2025年学校（中小学）清廉学校建设工作实施方案.docx

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1、2025年清廉学校建设工作实施方案为进一步加强党风廉政建设工作，着力营造风清气正的教育发展环境，根据关于清廉*建设工作的实施方案、关于调整建设清廉*工作专班的通知、关于开展清廉学校建设示范单位创建活动的通知文件精神，结合我校实际，制订本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，落实党中央和省委关于“清廉教育”“清廉学校”建设的重大决策部署，落实校党委关于清廉学校建设文件精神，深入推进全面从严治党，扎实落实立德树人根本任务，倡导和树立学校清廉之风。强化风险防控和执纪监督，以传播清廉价值理念为核心，以校风学风和师德师风建设为抓手，以作风

2、建设为保障，为办好风清气正的教育提供坚强的政治和纪律保证。二、工作目标全面推进学校从严治党，将清廉学校建设融入学校教育改革发展全过程，以“清”育美德，用“廉”润心田，使清廉学校形成特色、清廉文化深入人心、清廉理念浸润师生，着力营造党风清廉、政风清明、作风清朗、教风清正、学风清新、校风清净的学校良好教育生态和高等教育发展环境。三、组织领导1 .成立清廉学校建设工作领导组组长：副组长：组员：工作职责：学习传达贯彻校党委有关文件、会议精神和决策部署；起草完善学校清廉建设工作实施方案，统筹学校各个科室、系部推进清廉学校建设工作；定期听取有关汇报,及时研究解决面临的困难和问题；强化督促检查，指导各科室、

3、系部有序推进清廉学校建设工作。2 .成立清廉学校建设工作办公室成立清廉学校建设办公室，设在学校综合办：组长：成员：工作职责：负责清廉学校建设工作任务推进落实，汇报各口负责清廉工作创建的进度，协调清廉学校建设过程中需要不同科室配合开展的工作，负责清廉学校建设过程中相关资料留存，总结起草等工作；及时反馈清廉学校建设工作中的遇到的问题。四、主要任务（一）强化党的领导，塑造清朗党风L坚决做到“两个维护”。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，教育引导学校党员干部与全体师生从政治和全局高度，切实增强建设“*”、创建“清廉单元”的使命感、紧迫感和责任感，在践行“两个维护”、树牢“四个意识”、增强“

4、四个自信”上走在前、作表率。推动立德树人根本任务落实落地。制定详细年度学习计划，以理论学习、实践活动等传达学习落实党的十九大、二十大精神，建立意识形态工作责任制，学校每季度至少研究一次意识形态工作。2 .压实责任链条。学校班子负责人履行“第一责任人”责任，班子成员严格落实“一岗双责”，领导、检查、督促学校全面从严治党工作，坚持把“清廉单元”创建作为党建工作的重要内容，体现在工作计划中，与日常工作同谋划、同部署、同推进，成立学校“清廉单元”建设工作组，制定工作方案，召开会议宣传贯彻部署“清廉单元”创建工作，引导号召全院师生人人参与创建工作，定期召开专题会议研究“清廉单元”建设任务落实情况。3 .

5、严肃党内政治生活。严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，落实党员领导干部双重组织生活制度，严格落实谈心谈话、民主评议党员，健全完善党员下沉基层联系师生工作方案，大力发展积极健康的校园文化和党内政治文化，进一步形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系。用好批评和自我批评武器，坚决抵制各种错误思想和言行。4 .加强党员教育管理。聚焦党建工作“五化”，提升党建工作质量，提升教师党支部书记“双带头人”培育工程质量。充分发挥学校各党支部的政治功能，严格规范党内组织生活，创新和丰富党员教育形式，增强教育实效性，使每一名党员在“清廉单元”创建中争当先锋模范，使基层党支部成为清廉工作的战斗堡垒。健全日常

6、廉洁教育和重要节点廉洁提醒机制，并结合学校实际情况制作发放廉政风险防控手册。组织开展全面从严治党专题宣讲活动，学校主要负责人带头每年至少讲廉政党课1次。（二）提升治理效能，塑造清明政风5 .坚持民主集中制。严格遵守“三重一大”决策制度，建立完善集体事项决策清单，待决策事项严格按会议议事范围和规则提交相关会议集体研究决策。落实重要改革事项、重大建设项目征求师生意见、专家论证、风险评估、合法合规性审查等前置审查程序。6 .强化监督效能。紧盯责任主体，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，梳理编制学校小微权力清单，从责任分工、责任落实、责任考核入手，推动监督融入日常、形成常态，督促全过程履责。制

