉用党的纪律严格要求自己，规范自己方行，存在被动接受监督多，主动接受监督少，“八小时内”接受监督多，“八小时外”接受监督少的现象。此外，对于单

6、位日常工作，有时之中结果不重过程，尤其是关于纪律作风、岗位职责等制度执行方面，缺乏行之有效的跟踪问效，一定程度上存在执行制度不严的情况，导致一些制度落实虎头蛇尾、不够理想。三是主动担当作为不够。在工作中，扎实肯干和务求实效的工作作风不强，努力进取和顽强拼搏的精神不足，缺乏刀刃向内的勇气和搏击长空的斗志。遇到困难和矛盾，怕担风险、怕惹麻烦、怕出乱子，求稳保底的思想占据主动，有时候推诿扯皮，有时候畏首畏尾，有时候犹豫不决，敢于亮剑、敢于斗争、敢于闯关的思想缺乏。比如：在关于X问题上，与X相关单位的衔接沟通不够，因多头联动造成一定的疲惫感和压力感，致使攻坚意识和斗争意识缺乏，破瓶颈、解难题、闯难关的

7、勇气和魄力有待于进一步加强。二、存在问题的原因剖析针对以上自我检视问题，认真剖析问题原因，主要有以下几个方面：一是纪律教育仍需增强。对全面从严治党的紧迫性认识不深，对“一岗双责”的认识和重视程度不够，日常工作中存在“老好人”的思想，思想上对持之以恒改进作风的劲头不够足，存在“只要管住大节、不踩红线，就是一名合格党员干部”的想法，忽视了对一些细节性问题的查摆与纠正。二是党性锤炼有所放松。自己能注重加强党性修养，有时主观上认为自己受党教育多年，党性意识和党性修养方面自然够“硬”，放松了对主观世界的改造和提升，对党的基本理论、基本路线、基本纲领理解得不透彻、不深入，还不能完全从政治高度审视和处理问题

8、没有充分发挥好自己的主观能动性，没有严格对照新时代优秀党员、优秀干部的标准来时时鞭策自己。三是担当精神相对不足。存在工作上“求稳”、观念上“求守”、心理上“求躲”等思想，以及“不求有政绩，但求无过失”的懒政心理，干事创业的激情不高，开拓进取劲头不足，工作积极主动性不强，自我要求有所放松，对新知识、新事物的学习热情不够，不愿意去思考如何打破常规和开拓创新，工作落实靠老套路，应付工作检查务虚功较多。当工作任务重、阻力大、困难多时，畏首畏尾、优柔寡断，难有作为、难有建树，唯领导、唯文件、唯指示行事、办事。三、下阶段努力方向和整改措施针对查摆检查出来的问题和原因，下一步，决心在以下几个方面努力加强：

9、一是进一步强化纪律学习。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、条例作为首要政治任务，结合党纪学习教育，加强自学的强度和深度，增强学习的主动性、针对性，坚持真学、真信、真用，学出真忠诚、真信仰、真情怀、真担当，深刻将党纪党规铭记于心，将其作为行为准则和道德标准，自觉做到在党纪党规面前知敬畏、存戒惧、守底线。二是进一步强化党性修养。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，提高党性修养，要把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，始终保持共产党人的政治本色。充分利用X、下基层等各种机会，亲

10、密接触群众、听取群众心声、了解群众疾苦，进一步密切与群众的血肉联系，真正做到摸实情、察实况，努力为群众排忧解难。三是进一步强化责任担当。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，要时刻牢记职责和使命，以强烈的责任感和使命感推动党纪党规落地生根。要坚持以身作则，严格自律自省，自念“紧箍咒”、自设“防火墙”、自架“高压线”，构建“自我监督、组织监督、家庭监督、社会监督”四位一体监督模式，自觉净化”工作圈、生活圈、朋友圈”。要加强监督管理，严肃执纪执法，加强对党员干部的日常管理和监督。要注重制度建设，构建长效机制，确保制度在推动X中发挥应有的作用。各位领导、同事们，“为官之义在于明法”，守纪律、讲规矩才

