开展2023专题教育专题组织生活会检视发言材料8篇.docx

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1、开展2023年度专题教育专题组织生活会检视发言材料8篇篇一，共八篇按照主题教育工作部署安排，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促进的要求，坚持将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。围绕本次民主生活会，认真对照以下重点方面，全面深入进行自我对照检查、剖析，结合具体事例分析问题产生的原因，并提出了今后努力方向和整改措施。现将有关情况汇报如下：一、查摆存在的主要问题（一）理论学习方面。一是理论学习的主动性、持续性不足。虽然定期开展学习，认真落实第一议题制度，及时组织集中理论学习并带头抓好自学，但学习多依赖上级通知、部

2、署，对党员干部的教育多停留在以会代训|、读文件、发书籍等规定动作上。参加理论学习的积极性、主动性不强，集中学习应付了事，不求甚解，存在学用脱节问题。二是学以致用的务实性上还存在不足。对主管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准，内化于心的学习程度还不够。去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题不够，没有很好地将所学所思转化成推动工作的重要武器，没有完全做到“两个结合”。（二）政治素质方面。一是政治敏锐度还有待加强，增强斗争本领，防范政治风险意识不够。有时认为做好新形势下的斗争工作，重点就是上级部署什么就做什么，对于当前我国在前进

3、道路上面临风险考验的复杂性认识不足，对新形势下斗争的新形态、新特点、新手法学习研究不够到位。二是政治执行力有待提升。不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。未真正将“两个维护”重要要求贯穿于工作过程之中，还存在思路不广、措施不多、结合得不紧密等问题。（三）能力本领方面。一是敢于担当、勇于担当的意识有待提升。工作中遇到繁琐复杂的问题，存在求稳怕变思想、等靠思想，存在畏难情绪，不是自己主动寻找对策，而是依赖和等待上级的指示要求，缺少攻坚克难的精神。二是缺乏干事创业的使命和责任意识，缺乏鼓足干事创业的精气神。有“船到码头车到站”思想，从而

4、进取心、上进心有所减退，干劲拼劲闯劲不足，导致工作成效不大、落实力度不够、执行效果不佳。（五）工作作风方面。一是开展调查研究不频繁，在解决群众实际问题上还有差距。虽然有深入基层慰问，与员工交心谈心，但是频率远远不够，对标习近平总书记“人民至上”的理念要求，我觉得宗旨意识不够牢，一切为职工群众的思想强化不够，深入一线听取群众意见、困难的频次还不够，未能充分发挥出调查研究的纽带与桥梁作用。二是落实意识形态工作责任制方面需要强化。对意识形态领域工作重视不够，加强意识形态领域工作的认识还不够高，忽视了对公司员工意识形态领域的教育和管理。（六）廉洁自律方面。作为领导干部，能够严格遵守准则、条例等党内规章

5、制度，认真落实党风廉政责任制，带头执行“八项规定”，坚决抵制歪风邪气。但还有一定差距。一是推进不敢腐、不能腐、不想腐体系建设还有不足。监督体系还不健全，监督合力尚未形成，相关制度建设不足。二是对党风廉政教育和反复倡廉教育还不够有力。对廉洁文化建设的统筹谋划不足，推进落实的举措办法不多。还需要加强廉洁风险提示、警示教育和廉洁谈心谈话，防微杜渐，坚决遏制腐败苗头。二、产生问题的原因剖析（一）理想信念和思想建设抓得不够。虽然能够认识到加理想学习和理论学习的重要性，在工作中经常满足于完成“规定动作”，开展理论学习的主观能动性不足，学习的针对性、时效性、系统性需要加强。对于学什么、怎么学缺乏明确的认识，

6、没有完全做到融会贯通、举一反三。面对当前新形势，对新政策、新理论的学习研究还不够深入，在理论体系把握上和“融会贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上做的还不够好，在真学、真懂、真用上还需要下大力气。（二）党性修养不够牢固。虽然树立了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”，但是工作上职务多任务重，工作繁杂，因此在日常经营工作繁忙时，对加强党性修养和党性锻炼方面，重视程度稍有下滑，对党性锤炼和“三观”改造则有所放松，存在“重业务轻意识形态工作”的倾向，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。（三）宗旨意识还需加强。对“以人民为中心”的发展思想坚持得不够，行为上疏离群众，工作上脱离群众