7、定并落实学校权力运行机制,学校要针对巡查发现的问题及时整改，制作整改台账。优化单位管理与服务，畅通师生民主管理渠道，建立申诉受理机制。对单位议事决策、权力运行、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展自查自纠，制定廉政风险清单，及时预警、及时校正、及时纠错、及时整改，进一步健全学校内部控制等制度体系。7 .优化管理服务。严格落实党务及信息公开，落实各类公开公示制度，对事关师生员工切身利益的方针政策和规章制度进行宣讲，多措并举推动广大师生群众参与民主管理渠道；巩固党史学习教育中“我为群众办实事”活动成果，解决师生“急难愁盼”问题。加强学校线上线下沟通反馈渠道,积极回应师生需求，做到件件有着落、事事有

8、回音。8 .狠抓“关键少数”。加大干部培训力度，创新和丰富干部教育培训方式，在急难险重的任务中强化干部实践锻炼，提升干部综合素质。根据学校“十四五”规划、年度工作要点等，进行针对性调研，建立学校重点任务和问题清单,构建工作项目化、项目清单化、清单责任化的工作机制，建立作风和效能问责倒逼机制，推动重点工作任务落实；完善学校干部激励评价机制，突出政治标准，激发干事创业内生动力，激励干部担当作为。（三）涵养尚廉氛围，塑造清静校风9 .提升内部治理能力。遵循依法治校有关规定，整合形成学校系统完备、层次清晰、内容规范的治理制度体系。进一步理顺学校管理服务机构职能，根据学校机构调整有关政策，推动职责优化，

9、完善工作机制。10 .严防“四风”问题。严格遵守中央八项规定精神，定期开展形式主义、官僚主义问题整治情况自查，切实转作风、改作风、严作风，紧盯享乐主义和奢靡之风隐形变异问题，坚决防止反弹回潮。在学校大力弘扬廉洁从政理念，充分发挥学校在“清廉*”建设中的作用，纠治“庸懒散慢推拖”问题。严格学校经费管理使用、审核审批等。11改进工作作风。围绕中央决策、省委部署，结合学校改革发展中的重大工作、重点问题，以及师生员工关心关注的实际问题，开展专题调研、蹲点调研，加强调研统筹协调。建立健全调研反馈机制，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实招硬招。积极为师生群众办实事，切实解决师生急难愁盼的问题。12

10、 .丰富宣传载体。结合学校实际认真组织全体党员参加清廉文化活动。充分利用学校网站、“两微一端”等载体,开辟“清廉单元”创建专栏，建好线上和线下两个宣传阵地,广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的风尚。13 .严守校纪校规。严格遵守校纪校规，做到有令必行、有禁必止，规范办事、公开透明，用制度文化涵养清廉风气。（四）建设和美家庭，塑造清和家风14 .强化示范带动。将家庭家教家风建设情况纳入党员、干部作风建设重要内容，纳入个人述职述廉和民主评议党员重要内容，纳入对党员、干部日常监督范畴。引导党员、干部带头树立家庭美德，坚持立家规、严家教、正家风，引导党员、干部对亲属子女严格教育、管理、监督，教

11、育他们树立遵纪守法、艰苦朴素的良好观念，力戒特权思想和享乐思想。15 .深化清廉家庭创建。积极选树清廉家庭典型，传承尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等中华民族传统美德。加强典型宣传，激励更多家庭崇德向善、见贤思齐，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。五、实施步骤16 第一阶段：制定方案。（2025年3月）由校党委组织召开专题清廉学校建设工作部署动员会，通过行政科室、党支部、班主任等层面将清廉学校建设工作传达到全校师生中，确保师生参与率、认可度。起草下发清廉学校建设活动的实施方案，明确任务，积极参与清廉学校建设，营造浓厚建设氛围。17 第二阶段

12、启动建设。（2025年4月）对照创建任务分工，结合各自职责和工作实际，扎实创建，明确目标，落实措施，查漏补缺，完善机制，并对照任务措施梳理清廉学校建设中各自需完成的任务，结合日常工作推进开展清廉学校建设。18 第三阶段：扎实推进。（2025年5月开始）对照任务分解表，结合工作实际，要聚焦工作中机制体制问题，坚持问题导向，制定方案，采取措施，力求解决实际问题。在推进过程中要注重各项工作印证材料的保存积累，要主动思考工作的创新亮点。19 第四阶段：全面提升。（长期）坚持把清廉学校建设工作作为学校党委长期系统开展的工作，总结建设过程中的措施办法，形成长效机制，常态化建设，常抓不懈，并注重定期回头看