11、能不出事。作为X工作人员，我将以此次对照检查活动为契机，进一步学好用好、遵守好工作纪律，为X的高质量发展贡献自己的力量。谢谢大家！篇二、生活纪律方面存在问题12个（含整改措施）党纪学习教育“生活纪律”研讨发言材料各位领导、同志们:今天，我们在此就党纪学习教育中的“生活纪律”这一主题与大家进行深入的研讨交流。生活纪律作为党员干部日常行为规范的重要组成部分，不仅关系到个人品德修养，更与党的整体形象和事业发展紧密相连。下面，我将从弘扬党的优良作风、建设优秀家风、自觉遵守公序良俗三个方面，谈谈我对生活纪律的理解和认识。一、弘扬党的优良作风，筑牢生活纪律的基石党的优良作风是我们党的宝贵财富，也是每一位党

12、员干部必须时刻铭记和践行的行为准则。在日常生活中，我们要时刻以党的优良作风为镜，对照检查自己的言行举止。首先，要坚决反对“四风”，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，确保自己的行为不越雷池、不触红线。其次，要始终保持密切联系群众的优良传统，深入基层、深入群众，了解他们的所思所盼，切实解决他们的实际困难。最后，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决反对铺张浪费、挥霍无度的行为，以实际行动践行党的优良作风。二、建设优良的干部家风，引领修身齐家的风尚家庭是社会的基本细胞，也是党员干部修身齐家的重要场所。一个优秀的家风能够为党员干部树立良好的行为导向，引领他们自觉遵守生活纪律。因此，我们要注重家庭

13、建设，培养良好的家风。首先，要树立正确的家庭观念，把家庭作为温馨的港湾和坚强的后盾，而不是追求个人私欲的温床。其次，要加强家庭道德教育，引导家庭成员树立正确的价值观、道德观和法治观，共同营造和谐、文明、健康的家庭氛围。最后，要发挥家庭成员的相互监督作用，及时纠正不良行为,共同维护家庭的和睦与稳定。三、自觉遵守社会公序良俗，展现文明清爽的形象公序良俗是社会公共秩序和良好风尚的集中体现，也是党员干部必须遵守的基本行为准则。在日常生活中，我们要自觉遵守公序良俗，展现党员干部的文明形象。首先，要遵守社会公德，尊重他人的权利和尊严，不损害公共利益和他人利益。其次，要遵守职业道德，恪守职业规范，不利用职务

14、之便谋取私利或损害公共利益。最后，要遵守家庭美德，关心家庭成员的身心健康和成长发展，积极承担家庭责任和义务。同志们，生活纪律是党员干部行为规范的重要内容，也是我们党长期执政的重要保证。我们要深刻认识到生活纪律的重要性，切实增强遵守生活纪律的自觉性和坚定性，不断提高自己的思想境界和道德水平，为党和人民的事业贡献自己的力量。谢谢大家！篇三、党纪学习教育“六大纪律”剖析报告材料遵守党的群众纪律方面存在问题的整改措施1 .加强党性修养，坚定理想信念。持之以恒学原文、悟原理、读原著，做到全面系统学、及时跟进学、联系实际学，夯实理论基础，坚定理想信念。坚守共产党人的精神追求，自觉做习近平新时代中国特色社会

15、主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。2 .强化宗旨意识，厚植为民情怀。始终坚持以人民为中心的发展思想，带头践行群众路线，积极主动深入基层调查研究，与群众面对面交流、心贴心谈话，了解群众的所需所想所盼，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。3 .端正工作作风，树立良好形象。勤勉敬业、担当作为，以身作则把主要精力和时间聚焦到抓落实上，让抓落实成为常态。敢于直面矛盾，不回避问题、不推卸责任，面对重大挑战、肩负重大责任、面对困难矛盾，始终保持昂扬向上的精神状态，推动各项工作落实落细落地见效。篇四、2024年学习纪律处分条例对照检查材料近期我认真学习了新修订的中国共产党纪律处分条例，为今后强化自

