(8篇)学习湖南考察调研重要讲话精神心得体会集锦.docx
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1、学习湖南考察调研重要讲话精神心得体会(共8篇)目录篇一、学习湖南考察调研重要讲话精神心得体会.2篇二、学习2024年在湖南考察调研重要讲话心得体会4篇三、学习贯彻在湖南考察调研农村基层减负情况时重要讲话心得体会7篇四、学习湖南考察调研讲话精神心得体会9篇五、学习2024年在湖南考察调研重要讲话心得体会11篇六、2024年习近平总书记在湖南长沙考察调研重要讲话精神心得体会14篇七、学习2024年在湖南考察调研重要讲话心得体会15篇八、2024年习近平总书记在湖南长沙考察调研重要讲话精神心得体会18篇一、学习湖南考察调研重要讲话精神心得体会近日,习近平总书记在湖南考察时强调,要保护好、运用好红色资
2、源,加强革命传统和爱国主义教育,引导广大干部群众发扬优良传统、廖续红色血脉。“寸土千滴红军血,一步一尊英雄躯。”纵览历史长河,湖湘大地遍布革命先辈的红色足迹,热土潇湘矗立着共产党人信仰的丰碑,三湘四水浸润着革命先烈的鲜血。广大党员干部不妨一同重温荡气回肠的“湖湘故事”,震续热辣滚烫的“红色血脉”,从中坚定执着信仰、厚植为民情怀、发扬斗争精神,凝聚起干事创业的强大动力,奋力创造新的历史伟业。重温“就义书”的英勇故事,坚定“革命理想高于天”的执着信仰,让红色血脉廖流永续。“亦余心之所向兮,虽九死其犹未悔:湖南人从来不缺乏理想信念,在革命战争时期更是如此。1928年3月18日,由于叛徒出卖,夏明翰不
3、幸被捕。3月20日清晨,被押送刑场。行刑之前,敌人问夏明翰还有什么话要说,他大声道:“有,给我拿纸笔来!”于是,写下了这首“砍头不要紧,只要主义真”传颂至今的就义诗。一百多年来,“就义书”的英勇故事,激励和鼓舞着一代又一代中国共产党人在革命、建设和改革的各个历史时期前赴后继、攻坚克难、英勇奋斗。“心有所信,方能行远。”广大党员干部要坚定执着信仰,始终坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,始终保持“能舍弃一切,但是不能舍弃党”的精神,将个人理想追求同党和人民事业发展紧密结合,
4、让个人奋斗融入到中华民族的伟大复兴之中,以许党报国的行动彰显理想信念的力量。重温“半条被子”的温暖故事,厚植“俯首甘为孺子牛”的为民情怀,让红色血脉薪火相传。“一条棉被,剪成两半,见证着深厚的军民鱼水情J1934年11月,在湖南汝城县沙洲村,3名女红军借宿徐解秀老人家中,临走时,把自己仅有的一条被子剪下一半给老人留下。“半条被子”的故事,是中国共产党人民情怀和为民本质的体现,也是长征期间中国共产党以真心暖人心、以初心赢民心的缩影。时代各有不同,情怀一脉相承。如今,从脱贫攻坚战到疫情阻击战,共产党人始终以热血赴使命、以行动践诺言,困难面前豁得出,关键时候顶得上,在各族群众心中树立起一座座为人民服
5、务的丰碑,增进了各族群众对中国共产党的认同。“江山就是人民,人民就是江山J站在历史的新起点,广大党员干部要厚植为民情怀,践行以人民为中心的发展思想,始终把人民利益放在最高位置,坚持“把屁股端端地坐在老百姓这一面”,在就业、教育、医疗、居住、养老等民生方面精准发力、久久为功,把为人民群众谋福祉作为一切努力的出发点与落脚点,切实增强为人民服务的思想意识,不断满足人民群众对美好生活的需要。重温“断肠明志”的壮烈故事,发扬“敢教日月换新天”的斗争精神,让红色血脉经久不衰。”为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”湖南人以“吃得苦、霸得蛮、不怕死”的精神抛头颅、洒热血,为革命事业责献了巨大的力量,作出了巨大的
6、牺牲。90年前,在被红军鲜血染红的湘江边,“绝命后卫师”师长陈树湘在受伤被捕后,拒不投降,躺在担架上毅然“断肠明志二践行了他“为苏维埃新中国流尽最后一滴血”的铮铮誓言,用生命诠释了中国共产党人敢于斗争、敢于胜利的革命精神。正是这种无畏的革命精神有力地激发了中国共产党人进行伟大斗争的激情和动力,促使党在与各种矛盾作斗争的过程中不断取得新的胜利。中国共产党靠斗争赢得过去,更要靠斗争开辟未来。新征程上,改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大,都是前所未有的,解决的过程必然不会是一蹴而就的。广大党员干部要继续发扬斗争精神,敢闯敢试、敢为人先,跳出“安乐窝”、走出“舒适区”,多到基层去
7、到一线去、到人民群众最需要的地方去,培养和保持顽强的斗争精神、坚韧的斗争意志、高超的斗争本领,提高处理复杂问题的能力、增强敢闯敢试的魄力和迎难而上的毅力,将新的伟大斗争进行到底,不断夺取新长征路上的辉煌胜利。篇二、学习2024年在湖南考察调研重要讲话心得体会近日,习近平总书记在湖南省长沙市,先后考察了湖南第一师范学院(城南书院校区)和巴斯夫杉杉电池材料有限公司,了解学校用好红色资源、坚持立德树人和当地加快发展新质生产力、扩大高水平对外开放等情况。人才资源是经济社会发展的“第一资源”,人才力量已经成为竞相发展的核心力量。发展新质生产力,离不开人才这个“第一资源二集中精力把该管的事管好、该做的事