13、不断改进完善。注重建设过程中的经验积累，通过梳理典型模范，积极推广宣传,推进清廉学校建设走向深入、全面提升。六、工作要求1 .强化责任落实。清廉学校设是一项事关学校整体发展的全局工程，要进一步提高思想认识，各级负责人要切实增强清廉学校建设的使命感、紧迫感、责任感，要坚决扛起清廉学校建设的政治责任，共同推进落实。2 .强化过程督查。清廉学校建设过程中，各负责人要将推进情况列为日常工作监督检查的重要内容，严格按照任务分解表的内容落实推进情况。学校党委定期安排对清廉学校任务完成情况的检查督导。3 .注重宣传引导。要把清廉学校建设工作作为学校工作的重要抓手，充分运用学校线上、线下各类媒体平台，全方位做

14、好清廉学校建设宣传工作。宣传展示优秀典型，开展师生群众性清廉宣传教育活动，让以清为美、以廉为荣在学校蔚然成风。2025年XX学校“清廉校园”创建行动实施方案为深入贯彻落实中央关于加强新时代廉洁文化建设部署要求，强化党员干部自律意识和教师廉洁从教意识，涵养清正廉洁价值理念，弘扬崇廉拒腐、教书育人良好风尚，推进清廉学校”建设,营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，结合区教体中心“清廉校园”建设工作方案，联系我校实际制定以下方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚

15、持全面从严治党，着力推进廉洁体系建设。聚焦立德树人根本任务，把廉洁文化建设融入教育教学各个环节，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育治理贯通起来，落实立德树人根本任务，树立教育系统的清廉之风，全面推进依法治校。二、总体思路在2024年清廉学校建设起步年的基础上，将2025年确定为“清廉学校建设推进年”，严格按照区“1353”的工作思路，打造清廉学校特色品牌，即：围绕一个建设愿景一一营造“政风校风清净清朗、教风学风积极向上”的政治生态,切实办好人民满意的二七“美好教育”；全面加强“三育”工作加强学生德育教育、突出良好师德师风培育、注重红色文化滋育；扎实推进“五个一”工程一一推进清廉文

16、化建设、着力打造一批清廉校园文化品牌；推进清廉教育进课堂，着力开发一批清廉教育校本课程；推进风险排查防控，着力梳理一批学校权力清单；推进清廉环境营建、着力建设一批学校清廉宣传阵地；推进示范点遴选，着力培育一批示范清廉学校；努力实现三大目标是学校党组织管党治党的责任意识更加强化，清明政风、清净校风、清正教风、清新学风基本形成；二是清廉理念浸润师生心中，师德师风优良，清廉学校建设各项制度机制成熟定型，廉洁程度显著提升；三是推动学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养具有大爱大德大情怀、担当民族复兴大任的时代新人。清廉学校主要围绕“三育”开展建设，以“清”育德、以“廉”润心。（一）加

17、强学生德育工作。严格落实中小学德育工作指南落实立德树人根本任务。建立健全少先队组织建设，以党建带队建，完善党团队一体化红色育人链条，突出理想信念教育，把“四史”、主题教育等内容，融入“三会一课”、少先队活动课、队会课和学校思政课堂。立足实际、灵活方式、注重效果，扎实开展有乡土特色的思政课，党员干部要率先垂范，进校园、进课堂，上好廉洁教育思政课，提升思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。（二）突出良好师德师风培育。深入开展师德师风宣传教育，严格执行新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则，建立教师职业道德考核负面清单制度，严肃查处师德失范行为，坚决遏制在职教师在教育教学领域散布错误言论、有偿讲

18、补）课、收受家长礼品礼金等师德失范行为。建立健全师德投诉举报平台和师德失范通报警示制度，引导广大教师时刻自省，坚守师德底线。（三）注重红色文化滋育。将红色文化以及其中蕴含的清廉文化作为党组织开展“三会一课”、主题党日、“学讲评”活动的重要内容，纳入清廉学校创建测评体系。依托辖区内中原英烈馆、烈士陵园、三李冰泉、温泉等红色资源，全面实施红色二七育人项目，大力弘扬“二七精神，三礼文化”，用好“红色二七”中小学生学习手册和XX学校学生行为规范，创新开展“红领巾寻访”“红领巾服务日”等少先队校外实践活动，传承红色基因，培育时代新人，打造独具三李特色的“三礼文化”。四、重点工作（一）推进清廉文化建设，