7、缺乏“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神境界，宗旨意识与党的事业要求、人民群众期盼还存在一定差距。还需要进一步树牢造福人民的政绩观，增强服务意识。（四）担当意识有所减退。对面临的危机和差距认识不足，缺乏敢于担当、攻坚克难、锐意进取的劲头，缺乏鼓足干事创业的精气神。贯彻落实上级决策部署还不够坚决主动，存在明哲保身的念头，胆气和魄力不足。三、下一步努力方向和改进措施（一）持续深入进行理论学习，强化理论武装。始终把理论武装作为首要政治责任，把思想改造作为坚定理想信念、加强党性锻炼的根本途径,在严格落实集中学习的基础上，抓好个人自学，真正从理论上、思想上打牢坚定理想信念的根基。不断强化理想信念、增强党性观念

8、培塑政治素养，始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。切实增强以案促改、以案促建的政治自觉、思想自觉和行动自觉。（二）强化责任担当，坚持真抓实干。牢固树立正确政绩观，强化履职善为、尽责而为的担当意识，坚持高标准、严要求，敢于主动接受工作任务，敢于直面高质量发展中的问题。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，敢想敢干、真抓实干，以新理念新思想狠抓工作落实。（三）持续贴近员工和基层，坚持为民服务思想。进一步树牢造福人民的政绩观，增强服务意识。始终胸怀“国之大者”、保持为民情怀，继续把为员工谋福利作为出发点，践行“一切为了群众、一切

9、依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线。站稳人民立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。（四）持续端正良好工作作风，推进公司作风建设。带头严格执行中央八项规定及实施细则，时刻用党员领导干部的标准要求规范言行，坚决抵制各种不良风气的影响，始终如一地接受党组织和群众的监督，“头雁效应”激发“群雁活力”。强化反腐倡廉和廉洁从业教育，形成上下干净做事、诚信经营的理念，严肃工作纪律，坚决杜绝以权谋私。篇二主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用习近平新时代

10、中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断提高了自身综合素质和工作质效。根据主题教育安排，为切实深化自身党性教育，通过自己找、他人提等方式，广泛收集意见建议，深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下：一、存在的主要问题（一）理论学习方面。一是学懂弄通还不到位。在理论学习方面还存在着不够系统、不够深入问题，有时候就理论学理论，往往是参加集中学习多、个人自主学习少,距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。二是学用结合不够紧密。习惯于凭经验办事，对于新问题新情况提前谋划不足，多是遇到实际问题了，才主动学习相关理论知识，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，存在

11、临时抱佛脚的情况。（二）政治素质方面。一是政治敏感性不够。从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强，对于有些工作的重要性认识不够，没有从政治大局的角度去考虑，有时听到不良言论没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制。二是党性锤炼不够自觉，对加强党性修养的重要性认识不足，对工作的思考深度、站位高度还不够。（三）能力本领方面。一是用党的创新理论提升思维能力还有差距。对党的创新理论学的不深不透，存在本领恐慌，在应对新问题时还没有必胜的信心，应对急难险重任务的能力仍需提升。二是工作的主动性还有差距。工作时找不到好的思路方法，就存在拖一拖、放一放的思想，没有主动积极协调解决，导致工作推动缓慢、成效不明

12、显。三是破解难题的能力本领有待提升。存在惰性思维，总是等待领导的安排布置，没有立足实际将谋划工作，在创新性开展工作上缺乏好的思路和方法。（四）担当作为方面。一是干事创业的劲头不足，落实工作时有松懈，对于一些临时交办的任务存在畏难情绪，有些工作发挥主观能动性不够，领导催促了就赶一赶，领导没有过问，思想上就会放松，导致一些工作推进效率较低、落实较慢、质量不高。二是工作统筹上还有欠缺，有时工作多了，不自觉会降低工作标准，面对多项工作任务，为尽快完成，会降低工作标准，满足于不出错、过得去，缺乏持之以恒、久久为功的韧劲。（五）工作作风方面。一是调查研究不够经常，平时坐办公室时间较多，坐下来与群众面对面沟

13、通交流较少，对县上开展的重点工作、培育的先进典型和群众生产生活需求接触了解不够，致使起草材料时存在与基层实际脱轨的问题。二是先锋模范作用发挥不充分。没有时刻牢记共产党员身份，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显。三是自我要求还不够严格。在平时学习生活过程中，主动加压、锤炼党性做得不够，在工作任务重、压力大的时候，有时存在消极浮躁情绪，加班加点、拼命工作的劲头还有待提升。（六）廉洁自律方面。一是学习纪律不够深入。学习各项纪律规章、禁令铁规一知半解的多、学深悟透的少，没有做到真学、真懂、真用。二是执行纪律偶有懈怠。不折不扣遵规守纪的意识树得还不够牢，对廉洁自律

