初中定语从句PPT课件.ppt

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1、 Look at these sentences例句例句1：The man who/that was here yesterday is a middle school teacher.1.先行词先行词 man（即从句修饰的名词或代词）（即从句修饰的名词或代词）;2.关系代词关系代词 who/that（修饰人）。（修饰人）。例句例句2：uThis is the town where I was born.1.先行词先行词 town（即从句修饰的名词）；（即从句修饰的名词）；2.关系副词关系副词 where（修饰地点，从句中状语（修饰地点，从句中状语）。）。7/9/2025一、定语从句及相关概念

2、v定语定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词,还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。汉语中常用的表示。7/9/2025 一、定语从句及相关概念 如果是一个句子担任定语，那么这个句子就如果是一个句子担任定语，那么这个句子就是定语从句。是定语从句。The girl who is standing there is Mary.定语从句7/9/20251.概念：概念：在复合句中，修饰某一名词或代词的 从句叫定语从句。放在先行词之后先行词之后 The girl who is standing there i

3、s Mary.先行词先行词 关系词关系词2.先行词：先行词：被定语从句所修饰的词被定语从句所修饰的词。3.关系词：关系词：引导定语从句的词引导定语从句的词。分关系代词和关系副词。分关系代词和关系副词4.关系词的作用关系词的作用:v连接作用，引导定语从句。连接作用，引导定语从句。v代替主句中的先行词，甚至可能是主句中的一部代替主句中的先行词，甚至可能是主句中的一部分或者整个主句。分或者整个主句。v在定语从句中充当一句子成分。在定语从句中充当一句子成分。7/9/2025关系词关系词先行词所指先行词所指关系词在句中作用关系词在句中作用关系关系代词代词that人人/物物主、宾主、宾which物物主、宾

4、主、宾who人人主、宾主、宾whom 人人宾宾whose 人人/物物定定关系关系副词副词when时间时间时间状语时间状语where 地点地点地点状语地点状语why原因原因原因状语原因状语7/9/2025二、关系代词引导的定语从句二、关系代词引导的定语从句1.先行词和关系代词的种类先行词和关系代词的种类先行先行词词主格主格宾格宾格所有格所有格人人who,thatwhom(who),thatwhose物物which,thatwhich,thatwhose,of which7/9/2025v关系代词的使用取决于先行词，它们的关系关系代词的使用取决于先行词，它们的关系非常密切，因为关系代词在定语从句中

5、代替非常密切，因为关系代词在定语从句中代替主句中的先行词，所以它在一般情况下都跟主句中的先行词，所以它在一般情况下都跟在先行词之后，而且它的人称、数必须和先在先行词之后，而且它的人称、数必须和先行词一致。行词一致。v The woman is my mother.She is speaking at the meetingv The woman that/who is speaking at the meeting is my mother.7/9/2025v判断步骤：判断步骤：v（1）要判断出先行词）要判断出先行词v（2）要确定关系代词（即先行词）在从句中）要确定关系代词（即先行词）在从句中

6、所担任的成分所担任的成分v（3）要确定关系代词的人称和数）要确定关系代词的人称和数v注：定语从句的时态不受主句的限制注：定语从句的时态不受主句的限制vThe woman who(that)spoken yesterday is my mother.7/9/2025v2.定语从句的辨认与使用定语从句的辨认与使用v 思考步骤：思考步骤：v （1）找出先行词）找出先行词v a.确定关系代词的人称、数和性确定关系代词的人称、数和性v b.确定从句位置（一般在先行词之后）确定从句位置（一般在先行词之后）v （2）确定关系代词在从句中所担任的成分）确定关系代词在从句中所担任的成分 以确定关系代词的格以确定

7、关系代词的格v （3）确定从句时态）确定从句时态v Do you know the boy my mother is talking to?7/9/20253.各关系代词的使用方法各关系代词的使用方法（1）who（whom）who代人，在从句担任主语，也可代替在从句中代人，在从句担任主语，也可代替在从句中做宾语的做宾语的whom，前面不能有介词。如有介词则必，前面不能有介词。如有介词则必用用whom（结构：介词（结构：介词+whom）。）。例如：例如：The girl who is standing there is Mary.She is the girl who/whom I met th