16、我约束，提高免疫能力，凝聚干事创业的精气神明确了方向。结合工作实际，谈谈个人在工作中存在的不足及感想，不妥之处，敬请批评指正。一、对照检视自身存在的问题虽然在学习过程中深入了解了条例的修订背景、原则及重大意义，按照区委党纪学习教育要求，坚持读原著悟原理，原原本本、逐字逐句对新修订的条例进行学习，但在学习过程中发现自身仍存在以下三点不足。一是理论学习的系统性还需加强。学习条例针对性、时效性还不强，在常学常新、真学真懂上还有差距，学习大多数以集中学习、交流研讨为主，用碰撞思想的方式促进理解和把握，通过实践验证理论、加深认识做的还不够。二是学用结合的紧密性需进一步提升。运用条例中的立场观点，去观察、

17、分析、解决实际问题的思路办法不够多，导致对一些条例导向把握不够准确、衔接不够紧密，贯彻落实还缺少清晰的路径。三是内化转化的实效性仍需提高。把条例吸收转化为自身思想方法上还有不足，虽然能始终保持清醒的头脑，但面对大是大非时缺少勇于亮剑的精神，对一些可能诱发、导致重大安全风险的隐患缺少足够的警惕警觉，防范在前的意识还不强、处置在先的措施还不完善。二、下一步工作打算及感想一要加强学习，深刻领会。通过“新旧对照”的学习方式，充分认识新修订条例的重大意义、深刻理解条例的修订原则、全面把握条例的主要内容、全面推进条例的贯彻落实。作为党员干部，要以新条例为标尺，时刻警醒，用纪律约束自己，明规矩、知敬畏、存戒

18、惧，使铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循。二要带头执行，对照整改。作为一名党员干部，必须带头遵守纪律规矩，更要联系实际、深入思考和反思警醒，我将根据自身对照检视出的问题及时进行整改，做到既知其表也明其里，不越“雷池红线”，从内到外的自我提升和自我约束。同时，充分发挥表率作用，推动新修订条例在政协办公室全体党员干部中落地生根。三要认真履职，不负人民。严格守纪，内化于心外化于行。这不仅是每一名党员干部应遵循的准则，更是保证党和国家长治久安的基石。在日常生活和工作中，我将时刻紧绷廉洁自律之弦，不越“红线”、不触“底线”、不踩“黄线”，确保在“三服务”工作中公正无私，真正以两袖清风的公仆本色，面对新

19、的挑战和责任，勇敢无畏地踏浪新征程。篇五、2024年党纪学习教育专题民主生活会专题检查发言材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动X工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、问题存在情况征询得到肯定意见共X条，

20、经过整理归纳后为X条；征询得到批评意见共X条，经过整理归纳后为X条；收到的工作建议共X条，经过整理归纳后为X条。党支部根据收集到的意见和建议，结合工作实际，及时召开支委会议进行了专题研究，并制定了整改方案。现进行对照检查如下：（一）对照党支部职贵方面。L理论学习不够系统。党员在理论学习方面对原著学习不够深入，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的全面系统性学习不够深入透彻，学习的主动性和自觉性需要进一步提高。例如，支部党员中承担业务工作较多，存在一定的工学矛盾；个别干部职工的学习进度较慢，把完成学习任务当成负担；有的干部职工学习的篇目较少，需要加强学习的力度。2 .对新形势下

21、党建工作的落实有差距。党支部现有党员X人，35岁以上党员占党员总数的X%。主题党日活动观念不新、做法不多样、措施不力，仅仅满足于履行上级要求的形式,开展的活动形式单一，特色不明显，缺乏吸引力和凝聚力。例如，在开展党建工作中过于依赖上级安排，缺乏对党建工作的精细化意识。对党员缺乏及时有效的监管和制约，激励和问责机制还不够完善，在新形势下党建工作缺乏深入探索和创新，党组织的作用发挥不明显，工作效果不佳，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分。3 .对党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不够丰富，有时候将职工培训会当作党的思想教育，用主题党日混清党的组织活动，削弱了党员身份的先进性和党内活动的严肃性，党员的