14、的认识存在偏差，有时会不自觉放松自我管理。二、存在问题的原因分析一是理论学习抓得不紧。没有把政治理论学习作为自我革新的有效方式，主观认识上不重视，只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯,认为自己是干具体工作的，只要把上级政策学精学懂、贯彻落实好就够了，放松了对理论知识的学习。对理论学习的深度和广度还不够，不能全面把握新理论、新思想的科学内涵和精神实质，用理论指导实践的工作能力有待加强。二是担当精神不够强烈。深感自己在工作中还不够大胆，畏首畏尾、患得患失，怕惹麻烦、怕出乱子。工作中还不够积极主动，满足于领导安排什么，我就干什么，有“事不关己、高高挂起”的念头和想法；工作中缺乏开拓创新和攻坚克

15、难精神，对于急难险重的任务存在畏难情绪；工作质量不高，在起草中经常丢笔缺点，工作效率不高，”今日事今日毕”的要求执行不严。三是宗旨观念不够牢固。作为一名从基层成长起来的干部，自认为对农村情况有着较深的了解，在开展调研时，没有真正扑下身子，走进群众身边，走进群众农田，与群众面对面对话，近距离聆听群众呼声。对农村的新变化、群众的新期盼掌握不精准，开展群众工作时，还是用老思维、老办法，按部就班，缺乏创新，致使做群众工作的能力没有得到应有的提升。四是自我要求不够严格。在遵守各项纪律规定方面，从严从细的原则坚持得不够到位，主观上还是满足于不违规、不触线、不出事，对一些小事小节的危害性认识不充分，对一些不

16、良现象缺乏较真碰硬态度，不能严肃纠正，自我要求有所松懈，工作质量标准相对降低。三、下一步整改措施一是坚持理论武装，坚决筑牢政治忠诚。把理论学习融入日常、抓在经常，主动把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与工作实际结合起来，把蕴含的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，不断提升思维能力、破题解难能力，真正从思想上固本培元、正本清源，增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是坚持笃行实干，锻造过硬能力本领。强化大局观念和全局意识，自觉补位补台，把责任放在心上，把担子扛在肩上，认真履行起草、信息服务、统

17、筹协调、督查落实等工作职责，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，改进工作方式，提高工作效能。始终站在大局的高度、领导的角度，领会意图，把握精神，对每一份材料的起草做到反复思考、仔细推敲、字斟句酌，不断提高服务水平。坚持干一行、爱一行、学一行、专一行，带着感情和责任全身心干好本职，努力成为提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办的高素质党办干部。三坚持求实求效，锤炼务实工作作风。牢固树立群众观念，充分利用下乡的机会，深入开展调查研究，多和群众面对面交流，倾听群众所企所盼,竭尽所能帮助群众解决实际问题。坚持以先进为榜样，充分发挥主观能动性,注重方式方法观念创新，继续发扬敢想敢干、认真负责、勇于探索

18、改革创新、奋发有为的进取精神，不断增强执行力、创新力、凝聚力。发扬默默无闻的“螺丝钉”精神、任劳任怨的老黄牛精神，正确对待名与利、苦与乐、得与失、眼前与长远，耐得住寂寞，守得住清苦，专心致志、心无旁鹫为“三服务”工作献智出力。四是坚持严于律己，筑牢拒腐思想防线。始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来秉持，作为一种工作能力来培养，时时绷紧守纪律、讲规矩这根弦，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。牢固树立纪律和规矩意识，自觉遵守各项法律法规和机关管理制度，时刻保持艰苦奋斗和勤俭节约的品质，自觉按制度、按程序、按规矩办事，干干净净做事、老老实实做人。始终保持头脑清醒，时刻警钟长

19、鸣，不断告诫自己,提高自我约束能力，强化自我警醒能力，以自律的态度、平静的心态、简朴的作风，提高自身的思想觉悟和道德水准，坚决筑牢拒腐防变的“防火墙”。篇三据召开民主生活会的要求，全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会前本人认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，结合个人思想、工作等情况，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。认真梳理检视问题，深入分析问题症结，制定了努力方向和措施。现将情况汇报如下：一、存在的问题（一）理论学习方面。一是思想认识不到位，敷衍应付走过场，对民主评议党员工作的重要

