林教头风雪山神庙环境描写.ppt
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1、林冲林冲抢妻抢妻远刺配远刺配谋性命谋性命逼逼忍忍再忍再忍忍无忍无可忍可忍反反高俅高俅 四逼四逼火烧草场断后路火烧草场断后路官官逼逼民民反反一逼一逼相国寺里辱娇妻相国寺里辱娇妻二逼二逼白虎堂上设奸计白虎堂上设奸计三逼三逼野猪林中谋性命野猪林中谋性命课文是怎样描写大风雪的?课文是怎样描写大风雪的?(1)直接描写风雪直接描写风雪林冲初到草料场时林冲初到草料场时:“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”(“纷纷扬扬纷纷扬扬”,写雪花之大;,写雪花之大;“卷卷”,写朔风之烈;,写朔风之烈;“一天一天”,写范围之广。,
2、写范围之广。雪初起,矛盾冲突正在酝酿)雪初起,矛盾冲突正在酝酿)林冲去市井沽酒时林冲去市井沽酒时:“雪地里踏着碎琼乱玉,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦迤逦背着北风背着北风而行。那雪正下得紧。而行。那雪正下得紧。”(雪正大,预示气氛趋于紧张)(雪正大,预示气氛趋于紧张)沽酒返回时沽酒返回时:“看那雪,到晚越下得紧了。看那雪,到晚越下得紧了。”(下的更紧了,烘托出高潮即将来临)(下的更紧了,烘托出高潮即将来临)(2)用侧面描写衬托风雪。)用侧面描写衬托风雪。通过环境描写衬托风雪。通过环境描写衬托风雪。“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。”“那两那两间间草厅已被雪
3、压倒了。草厅已被雪压倒了。”写的是草屋,给人的印象却是风很猛,雪很大。写的是草屋,给人的印象却是风很猛,雪很大。“火盆内火种都被雪水浸灭了。火盆内火种都被雪水浸灭了。”通过人的动作、感觉衬托风雪。通过人的动作、感觉衬托风雪。“向了一回火,觉得身上寒冷向了一回火,觉得身上寒冷”“先取下毡签子,把身上的雪抖了先取下毡签子,把身上的雪抖了,上盖白布衫也早有五分上盖白布衫也早有五分湿了湿了”。“把被扯来盖了半截身把被扯来盖了半截身”。作品中多次提到风雪,是怎样推作品中多次提到风雪,是怎样推动故事情节发展的?动故事情节发展的?n(1)(1)林林冲冲到到草草料料场场时时正正是是风风雪雪交交加加,想想喝喝酒
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