教育技术装备先进个人事迹材料.doc

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1、 教育技术装备先进个人事迹材料撰写人：_日 期：_教育技术装备先进个人事迹材料我叫胡胜权，男，现年41岁，xx年毕业于盐城师专生物系，在xx年度我主要负责学校的教育技术装备管理。在xx年度的教育现代化创建中，我深知自身责任重大、任务艰巨。我在创建工作之中从不敢有丝毫懈怠的思想，始终坚持按照区教育局的有关工作规程及进度要求，脚踏实地、扎扎实实，认真做好本校的教育现代化的创建工作。为提高创建教育现代化的成效，在校长室的指导下，我们及早制定了一校一案，并严格按照盐都区学校教育现代化创建迎查资料要求出色地完成了10项共性资料和分类资料。围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，

2、在xx年教育现代化的创建中，我主要做了以下工作:一、对照现代化创建的要求，我们大力加强制度建设1、各室均有完善的管理规章制度，建立了教师演示实验记录本、学生实验报告单、仪器报损、仪器借用、教学仪器总帐等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了学生实验规则、实验室内部管理制度、实验教师职责和仪器室管理规则等规范管理。2、仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。3、安全防范、卫生措施落实，各室器材保管明确专人负责。在抓好实验室、仪器室建设的同时，我们认真抓好实验教学的开展。实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验

3、要求和演示要求上好每节实验课。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。二、对图书室的管理工作1. 克服困难，亲历亲为我们图书室积极配合教育教学工作，学校新购买了10000册新书，为保证按时供全校师生借阅，我们放弃节假日，多次组织人员加班加点，对图书进行分类，归档，贴标签，输入图书管理系统，指导图书管理员熟悉图书的存放位置，对管理软件进行指导，我们还对旧的近万册图书进行整理，重新进行分类，归档、贴标签，输入电脑，为师生电子借阅时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。2. 对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全

4、意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。3. 我们多次举办形式多样的读书征文活动，让全校学生全面参于进来，提高其阅读兴趣，学生在各种征文比赛中多次获奖三、加强信息技术与课堂教学整合我校在这方面的工作推进是放在学校突出发展的位置的，近几年来学校分三阶段来添置和完善教育技术装备。我校继续以服务教学为目标，以现代教育技术和学科共融作为课题研究，在课堂实践教学中积极运用多媒体设备，探讨解决课改过程中出现的问题;同时将现代教育信息化手段运用在学校构建教学、科研一体化的组织网络中，通过校园局域网、校校通平台等工程的全面实施，进一步提升了我校信息化建设的经济效益、社会效益，让老师、家长能够体

5、验到信息化给生活、工作、学习带来的巨大变化，创出了学校信息化特色，有效提高了教育教学质量。四、充分发挥体音美劳技专用教室作用1.制定制度，加强管理根据学校规章制度要求中关于专用教室的使用要求制度，各专用教室使用教师进一步明确了管理制度及使用程序)，并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室;职责落实到人，分别于期初、期中、期末进行部门自查与反馈。2.加强专用教室硬件和多媒体设备的维护由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。在省市区组织的多次模拟评估验收中，我校获得了专家组的好评，成绩的取得，虽深感自豪，但已属过去。我一定会放眼未来、奋进不止、再创佳绩!第 4 页 共 4 页