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中华人民共和国防震减灾法中华人民共和国主席令第94号中华人民共和国防震减灾法已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于1997年12月29日通过,现予公布,自1998年3月1日起施行,中华人民共和国主席江泽民一九九七
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课堂导学案使用方法随着教育信息化的发展,课堂导学案逐渐被广泛应用于教育教学中,它是教师在备课与授课过程中的一种辅助工具,可以帮助教师更好地组织课堂教学,提高教学效果,然而,如何正确使用课堂导学案,发挥它的最大效益,需要教师们在实践中不断总结
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统编版必修下册4窦娥冤,节选,公开课一等奖创新教学设计窦娥冤,节选,教学设计,教学目标,1,初步了解元杂剧的特点,2,整体感知,把握本剧的剧情和结构,3,通过窦娥冤这一历史冤案,认识当时社会的黑暗和统治者的残暴,4,通过窦娥这一形象的毁灭
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紫藤萝瀑布优秀教案8篇紫藤萝瀑布优秀教案篇1教学目标,1,了解作者的经历和写作背景,从而掌握文章主旨,2,培养学生遣词造句能力,帮助学生进行有效的词语积累,3,培养学生仔细观察事物,欣赏事物内在美的能力,4,激发学生热爱生命,珍惜时光的情感
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第21课蝉,公开课一等奖创新教学设计,第21课蝉教学设计,学习目标,L了解蝉的特征和生命简史,把握蝉的习性,梳理说明思路,2,了解文艺性说明文的特点,品味文章既准确又生动的语言,3,感受作者人文情怀,学会关注生命,尊重生命,敬畏生命,重点难
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2023第二批专题教育,三问,过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办,研讨发言材料,共12篇,目录篇一,2023第二批专题教育,三问,过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办,研讨发言材料3篇二,在深入学习贯彻2023年,过去
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第6课将相和第二课时公开课一等奖创新教学设计课题6将相和部编版五年级上册第二单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1,能结合具体事例说出对廉颇,蔺相如的印象,2,体会,和,的意义,感受,和,的重要性,从而懂得珍爱,和,学习重难点能结合具体
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感动生活瞬间生活中的点点滴滴,磕磕绊绊都存值得回忆和感动的事,走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾经令我感动的瞬间,小时候,我身体弱,时不时就感冒,记得一次发烧,在被窝躺着的我,肚子早就饿的,咕咕叫,了,妈妈却持久不开饭,终于,我听见熟
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感知生活享受美好的句子以下是一些关于感知生活,享受美好的句子,1,生活的美好,源于细微的感知,享受每一刻,让心灵得到滋养,2,感知生活的色彩,品味人生的滋味,让每一刻都成为美好的回忆,3,生活的美好,在于我们有一颗感知和欣赏的心,用心去感受
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带设计意图的教案5篇带设计意图的教案篇1教材分析,1,这是一篇描写秋天景色的课文,课文描写了秋高气爽,叶黄飘落和大雁南飞三个秋天特有的景象,以感叹作结,表达了作者对秋天的喜爱,2,这是汉语拼音学习后,全面进入以识字写字为重点的语文学习的第一
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将进酒说课稿将进酒说课稿1各位老师,下午好,我说课的内容是将进酒,新课标对阅读与鉴赏的要求是,发展独立阅读能力,注重审美与探究能力的培养,理解文本所表达的思想和感情,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,新课程理念下怎样进行有效教学,引导学生
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导学案使用方法尊敬的教师们,在教学过程中,制作合适的导学案可以有效提高学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,规范教学,是一项十分重要的工作,本文将介绍导学案的使用方法和注意事项,一,导学案的使用方法1导学前,教师需要调查学生的学习情况和基础知
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学习,过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办,学习教育,三问,的讲话提纲及心得,共13篇,目录篇一,学习,过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办,学习教育,三问,的讲话提纲及心得3篇二,三问,过去学得怎么样,现在干得怎么样
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坚定文化自信建设社会主义文化强国文化是一个国家,一个民族的灵魂,文化自信是一个国家,一个民族发展中最基本,最深沉,最持久的力量,日前召开的全国宣传思想文化工作会议正式提出并系统阐述习近平文化思想,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义
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大气的组成和垂直分层教学设计授课教师,学时,L课时第一章地球上的大气本课标题大气的组成和垂直分层1课时课标分析课标要求,运用图活的联系,本条要求中的而关于,大气的组成比情况,二是组成成,依据有多种,一般可成和垂直分层与人类,标等资料,说明大
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北京的春节公开课一等奖创新教案,含反思,1北京的春节教学目标会写本课生字,新词,正确读写和理解由生字组成的词语,正确,流利,有感情地朗读课文,了解课文的表达顺序,并体会文章详略得当的特点,体会老舍,京味儿,语言的特点,感受老北京春节的民风民
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第一单元经典驿站一,论语十三则,一,论语宪问,二则,目标定向,1,聆听圣贤关于做人处事的语重心长的教诲,明确,德与言,仁与勇,的辩证关系,2,用儒家的伦理道德观念来教育学生做一个真正有道德,有修养的人,3,结合时代的需要,培养学生道德素质
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核心素养目标,统编版选择性必修中册4修辞立其诚怜悯是人的天性群文阅读公开课一等奖创新教学设计修辞立其诚怜悯是人的本性群文阅读优质教学设计教材分析,真,和,善,是人类美好的品格,也是长期以来哲学领域探讨的重要话题,修辞立其诚关注的是,真,怜悯
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谈读书教案优秀谈读书教案优秀1,教学目标,知识与能力目标,1,积累词语及名言警句,2,品析文中简练,警辟的语言,3,学习文中运用对比,比喻,举例的论证方法,过程与方法目标,朗读,讨论,合作的学习方式,情感态度与价值观目标,认识读书的益处,培
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三六相伴国不离的意思三六相伴国不离,是一个寓意深厚的语句,其中,三,和,六,作为特定的数字符号,代表了某种特定的含义或者象征,同时,这句话强调了,国,的重要性,表达了对于国家的不离不弃,忠诚不渝的情感和信念,在具体的语境中,这句话可能是对于
