教师个人行为的自查报告范文(33篇).docx
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1、教师个人行为的自查报告范文(33篇)教师个人行为的自查报告范文(精选33篇)教师个人行为的自查报告范文篇1一、工作回顾:(一)、抓思想教育不松懈。我在工作中深切地体会到,学校要发展必须在竞争环境中求得生存,不但要创造优美的教育教学环境和具备现代化的教学手段,更重要的是建设一支具有渊博的知识、崇高的境界、高尚的道德修养的教师队伍,只有这样才能切切实实地为人师表。时时刻刻把“爱岗、敬业、爱生、奉献”放在心上,以“内强素质,外树形象”为目标。以思想教育为切入点,自觉地用人类文明的一切优秀成果武装自己、充实自己、提高自己。(二)、塑造示范形象,学习典型人物。教师对学生一生都有至关重要的影响,教师是人类
2、灵魂的工程师,应该为人师表,以身作则,行为示范。一个学校只有始终抓住师德师风建设不放松,利用各种学习先进典型人物事迹的机会,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出教师形象,才能把教师塑造得更加完善。在探讨示范教师形象问题上,我选择了模范人物作为领路人。在学习了那些英雄人物的先进事迹后,我觉得那些人物里表现出了一种爱与责任。教师是为人之表,要有个好思想,好作风,好行为,只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。(三)、高尚的品德,良好的个性。我日常与学生接触最密切,一言一行都对学生善待。无论是教书还是育人,都把树立教师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育学生,态度和蔼,有礼貌,避免
3、态度生硬,在学生和家长中树立了良好形象。(四)、知识的自我提高。认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气的影响。(五)、坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。回顾一年来我走过的路程,我深深地体会到只有抓好师德师风建设,才能使学校的整体工作不断迈上新台阶。才能适应时代发展要求,我将继续努力,以新的姿态迈向21世纪的光辉事业。二、存在的问题:经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。回首想想还存在的不足之处,主要表现
4、在:(一)教育理论学习不够透彻。(二)业务有待提高。(三)工作经验不足。三、改正措施:针对性以上缺点,本人提出整改和努力的方向如下:教师个人行为的自查报告范文篇2作为一名初中语文教师,在这个优秀的学校工作,感觉自己的责任很大。自我发展不仅影响学生,影响学校,甚至影响整个社会。为了进一步改善我的工作,我进行了一次个人自我检查:一、存在的问题1 .商务学习缺乏自觉性和主动性。狭隘地认为自己的素质还可以,能应付考试和考核,逐渐放松对专业的学习。在工作中,我忽视了知识和能力的培养和重建,没能长期坚持学习。2 .新课程理念、现代教育理论和管理知识缺失。3 .现代教学方法掌握不好。4 .从事教育教学科研的
5、能力亟待提高。5、缺乏全面的知识储备和专业技能,专业基本功不够扎实,专业素质有待提高。二、主要措施:在实施个人计划的过程中,考虑到自己的特点,根据学校对教师的要求,语文教师专业水平的发展方向可以在原有的基础上有不同程度的提高。为了成为本学科的带头人,特制定以下学习计划:1 .学习理论,积极积累。反思是自我提升的阶梯。仔细想想,看看哪里不对。这将使我们保持积极的探究心态,也使我们能够观察和研究自己的教学,对自己和他人的行为和观念有深刻的理解。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要途径。因此,阅读笔记和写作教学反思可以使一个人的专业水平达到一个新的水平。每学期结束时,检查落实情况,促进深入学习
6、是教师专业学习的目标之一。2 .制定计划,自己规划。基于个人发展,通过制定教师个人专业发展计划,实现目标并实施。根据自己的目标和措施把握教师的整体发展方向。根据教学科目和自身实际情况,确定研究目标,努力按计划进行自我训练和科学研究Q3 .善于思考,勤于写作。每学年至少写一篇论文和一个好的教案,积极参加教研小组活动,比较市区各部门组织的论文和教案。4 .认真学习现代教学方法。通过认真研读各种书籍和出版物,可以充分发挥教师的集体智慧,在集体备课、课堂观察和小组交流中相互启发,取长补短。了解适合现代教学的方法,形成自己的教学特色,5 .坚持参加中小学继续教育。新课程的实施迫切要求教师加强学习和深造
7、尽快提高专业水平。教师不仅需要有扎实的学术基础,广阔的学术视野,不断更新知识,追求学术前沿的意识,还需要把握教育的真谛,了解青年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备爱学生、关心学生、对学生认真负责的素质。要想与时俱进,与新课程一起成长,以大师的姿态加入课程改革的浪潮。三、做得更好1.我可以热爱自己的工作,立足本职岗位,安心教书,教书育人,注重培养学生良好的道德品质,尽职尽责,备课上课认真。2、能主动与学生和家长联系,在工作中能尊重同志,互相帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校的荣誉,优化自己的工作环境。3 .在教育教学过程中,我能够照顾好所有学生,尊重他们的人格,平等公平地
8、对待每个学生,严格要求学生耐心教学,保护他们的合法权益,促进他们全面、积极、健康的发展,没有讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚。4 .我能遵守社会公德,衣着整洁得体,讲一口健康的语言,举止礼貌,是一个文明的公民。工作中严格要求自己,作风正派,以身作则,注重教学。四、要在以下几个方面继续努力:1.加强学习,不断提高自己。从事初中语文教学多年,教材换过几次。好像对教材比较熟悉。其实我只是肤浅的跟着课本走,跟不上时代的步伐。所以在以后的日子里,我会一直在各地加强学习,吸收先进的教学理念、教学理念和教学方法,大胆探索,深入研究教材,提高自己的教学和科研能力。5 .尊重学生,教育引导,实现“亲其师信其言”
