数的起源与发展.ppt
《数的起源与发展.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数的起源与发展.ppt(23页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、你了解他们的历史吗?自己的地里结了多少瓜?这是一个数学问题。数字就是从这种最基本的人类需要中产生出来的。围成这样一个营寨,需要用多少木板呢?。公元前公元前30003000年的壁画记载了年的壁画记载了埃及人用打结的绳子丈量土地和估算收埃及人用打结的绳子丈量土地和估算收获(上排)。人们将收获的谷物送往粮获(上排)。人们将收获的谷物送往粮仓,并有记录员做统计(下排)。仓,并有记录员做统计(下排)。u 结绳记数是人类早期表示记数的方法结绳记数是人类早期表示记数的方法u 中国古籍上记有伏羲中国古籍上记有伏羲“结绳而治结绳而治”。台湾高山族的结绳台湾高山族的结绳日本琉球群岛的结绳 5000多年前,古埃及人
2、将数字写在一种纸草上。在古埃及数字中,同一符号最多重复9次。例如9写作 。古埃及数字是用象形文象形文字字来写的,如下图:古埃及数字把高位放在右边,低位放在左边,和我们的习惯恰恰相反。例如1873写作 3 7 8 1 即317108100110001873 分析:古埃及数字写起来很麻烦,其高位在右边,低位在左边,给读数造成一定的困难。写一个简单的数字会浪费大量的时间。但是,不得不说,古埃及数字还是有其一定的可取之处的,如其是采取了先进的十进制。back 古巴比伦人用的是60进位制,所以对现代人来说,读数很困难;而且,有些人容易把1和10搞混。为了区别,古巴比伦数字的1由改为 ,将中间部分涂实,上
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 起源 发展