8、at day.The doctor to whom she sent her friend is very famous7/9/2025注：为以下情况时，注：为以下情况时，who不与不与that通用通用a.先行词为先行词为one(s)/anyone/those时时,用用who.b.当先行词有较长定语时用当先行词有较长定语时用who I met a foreigner in the street yesterday who could asked me questions in Chinese.c.一个句子中带有两个定语从句，其中一个定一个句子中带有两个定语从句，其中一个定语从句的关系代词是语从

9、句的关系代词是 that另一个用另一个用who.The boy that you met last night is the group leader who studies very hard.d.在在there be 开头的句中用开头的句中用who7/9/2025(2)whose是代词的所有格，即可代人，又可代物。是代词的所有格，即可代人，又可代物。vI saw a woman whose bag was stolen.vPlease show me the bag whose cover is red.(3)That 只用于限定性定语从句中，介词后不能跟只用于限定性定语从句中，介词后不能

10、跟that，而跟而跟which.vHis mother does morning exercises every day,which is good for her health.v在限定性定语从句中，在限定性定语从句中，which和和that都指物时，可通都指物时，可通用。用。vThe picture that/which was drawn by Tom was nice.7/9/2025使用关系词应注意的问题使用关系词应注意的问题v下列情况必须用下列情况必须用“that”,不能用不能用“which”:1.先行词先行词all，anything，something,nothing,every

11、thing Is this all that is left?(就剩下这一个了吗？就剩下这一个了吗？)v 2.先行词先行词none,much,only 修饰。修饰。vThe only thing that is important is to find our way home.(唯一重要的事是要找到回家的路。唯一重要的事是要找到回家的路。)v 3.先行词由先行词由序数词或最高级序数词或最高级修饰。修饰。vThis is the best film(that)Ive ever seen.v(这是我看过的最好的电影。这是我看过的最好的电影。)7/9/2025v4.“time”做先行词表示做先行词

12、表示“次次”。vThis is the first time that I have been to Beijing.v(这是我第一次去北京。这是我第一次去北京。)v5.先行词既先行词既有人又有物有人又有物：vMaria took photos of the things and people that she was interested in.v“that”不能用于非限定性定语从句不能用于非限定性定语从句 v在非限定性定语从句中，先行词指物时只能用在非限定性定语从句中，先行词指物时只能用“which”，不能用，不能用“that”，而且，而且“which”不能不能省略。省略。v This i

13、s Johns book,which is very interesting.v(这是约翰的书，这本书很有趣。这是约翰的书，这本书很有趣。)7/9/2025在非限定性定语从句中，只用在非限定性定语从句中，只用在非限定性定语从句中，只用在非限定性定语从句中，只用whichwhich，不用，不用，不用，不用that.that.在限定性定语从句中只用在限定性定语从句中只用在限定性定语从句中只用在限定性定语从句中只用whichwhich，而不用，而不用，而不用，而不用thatthat的情况。的情况。的情况。的情况。a.关系代词前有关系代词前有介词介词时时 This is the hotel in wh

14、ich you will stay.b.如果有两个定语从句，其中一句的如果有两个定语从句，其中一句的 关系词是关系词是that，另一句用，另一句用which.Let me show you the book that I borrowed from the library which was newly open to us.7/9/2025v关系代词与介词关系代词与介词v 1.当介词放在关系代词前时，介词宾语只当介词放在关系代词前时，介词宾语只能用能用which代物，代物，whom代人。且关系代词一代人。且关系代词一律不能省略。律不能省略。v 例如：例如：I want to find the

15、 pen with which I wrote that letter.v 2.介词在末尾时，可用介词在末尾时，可用that/which（代物），代物），that/whom/who（代人）做介词的宾语，切代人）做介词的宾语，切这个介词宾语的关系代词往往省略。这个介词宾语的关系代词往往省略。v 例如：例如：The man（whom/who/that/）he wants to see is in Shanghai.7/9/2025三、关系副词引导的定语从句三、关系副词引导的定语从句v关系副词是用来引导定语从句的关系副词是用来引导定语从句的v作用：作用：v （1）在定语从句中替代先行词）在定语从句中