19、打造清廉校园文化品牌。深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和当地优秀传统文化、红色革命文化，结合学校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动，打造独特的清廉文化品牌。分类制定教师、职工、学生清廉公约,倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则，将签订清廉公约纳入每学年开学第一课的重要内容。制定新任教职工、新入学学生、新任班主任、新任干部、新党（队）员等专项清廉教育方案，将清廉教育作为岗前必修课开展形式多样的清廉文化活动，利用党员活动日、建队节、儿童节等校内外活动平台，创新活动载体，开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微电影等艺术创作、表演展示活动。（二）推进清廉教育进课堂，开发清廉教育校本课程

20、将清廉教育纳入学校教育整体规划，以学生喜闻乐见的形式推进清廉教育进课堂，使清廉理念内外于心，外化于行。结合学校教育教学实际，编写清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教学环节、融入育人全过程。结合党团队建设,组建法纪宣讲团，定期开展法纪宣讲，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来。结合研学活动，充分利用第二课堂、研学基地、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程,开展清廉教育。（三）推进风险排查防控，梳理学校权力清单。聚焦招生、招聘、招标、财务管理、办学等重点领域、领导岗位、关键环节，对议事决策、权力运行、制度机制、工作流程、岗位履职、纪律作

21、风等方面廉政风险开展排查防控，形成具有学校特色的廉政风险防控体系。开展学校廉政风险排查，从岗位、内设机构、教师三个层面，深入排查议事决策、权力运行、制度机制等方面存在的廉政风险，结合权力重要程度、易发概率及后果等因素，分高、中、低三级制定廉政风险清单。建立防控体系，根据排查出的廉政风险，及时分析研究、查漏补缺、完善工作制度流程，对存在的廉政风险及时预警、及时校正、及时纠错。健全制度机制，及时健全完善内控制度，规范工作流程，制定有效管用的“小微”权力清单和办学行为负面清单，强化学校“小微”权力制约监督。（四）推进清廉环境营建，建设学校清廉宣传阵地。利用好学校宣传栏、网站、微信公众号等载体，建好学

22、校校园和网络两个宣传阵地，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围。在校园开辟党建馆和清廉宣传专栏、清风书苑、清廉图书专柜等阵地，在门户网站、微信公众号开辟清廉学校建设专栏,组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，通过多种形式和载体，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的乡风、家风、校风、班风。发挥美术、数字媒体等学科、专业优势，结合党章党规学习和清廉学校建设、作风建设的具体内容，创作清廉漫画，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念。（五）积极申报清廉学校示范点。进一步加强党对教育工作的全面领导，扎实推进学校基层党组织建设，全面提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力，推进全面从严治党向基

23、层延伸，为清廉学校建设提供坚强的思想和组织保证。学习借鉴其它清廉学校示范点的先进经验，适时开展总结提升、经验交流、互学互促活动，营造崇廉尚洁、风清气正的校园价值理念和行为准则。五、工作步骤（一）研究部署阶段（1月-3月）。在前期研究的基础上，召开全校清廉学校建设推进会，对本年度清廉学校建设作总体部署。做好清廉学校的宣传动员，发动全体师生参与清廉学校建设。（二）全面推进阶段（4月10月）。建设学校清廉宣传阵地，打通线上线下两个传播渠道，形成浸润式教育、宣传清廉理念的良好校园氛围。开展一次清廉校园班级文化展示评比活动，结合实际，各班通过情景剧、微电影、说唱等形式，开展具有观赏性、教育性的展示活动，

24、推进清廉文化传播。开展清廉学校文化、“小微”权力清单、清廉宣传阵地优秀案例征集活动，开展清廉教育校本课程评比、说课展示活动。（三）宣传推广阶段（11月T2月）。总结清廉学校创建经验，通过宣传栏、微信公众号等途径，对征集的优秀案例、校本课程、说课活动以视频、文字图片等形式进行展示，并进行年度表彰，促进交流学习。积极申报第二批清廉校园示范点，形成具有学校特色的优秀案例，打造学校教育品牌。2025年“清廉学校”建设实施方案为进一步加强党风廉政建设工作，着力营造风清气正的教育发展环境，根据关于清廉*建设工作的实施方案、关于调整建设清廉*工作专班的通知、关于开展清廉学校建设示范单位创建活动的通知文件精神

