-
在课堂教学中提问艺术的研究课题设计方案一,课题的研究背景,1,当前课堂教学中提问的现状现代教学理论认为,在课堂教学中,教师应以问题为纽带,它不仅是学生学习动力的起点和贯穿学习过程的主线,也是联系师生双边活动的最佳纽带,从心理学认知理论的角度
-
在政治课堂教学中落实新课标思想屯溪一中汪雪红党的十九大报告提出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的人才,高中政治新课程在编写依据方面,贯彻了党的十九大提出的关于党的教育的方针和教
-
在中小学开展民族传统文化艺术教育的中期研究报告一,课题简介2014年10月我们向安阳县教研室申报了在中小学开展民族传统文化艺术教育的研究课题,2015年7月得以立项,此后顺利开题,在半年多的时间里,我们力求做到领导重视,课题研究人员工作到位
-
信息技术在物理教学信息技术在物理教学中的应用研究中的应用研究一,创设物理情境,激发学生的兴一,创设物理情境,激发学生的兴趣和问题意识趣和问题意识,一,激发兴趣,超声波,医院用,一,激发兴趣,超声波,医院用BB超超诊断,超声波洗牙诊断,超声波
-
SICHUANUNIVERSITY高等教育国家级教学成果奖申请书成果名称虚实结合,提升学生创新创业能力生物科学类实践教学改革成果完成人姓名林宏辉,赵云,魏炜,冯虎元,王甜,安黎哲,兰利琼,王茂林,岳碧松,孙群成果完成单位名称四川大学,兰州大
-
四个太阳公开课教学反思本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档,有偿下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意,说课参考四个太阳教学反思天津外国语大学附属滨海外国语学校刘鑫四个太阳课文共
-
商不变的规律课后反思,1,充分体现了教学上报统领性,本人把教学重点确定为,探索商不变的规律和运用规律进行除法简算,本人把教学难点确定为,自主思考探究,发现归纳商不变的规律,2,灵活选择教材,善于适当调整,新课改中的教材观是用教材,而不是教教
-
同舟共济,团体辅导方案设计固镇县连城中心小学易梅红2014年10月,同舟共济,团体辅导方案设计活动主题,同舟共济活动目标,1,培养学生彼此信任,相互协助,融洽相处,2,培养学生协作解决问题的能力,强化对团队精神的理解与感悟,活动对象,五年级
-
各学科课堂教学评价标准语文学科教学评价标准教学目标1,在语文学习中培养学生高尚,健康的积极情感,提高学生的文化品位和审美情趣,使学生养成良好的语文学习习惯,2,在语文学习过程中引导学生学会方法,学会思维,学会交流,学会探究,学会体验,文本使
-
只有一个地球教学案例分析一,设计理念,只有一个地球是人教版小学语文第十一册第三单元的一篇说明文,它介绍了相关地球的知识,说明保护环境的重要性,整篇文章条理清晰,说服力强,本堂课的教学设计充分体现了我校,质疑导学,互动探究,的教学模式,努力构
-
双减背景下中学语文教学策略研究教研课题论文开题结题中期研究报告,反思经验交流,摘要,国家实行双减政策,为中学生的学习压力减轻了负担,国家严格管控校外机构的发展,使得学生在学校学习更多的知识,在学生所能承受的范围内,教师进行合理的教育教学设计
-
双减,教育政策下初中物理教学创新探究教研课题论文开题结题中期研究报告,反思经验交流,摘要,双减,政策的实施与不断推进,给初中物理带来了一场大变革,迫使初中教师需要对当前物理教学存在的问题进行思考,应该怎么样在结合学生生活的情况下对初中物理进
-
县人大深化改革实施方案按照县委全面深化改革领导小组办公室通知要求,依据省委,地委和县委关于全面深化改革的有关实施意见,为扎实有序推进我县民主政治制度建设改革,积极做好人大监督工作,进一步发挥人大在促进我县经济社会持续健康发展中的职能作用,特
-
2008,200年度第一学期历史教研组活动记录历史教研组活动记录第1次活动内容学习市教研室初中历史教学意见,讨论新学期教研工作计划活动时间9,7活动地点参加人员全体历史教师主持人记录员活动记录,1,制定落实教研活动计划2,加强备课组活动,提
-
南田坪中心小学行为习惯养成教育三字经校本教材一,上学篇钟声响,莫恋床,整被褥,勤涮洗,衣冠整,仪表庄,进校门,讲礼貌,遇老师,行个礼,遇同学,问声好,二,升旗篇升国旗,最庄重,身必直,礼必恭,唱国歌,音响亮,爱祖国,记心上,三,上课篇上课前
-
张玉彬张玉彬以培养以培养学生学生核心核心素养素养为导向的课堂教学为导向的课堂教学广东省特级教师广东省特级教师广东省特级教师广东省特级教师中小学正高级教师中小学正高级教师中小学正高级教师中小学正高级教师深圳市地方领军人才深圳市地方领军人才深圳
-
从三维目标框架到课堂从三维目标框架到课堂教学目标呈现教学目标呈现天津市教育科学研究院教育发展研究所所长天津市教育科学研究院教育发展研究所所长天津市教育科学研究院教育发展研究所所长天津市教育科学研究院教育发展研究所所长国家中长期教育改革和发展
-
课题2化学是一门以实验为基础的科学一,教学目标l,通过对蜡烛及其燃烧的探究,激发学生学习化学的兴趣,2,通过学生分组实验使学生认识到实验是学习化学的重要途径,初步培养学生观察实验,表述实验现象的能力,培养学生严谨的科学态度,3,通过探究,使
-
化学校本课程教材趣味化学实验郑庵一中化学组课程说明化学校本课程趣味化学实验,主要针对中学生开设,共开设10个趣味实验,涵盖了贴近学生生活以及现实所学内容的简单实验,以让学生更多了解化学在生活中的应用,每个课时内容大致分为,背景知识,实验原理
-
高一化学期中考试质量分析报告本学期高一化学期中考试内容主要为化学,必修1,第一册第一章从实验学化学,化学物质及变化第一节物质的分类,第二节离子反应,第三节氧化还原反应的部分,试卷整体偏重于基础概念,操作,计算的考查,对学生的要求适中,一,试