16、替代先行词v （2）在从句中担任状语成分，起副词和介词短）在从句中担任状语成分，起副词和介词短语的作用语的作用v （3）起连接作用，把两个句子连接成为一个带）起连接作用，把两个句子连接成为一个带有定语从句的主从复合句有定语从句的主从复合句v关系副词：关系副词：where/when/why.v各关系副词的用法：各关系副词的用法：7/9/2025由关系副词引导的定语从句由关系副词引导的定语从句引导词引导词 :when where why 1.I still remember the day _ I first came to Beijing.先行词先行词“the day”在从句中做状语在从句中做状

17、语,表示时间表示时间:I first came to Beijing on the day.(所以用关所以用关系副词系副词when。)比较比较：I still remember the day(_)we spend together.先行词先行词“the day”在从句中做在从句中做spend宾语：宾语：We spend the day together.（所以在该句中所以在该句中用关系代词用关系代词which/that，并且可省略。）并且可省略。）7/9/20252.This is the place _ we worked last year.先行词先行词“the place”在从句中做状

18、语，表示地点：在从句中做状语，表示地点：We worked in the place last year.(所以用关所以用关系副词系副词where。)比较：比较：This is the place(_)we visited last year.先行词先行词“the place”在从句中做在从句中做visited的宾语：的宾语：We visited the place last year.(所以用关系代所以用关系代词词which/that,并且可省略。并且可省略。)u 先行词在从句中做状语，用关系副词先行词在从句中做状语，用关系副词；先行词在从句中做宾语或主语，用关系代词。先行词在从句中做宾语或

19、主语，用关系代词。7/9/20253.That is the reason(_)he dislikes me.That is(the reason)why he dislikes me.先行词先行词“the reason”表示原因，用关系副词表示原因，用关系副词why.该句中可省略先行词，或省略关系副词。该句中可省略先行词，或省略关系副词。u关系代词关系代词：1.1.先行词是先行词是人人 2.2.先行词是先行词是物物 u关系副词：关系副词：1.1.先行词是先行词是时间时间 2.2.先行词是先行词是地点地点 3.3.先行词是先行词是原因原因 7/9/2025 Practice(练习练习)1.Th

20、e beautiful card is from my friend _ lives in Australia.这张漂亮的明信片是澳大利这张漂亮的明信片是澳大利亚的朋友寄给我的。亚的朋友寄给我的。2.I borrowed the bike from Tom _ father is a teacher.我从爸爸是教师的汤姆那我从爸爸是教师的汤姆那借的自行车。借的自行车。7/9/20254.We live on the earth,_ is much bigger than the moon.(非限定性定语从句非限定性定语从句)我们住在地球上我们住在地球上,地球比月亮大多了。地球比月亮大多了。(“

21、the earth”在从句中做主语在从句中做主语)3.This is the earth _ we live.这就是我们居住的地球。这就是我们居住的地球。(“the earth”在从句中做状语在从句中做状语)5.I still remember the day _ Mary made a chocolate cake.我一直记得玛丽做巧克力蛋糕的那我一直记得玛丽做巧克力蛋糕的那一天。一天。(“the day”在从句中做状语在从句中做状语)7/9/20251.This is the comrade _ will go to the south with us tomorrow.2.Whos th

22、e student _ the teacher is talking with?3.I like the present _ youve sent to me.4.The nurse _ we talked about can speak English well.5.This is the most difficult job _ weve ever done.who/thatthatthat/whichwho/whom/thatthat7/9/2025将下列句子合并成带有定语从句的复合句。将下列句子合并成带有定语从句的复合句。1.He is the young writerHe wrote

23、 the book2.The foreign guest is MrGreenYou saw him at the school gateHe who wrote the book is the young writer.The foreign guest who/whom you saw at the school gate is Mr.Green.7/9/20253.Ive received the bookFather sent it to me.4.Do you see the bridge?It was built last year 5.The bike was not good.You wanted to buy itIve received the book which/that father sent to me.Do you see the bridge which/that was built last year?The bike which/that you wanted to buy was not good.7/9/2025