25、结合我校实际，制订本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，落实党中央和省委关于“清廉教育”“清廉学校”建设的重大决策部署，落实校党委关于清廉学校建设文件精神，深入推进全面从严治党，扎实落实立德树人根本任务，倡导和树立学校清廉之风。通过在XX学校纵深推进“清廉学校”建设，不断推进学校的党风政风、教风学风升级，促进风清气正良好教育政治生态和育人环境的全面形成，办好人民满意教育。二、工作目标全面实施清廉学校建设计划，落实落细清廉学校建设标准化、项目化、常态化的工作部署，计划利用5年时间，扎实推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向

26、重要领域渗透，推动清廉思想、清廉制度、清廉规则、清廉纪律、清廉文化深度融入学校。通过开展丰富多彩的廉洁文化系列教育活动，加强广大师生员工的廉洁自律观念，培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质，增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性。使廉洁文化教育活动保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。传播廉洁知识，弘扬廉洁文化，优化育人环境，陶冶和培养领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。到2028年，形成具有高辨识度的清廉学校建设品牌效应，推动各项制度机制更加成熟完备、权力运行更加规范有序。把“清廉校

27、园”建设活动融入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。深入实施“清廉教育”建设工程，努力建设清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，坚决把立德树人根本任务落实好，努力培养新一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、重点工作（一）强化党建引领，打造行风清朗的教育生态1 .全面加强党对学校工作的领导。全面推行党组织领导下的校长负责制，健全学校党组织与行政班子议事决策制度，履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。修改和完善

28、党建责任清单，制定学校党组织议事规则，贯彻民主集中制，做到依法决策、民主决策、科学决策。坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度，严格落实主要负责同志“五不直接分管”和“末位表态”制度，突出学校党组织的政治功能。以“党建+”理念，推进党建+互联网融合、党建+教育教学融合、党建+学校改革发展融合、党建+服务融合。积极创建党建“双强”示范点，不断提高学校党建水平。2 .坚持正确的政治方向和办学理念。坚持中国特色社会主义办学方向，端正办学理念，把立德树人贯穿于教育的全过程，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。加强和改进学校的思想政治工作，严格课堂教学和文化宣传阵地的管理，确保学校办

29、学的正确方向。坚持以人为本、教育公平，大力发展素质教育，坚决纠正片面追求升学率的做法，促进学生身心健康发展。深化课程改革，积极培育学校办学特色和优势，办人民满意的学校。（二）强化学校治理，打造政风清明的管理体系L全面落实“一岗双责”。落实党组织主体责任、党组织书记第一责任、班子成员“一岗双责”。建立党建和党风廉政建设季会制度，总结分析清廉教育、清廉学校建设工作,研究部署下一阶段工作。深入推进党风廉政建设活动，制定党组织全面从严治党责任清单和问题清单，压紧管党治党责任，抓早抓小，把纪律挺在前面。2 .推进全面依法治校。进一步落实学校依法治校主体责任，完善学校章程建设，确保学校依法按章程自主办学。

30、健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监督机制。加强对学校信息公开的指导和监督，不断提高校务公开制度化、标准化、规范化、信息化水平。畅通学生、教职工民主管理的渠道，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。3 .加强数字化治理建设。通过数字化平台使用及管理教育类建设项目，充分利用“全国学生资助管理信息系统”，实现零次跑零距离零压力的数字化精准资助等一系列数字化管理，加强对国有资产管理、经费使用等工作的关键环节监督。建立清廉建设长效机制，将廉政风险防控工作纳入党风廉政建设责任制检查考核内容。4 .加强重点领域和“小微”权利的监管。不折不扣执行中央“八项规定”精神，切实加强学校办学

31、治校过程中关键领域、重点环节的管理。抓好关键领域、重点环节和关键少数，建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单，加大对重大教育政策实施、重大项目推进、大额资金使用等情况的监督检查，坚决遏制招聘招标等重点领域腐败问题。完善内控体系，精准排查存在微小权力的廉政风险，加强对物资采购、教育资助资金、基建工程、选人用人、评优评先、职称评定等关键领域的廉政风险防控。围绕重点人员和重点岗位，加大监督执纪问责力度，做到有责必问、问责必严，保持纪律审查高压态势。（三）强化廉洁教育，打造校风清净的清廉学校1 .推动“清廉文化”进校园。充分挖掘校史、校训、校标、校歌、校徽、校友中的清廉意蕴，开发清廉文化校本课程，