20、性、严肃性存在认识偏差，开展批评与自我批评，只是简单的发个言，讲两句话，致使评议工作的质量大打折扣。二是自己做为党支部书记，平时和党员、积极分子之间很少沟通，很少交流，不能主动深入到群众当中和群众打成一片，不能开展认真细致的调查研究，听取群众意见和建议，也不善于甚至不懂得，遇到问题主动深入到群众中摸实情，了解群众的所思所想，从而在群众中找到解决问题的答案。（二）政治素质方面。始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。通过不断的学习，努力强化廉政自律意识，提高防腐拒变能力，努力在工作中树立正确的人生观、价值观，使自己的忠诚观、成长观、对待观、进步观、

21、位置观等五观得到了较为全面的提高。进一步了坚定政治信仰，提高工作的责任感、使命感。同时，注重加强业务知识学习。能够比较深入地领会党和国家的政策，严格按照有关政策和法律法规的规定来指导自己的工作，做到依法行政，依法办事,通过学习不断更新和丰富自身业务知识结构。（三）能力本领方面。自身素质欠缺，能力有待加强。一是不能集中精力学习，造成书到用时方觉少，遇到工作难题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具体工作思路和方法建议。二是觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造成了不知怎么学、学什么的现象，满足于工作能应付，问题能处理，不注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的

22、创新与深化。（四）担当作为方面。具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。（五）工作作风方面。一是落实党建主体责任，形成书记带头示范效应。积极履行社区党建“一把手”职责，重要问题及时查摆，重大任务及时部署，重点工作及时督促办理。按照分工抓好各项工作落实，尽责、尽力、尽心解决重点难点问题，对社区工作难题，直接过问、及时妥善处理。另一方面，坚持以民为本，强化社区服务型

23、党组织建设。积极拓宽“服务型”内涵外延，优化调整社区党员干部的能力素质、社区党建活动载体，发挥党员的模范带头作用,推行党员包胡同包户制度，有利的推动了人居环境整治、脱贫攻坚，旱厕改造等重点工作。二是强化队伍建设，加强党员发展教育管理。切实加强党员的日常教育管理工作，开展每月5号的支部生活日，严格“三会一课”制度，着力从参与日常学习、参加党组织生活会、民主评议、按时缴纳党费、参与社区管理等方面对社区党员进行规范化管理。严格执行民主集中制，加强对民主集中制的理论修养，带头增强贯彻执行的自觉性，明确工作责任制，着力提高党委班子交流沟通、合作共事的能力，确保党员履行应尽的责任和义务,确保工作计划性和决

24、策科学性。（六）廉洁自律方面。我严格党组织要求，保持了自身廉洁，抓好了分管范围廉政建设，较好地维护了社区廉政形象，积极配合镇党委组织，努力尽到了对分管社区各村的廉政教育和管理的职责。我十分注重学习上级的各项廉政规定，认真开展党风廉政建设活动。坚决做到不该说的不说、不该吃的不吃、不该拿的不拿、不该走的不走、不该动的不动，明明白白做人，清清白白为官，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。二、存在问题的原因分析（一）理论学习的系统性不够，理论学习认识有偏差。认为党的理论知道了解就行了，不需要花费过多的心思去研究，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”的现象。缺乏“活到老、学到老、改造

25、到老”的精神和劲头,常常借口材料多、事情多，不能抽出时间静下心来学习。学习存在实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的不愿主动学。（二）党性修养不够高，工作上党性原则意识还不够强。在政治素养、思想境界、道德水平方面离习近平总书记的要求和教诲还有一定差距。反思自己，总认为自己工作多年，业务能力不错，工作经验丰富，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。（三）思想不够解放，担当精神不够强，担当劲头不足。在工作中思想不够解放，工作缺乏激情，工作缺乏开拓性，碰到矛盾和问题有时存在能躲就躲，能拖就拖的思想。工作紧迫感和自我加压加担子的意识有所减弱,创新意识、

26、进取精神不够强。三、整改措施1、要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。2、要不断掌握自身岗位需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动

