四年级上册美术课件猜猜我是谁.pptx

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猜一猜，他们都是谁？发型发型头饰头饰服饰服饰你刚刚是从哪里猜出来的？总结：原来原来我们在识别一个背对我们的我们在识别一个背对我们的人时，可以人时，可以通过通过人物的人物的 头头饰饰，发型发型，服饰服饰等等外形特征外形特征，来确定这个人我们，来确定这个人我们是否认识。是否认识。猜猜我是谁 找一位我们班的同学或你的好朋友，仔细观察他的头部背面，说一说，你找的这位同学的头部背面有什么特征，不要说名字，只能说特征，看看你说的，大家能不能猜出来你说的是谁？小游戏：想一想：怎么才能把我们猜到的、看到的特征用线条表现出来呢？请你试着画一画。你在画同学头部背面时遇到了什么问题？谁可以有好的办法分享一下？画大轮廓画大轮廓概括发型概括发型细致描绘细致描绘绘画步骤：作品赏析未来世界 王晓明 油画作品赏析春雨放牧图 李可染 中国画（局部）（局部）趴在牛背上的放牛娃正在看哪里？你试着说一说。这样画的优点是什么？与画的意境相结合，人、牛、景融合在一起。学生作品赏析学生作品赏析艺术实践：用我们学到的方法，观察一位同学的头部背面特征，使用线描的方法创作完成一幅表现人物背面头像的作品，给他加上背景，前面的同学可以观察黑板上的图片选择一位同学进行绘画。作品展示让大家猜一猜，你画的是谁？感谢您的倾听当你下定决心的时候，你离成功的道路便不远了