改善手法ECRSPPT课件.ppt
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1、改善手法()改善手法()整理:整理:2019-06-012019-06-011是产生是产生慌张慌张急切急切忙忙产生产生錯覚錯覚马虎马虎这种状况的这种状况的工作方法工作方法得不到解决得不到解决改善手法改善手法()()改善推进的要点改善推进的要点因太慌张了因太慌张了因太急了因太急了太忙太忙产生错觉产生错觉马虎马虎解决对解决对策策不慌不慌不急不急增加人员增加人员不产生错觉不产生错觉不马虎不马虎真正的原因真正的原因不要责怪人,要从方法上攻克不要责怪人,要从方法上攻克做不到的理由只有做不到的理由只有3 3个个一个人做不到一个人做不到现在马上做不到现在马上做不到做不到十全十美做不到十全十美2首先,这个作业
2、真的有必要吗?不可以去除吗?首先,这个作业真的有必要吗?不可以去除吗?改善的原则改善的原则定义定义经验技能经验技能所谓所谓IEIE的的四原则四原则?所谓改善所谓改善?动脑筋使其变好的行为动脑筋使其变好的行为花钱做的改善是花钱做的改善是改良改良浪费的排除浪费的排除(:(:排除)排除)接着,不能加入到别的作业上去吗?接着,不能加入到别的作业上去吗?(:(:整合整合)不能置换成别的形式吗不能置换成别的形式吗(顺序变更顺序变更)(:(:调整调整)最后,缺乏构想的话,就检讨简单化最后,缺乏构想的话,就检讨简单化(:(:简单化简单化)3不要不要的东西的东西废除废除!所谓所谓改善改善,是目的和手段的最适化,
3、所以要按照是目的和手段的最适化,所以要按照如果没办法,首先考虑废除如果没办法,首先考虑废除这种常规来推进。这种常规来推进。废除废除减少减少改变改变改善三原则改善三原则不能废除的话就不能废除的话就减少减少!不能整个废除的话,那就试着废除一部分。不能整个废除的话,那就试着废除一部分。不能减少的话就不能减少的话就改变改变!因因改变构成改变构成,而使无数的改变方法成为可能。而使无数的改变方法成为可能。4改善的三原则改善的三原则废除废除废除作业废除作业去除安装部品去除安装部品去除安装螺钉去除安装螺钉消除消除具体事例具体事例所谓改善是目的和手段的最适化,所以工作的改善是所谓改善是目的和手段的最适化,所以工
4、作的改善是从确认并追究从确认并追究工作的目的工作的目的所产生的所产生的如果没办法,如果没办法,首先考虑废除首先考虑废除这种常规来推进。试着考虑这种常规来推进。试着考虑这项作这项作业废除了也没关系吧业废除了也没关系吧,于是就开始朝着,于是就开始朝着这个工作这个工作的目的是什么的目的是什么这种方向去思考了。目的明确的话,这种方向去思考了。目的明确的话,就明白了就明白了能实现这项任务的方法不止一个能实现这项任务的方法不止一个 有有其它各种各样的方法其它各种各样的方法等等。减少减少不能整个废除的话,就试着废除一部分。次数、频次、不能整个废除的话,就试着废除一部分。次数、频次、张数、距离等张数、距离等能
5、定量化或数字化的内容全部成为了能定量化或数字化的内容全部成为了减少减少的对象。的对象。当然,减少的对象是当然,减少的对象是坏事、困惑的坏事、困惑的事、厌烦的事事、厌烦的事。也就是说,也就是说,不良、不便、不不良、不便、不合适合适、不愉快不愉快、不安、不安全、不合理、不、不安、不安全、不合理、不公平公平、不満、不満等等带带不不的内容就要考虑的内容就要考虑减少减少。世上有各种各样的世上有各种各样的改变改变,如如 代代理理替替换换变更变更交换交换返回返回等。通过这些等。通过这些构成的改构成的改变变,从而使无数的改变方法成为可能。作为从而使无数的改变方法成为可能。作为对象对象,形状、颜色、地点、温度、
6、湿度、朝向、角度、形状、颜色、地点、温度、湿度、朝向、角度、手顺、顺序、担当、眼睛可看到的、看不到的有形、手顺、顺序、担当、眼睛可看到的、看不到的有形、无形、软件、硬件等,通过对这些事物随机应变地灵无形、软件、硬件等,通过对这些事物随机应变地灵活运用,从而达到改善。活运用,从而达到改善。具体事例具体事例具体事例具体事例改变改变减少作业减少作业减少安装部品减少安装部品减少安装螺钉减少安装螺钉结合结合改变顺序改变顺序反过来反过来替换成其它的材料替换成其它的材料寻找其它的用途寻找其它的用途改变形状改变形状改变位置改变位置分离分离5改善的三定义改善的三定义通过改变做法来实施的通过改变做法来实施的 偷工