27、性。3、工作中在巩固理论知识的同时，主动与同事们探讨，与岗位师傅请教，不懂不清的问题及时学习沟通，把学到的知识及时总结，能理论联系实际，做到问题再次出现时能够及时解决。学会开动脑筋，主动思考，充分地研究问题，不断探索出工作方法和思路。出现工作上和思想上的问题及时汇报。工作中要改善自我说话及做事的方式方法，学习沟通技巧，使自我的工作更顺利开展。篇四（领导班子）根据主题教育专题民主生活会有关精神，学校党委准确把握本次专题民主生活会主题，扎实开展学习研讨，广泛征求意见，深入开展谈心谈话，诚恳认领问题，严格把关发言提纲，主动把班子摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆问题，深刻剖析问题产生原因，

28、制定切实可行的整改措施，形成了班子对照检查材料。现将领导班子对照检查情况报告如下：一、对照检查查摆出来的问题（一）理论学习方面。一是学之求全还有差距。领导班子坚持落实理论中心组学习制度，主要是按照省教育厅的要求学习，但在系统学习和深入研究方面只停留在对原文的理解，对新思想在整体性、系统性上全面深入学习还存在“良莠不齐”的现象，组织学习重次数，轻质量，有时满足于以干代学、以会代学，集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度研讨少，致使班子成员学习之后仍不能很好地从政治角度认识和分析问题，缺乏理论学习的“挤”劲和“钻”劲，没有真正做到“深学深悟、常学常新、入脑入心、内化于心、外化于行”。二是用之求效

29、还有差距。个别班子成员对党中央个别新提法新要求,停留在字面理解上，还没有融会贯通，执行决策部署有时眼界不够高，思路不够广，办法不够多，工作探索不够深，满足片面引用个别原理，缺乏深入的研究、具体的指导，存在学用脱节的现象。面对学校当前高质量发展遇到的挑战和机遇，用党的创新理论提升为优化教学科研、学生管理、后勤服务、实习就业的思路方法也不够有力，进一步适应XX对职业教育的高标准高要求还不够到位，就如何结合新时代教育工作实践研究的还不够深、举措不够实。（二）政治素质方面一是政治判断力不够准。个别班子成员有时对中央及省、市党委重大决策部署理解的不够透彻，对党的创新理论把握的还不够全面深入，从理论维度，

30、历史维度和现实维度把握和领会“两个确立”的决定性意义不够到位，面对学校突发事件，习惯于用常规工作方法进行处理，未做到政治上分析问题，看待问题，没有及时抢抓战略机遇创新推进XXXX工作，对工作的前瞻性，预见性和主动性变弱。二是政治领悟力不够深。个别班子成员对“用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”的政治责任感不强，没有很好地肩负起XXXX工作责任，对如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想培育时代新人缺乏有效思路和创新举措。在落实中央出台的个别政策性、理论性的决策，有时理解的深度不够，执行不够及时和到位，自觉思考钻研问题的能力还需进一步提升，三是政治执行力不够强。有时对习近平总书记重要指示

31、批示和党中央重大决策部署传达学习贯彻不够迅速，落实不够全面，研究解决问题有时存在偏差，对标对表不够。如贯彻落实XX省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见，只是起草了党委会议议事规则校长办公会议议事规则（征求意见稿），还没有正式报备并执行。又如面对的教职工现实困难问题多样，有的重大事项决策借助外脑、引进公众参与论证还不够经常化、制度化。（三）能力本领方面。一是攻坚克难的本领还有待提升。把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平还存在不足，面对教育高质量发展出现的新矛盾、新问题、新挑战，在突破思想藩篱、打破思维定势方面，还存在本领恐慌。如推进党建与业务

32、深度融合，深化“三全育人”，让老师做到既管“教”又管“育”，解决学生XX等问题上，研究破解能力还不够。二是创新开拓的劲头还有待提升。工作中遇到新情况新问题时，有时满足于落实上级布置，囿于原有传统，创新意识不够强、视野范围不够宽，破解难题的力度还不够大、办法还不够多，特别是在解决一些历史遗留问题或棘手难题时，有时思路还不够开阔，针对性、实效性还不够强。如依托信息化管理，打造智慧化校园，提升行政管理、安全保障和教育教学的效率上没有取得实质性突破。三是防范化解风险挑战还需加强。在面对意识形态、安全稳定、网络舆情的各种风险挑战方面，缺乏前瞻性的系统设计、治理路径还不够明晰，埋头苦干多了一些，抬头看路做

