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自学自学,是指学生在教是指学生在教师导航,任务驱动下师导航,任务驱动下进行的学习行为,包进行的学习行为,包括课外自学,课内自学括课外自学,课内自学,议学议学,是教学的中心环节,课堂是教学的中心环节,课堂学学习紧紧围绕习紧紧围绕,议议,来展开
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我和你教学反思教师,罗小行歌曲我和你是人教版版六年级上册第六单元奥林匹克风中的演唱内容,因为是北京奥运的主题曲,所以学生对歌曲的熟悉程度是容易预计的,那么如何引导学生感受歌曲的情境,用怎样的声音表现这首歌曲,如何准确且和谐地表现就成为我的歌
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成都树德中学2013年自主招生考试数学试卷本试卷分第I卷,选择题,和第卷,非选择题,两部分,全卷满分150分,考试时间120分钟,第I卷一,选择题,本题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,l
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成绩退步检讨书,共8篇,第1篇,成绩退步检讨书成绩退步检讨书考试成绩退步了怎么办首先应该进行自我检讨问题所在,下面跟大家分享几篇成绩退步检讨书,以供参考,成绩退步检讨书一时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了,望着试卷上的分数,我惊讶
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微电影沙子与珍珠总结小组成员,丁磊,邱科科,赵晗阳,戴旭,田文娟,詹远辉指导教师,刘永艳大学生就业问题早已成为社会问题中的重要一环,年复一年,毕业的大学生都在为就业而四处奔波,据教育部网站消息,2015年高校毕业生达749万,创历史新高,堪
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思政课实践教学实施方案思政课实践教学实施方案作者,日期,贵州盛华职业学院思政课实践教学方案理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根,为达到,年教育部的工作要求,进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见
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当代中学生思想状况当代中学生思想状况及教育实践及教育实践中国青年政治学院中国青年政治学院陆士桢陆士桢一,青年,社会与发展一,青年,社会与发展如何认识当代青少年如何认识当代青少年,鸟巢一代鸟巢一代,的自述的自述n调查显示调查显示n,自信自信
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循环教学证明程东山同志于年月年月担任初一,班数学教学工作,学年担任初二,班数学教学工作,学年担任初三,班数学教学工作,完成本学科一年毕业班数学教学工作,特此证明闻中附中年月日证明程东山同志于,学年教选修九年级班劳动技术,特此证明闻中附中年月
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教学反思临江市第六中学张洪霞本课时为人教版新目标七年级上册,本课主要围绕学习用品展开听,说,读,写等多种教学活动,要求学生掌握与学习生活贴近的物品名称,通过课堂上的情景操练,培养并提高学生的发散思维能力,同时培养学生良好的听说读写的能力,在
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小学语文六年级上册第六课开国大典说课稿六年级李爱天门市育才小学开国大典说课稿李爱,说教材,开国大典是版小学语文六年级上册第二单元的一篇精读课文,它是一篇鼓舞人心的新闻特写,更是一份在国庆之时对孩子们进行爱国主义教育的纪实佳作,它记叙了中华人
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建立辍学学生劝返复学登记与书面报告制度为认真贯彻落实义务教育法,贵州省义务教育条例,推进义务教育均衡发展,保障适龄儿童少年接受义务教育权利,加强,控辍保学,工作,动员辍学生返校就读,提高巩固率,降低辍学率,特制定本制度,一,义务教育阶段适龄
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设计思路所属省份陕西省所属地市区县榆林市靖边县作者姓名贾永峰工作单位靖边县东坑中学学科学段八年级语文教材版本人教版案例名称初中语文爱莲说案例简介,至少选择一个教学环节进行介绍,也可以多选,教学环节教学描述技术应用实施效果课堂导入本案例期望在
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应对风险和机遇所采用措施旳有效性分析报告为了可以在检查检测工作中持续进行风险辨认,建立风险和机遇旳应对措施,明确涉及风险应对措施风险规避,风险减少和风险接受在内旳操作规定,风险旳评价与控制,以减少或避免危险事件旳发生,保证检查检测工作旳顺利
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庆阳一中新修订普通高中课程方案和课程标准培训研修工作方案教育部要求从2018年秋季学期实施普通高中课程方案和语文等学科课程标准,2017版,为了让学校全体教师深刻理解普通高中课程方案和高中课程标准修订的背景,依据和目的,全面把握新时期课程改
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附件2广东省高级技工学校评审细则,评审表,学校名称,公章,填报时间,广东省人力资源和社会保障厅印制01办学方向,20分,自评分专家评分审核分标准,高级技工学校应全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,坚持教育培训与生产实际相结合,坚持服务经济
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主动中发展探索中提高评吴鹏老师做课平行四边形的面积平行四边形的面积计算式在学生掌握了,长方形,正方形面积之后,继续学习的内容,是进一步学习三角形,梯形的面积等的基础,在面积的公式中,占据着承上启下的重要地位,也是学生第一次用转化的方法,探索
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师德师风案例及分析3篇今年我担任三年级的班主任,我班有一位男生叫金超,他学习有上进心,上课能积极回答问题,作业也能按时完成,学习成绩良好,但是就是爱与同学发生矛盾,经常有同学来向老师告他的状,通过交谈我了解了金超同学母亲去世了,和父亲相依为
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巧用思维导图,做好对话教学昆明师专附小晋迎翠,看视频,思维导图是心理学家东尼伯赞在20世纪60年代提出的一种基于放射性思维的有效图形工具,通过图解的形式和网状的结构,加上关键词和关键图像,存储,组织和优化信息,其目的是促进大脑快速,高效,自
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感悟交流碰撞提升市初中历史高效课堂研讨会的学习心得我们参加了在费县杏坛中学举行的初中历史高效课堂教学研讨会,通过这次活动,我深切体会到了自己在平时教学中存在的问题,明确认识到在今后的历史教学中应改进的地方,会议上,听了三位老师的公开课,四位
