御风万里课件初中音乐人音版八年级上册3746.ppt.ppt
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1、御风万里郭文景 交响序曲听老师弹的旋律,这是什么地方的音乐风格 1.黄河船夫曲 汉族 2.嘎达梅林 蒙古族 3.囊玛 藏族 4.哈萨克族民歌 哈萨克族 黄河船夫曲 歌曲音乐主题旋律鲜明,极具陕北风格,展现出黄河船工们在惊涛骇浪中艰难行舟的豪迈之情,让人感到一种不屈的民族精神。嘎达梅林 嘎达梅林:属于蒙古族民歌的短调类。这首短调歌颂的是草原上出现的一位带领牧民反抗王爷而最后壮烈牺牲的蒙古族英雄梅林,表达梅林的高尚精神和后人对他的怀念。囊玛 藏族囊玛:意为屋里。此歌舞常在藏族囊玛:意为屋里。此歌舞常在室内表演,包含歌、舞、乐的综合室内表演,包含歌、舞、乐的综合舞蹈艺术,节奏平缓。舞蹈艺术,节奏平缓
2、哈萨克族民歌 哈萨克族民歌哈萨克族民歌 哈萨克族民歌:采用欧洲音乐体系,哈萨克族民歌:采用欧洲音乐体系,运用七声音阶,西方和中国的音乐运用七声音阶,西方和中国的音乐体系都被广泛使用,凸显哈萨克族体系都被广泛使用,凸显哈萨克族民歌兼收各种文化的特点。本首曲民歌兼收各种文化的特点。本首曲子节奏紧凑,情绪热烈,凸显哈萨子节奏紧凑,情绪热烈,凸显哈萨克族民歌的豪放。克族民歌的豪放。聆听乐曲开头,这是哪段旋律?这段音乐由什么乐器演奏?双簧管 这段音乐又是哪段旋律?这段音乐又由什么乐器进来演奏了?(圆号)你听到了几条旋律线?你又听到了哪个乐器在演奏?(小提琴)黄河船夫曲还在进行吗?听下段旋律,这又是什么
3、乐器在演奏?听下段旋律,这又是什么乐器在演奏?黄河船夫曲始终在其中吗?黄河船夫曲始终在其中吗?从这里我们可以发现个特点:黄河从这里我们可以发现个特点:黄河船夫曲贯穿着整个船夫曲贯穿着整个B段,与其它三个段,与其它三个主题形成了鲜明的交织状态。我们将主题形成了鲜明的交织状态。我们将这样的音乐叫做复调音乐:一种这样的音乐叫做复调音乐:一种“多多声部音乐声部音乐”。作品中含有两条以上。作品中含有两条以上(含)独立旋律,通过技术性处理,(含)独立旋律,通过技术性处理,和谐地结合在一起,这样的音乐就叫和谐地结合在一起,这样的音乐就叫做复调音乐。做复调音乐。这段音乐情绪和B段情绪上有何区别?这段描绘了怎么
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