33、得不够，有时仅满足于口头上讲了，带头践行还有差距。迎难而上的要求方面缺乏主动斗争意识，斗争的技巧艺术有所欠缺，多是被动式的灭火应对，缺少主动式的斗争行动。（四）担当作为方面一是以争先进位的精神抓工作的姿态还不高。在谋划开展工作中,有时没有紧紧锚定发展目标形成清晰的发展路线图，谋划得还不深入和具体,在开展工作中一定程度上有等待观望心态、差不多心态，抓工作标准不高，求平保稳，追求卓越的意识有所淡化、追求高质量发展的决心有所削弱。比如，针对当前推进学校教育高质量发展中具体问题，虽然进行了探索研究，但具体的思路举措、具有突破性的理论和实践成果还不多。二是以钉钉子的精神抓工作的坚韧还不足。对有的工作宏观

34、指导的多，扑下身子抓落实的少，有些工作满足于开了会、发了文，没有认真研究落实中存在的突出问题，比如，在教育质效提升的问题上，存在布置工作轰轰烈烈，完成工作虎头蛇尾的现象，缺乏一杆子插到底的毅力，督查指导跟踪问效跟不上，落实拧不紧，持久推进落实的韧劲还不足，缺少了一种抓工作的狠劲和勇气。（五）工作作风方面一是主动服务师生不够紧密。班子成员平时忙于事务性工作，抽出时间深入科室、班级调研不够多，特别是深度式、专题式、蹲点式调研少，与基层领导干部交流多，与一线教职工沟通少，主动与师生面对面交流不够深刻，真正俯下身子、倾听民意的时间、精力用的还不够多，对师生的思想动态、个人诉求、工作方面的意见建议掌握的

35、还不够全面，对于如何做好新时代教育工作认识不深、方法不多，切实解决基层关注的难点焦点问题不多,成效不够明显。二是整治形式主义不够彻底。有时会以文件落实文件、会议落实会议的套路式作安排部署，解决文山会海、基层减负问题上下的功夫还不足，统筹不力、多头部署、层层召开会议现象还存在，在推动重点工作过程管控不够严实，导致基层存在以完成任务为目的走过场落实。如主题教育中，把XX作为自选动作，但是缺乏过程性的有效督促，没有很好发挥效应。（六）廉洁自律方面。一是落实全面从严治党主体责任不到位。主要表现在，落实党日、党课、双重组织生活还不够严格，压力传导还不够，有时存在失之于宽、失之于软的问题，抓日常党建工作的

36、主动性和积极性不强。班子成员落实“一岗双责”不够扎实到位，对分管部门业务工作督办指导较多，对干部思想、作风、纪律等方面的苗头性问题事前监督和批评指正的狠劲还不够，指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少。二是发挥监督执纪效能不到位。在推进“清廉校园”建设方面力度不够，没有很好地把把清廉文化、红色文化等清廉元素融入管理服务、校园文化中。学校纪委做到每逢重大节假日均发送廉政提醒消息，经常性开展观看警示教育片等活动，但是纪委人员全部老师为兼职，没有接受过专业的纪律检查培训，纪检业务能力不高，对招投标等重点领域、重点环节和关键岗位的廉洁风险防控监督不到位。二、原因剖析深刻剖析存在问题的原因，

37、主要有以下几个方面：（一）政治站位高度不够，践行宗旨意识有所淡薄。部分班子成员缺乏学习的主动性、自觉性，对思想建党、理论强党的认识不足，没有真正把学习习近平新时代中国特色社会主义思想等新思想新理论新战略，当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用来涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践，导致在学习上功夫没少下，成效不明显。在率先垂范，发挥带头作用不够，有时忙于事务性工作，忽视了加强党性锻炼，在工作中往往以事务性工作代替党性锻炼，放松了对理想信念和精神追求的锤炼磨砺，放松了在党为党的自觉、恪尽职守的担当。工作站位不够高，“公仆”意识、“服务”意识有所淡化，存在实用主义思想，对群众的真挚情怀有所弱化，

38、归根结底还是宗旨意识没有根深蒂固，践行“从群众中来，到群众中去”的主动性、自觉性不强。（二）干事创业精神不足，为民务实意识有所减弱。反思当前学校改革发展中存在的问题，特别是在推动高质量发展上工作成效不够明显，从班子自身找原因、从思想挖根源，很大程度上还是我们攻坚克难、开拓进取的精神有滑坡，一些体制机制障碍没有真正突破，一些重点工作没有一抓到底、抓出成效。个别班子成员先进性和“领头雁”意识还不够强烈，工作标准有所降低，偶尔有“多做多错，少做少错”的想法，没有树立起高质量、高效率完成工作的标杆，大胆闯、大胆试的劲头不足，缺乏开拓创新、争创一流的精神，惰性思想有所抬头，一定程度上还存在歇歇脚、松口气

