第四课单色版画.ppt

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1、 单色版画人民美术出版社 义务教育教科书美术八年级下册第四课 第四课 单色版画教学目标：知识与技能：了解版画是通过制版与印刷的手段来完成的，并且是有复数性的间接性绘画。初步掌握制版与印刷的方法。过程与方法：欣赏并制作单色版画，体会版画独特的形式美感，由认识版画到尝试制作，提高对多种制作工具的驾驭能力，探索创新能力。情感、态度与价值观：体验版画创作的乐趣，提高学习美术的兴趣，形成探索新知的良好的学习习惯。教学重点：认识单色版画的美感特征，初步掌握纸版画的基本制作方法和步骤。教学难点：剪贴纸版画的基本制作与印刷。一、认识单色版画 1.版画的概念版画的概念：版画是在各种不同材料的版面上通过手工制版、

2、印刷而成的一种间接性绘画，具有复数性，版与画是反正向的。单色版画是仅用一种单色版画是仅用一种颜色印制的版画。颜色印制的版画。其他绘画是在纸或布上直接塑造形象的绘画形式。一、认识单色版画 2 版画的发展：版画的发展：版画在历史上经历了由复制到创作这两个发展阶段。早期的版画是为印刷与出版而制作，画者、刻者、印者分工，刻者只照画者的画稿刻版，称作复制版画。后来版画在艺术上赢得了独立的地位，画者、刻者、印者都由版画家一人自任，版画家得以充分发挥自己的艺术创造性，这种版画称作创作版画。一、认识单色版画晚唐咸通九年(868)金刚经木刻卷首画祗树给孤独园是世界公认最早的版画，也是至今存于世的中国早期印刷品实

3、物中唯一的一份留有明确、完整的刻印年代的印品。1907年英国人斯坦因第一次到敦煌即将其掠去。至今存在英国伦敦大英博物馆祗树给孤独园一、认识单色版画 3 版画的分类版画的分类按使用材料可分为：木版画、石版画、铜版画、瓷版画、丝网版画、纸版画、石膏版画等。按颜色可分为：黑白版画、单色版画、套色版画等按制作方法可分为：凹版、凸版、孔版、综合版等。一、认识单色版画 4 版画的工具版画的工具 二 单色版画作品赏析戴花的女人（版画）现代 彦涵正面人物阴刻侧面人物阳刻 二 单色版画作品赏析镇宅神虎（木板）山东纸版画：纸版画：（一）（一）剪贴纸版剪贴纸版画。画。（二）（二）吹塑纸版吹塑纸版画。画。三、单色版画

4、制作方法大小鱼（剪贴纸版画）耿佳慧奔走（吹塑纸版画）刘田田（一）吹塑纸版画的基本制作方法（一）吹塑纸版画的基本制作方法 工具：各种刀具、笔、刷子、油磙等。工具：各种刀具、笔、刷子、油磙等。三、制作方法（一）吹塑纸版画的基本制作方法（一）吹塑纸版画的基本制作方法 材料：吹塑纸、宣纸、油墨等。材料：吹塑纸、宣纸、油墨等。三、制作方法制作步骤：制作步骤：1.1.制版：用圆珠笔或不同粗细的硬笔，依制版：用圆珠笔或不同粗细的硬笔，依照画稿的线条，在板上刻下凹痕，用力要适当，照画稿的线条，在板上刻下凹痕，用力要适当，线条可以有些变化。线条可以有些变化。2.2.上墨：用滚筒上油墨。因刻凹下去的上墨：用滚筒上

5、油墨。因刻凹下去的点和线不着墨，拓印后成为白色的点和线，点和线不着墨，拓印后成为白色的点和线，产生阴刻的画面效果。产生阴刻的画面效果。3.3.印制：盖上印纸，用手掌或木勺在纸印制：盖上印纸，用手掌或木勺在纸背擦压，为使油墨清晰可以用小铁勺压磨直背擦压，为使油墨清晰可以用小铁勺压磨直至画面墨色均匀。至画面墨色均匀。4.4.完成作品。作品主要运用线条的粗细、完成作品。作品主要运用线条的粗细、长短、曲直、疏密的对比构成画面的黑白灰长短、曲直、疏密的对比构成画面的黑白灰关系，产生独特的形式美感。关系，产生独特的形式美感。（二）剪贴纸版画的基本制作方法（二）剪贴纸版画的基本制作方法工具：各种刀具、剪子、

6、刷子、油磙子、工具：各种刀具、剪子、刷子、油磙子、木蘑菇、马莲等。木蘑菇、马莲等。三、制作方法（二）剪贴纸版画的基本制作方法（二）剪贴纸版画的基本制作方法 材料：各种纸板、油墨等。材料：各种纸板、油墨等。三、制作方法制作步骤：制作步骤：1.1.剪刻：选择自己喜欢的题材转移到剪刻：选择自己喜欢的题材转移到卡纸上。用剪刀把画稿上的形象分版，分卡纸上。用剪刀把画稿上的形象分版，分别剪或刻出来。别剪或刻出来。2.2.制版：将剪刻好的各个部分用胶水制版：将剪刻好的各个部分用胶水依次粘贴在底板上。依次粘贴在底板上。3.3.涂色：使用油磙把调好的单色油墨涂色：使用油磙把调好的单色油墨（或水色）均匀滚涂到版上

7、或水色）均匀滚涂到版上。4.4.拓印：铺上纸，用木蘑菇或者光滑拓印：铺上纸，用木蘑菇或者光滑的玻璃瓶底均匀画圆压擦。的玻璃瓶底均匀画圆压擦。5.5.完成效果：通过印刷得到的版画作完成效果：通过印刷得到的版画作品，造型概括、形象突出、生动有趣。品，造型概括、形象突出、生动有趣。四、课堂实践运用剪贴法制作一幅单色版画。运用剪贴法制作一幅单色版画。要求：要求：题材、内容不限。题材、内容不限。黑白灰关系明确，画面具有形式美感。黑白灰关系明确，画面具有形式美感。印制清晰，墨色均匀。印制清晰，墨色均匀。学生作品 不同薄厚的纸张，不同薄厚的纸张，经过剪、切、刻出形经过剪、切、刻出形态后，粘贴叠压制版态后

8、粘贴叠压制版。画面简洁、沉稳，。画面简洁、沉稳，产生丰富的印刷效果。产生丰富的印刷效果。午餐时间（纸版画）王万炳 简洁而夸张的眼睛使画面富有趣味性，褶皱的桌布既生动又合理。将薄一些的纸用手揉挤后展开平铺后的印痕。学生作品荷（纸版画）徐月娟 造型简洁概括，揉皱的纸张印痕贴切地体现出荷叶的纹理。寻食（纸版画）穆丹 疏密得当，构图饱满，水草的肌理丰富了画面，并很有斑驳的视觉效果。学生作品畅游（吹塑纸版画）赵鹏 行云流水的线条，黑白交替成辉。绽放（吹塑纸版画）巢玉冰 花瓣优美的曲线与具有条理的叶脉相得益彰，互相映衬。知识拓展 了解不同材料的版画，尝试用这些材料了解不同材料的版画，尝试用这些材料制作的版画美化自己的居室。制作的版画美化自己的居室。