22、自觉性不强，党的活动氛围不浓厚。例如，三会一课、主题党日等仅仅限于开会、上党课、写体会，党员的参与积极性不高，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分，党员的先锋模范作用和带头作用发挥不够。4 .联系服务党员群众方面还存在短板。缺乏创造性思维，在主动联系社区群众、解决问题上力度不够，往往是根据社区和群众需求进行工作；在自觉抵制形式主义和官僚主义方面有差距，在解决新问题时，仍有反弹现象，在落实一些工作中首先考虑的是开会安排，思维方式上有时过于重视形式，一定程度上存在重“行”不重“效”、重“痕”不重“绩”的问题。例如，在双服务双报到活动中，少数党员的服务时限未达标，服务社区的主动性不够强，需要支部多次提醒。

23、二）对照政治功能和组织功能方面。一在组织开展理论学习方面存在不足。对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性和实践性，还需在入脑入心、落地生根方面下更大的功夫。例如，学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走的措施不够充分，导致学懂弄通、明理明道的思想深度有所欠缺。二在主题党日活动的开展方面存在问题。活动形式相对单一，普遍采用理论学习的方式，缺少实地观摩学习和现场教学等元素，主题党日活动的内容不够丰富。例如，主题党日活动和党员大会上的党建APP签到成了形式，缺乏更深层次的思考和学习，学习效果不够明显。三党建对中心工作发展的作用有待发挥。党支部在凝心聚魂方面表现不够出色，与支部党

24、员的思想实际和工作实际结合不够紧密。在面对新机遇和挑战时，需要增强党建的引领作用，融合业务工作，发挥支部战斗堡垒的作用，运用新思想指导实践，推动工作的进展还有待加强。二、产生问题的原因剖析（一）政治理论学习存在差距。在主观上对加强理论学习的紧迫性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习还不够深入，对党的创新理论的领悟不够深刻，对理想信念的坚定度有待提升。党员日常学习缺乏系统性，倾向于碎片化学习，而缺少按照学习计划进行系统学习的时间，导致学习效果不明显，无法做到学以致用。（二）责任意识不够强烈。对中心业务工作相关法规和政策的学习不够深入，业务范围不够全面，责任意识不够强

25、烈，导致某些工作按部就班，缺乏亮点和创新。（三）联系群众不够紧密。对于改进作风的长期性和艰巨性认识不足。干部职工在办公室的时间较长，与基层党员群众的联系时间较少，无法有效凝聚职工群众的主动性和积极性，满足于完成任务而不思进取，缺乏大胆创新的措施和思路，对于服务党员群众和创新解决实际问题的举措不够多。（四）党性修养不足。党性修养和锤炼有所减弱，对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”的实际行动较少，更多地停留在口头上，而在实际工作中的贯彻落实较少。对于政治理论的学习不够深入，学习热情和动力不足，缺乏自我反省、自我警醒和自我激励的意识。平时很少用党性原则和合格党员的标准来衡量自己，习惯于凭借经验和惯

26、例来处理事务，对于新的发展理念没有完全领会，导致在观念和思维方面无法与时俱进，在发扬艰苦奋斗和敬业奉献精神方面还存在差距。三、整改措施（一）加强政治理论学习，提升思想境界。将政治理论学习作为首要任务，树立坚定的理想信念和政治意识。完善学习制度和计划，建立长效机制，认真执行“三会一课”、主题党日等制度，坚持集中学习与线上线下自主学习相结合，确保学习时间，理解精神实质，确保学以致用，做到政治理论学习深入人心、扎根实践。（二）强化党性修养，树立宗旨意识。将党章、准则、条例作为党性修养的基本遵循，对照党章党规党纪，与党中央和上级要求对标，以先进典型为榜样，时刻自我反省，实践中增强党性修养，妥善解决世界