39、的思想。个别班子成员面对新情况、新问题，有时思想顾虑多,攻坚克难不够突出。解放思想不够全面，工作魄力不足。（三）纪律规矩意识不深，廉政勤政意识有所淡化。个别领导班子成员对全面从严治党的长期性、艰巨性认识需要加强，警示教育片和警示教育基地学习仅满足于看了、听了，没有真正触及灵魂，把守纪律、讲规矩的刚性约束变成内心的主动追求，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，对自身建设、自身要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上放宽自己，自我警醒还不够。在推进全面从严治党的过程中，对落实全面从严治党主体责任，压力传导、督促落实不够到位，没有以高压态势加强对分管领域的监督，监督的方式方

40、法不够灵活，监督责任的落实方式比较单一，日常监督方法不多，监督检查效果不明显，没有很好地把纪律挺在前面。三、整改措施和努力方向下一步，党委领导班子将针对自身存在的问题和不足，建立问题整改清单和销号制度，明确整改时限、目标、措施和要求，持之以恒抓好整改，确保整改取得实实在在的成效。（一）突出“心中有党“，进一步增强政治意识。始终坚持思想建党、理论强党，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，用好用活业余党校、理论中心组、支部主题党日、“三会一课”等有效载体，学原著、读原文，悟原理，把集中学习与个人自学结合起来，带头克服以干代学等问题，做到学思践悟、融会贯通、知行合一。带头锤炼党

41、性，提高政治觉悟，涵养政治品格，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉维护党的权威，真正把对表看齐的政治要求内化于心，增加工作的全局性、前瞻性，主动对标对表省教育厅党委的重点工作任务部署，统筹兼顾、分类细化、逐项落实，确保党的二十大精神在推动学校高质量发展的具体实践中落地生根。（二）突出“心中有责”，进一步强化担当意识。树立”功成不必在我、建功必须有我”的担当意识，切实把职责使命扛在肩上，时刻保持锐意进取、永不懈怠的精神状态把工作一抓到底，敢于攻坚破难，积极应对复杂严峻的压力挑战，对于制约发展的瓶颈难题不畏艰险、迎难而上，以高质量管理推进学校高质量发展。把主题教育同推动学校各项工作发展、解决教职工面临的

42、实际问题结合起来，班子成员带头深入到科室、教学部、教室和学生宿舍，用心倾听师生的诉求，设身处地为教职工着想，脚踏实地为教职工办实事、解难题，努力营造想干事、能干事、干成事的良好氛围，不断增进民生福祉。立足新发展阶段，树立正确的舆论导向，让党员干部明白成绩是干出来的、荣誉是拼出来的，在实干实践中检验干部，对工作中空泛表态、敷衍塞责、弄虚作假、阳奉阴违等问题严肃查处，严惩“躺平”干部，发现、培养、使用敢担当善作为的干部，引导广大干部为学校的高质量发展做出更多的实事和贡献。（三）突出“心中有戒”，进一步强化廉洁意识。坚持把纪律规矩挺在前面，遵规守纪，把党章作为一条红线，认真履行权利、义务和责任，认真

43、执行党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，认真贯彻落实中央和省州党委的重大决策部署，全面遵守政治纪律和政治规矩，廉洁自律、洁身自好，正确看待和慎重运用手中的权利，不断增强自身免疫力，自觉接受组织和师生的监督。认真履行一岗双责职责，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权，切实管好人、看好门、干好事，经常性开展廉洁谈话,层层传导廉政责任压力，不断加强对家属子女和身边工作人员的管理，坚决不用党和人民赋予的权力，为他人牟取私利，树立清正廉洁的良好形象。同时，进一步强化纪检监察的监督责任，加强重点监督，紧盯重点领域和关键岗位，做到管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时，全力营造风清气正的良好环境。篇五近1