32、在校园中打造清廉文化宣传阵地，争创独具本校特色的清廉文化品牌，努力把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活动、主题班会中，使清廉文化走进课堂、浸润校园，融入学校教育教学全过程。充分拓展清廉文化的宣传阵地，通过微博、微信、学校公众号、广播、电子显示屏等阵地开展丰富多样的宣传活动，营造清廉文化氛围。2 .开展一系列“清廉典型”宣传。利用党支部书记上党课、会前说纪、专题宣讲等形式，广泛开展党风党纪、廉洁从教教育，推动中央八项规定、“七严禁”“十不准”等规定的再学习、再强化，从思想深处培树廉洁从政、清廉从教的自觉追求。大力宣传清廉教育建设中出现的典型事例和生动实践，扩大清廉文化的影响，营造良好氛围，培

33、养形成“守纪者受褒扬”的文化，评选优秀党员、师德标兵、教学能手,在学校树立良好风气和鲜明的纪律导向。（四）强化师德建设，打造教风清正的教育形象L持续强化作风建设。建立健全作风建设长效机制，不断加强正风肃纪工作，严肃查处顶风违纪的“四风”问题，进一步规范“三公”行为，严格控制“三公”经费支出，持续做好办公用房清理规范工作。2 .开展师德师风专项督查。建立健全中小学教师师德建设长效机制，加强教师的管理和考核，完善师德师风考核机制，将师德师风作为学校对教师使用聘任、评价考核的核心内容，健全师德师风督查机制，充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督的作用，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。开

34、展中小学在职教师有偿补课专项整治活动，从教师、学生、家长三个维度开展排摸调查，并结合调查数据开展暗访调查。对查实的教师，坚决从严从快处置。建立师德考核制度、典型案例警示制度和师德师风定期通报制度。3 .落实奖惩激励机制。完善班主任工作长效激励机制，对长期担任班主任并做出重要贡献的予以通报表彰。严格执纪监督，对教师有偿家教、体罚侮辱学生等违反师德师风、违法违纪行为进行严肃处理，实行师德“一票否决”制，直至清除出教师队伍。加大优秀教师事迹宣传力度，积极营造尊师重教氛围，引导全社会更多地关爱教师、尊重教师。（五）强化五育并举，打造学风清新的美丽校园L加强立德树人。以培养“请党放心、强国有我”的时代新

35、人为着眼点，围绕培育和践行社会主义核心价值观，开启“美好成长之旅”新实践，推进中小学德育工作指南落细落实。通过第二课堂、研学旅行、劳动实践等载体，夯实家国情怀、造就健全人格、奠基健康之本，做到知行合一。加强意识形态工作，牢牢把握学校意识形态工作的主导权，把意识形态工作纳入大党建考核，加强学校活动监管，坚决防范和抵制宗教向校园渗透。2 .推进德育建设。以文明校园创建为抓手，融合清廉教育，加强德育常规建设，充分利用喜闻乐见的活动载体积极开展主题教育活动和未成年人清廉思想建设。积极发挥课堂主阵地功能，强化学科渗透，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源和思想政治教育元素，推进“课程思政”和“课程德育”。加强

36、学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊，学校学风清新，学生清正，让清廉思想从小根植于学生心灵。3 .严格学业管理。结合实际，研究课程标准、专业标准、人才培养标准等教学质量标准，引导广大教师对标教学，提高质量。完善综合素质评价工作，引导学生全面发展。健全完善学生学业预警制度和学业服务指导体系，对学业有困难、考试不合格的学生，要及时提醒、帮助指导。大力推广“互联网+同步课堂”，建设“数字校园”“智慧校园”，加强互联网、大数据、人工智能等现代信息技术在教学中的融合应用，探索开展精准教学、精准学习。四、工作要求（一）加强组织领导，提高站位。把握清廉学校建设工作的政治属性，扛起建设清廉学校的

37、政治责任，把清廉学校建设成效作为学校政治生态分析的重要内容。学校党支部书记、校长是清廉学校建设的第一责任人。班子成员是清廉学校建设的重要责任人。（二）突出工作重点，形成特色。聚焦全面从严治党，增强“四个意识”，细化落实主体责任”最后一公里”。强化主体责任和主体自觉，充分发挥广大师生在清廉学校建设中的主动性、积极性、创造性，形成亮点与特色，不断丰富“清廉教育”“清廉学校”建设的内涵。（三）严格监督检查，强化整改。加强对党员干部的日常教育管理监督，防微杜渐，把纪律挺在前面，进一步释放“越往后执纪越严”的强烈信号，进一步传导建设“清廉学校”的压力和责任。支持纪检监察部门做好纪检监察信访举报和执纪审查