9、的教学境界。从现在开始,我们必须在教育和教学中用关心和善良的话对待学生,用我们自己的良好态度,帮助学生达到教育的目的。避免易怒和粗鲁的态度,坚持不体罚或变相体罚。3.强化责任,提高效率。多关注自己的工作,多动脑,对领导布置的事情和自己的职责做好规划,这样才能有条不紊,有的时候,循序渐进的完成。今天的事情绝不会拖到明天,树立强烈的时间、效率、质量观,促进各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。五、预期目标通过个人计划的逐步实施,应达到以下预期效果:1、学习专业知识和提高专业技能的意识明显提高。2、能产生强烈的自我提升欲望。3、为终身学习和发展创造良好的开端。4、努力成为学术带头人和骨干。5、成为
10、思想素质高、改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。教师个人行为的自查报告范文篇3教师专业发展个人自查示范报告(三)作为一名初中语文教师,在这个优秀的学校工作,感觉自己的责任很大。自我发展不仅影响学生,影响学校,甚至影响整个社会。为了进一步改善我的工作,我进行了一次个人自我检查:一、存在的问题1.商务学习缺乏自觉性和主动性。狭隘地认为自己的素质还可以,能应付考试和考核,逐渐放松对专业的学习。在工作中,我忽视了知识和能力的培养和重建,没能长期坚持学习。2 .新课程理念、现代教育理论和管理知识缺失。3 .现代教学方法掌握不好。4 .从事教育教学科研的能力亟待提高。5、缺乏全面的知识储备和专
11、业技能,专业基本功不够扎实,专业素质有待提高。二、主要措施:在实施个人计划的过程中,考虑到自己的特点,根据学校对教师的要求,语文教师专业水平的发展方向可以在原有的基础上有不同程度的提高。为了成为本学科的带头人,特制定以下学习计划:1.学习理论,积极积累。反思是自我提升的阶梯。仔细想想,看看哪里不对。这将使我们保持积极的探究心态,也使我们能够观察和研究自己的教学,对自己和他人的行为和观念有深刻的理解。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要途径。因此,阅读笔记和写作教学反思可以使一个人的专业水平达到一个新的水平。每学期结束时,检查落实情况,促进深入学习,是教师专业学习的目标之一。5 .制定计划
12、自己规划。基于个人发展,通过制定教师个人专业发展计划,实现目标并实施。根据自己的目标和措施把握教师的整体发展方向。根据教学科目和自身实际情况,确定研究目标,努力按计划进行自我训练和科学研究。6 .善于思考,勤于写作。每学年至少写一篇论文和一个好的教案,积极参加教研小组活动,比较市区各部门组织的论文和教案。7 .认真学习现代教学方法。通过认真研读各种书籍和出版物,可以充分发挥教师的集体智慧,在集体备课、课堂观察和小组交流中相互启发,取长补短。了解适合现代教学的方法,形成自己的教学特色,8 .坚持参加中小学继续教育。新课程的实施迫切要求教师加强学习和深造,尽快提高专业水平。教师不仅需要有扎实的学
13、术基础,广阔的学术视野,不断更新知识,追求学术前沿的意识,还需要把握教育的真谛,了解青年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备爱学生、关心学生、对学生认真负责的素质。要想与时俱进,与新课程一起成长,以大师的姿态加入课程改革的浪潮。三、做得更好1.我可以热爱自己的工作,立足本职岗位,安心教书,教书育人,注重培养学生良好的道德品质,尽职尽责,备课上课认真Q2、能主动与学生和家长联系,在工作中能尊重同志,互相帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校的荣誉,优化自己的工作环境。3 .在教育教学过程中,我能够照顾好所有学生,尊重他们的人格,平等公平地对待每个学生,严格要求学生耐心教学,保护他
14、们的合法权益,促进他们全面、积极、健康的发展,没有讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚。.我能遵守社会公德,衣着整洁得体,讲一口健康的语言,举止礼貌,是一个文明的公民。工作中严格要求自己,作风正派,以身作则,注重教学。第四,要在以下几个方面继续努力加强学习,不断提高自己。1.从事初中语文教学多年,教材换过几次。好像对教材比较熟悉。其实我只是肤浅的跟着课本走,跟不上时代的步伐。所以在以后的日子里,我会一直在各地加强学习,吸收先进的教学理念、教学理念和教学方法,大胆探索,深入研究教材,提高自己的教学和科研能力。4 .尊重学生,教育引导,实现“亲其师信其言”的教学境界。从现在开始,我们必须在教育和教学中
15、用关心和善良的话对待学生,用我们自己的良好态度,帮助学生达到教育的目的。避免易怒和粗鲁的态度,坚持不体罚或变相体罚。3.强化责任,提高效率。多关注自己的工作,多动脑,对领导布置的事情和自己的职责做好规划,这样才能有条不紊,有的时候,循序渐进的完成。今天的事情绝不会拖到明天,树立强烈的时间、效率、质量观,促进各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。五.预期目标通过个人计划的逐步实施,应达到以下预期效果:1、学习专业知识和提高专业技能的意识明显提高。2、能产生强烈的自我提升欲望。3、为终身学习和发展创造良好的开端。4、努力成为学术带头人和骨干。5、成为思想素质高、改革意识强、专业结构合理、教育教学
16、水平高的教师。教师个人行为的自查报告范文篇4一、个人政治思想思想意识不强,虽然过去在自己的本职工作中做的也不错,但也存在一些的问题,工作积极性主动性不高,总是想着完成上级领导交办的任务就可以了,学习理论不够系统,深入对上级要求的学习内容总是学了写了笔记就可以了,没有更深层次的去学懂弄通。政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于写笔记,参加集中组织的学习多,自学少,对国家的大政方针学习不够深入,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化,教条化。二、工作作风工作方法简单,只安于表面,把自己分内的事做好就可以了,处理事情方