44、个月，我沉下心来反复研读党的二十大报告，系统学习了习近平谈治国理政（第三卷）等理论专著，以及习近平总书记最新重要讲话和上级的有关文件精神，观看了厉害了，我的国大国重器等影片，思想上有了新的感悟和收获。现将相关情况汇报如下。一、去年民主生活会个人批评意见整改情况去年民主生活会上，书记副书记和各位委员给我指出了3个方面10条不足及建议，我认为非常中肯实在，给了我警示。会后，我认真进行了梳理分析、深入查找症节，并从思想认识、履职能力、工作方法等方面进行了整改纠正，现汇报如下：一是深挖思想根源，注重理论武装。去年，会上指出我理论学习系统性不够，由于工作等原因冲突导致缺席缺课，究其原因，还是思想重视不够

45、存在敷衍应付的错误思想，认识到问题就必须认真纠治，今年以来，我及时端正态度、找准思想定位，深刻认识理论武装的重要性紧迫性，积极参加中心组集中学习，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作。二是着眼岗位需求，提升履职能力。针对去年会上指出工作上的差距不足，我积极认真改进提高。注重学习研究，立足岗位调整和分管工作,全面熟悉掌握业务知识，特别是财经方面的政策规定，积极研究经费使用和有效监管的措施方法，确保用钱依规合法、用在点上。同时注重深入一线调研，同各级党员群众面对面察实情、解难题，尽快适应角色转变，切实当好助手、履好本职。三是改进工作方法，敢于较真碰

46、硬。去年，书记等2名同志指出我工作作风欠泼辣。为此，我坚持从两个方面入手改进。一是严格工作标准。树牢标准意识、严把工作标准。以高标准提升工作状态、推动工作落实。时时处处事事对照标准，讲标准不讲人情、不达标决不放过，敢于较真碰硬。二是坚持问责追责。敢于放手工作，特别是在分管的工作上，重点强化主管主责观念，坚持谁使用谁负责、谁管理谁负责，进一步压紧压管理责任。发现问题重点讲评，不搞迁就照顾、不痛不痒，初步形成齐抓共管的良好局面。二、个人对照检查情况通过对照检查，进一步提高了思想认识、看到了差距不足、析清了问题根源、明确了努力方向，真正是脸红心跳，再一次受到了思想洗礼和灵魂的触动。（一）对党忠诚、坚

47、定信仰信念方面。通过对照反思，追本溯源，感到自身还存在3个方面问题：一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，思想站位不高、重视程度不够，没有真学深悟党的创新理论，理论水平、思维层次还较低，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解掌握不够透彻，满足于看了原文、记了笔记、写了心得，实际转化运用不好，存在走形式的现象，运有党的创新理论解决实际问题的能力很欠缺，面对现实问题站位不够。二是观念改变不够彻底。在专项整肃治理活动中，能够对照标准要求，坚持按程序办事、按制度办事，严守政治纪律和政治规矩，但思想认识上不够主动，还存在当前正风反腐高压态势已经形成、总体形势日趋好转，只要堂堂正正做人、踏踏实实

48、做事就行了的观念，对上级通报的各类案件虽能学习，但没有主动深入思考对我们人生的启示意义，进而深挖根源、触及灵魂，没有起到警钟长鸣、防微杜渐、反躬自省的警醒作用。三是维护纪律不够较真碰硬。工作和生活中，我能够时刻以上级通报的这些违纪违法案件作为镜鉴，能够时刻以共产党员的标准要求自己，言行一致、表里如一，但对于工作生活中身边的一些“小道消息”、怪话牢骚,没有提起高度重视，不能够及时、主动抵制制止，有时碍于情面、不敢不便较真，没有真正做到行动自觉。（二）锐意改革、勇于创新突破方面。只有创新才能推动发展。特别是岗位调整后，抓工作还没有拿出很好的创新举措和管用招数，破除惯性思维、积极创新提升的能力水平亟待提高。一是抓工作的创造性不够。“棋盘”换了，作为“下棋人”的思路有时还跟不上。过去长期形成的一些老经验、老习惯、老套路，还时不时地会在脑子里冒出来，在转职能、转作风、转方式上，有一些自己的想法，也是初步的、粗浅的，转化为实践的成果不多。二是破难题的主动性不够。面临经济建设转型、重点工程推进等方面要打的“硬仗”，作为班子成员，思想还不够解放、思路还不够开阔，有时想着大思路、大主意、大决策书记副书记定，具体工作、怎么落实处室领导抓，自己能做的只是建言献策、协助配合，整体运筹、科学统筹的不够，上前发力、靠前攻坚相对欠缺。三是作表率的自觉性不够。当处室领导时，自己经常带着