新人教部编本五年级语文下册21杨氏之子优质课ppt课件.ppt
《新人教部编本五年级语文下册21杨氏之子优质课ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教部编本五年级语文下册21杨氏之子优质课ppt课件.ppt(39页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用21 21 杨氏之子杨氏之子经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、新课引入一、新课引入话说梁国就有一个这样的小男孩,他用巧妙的语言回答了对方的问话。今天,就让我们一起去领略一下他的语言魅力吧!经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用读了课文之后,谁能说说课文题目的意思?杨杨 氏氏 之
2、之 子子的的儿子儿子姓杨人家的姓杨人家的试试像课文题目这样介绍自己或同桌试试像课文题目这样介绍自己或同桌二、新课讲解二、新课讲解经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用杨氏之子选自南朝刘义庆的杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语世说新语言语言语,世说新语由南世说新语由南朝刘义庆所撰写,是一部主要记载汉末朝刘义庆所撰写,是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。至晋代士族阶层言谈轶事的小说。创作背景经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品
3、的价款或接受服务的费用作者简介刘义庆刘义庆(403-444),汉族,彭城(今江苏徐州)人,字季伯,南朝宋文学家。曾任荆州刺史,政绩颇佳。后任江州刺史,到任一年,因同情贬官王义康而触怒文帝,责调回京,改任南京州刺史、都督和开府仪同三司。不久,以病告退,公元444年(元嘉21年)死于建康(今南京)。宋书本传说他“性简素,寡嗜欲”。刘义庆自幼才华出众,爱好文学,广招四方文学之士,聚于门下 除世说新语外,还著有志怪小说幽明录。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用世说新语 世说新语主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和
4、玄言清谈,也可以说是一部记录魏晋风流的故事集。依内容可分为“德行”“语”“政事”“文学”“方正”等三十六类,每类有若干则故事,全书共有一千二百多则,每则文字长短不一,有的数行,有的三言两语,由此可见笔记小说“随手而记”的特性。书中所载均属历史上实有的人物,但他们的言论或故事则有一部分出于传闻,不尽符合史实。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用世说新语 世说新语所记虽是片言数语,但内容非常丰富,广泛地反映了这一时期士族阶层的生活方式、精神面貌及其清谈放诞的风气,是记叙轶闻隽语的笔记小说的先驱,也是后来小
5、品文的典范,对后世笔记小说的发展有着深远的影响。而仿照此书体例而写成的作品更是不计其数,在古小说中自成一体。书中不少故事,或成为后世小说的素材,或成为后世诗文常用的典故,在中国文学史上具有重要的地位。该书被鲁迅先生称为“一部名士的教科书”。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用我会认诣诣 禽禽 yqn经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用朗读课文。说说课文讲了一件什么事?梁国有一户姓杨的人家,梁国有一户姓杨的人家
6、家里九岁的儿子很聪明。一天,家里九岁的儿子很聪明。一天,孔君平到他家拜访,孩子用巧孔君平到他家拜访,孩子用巧妙的语言回答了对方的玩笑话。妙的语言回答了对方的玩笑话。二、新课讲解二、新课讲解经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 自读课文,看看跟我们现在的文章有什么不同?课堂互动课堂互动二、新课讲解二、新课讲解经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,
7、果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”书读百遍,其义自见。“读”是学习文言文的诀窍。二、新课讲解二、新课讲解经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 梁国梁国/杨氏子杨氏子/九岁,甚九岁,甚/聪惠。孔君平聪惠。孔君平/诣诣/其父,父其父,父/不在,乃不在,乃/呼儿出。为呼儿出。为/设果,果设果,果/有杨有杨梅。孔梅。孔/指以示儿指以示儿/曰:曰:“此此/是是/君家果。君家果。”儿儿/应声答应声答/曰:曰:“未闻未闻/孔雀孔雀/是夫子家禽。是夫子家禽。”再读课文,注意读
8、正确、读通顺。难读的句子多读几遍。wiyng二、新课讲解二、新课讲解经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 每一个句子的意思是什么呢?边默读课文,边看注释。同桌可以互相交流。二、新课讲解二、新课讲解经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 这句话的意思是:在梁国,一户姓杨的人家这句话的意思是:在梁国,一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子,非常聪明。家里有一个九岁的儿子,非常聪明。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。梁国杨氏子九岁
9、甚聪惠。惠:同惠:同“慧慧”,智慧的意思。智慧的意思。甚:非常。甚:非常。这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点。起到总起全文的作用。二、新课讲解二、新课讲解经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。这句话的意思是:孔君平来拜见杨氏子的父亲,可是父亲不在,于是便叫杨氏子出来。诣:拜访。诣:拜访。乃:就,于是。乃:就,于是。从这句话可以看出两家的关系很好,常来常往。所以当从这句话可以看出两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子的父亲不在家时,
10、孔君平并没有马上离开,而是叫得知孩子的父亲不在家时,孔君平并没有马上离开,而是叫出了孩子。可见,他和孩子也很熟,想和这个孩子开个玩笑。出了孩子。可见,他和孩子也很熟,想和这个孩子开个玩笑。二、新课讲解二、新课讲解经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用为设果,果有杨梅。为设果,果有杨梅。这句话的意思是:孩子为孔君平端这句话的意思是:孩子为孔君平端来水果,水果中有杨梅。来水果,水果中有杨梅。为:替、给。为:替、给。设:摆放,摆设。设:摆放,摆设。很有礼貌,很会招待客人。二、新课讲解二、新课讲解经营者提供商品
11、或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用孔指以示儿曰:孔指以示儿曰:“此是君家果。此是君家果。”示:给示:给看看曰:说曰:说此:这此:这 句意是:孔君平指着杨梅对孩子,句意是:孔君平指着杨梅对孩子,说:说:“这是你家的水果。这是你家的水果。”幽默风趣二、新课讲解二、新课讲解经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用孔君平为什么要这样说?孔君平为什么要这样说?他看到杨梅,联想到孩子的姓,他看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子:就故意
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 教部编 年级 语文 下册 21 之子 优质课 ppt 课件