27、观、人生观、价值观的问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福作为根本政治担当，全心全意投身到党的事业，为新时代X工作责献力量。（三）构建完善的工作机制，规范党员教育管理。首先，建立长效机制。结合正在开展的党纪学习教育活动，建立党员自我教育、自我提升、自我完善的长效机制。其次，建立党员教育目标激励机制。以工作要求和岗位实际为出发点，通过设定责任岗位、民主评议等措施，促使党员发挥先进性作用。最后，常态化开展纪律作风检查，将党员日常表现作为评先评优的重要依据。（四）履职尽责，发挥作用。根据作风革命和效能革命的要求，引导党员干部树立敢于拼搏、敢于担当的工作作风。推动工作创新，注重研究工作思路和方

28、法，勤奋工作、善于创新。勇于攻坚克难，勇于承担责任，切实解决工作中的难点和堵点问题。转变工作作风，学习他人长处，纠正自身不足，在工作中力争一流、推动跨越。（五）恪守党规党纪，保持廉洁正直。严格执行新时代党建总要求，带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，坚决抵制“四风”，真正把纪律和规矩放在前面。健全制度，丰富教育内容，坚持用制度约束权力、事务和人员，落实党员干部日常教育管理，真正让制度内化于心、外化于行，成为规范和约束支委委员履职尽责、廉洁从政、自律自强的行为准则。（六）务实为民，注重实效。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以党的政治建设为统

29、领，充分发挥党建引领群建的作用，深入了解基层一线群众的实际问题，积极实施“我为群众办实事”活动，切实解决群众生产生活中的困难，办实事、办好事，通过高质量的党建工作推动业务工作高质量发展。篇六、关于党纪学习整改问题清单及整改措施报告分析当前党纪学习中存在的问题，并制定切实可行的整改措施。以高度的政治自觉和行动自觉，全面加强党的纪律建设，确保党的纪律严明、执行有力，为党的事业发展提供坚强保障。通过整改，进一步筑牢党员干部的思想防线，提升党组织的凝聚力和战斗力，推动全面从严治党向纵深发展。问题一：学习态度不够端正部分党员在学习党纪时存在应付心理，缺乏深入思考和主动学习的态度。整改措施：1 .设立定期

30、学习制度，确保党员参与学习的时间和质量。2 .引入学习积分制度，以积分兑换学习资料、学习活动等奖励，激发党员学习热情。3 .加强学习纪律，对学习不积极的党员进行批评教育，并督促其改进。问题二：理论知识掌握不扎实部分党员对党纪的理论知识掌握不够深入，对政策解读存在偏差。整改措施：L开展党纪知识竞赛，通过竞赛形式巩固党员的理论基础。4 .定期组织专家讲座，对复杂难懂的政策进行深入解读，确保党员正确理解。5 .建立学习反馈机制，鼓励党员提出问题、分享学习心得，共同提高。问题三：实践应用能力不足党员在面对实际问题时，往往难以将党纪知识灵活运用到实际工作中。整改措施：L加强案例分析学习，通过分析真实案例

31、提高党员的实践应用能力。6 .开展模拟演练活动，模拟各种场景让党员进行实际操作，提升应对能力。7 .建立实践导师制度，让经验丰富的党员指导新手党员进行实践操作。问题四：纪律意识不强部分党员在日常工作中对党纪的遵守不够严格，存在违反纪律的行为。整改措施:1 .加强纪律教育，定期组织观看警示教育片，提高党员的纪律意识。2 .建立纪律监督机制，对违反纪律的行为进行严肃处理，形成震慑效应。3 .鼓励党员相互监督，设立匿名举报渠道，确保纪律执行到位。问题五：沟通交流不畅党员之间在传达学习内容和交流心得体会时存在沟通不畅的情况。整改措施：1 .建立学习交流群，方便党员随时随地分享学习资料和心得。2 .定期