38、工作，强化监督执纪问责，严肃查处违纪问题。（四）营造舆论氛围，提升实效。把清廉学校建设工作作为展示XX学校形象的重要工作来抓，利用媒体广泛宣传清廉学校建设的成果和经验、做法，做好宣传和提炼，适时开展典型人物评比和经验交流，营造“崇清尚廉”的舆论氛围。2025年关于推进XX小学清廉学校建设的实施方案为深入贯彻落实中央关于加强新时代廉洁文化建设部署要求，强化党员干部自律意识和教师廉洁从教意识，涵养清正廉洁价值理念，弘扬崇廉拒腐、教书育人良好风尚，推进“清廉学校”建设,营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，结合区教体中心“清廉校园”建设工作方案，联系我校实际制定以下方案。一、总体

39、要求（一）指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，坚持全面从严治党，着力推进廉洁体系建设。聚焦立德树人根本任务，把廉洁文化建设融入教育教学各个环节，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育治理贯通起来，落实立德树人根本任务，树立教育系统的清廉之风，全面推进依法治校。（二）工作目标落实市委关于深入推进清廉XX建设的实施意见，扎实推进清廉学校建设、以“崇清尚康”为主题，积极培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全市学校党组织落实管党治党责任的意识更加自觉，从严治教、廉洁从教的体制机制更加完善，以清明政风清净校风、清正教风、清新

40、学风影响带动清康的社会风气，为推动XX经济社会高质量发展提供强大的精神力量和队伍保障。二、工作任务（一）落实全面从严治党主体责任，建设清明政风1、坚定正确政治方向。通过主题党日和全年专项活动，做到思想引领、学习在先，坚决做到“两个维护”对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述。落实深化新时代教育评价改革总体方案，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。提升思政工作质量，加强和改进学校思想政治工作，形成学校、家庭和社会有机结合的协同育人机制。丰富社会主义核心价值观、中华传统文化、“四史”学习和爱国主义教育形式，强化体育、美育和劳动教育，严格意识形态阵地管理，确

41、保社会主义办学方向。2、落实管党治党责任。压实责任链条。坚持党建工作和清康学校建设同谋划、同部署、同推进，制定学校全面从严治党重点任务清单，推进学校落实好党支部主体责任、纪检组织监督责任、党组织书记第一责任和班子成员“一岗双责”，切实形成党支部统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。制定党支部组织建设标准，强化政治建设和廉洁纪律要求，不断提升党支部教育、监督、管理党员和组织、宣传、凝聚、服务师生的能力。3、大力弘扬严实作风。坚决纠治形式主义官僚主义。锲而不舍落实中央八项规定精神，持之以恒整治“四风”问题。坚持定期对形式主义、官僚主义问题纠治情况进行自查，紧盯享乐主义和奢靡之风隐形变异问题，

42、持续深化整治，坚决防止反弹回潮。学校领导班子、教师每人至少要结对联系服务1名困难学生，坚持书记、校长“接待日”、领导班子成员上思政课或形势政策课等制度。（二）全面贯彻党的教育方针，建设清净校风4、完善学校治理体系。完善领导机制，落实“三重一大”决策机制和民主监督机制，进一步健全招生考试、职务评聘、干部选拔、考核奖励、职称评审，岗位聘用、经费使用。抓好信息公开，抓好党务，校务公开工作，形成常态，督促全过程履责。5、营造良好政治生态。严肃党内政治生活。落实好“三会一课”制度，开展主题党日活动。组织开好组织生活会和民主测评工作，严格落实党员领导干部双重组织生活制度。扎实开展廉洁教育。深入开展党规党纪

43、和监察法规教育“十进十建”工作和“党风廉政宣教月”活动，加强“以案说法”警示教育，建立健全日常廉洁教育和重要节点廉洁提醒机制，严格执行问责条例，精准用好“四种形态”。6、不断优化校园服务。梳理编制学校“小微”权力清单，规范教育管理。不给学生贴上分数标签。抓好关爱帮扶。健全贫困家庭学生资助制度、残疾学生帮扶制度、学生心理健康教育及援助机制。7、建设清廉校园文化。建好宣传阵地。开辟清廉学校建设专栏。广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇清尚廉的校风、班风。打造文化品牌。校本文化资源和当地优秀传统文化、红色革命文化，结合学校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动，打造独特的清廉学校文化品牌。利用校园

