认识传染病.ppt
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1、认识传染病认识传染病执教:殷平执教:殷平学习目标学习目标1、让学生了解自己身体健康状况,引导学生、让学生了解自己身体健康状况,引导学生自觉遵守纪律。自觉遵守纪律。2、让学生了解和掌握传染病的传播途径、预、让学生了解和掌握传染病的传播途径、预防方法。培养学生养成良好的个人卫生习惯。防方法。培养学生养成良好的个人卫生习惯。3、培养良好的饮食习惯,合理膳食,不吃有、培养良好的饮食习惯,合理膳食,不吃有害物质。害物质。4、教育学生在活动中要注意活动安全,要自、教育学生在活动中要注意活动安全,要自我保护自己。我保护自己。课前回顾导航台导航台好朋友玲玲得了水痘。放学了,兵兵想去好朋友玲玲得了水痘。放学了,
2、兵兵想去看望玲玲,他当医生的爸爸知道了,看望玲玲,他当医生的爸爸知道了,不同意兵兵去看望玲玲,你知道为什么吗?不同意兵兵去看望玲玲,你知道为什么吗?一、什么是传染病?一、什么是传染病?传染病传染病是由各种是由各种病原体引起的,能病原体引起的,能在人与人、人与动在人与人、人与动物之间相互传染的物之间相互传染的一类疾病。一类疾病。二、传染病是怎样发生的?二、传染病是怎样发生的?传染病的流行需要具备三个环节:传染病的流行需要具备三个环节:一是传染源,体内有病原体繁殖并能够一是传染源,体内有病原体繁殖并能够排除病原体的人或动物。主要是病人。排除病原体的人或动物。主要是病人。二是传播途径,指病原体离开传
3、染源,二是传播途径,指病原体离开传染源,到达健康人所经过的途径。到达健康人所经过的途径。三是易感人群,指的是对某些传染病缺三是易感人群,指的是对某些传染病缺乏免疫力的人群。乏免疫力的人群。传染病传染病虽然传染病有多种传播途径,但它们也是虽然传染病有多种传播途径,但它们也是可防可控可防可控的。的。传染病的传播途径传染病的传播途径什么是消化道传染病?消化道传染病是指病原体经过消化道传染病是指病原体经过消化道侵入人体,引起胃肠道甚至消化道侵入人体,引起胃肠道甚至其他系统其他系统(如神经系统等如神经系统等)的病变,的病变,此后,病原体又可经肠道排出体外此后,病原体又可经肠道排出体外而继续传播。医学上把
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