32、组织座谈会，鼓励党员面对面交流，深入讨论。3 .开展学习成果展示活动，让党员有机会展示自己的学习成果，增强学习动力。问题六：创新学习形式不足目前党纪学习方式较为单一，缺乏创新和吸引力。整改措施：1 .探索线上学习方式，如开展网络直播课程、制作微课等，满足党员多样化的学习需求。2 .引入游戏化学习模式，通过设计有趣的游戏关卡和任务，激发党员的学习兴趣。3 .开展跨学科学习，结合其他学科知识深化对党纪的理解。问题七：学用脱节问题学习党纪与日常工作联系不够紧密，存在学用脱节的现象。整改措施：1 .明确学习目的，强调党纪学习与工作的紧密联系，引导党员将学习成果转化为工作动力。2 .结合工作实际开展专题

33、学习，让党员在学习中找到解决工作中实际问题的办法。3 .鼓励党员在工作中积极运用所学知识，通过实践检验学习效果，实现学习与工作的良性互动。篇七、领导干部2024年党纪教育专题民主生活个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动X工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析

34、问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、2024年度组织生活会存在问题的整改情况针对2024年度组织生活会查摆出的和个方面和项具体问题，个人及时制定整改清单，坚持问题导向，扎实推进整改任务落实。至目前，己经完成X项整改，X项持续推进中。（一）着眼岗位需求，提升履职能力。针对去年会上指出工作上的差距不足，我积极认真改进提高。注重学习研究，立足岗位调整和分管工作，全面熟悉掌握业务知识，特别是财经方面的政策规定，积极研究经费使用和有效监管的措施方法，确保用钱依规合法、用在实用，同时注重深入一线调研，同各级党员群众面对面察实情、解难题，尽快适应角色转变，切实当好助手、履好本

35、职。（二）制止“四风”问题不够有力方面。本人坚持狠抓责任落实，层层传导压力，注重运用监督执纪四种形态的“第一种形态”，紧盯“关键少数”、关键岗位、关键领域，每次到分场检查调研，与部门负责人布置工作必须强调党建工作和党风廉政建设，先后与2位支部书记、分场负责人进行谈心谈话，对存在的苗头性、倾向性问题及时提醒，进一步压实管党治党责任。（三）原班子成员X严重违纪违法案件剖析反思专题民主生活会整改落实情况。按照教育整顿工作要求，市纪委监委围绕原纪委常委X严重违纪违法案件开展了剖析反思专题民主生活会，深刻反思领导班子和纪检监察干部队伍中存在的党纪学习教育不扎实、责任落实不到位、制度建设不规范、日常监管不

36、严格等四个方面问题，深入查找问题存在的症结，研究制定了五个方面整改方向，分别是：强化理论武装，提高政治素养；压紧压实责任，强化履职担当；推动建章立制，促进长治长效：注重严管厚爱，抓实队伍建设；持续标本兼治，做好后半篇文章，目前已全部整改并长期坚持。二、检视查摆问题（一）在“学习贯彻党的创新理论”方面的对照检查情况。一是学习不够深入、透彻。对习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神的系统学习还不够深入，往往是完成规定动作多、自觉主动学习少，没有做到全面读原著、学原文，对一些新观点、新理论理解还不够深刻、把握还不够精准，没有把其中的精髓全面转化为科学的思维方式和工作方法。二是理论联系实际不

37、够紧密。缺乏运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、去指导分析解决面临实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱节，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和政治洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未透过现象看到本质，对事物的理解不深刻、不全面，有时认识事物带有盲目性。三是学习习近平新时代中国特色社会主义思想存在薄弱环节。完整系统深入的理论学习不够，思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，在静下心、坐下来、钻进去方面做的不够，存在急用急学、现用现学和几多几少现象

38、即按要求按计划学习多、主动有针对性的学习少，读原文抄原文多、撰写心得体会少，学习停留在理论多、深入探索研究少。对符合当前国情的创新性治国理政的理论学说，思考、认识得不够深刻，没有及时把握历史方位和实践基础发生的深刻变化，思想和行为有时跟不上新形势新要求。四是学懂弄通不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程，缺少系统性的思考研窕，深入领悟其核心要义还不够，不能及时有效地理解、把握和消化贯穿其中的立场观点方法。（二）在“党性修养提高”方面的对照检查情况。一是务没有很好统一起来，对如何充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，服务保障全县高质量发展谋划不细：带领党风政风监督室协助县委

