嵌入式理论PPT课件.ppt
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1、嵌嵌 入入 式式 系系 统统 基基 础础第第0章、本门课要求章、本门课要求一、考核方法一、考核方法二、课堂要求二、课堂要求三、课程说明三、课程说明四、课程目标四、课程目标一、考核方法一、考核方法1、平时成绩(共10分)a.作业 b.课堂测验、课堂表现 c.课堂提问 d.课堂笔记2、实验成绩(共20分)预习报告、实验报告、课堂实验表现 3、期末考试(共70分)二、课程说明二、课程说明1、理论课加实验课,48学时 (理论30学时,实验18学时),共3学分。2、专业核心课 具备良好的C语言编程,微机系统与接口两门课的基础。3、课程重点,如何学好本门课。(以理论联系实验内容为考核重点)4、参考教材嵌入
2、式系统原理与接口技术 贾智平 清华大学出版社嵌入式系统开发与应用教程 田泽 航空航天大学出版社ARM嵌入式系统基础教程 周立功 航空航天大学出版社四、课程目标四、课程目标1.提高C语言编程能力()2.学会使用实时操作系统(ucosII),了解多任务()3.了解嵌入式软件开发流程(ADS1.2)()4.掌握基本嵌入式硬件知识()5.独立或合作开发出嵌入式应用软件()6.掌握嵌入式软件编程()7.掌握硬件设计知识()8.成为嵌入式系统设计高手()第1章 嵌入式系统概述为什么要学习 嵌入式系统?(一)、应用广(一)、应用广嵌入式应用嵌入式应用信息家电信息家电智能玩具智能玩具军事电子军事电子通信设备通
3、信设备移动存贮移动存贮工控设备工控设备智能仪表智能仪表汽车电子汽车电子网络设备网络设备消费电子消费电子电子商务电子商务网络网络工业控制工业控制(二)、市场增长快(二)、市场增长快(三)、就业前景好(三)、就业前景好1.人才市场需求潜力大 中国具有世界最大嵌入式技术市场,嵌入式技术将无处不在。(大连本地也很好)2.嵌入式系统开发人员:门槛高,竞争相对温和工作相对轻松薪水较高 3.软件开发人员:门槛底,竞争激烈工作比较辛苦薪水不高(软件蓝领)什么是嵌入式系统?1.1 嵌入式系统的概念嵌入式系统的概念1.1.1 嵌入式系统的感性认识a)智能布娃娃b)智能洗衣机c)智能仪表d)智能手机嵌入式系统(嵌入
4、式系统(Embeded System),是以),是以应应用用为中心,以计算机技术为基础,并且为中心,以计算机技术为基础,并且软硬软硬件可裁剪,适用于应用系统对功能、可靠性、件可裁剪,适用于应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗等有严格要求成本、体积、功耗等有严格要求的的专用计算机专用计算机系统。系统。1.1.2 嵌入式系嵌入式系统统的的定义定义1.1.3 嵌入式系统的组成嵌入式系统的组成 嵌入式系统嵌入式系统硬硬 件件软软 件件微微 处处 理理 器器存存 储储 器器I/O设备接口设备接口应应 用用 程程 序序驱驱 动动 程程 序序系系 统统 软软 件件1.嵌入式系统的硬件嵌入式系统的硬件嵌入
5、式系统的硬件一般由嵌入式处理器、存储器、外嵌入式系统的硬件一般由嵌入式处理器、存储器、外围电路、外部设备组成。围电路、外部设备组成。2.软件组成软件组成1)应用软件:OFFICE;播放器 2)系统软件:操作系统;文件系统3)驱动程序:LCD驱动;串口驱动;网卡驱动 1.1.4 嵌入式系统的特点嵌入式系统的特点(1)微处理器体积小、低功耗、成本低;(2)操作系统内核小;)操作系统内核小;(3)专用性强;(4)系统精简、效率高;(5)实时性要求高;)实时性要求高;(6)多任务的操作系统;)多任务的操作系统;(7)专用的开发环境。)专用的开发环境。1.2 嵌入式嵌入式微处理器微处理器 硬硬件件分分类
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