17、法比较简单,没有创新精神,工作作风不够扎实,对问题不作深层次的分析思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。三、勤政履职作为一名数学教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等,和谐融洽,相互尊重的关系,关心利用学科特点,加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量,所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致,在平时的教学工作中,我努力提高自身能力,业务水平严格执行师德规范。能积极主动的对待工作,但钻研程度不够,只满足于完成领导交给的任务
18、在工作中遇到难题,创新尝试不够大胆害怕失败。四、遵纪守法本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习各种法律法规,严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。五、下一步工作计划1、加强思想政治知识学习,积极参加各类思想政治培训,珍惜每次学习机会,做到接触新知识和新理念能动发挥创新思维,理清工作思路,促各项工作顺利开展。2、做到学友计划内容安排合理,综合学习,节省自身工作实际,把握换及学友先后以缺什么就先补什么的原则,广纳知识虚心向身边人学习,使自身综合素质能力不断提高。3、在工作上严于律己,加强自我约束,积极主动,及时高效地完成上级部门及我校领导交办的各项工作任务。4、通过不断加强领导力方面
19、知识的学习,提升自身领导能力素质,让时间磨练,经得住考验,不断加强领导能力综合水平5、进一步遵纪守法,严于律己,有良好的自带,做好学生的模范,用心,耐心,全心,全意为每一位学生服务,做学生的良师益友。教师个人行为的自查报告范文篇51、教育观念:新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识,而是教给他们学习方法。2、教育教学:认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育
20、教学和科研水平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。3、对待学生:一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中,从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面
21、主动、健康发展,无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。4、工作方法在工作中,能够积极学习各地先进的教育方法,汲取优秀教师的优秀工作经验,采用灵活多样的教育方法,循序善诱。尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯,成为全面发展的优秀小学生。5、思想道德作为一名教师,我能自觉抵制社会不良风气,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼,不吃请客,不叫家长办事,不进行有偿家教。6、社会活动课余时间,我经常看看书,或者上网游览一些教育网站,从没有残疾、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动,是一位合法的公民。7、日常生活在日常生活中
22、特别是自己处于公共场所,时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行,要文明有修养,具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号,能够做到文明有礼貌又修养。自查的过程中,也感觉到一下几个方面做得还不够:(一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。(二)业务有待于提高。(三)很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。(四)主动意识不
23、够,对问题不能精益求精,得过且过。针对以上缺点,本人提出整改措施如下:(一)认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。(二)加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。教师个人行为的自查报告范文篇6今年,我有幸得到校党支部的信任和推荐,怀着激动、喜悦的心情参加了由单位组织的党校党课培训,接受这次极不平凡的党的基本知识洗礼,因此,我深感受益匪浅。党课开办之前,我对党的理解仍然不是很全面,本次党课使我能更深入地解接触党的组织,党的纪律,从中学了不少知识,净化头脑,思想得
24、升华,坚定信仰。在课堂上,老师就清楚地向我们阐述党根本宗旨:全心全意人民服务。老师首先简单地介绍党全心全意人民服务宗旨提出发展,然后又分两个方面去说明共产党员必须认真实践报告全心全意人民服务根本宗旨。其中着重跟我们解释共产党员应该怎样去实现这宗旨:1、树立共产主义远大理想,中华民族伟复兴建功立业,做贡献;2、必须坚持切实从人民群众根本利益出发;3、必须具有奉献精神,牺牲精神;4、必须同违背党的宗旨行为作坚决斗争。这些都成了每个共产党员的奋斗方向。老师具体阐述让我有深刻的体会,党的宗旨并不是说着好听糊弄群众谎话,而由每个党员实践贡献体现着、证明着,每个入党人都应该做这点,这求每位党员都有明确而且
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