39、落实全面从严治党责任还不够坚强有力，督促党委（党组）落实主体责任、党员领导干部落实“一岗双责”不够深入，推动主体责任、第一责任人责任、“一岗双责”、监督责任“四责协同”存在欠缺，对基层党组织管党治党政治责任落实情况跟进监督力度仍需进一步加大，一些党组织管党治党不严不实的问题依然存在。二是争先创优的意识有所下降。在担任组织部长以来，虽然较好地完成了本职工作和组织交办的各项任务，但在工作任务繁重的情况下，有时为了按期完成工作任务，在质量和标准上有所降低要求。三是密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部

40、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。四是在如何践行“两个确立”上缺乏全面的、系统的思考，对于如何将“两个确立”的要求融入到贯穿改革发展、指导推进高质量发展全过程方面的方法还不够多，措施还不够实，结合的还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。（三）在“联系服务群众”方面的对照检查情况。一是宗旨意识仍需增强。为人民服务的精气神没有以前那么足了，想问题、做决策、办事情时，强调自己的想法多，关心群众的意见少，没有更多地站在群众立场去考虑问题。比如，对X资源不足、紧缺等群众反映强烈的突出问题，要求基层领导研究解决的多，直面群众、主动牵头解决的少，目前X领域等X问题虽然经

41、过治理略有好转，但仍然没有从根子上得到根本解决。二是斗争意识不足。受长期和平安逸环境的影响，总想当“太平官”和开“顺风船”，放弃了主动斗争的警惕意识。为人民服务的宗旨树得不牢，思想上因循守旧，缺乏开拓工作的新思路，积极开展斗争的主动意识不强，面对各种突如其来的斗争局面准备不够，甚至束手无策。三是高效落实民生关切上还有差距。党委会深入贯彻习近平总书记关于保障和改善民生的重要论述，着力解决突出民生问题，加快补齐民生短板弱项，人民群众幸福指数不断提升。但与人民群众对美好生活的向往相比，城乡教育、医疗等公共资源分布不均衡的问题依然存在，还需要我们进一步加以解决。比如，在偏远农村，因常住人口流失等多方面

42、原因，导致留守儿童的优质教育供给不足、残疾老年人等弱势群体就近高质量医疗供给不足。四是在满足人民群众的精神文化需求上有差距。在日常工作和生活中，对干部群众的物质文化生活方面考虑得多一些，关注点常常放在如何加强和改善“硬件”上，认为这样见效快、反响好，能够快速增强干部群众的获得感幸福感安全感，但对干部群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求方面关注不足、调研不多、了解不够，没有充分发挥出社会主义核心价值观引领精神文化需求的重要作用，一些干部群众在智力、健康、道德、素养、个性等方面的全方位协调发展上的短板日渐显现，在会前征求意见时，一些干部群众提出了“虽然现在物质文化生活改善了，但精神还不够富足”

43、的问题，这是我们的责任，还没有真正打通人民群众对美好生活的向往的“最后一公里”。（四）在“发挥先锋模范作用”方面的对照检查情况。存在的主要问题：一是锋炼政治能力存在成效还不够明显。对锤炼政治能力理解有偏差，主观认为政治能力偏虚偏空，在日常锤炼中找不到有效的抓手，因而逐渐放松了对政治能力的锤炼。面对当前各种思想文化激荡交锋，各种利益诉求交汇碰撞的大形势，自己作为领导干部，有时留恋舒适区，未能及时将其作为强化自身政治能力的有利时机，不善于时刻从政治上分析问题，存在把政治工作和业务工作割裂，把政治能力和专业能力对立等问题，导致自己在繁杂问题中把握不住事物的规律性、从苗头问题中掌握不准事物的趋势性、从