7、偷工 不是现象对策,而是原因对策不是现象对策,而是原因对策不是不是辛苦辛苦而是而是动脑筋动脑筋更好地达成目的更好地达成目的所谓工作,就是所谓工作,就是达成业务目的达成业务目的。为了更好地达成其目的,为了更好地达成其目的,选择更好的手段,变更成更好的方法选择更好的手段,变更成更好的方法,这就是改善。在这就是改善。在工作改善中,必须要工作改善中,必须要区别区别不能偷工的部分不能偷工的部分和和通过通过方法变更能够偷工的部分方法变更能够偷工的部分。另外,工作的过程中,会发生。另外,工作的过程中,会发生各种各样的困难,为解决这些问题有二种方法。第一种是各种各样的困难,为解决这些问题有二种方法。第一种是辛
8、苦辛苦,另一种是另一种是动脑筋动脑筋,如果不改变工作的方法的话,如果不改变工作的方法的话,只会只会 增加增加辛苦辛苦。结果通过。结果通过动脑筋动脑筋,能够偷工的事能够偷工的事情应该有很多很多。情应该有很多很多。善自认定改善善自认定改善是很艰辛的是很艰辛的这种思想阻碍着改善活动。要这种思想阻碍着改善活动。要认识到改善不是认识到改善不是大变动大变动,而是而是小变动小变动,必须要理解,必须要理解改善改善是小变化的积累是小变化的积累。意识的变化只通过日常的积累是意识的变化只通过日常的积累是可以的。反复进行日常性的实实在在的改善,终将会达到可以的。反复进行日常性的实实在在的改善,终将会达到经营革新经营革
9、新这样重大变化的这样重大变化的大变动大变动。所谓对应现实、对应现实性的制约是指所谓对应现实、对应现实性的制约是指在制约中所做的就在制约中所做的就是改善是改善。工作中,有预算、人员、时间、设备等的制约。工作中,有预算、人员、时间、设备等的制约。需要需要动脑筋(动脑筋(=改善)改善)考虑怎样渡过这些制约。寻求大规模考虑怎样渡过这些制约。寻求大规模的变化的变化大变动(革新)大变动(革新)要考虑改变制约条件,但要考虑改变制约条件,但小变小变动(改善)动(改善)是不改变制约条件的,它在可能的范围内找出是不改变制约条件的,它在可能的范围内找出可实施的方法。可实施的方法。改善不是改善不是 大变动大变动 而是
10、而是 小变动小变动 理所当然的事情按理所理所当然的事情按理所 当然去做。当然去做。在权限和能力范围去做在权限和能力范围去做在受制约中寻找可行的方法在受制约中寻找可行的方法不能实施的是不好的主意不能实施的是不好的主意做不到的事情就不做做不到的事情就不做选择手段选择手段变更方法变更方法小变化的积小变化的积累累对应实际制对应实际制约约6改善的三个经验技能改善的三个经验技能从多等级攻克从多等级攻克使用使用至少至少暂且暂且,降低对策的水准降低对策的水准以最好为目标,从较好开始以最好为目标,从较好开始问问题题1 10 0问问题题9 9问问题题8 8问问题题问问题题5 5问问题题6 6问问题题7 7至少至少
11、至少至少至少至少至少至少至少至少暂且暂且暂且暂且暂且暂且暂且暂且暂且暂且一举解决一举解决非常难非常难【具体事例具体事例】让不良完全不发生当然是最理想的。但让不良完全不发生当然是最理想的。但因为确实很艰辛,所以要降低到因为确实很艰辛,所以要降低到 是否是否暂且让不良下降?暂且让不良下降?至少要控制住不至少要控制住不良流出吧?良流出吧?这样的水准。这样的水准。7从多角度攻克从多角度攻克因问题中有多种原因、要因,所以要采取多因问题中有多种原因、要因,所以要采取多个对策。个对策。一个对策不行,就实施其它对策。一个对策不行,就实施其它对策。改变方法改变方法中也有各种各样的方法。中也有各种各样的方法。从所
12、有角度来面对问题从所有角度来面对问题发现问题发现问题对策对策带上带上化化的话就是出色的改善的话就是出色的改善视觉化视觉化(一看就明白一看就明白)定位化定位化(规定位置规定位置)显在化显在化(可以看得见可以看得见)同期化同期化(凑到一块儿凑到一块儿)共通化共通化(随意支配使用随意支配使用)同同时化时化(一起经过一起经过)结合化结合化(靠近靠近)分分离化离化(分开分开)容易容易化(化(易操作易操作)简易化简易化(简单简单)简朴简朴化(化(简便简便)定型化定型化(规定式样规定式样)一个一个,每次一个一个,每次两次费事两次费事、三次费事三次费事转来转去转来转去、慢腾腾慢腾腾复杂复杂、混杂混杂絮叨絮叨、
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