44、文化节、社团活动节等校内外活动平台，开展清廉书画、清廉故事、清廉微电影等艺术创作、表演展示活动，打造一批具有学校特色的清廉文化艺术精品。严格校纪校规.分类制定完善教师、职工、干部、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则。（三）全面加强师资队伍管理，建设清正教风8、加强教师队伍建设。开展“五个一”活动：即开展一次以“廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；观看一部廉洁教育专题片；撰写一篇“廉洁从教、服务学生”教育随笔；上好一节清廉教育主题班课;组织一次新教师入职宣誓活动。引导教师规范言行。开展师德标兵、模范教师、优秀教育工作者评选宣传活动，争做“四有”好教师。9、严格师德师风考评。健全师

45、德师风督查机制，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。严肃惩治侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金行为。建立师德师风考核负面清单、典型案例警示制度和师德师风定期通报制度。10、坚持正确用人导向。突出政治标准，坚持德才兼备、以德为先，政治素质好、熟悉教育规律、品行作风优良、在师生中有较高威信的干部。严格落实干都选任“凡提四必要求。落实“三个区分开来”的要求，充分调动广大干部干事创业的积极性、主动性、创造性。（四）牢记立德树人根本任务，建设清新学风11、开展清廉教育活动。建设廉洁课堂，将清廉教育纳入学校思想政治和德育教育整体规划。充分利用第二课堂，在学生中开展“崇清尚廉”主题教育活动。开展

46、好“五个一”活动：即讲好一个廉洁小故事，结合家风家训，便清廉教育“进家庭”：开好一堂“崇清尚廉”“诚信守法”等为主题的班会课;开展一次廉洁文化主题格言警句征集、征文，书画，手抄报展评或演讲比赛等;各班刊出一期以“崇清尚廉”为主题的黑板根入参加一次廉洁教育社会实践活动。12、严格学业学风管理。深入贯彻落实关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校较外培训负担的意见，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平。三、工作要求（一）加强组织领导。清廉学校建设第一责任人要亲自部署，学校领导班子成员要认真履行“一岗双责”，要明确分工，确保清廉学校建设落到实

47、处。（二）坚持统筹兼顾。把清廉教育渗透到学校党建工作和学校日常管理工作中；将清廉从政，清廉从教纳入党员干部、教职工的行为准则，作为教职工年度考核、职称评聘和干部选拔任命的重要依据。（三）强化监督考核。建立健全相应的管理考核制度。对照有关标准，适时开展检查考核，加强指导和督查。（四）营造良好氛围。开展多种形式的清廉文化宣传活动，大力宣传清廉教育建设的典型事例和生动实践，营造尊师重教的良好氛围。总结提炼宣传清廉学校建设的经验做法和特色亮点，强化先进典型示范引领，营造共建共享清廉教育的良好社会氛围，树立昂扬向上、风清气正的教育新气象。中共XX市XX小学支部委员会二O二五年X月X日2025年XX小学“

48、清廉学校”创建方案为深入贯彻落实中央关于加强新时代廉洁文化建设部署要求，强化党员干部自律意识和教师廉洁从教意识，涵养清正廉洁价值理念，弘扬崇廉拒腐、教书育人良好风尚，推进清廉学校”建设,营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，结合区教体中心“清廉校园”建设工作方案，联系我校实际制定以下方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持全面从严治党，着力推进廉洁体系建设。聚焦立德树人根本任务，把廉洁文化建设融入教育教学各个环节，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育治理贯通起来，落实立德树人根本任务，树立教育系统的清廉之风，全面推进依法治校。二、工作目标以“瓦”文化引领，促学校建设。努力抓文化，打造“清廉教育”，将以清为美，以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心，全面建设“怀慈求真”的清廉学校。三、学校文化学校以“瓦”文化为载体，立足“瓦”质朴、平实、坚韧等属性，传承“方瓦树人”的理念，积极相融打造“清廉学校”建设。1 .廉，廉洁。廉，清也，如“瓦”一般质朴，希望清明政风,清净校风，清正教风，清新学风。2 .和，和谐。和，立身，如“瓦”一般平实，隐于建筑之中，而不凸显，着力构建和谐党风，