44、偶然问题中认识不到事物的必然性，实事求是讲，自己破解复杂局面的政治能力还有短板和不足。二是对新发展理念的理解和运用不实。新发展理念是创新、协调、绿色、念上下的功夫还不够大，对新发展理念的要义理解还不够充分、认识还不够深刻，落实“从根本上把握新发展理念”。为进一步培育壮大全县主导产业，加快重大项目尽快落地，在受制于土地指标约束，环评手续未办理的情况下，仍先开工上马，再补办手续，对贯彻新发展理念不够坚定，遇到问题时搞变通，打“擦边球”。三是进取意识不够。面对分管的安全、经管、生产等工作，主动作为的进取劲头有所减弱，精益求精的标准意识比较欠缺。公司产品对外技术交流参与度不够，对于分管的生产经营和产品

45、专业知识的学习不够，与上级主管部门、专业处室和客户供应商沟通交流少。比如，由于施工安装需要车站提供调车机、平板车、人员与对方“三保三增”任务之间的矛盾，使施工组织方案中牵扯到车站进行配合的相关安全协议无法签订，造成X缓行器施工安装推进困难。四是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，守业意识强，但创新发展意识不够，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。对X工作的长远发展出谋划策不够，不敢打破原有框框，求稳怕难，与群众的期望还有较大差距。三、产生上述问题的原因经过深入的反思和详尽的自我剖析，以下是我们存在问题和不足的主要原因：（一）宗旨意识有所减弱。随着参加工作

46、时间的增加，工作环境的变化，与基层群众的联系沟通有所弱化，对群众的呼声困难了解不够，有时满足于完成服务发展、服务决策、服务落实，对如何更好地服务群众、更多地为群众解决实际困难考虑得不够多、做得不够好。特别是在处理加快发展与维护群众利益的关系上，片面强调发展，在维护群众利益方面有所欠缺。对于群众关心的民生问题上重视不够，没能时刻做到把群众满意作为衡量和检验工作的最高标准。（二）宗旨意识不够牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，能否始终铭记，时刻践行这个根本宗旨是检验一名党员是否合格的基本标准，随着生活水平的日益提高和社会思想多元化、多样、多变，为人民服务的宗旨意识有所淡化，与时俱进地提高业

47、务水平与工作能力方面做的不够好，与新形势下集团的发展要求还不能完全相符。主动服务意识还不够强，对上级决策部署有时认识不够深刻到位，落实的时候还不够快速高效。（三）加强党的政治建设能力不足，在提高自身的政治能力和政治本领上有所欠缺。自己对政治建设的能力不高、方法不多，导致在抓工作中习惯单打一，不能把政治与业务很好地融合起来；导致观人察事缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，对一些苗头性倾向性问题不能见微知著,不能从政治上辨别是非；导致在贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距，在落实关于新形势下.党内政治生活的若干准则上不够严格，在执行上级决定中坚决彻底，但有的效果不好，在抓工作中还有一定程度的形式

48、主义、官僚主义倾向，对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。（四）政治能力存在不足。作为支部书记，有责任有义务教育引导广大党员、干部锤炼政治品格，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对标对表这些政治要求，追根溯源，自己在政治素质等方面之所以出现问题，最根本的原因就是自己没有始终把党的政治建设摆在首位，未能时常在思想上正本清源、固本培元，及时全面地锤炼自身的政治品格，提高“政治三力”的方式方法也不够科学有效。（五）思想不够解放，也当精神不够强，担当劲头不足。在工作中思想不够解放，工作缺乏激情，工作缺乏开拓性，碰到矛盾和问题有时存在能躲就躲，能拖就拖的思想。工作紧迫感和自我加压加担子的意识有所减弱，创新意识、进取精神不够强。（六）攻坚克难的锐气有所弱化。对于工作开展中面临的难题、陋习，虽然自己已经准确意识到问题之所在，但是缺乏与之斗争到底的精神，认为时机还不成熟，总有再等等、再看看，事缓