8、做好,真正让发展新质生产力“第一资源”活起来,让高水平人才创新创造活力得到最大限度释放,为发展新质生产力集智献力。在人才引进上多下实功。各项事业的竞争,归根结底是人才的竞争。求贤若渴、广纳英才,聚天下英才而用之,方能把新质生产力发展所需要的人才引进来。必须在人才引进上多下实功,不走形式、走过场,用实际行动念好“实”字诀,持续推进人才的对外开放,打破地域、领域、专业的限制,以海纳百川的气派、开放包容的风格,更加积极主动地吸引各方人才。加快建立集聚人才的体制机制,充分尊重社会发展规律,既兼顾大环境,又注重个体差异,还掌握流动规律,不断完善人才发展平台的软硬件设施,使其更加符合新质生产力的特点,更加
9、符合优秀人才的心理预期,用拴心留才的良好氛围让各类人才各得其所、各展所能。在人才培育上多见真章。人才是创新的核心要素和第一动力。人才的能力素质,关系到经济社会发展水平,直接影响到新质生产力发展。在人才培育上多见真章,才能让发展新质生产力“第一资源”活起来。要注重加强校企合作,推行“订单式培养二精准对接企业需求,使得学校培养的实用性、针对性更强,能够有的放矢地为企业“量身定制”人才,确保人才能够适应企业所需、发展所需。要深入分析研判产业优势和未来发展方向,秉持“缺什么学什么”原则,培养各方人才,使其能够更好地融入科技创新一线,为发展新质生产力出一份力。要坚持使用是最好的培养,牢牢把握高质量发展这
10、个首要任务,把各类人才凝聚在发展新质生产力的事业中,在实践锻炼中更好地开发和使用人才,让高水平人才有为更有位。在人才激励上多想办法。水不激不跃,人不激不奋。充分激发人才创新创造活力,对于发展新质生产力至关重要。在人才激励上多想办法,充分发挥精神激励和物质激励双重效应,对使得人才没有后顾之忧地创新创造颇有益处。因此,既要注重精神激励,多用事业感召,把事业作为吸引、激励、留住人才的关键,结合产业布局需要、企业发展实际,为人才搭建足够广阔且有发展空间的舞台,多为其创造领衔项目、承担课题的机会,让英雄有用武之地。又要注重物质激励,多用价值体现价值、财富回报财富,不仅从待遇上保障,推动科技创新成果转化,
11、使得利益分配更合理、股权分红更诱人,关注各类人才的“关键小事”,做好做细衣食住行,确保人才引进来、留得住。科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。让发展新质生产力“第一资源”活越来,就是要充分调动好“第一资源”的积极性、创造性,在引进上下实功、培育上见真章、激励上想办法,使其更有地位、更有荣誉、更有干劲,在新征程上发展新质生产力,推动高质量发展。篇三、学习贯彻在湖南考察调研农村基层减负情况时重要讲话心得体会持续深化整治形式主义为基层减负!习近平总书记在湖南考察农村基层减负情况时,再次强调要坚决整治形式主义、官僚主义问题,精兵简政,持之以恒抓好这项工作。“让干部群众的精力真正花在干实事
12、上”“让基层干部从繁文缚节、文山会海、迎来送往中解脱出来”坚决纠治形式主义、官僚主义,为基层减负,总书记一再强调。近段时间,更是叮嘱再三:赴天津考察时要求“持续整治形式主义为基层减负,引导广大党员干部真抓实干、开拓进取“;在参加全国两会江苏代表团审议时强调“坚决纠治形式主义、官僚主义,切实为基层减负”。念兹在兹,反复叮嘱,足见为基层减负工作在总书记心里沉甸甸的分量。形式主义、官僚主义是我们党的大敌、人民的大敌。既是“大敌”,断无不克之理。从专门印发通知、建立中央层面专项工作机制到确定“基层减负年”、频频通报典型案例,在党中央强力推动下,一系列举措落地见效,有力刹住了一些歪风邪气。当然,问题之弊
13、非一日之寒,破解亦非一日之功。眼下,一些问题或沉渣泛起,或隐形变异,负担过重仍是基层反映强烈的突出问题。比如,在一些地方,“文山”依然高耸,上级文件直接转发,白头文件、电话通知“满天飞”;“会海”仍旧深邃,把开会当作“重视”、将传达作为“落实”依然常见,层层陪会、无效会议依然不少;检查考核名目繁多,调研接待任务繁重,各条各线争相到基层找“显示度”、刷“存在感”,甚至“督导督查的人比抓落实的人还多”;过度留痕仍有市场,“指尖”负担难以承担,手机信息响个不停、每时每刻盯着“群”,让基层干部叫苦不迭何以一抓就好转、一松就反弹?说到底,作风问题具有顽固性和反复性。减负之所以难,根子还是一些党员干部政绩
14、观错位、责任心缺失,用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实。这也提醒我们,为基层缄负务必持之以恒,在减真负、真减负上抓常、抓细、抓长。何为真减负?凡事在前面加个“真”字,就有了特别的况味。真减负,就是强调不玩虚的,不搞表面功夫,真真正正、真心实意。对此,要从思想深处真正认识到:为基层域负,根本目的是干事创业、为民服务:反之,贻误事业、贻误发展。我们要坚持刀刃向内,更加注重从思想观念、工作作风、工作方法上找根源。比如,坚决克服“以会议落实会议,以文件传达文件”的惯性思维,决不能除了填表造册、拍照留痕就不知道如何推动工作,不能把高高在上、动动嘴提要求,远距离下指示视为“理应如此,更不能把基层干部盯得
15、紧紧的、拴得死死的视为指导有方、落实得力而沾沾自喜。如何减其负?就是要减得精准、减在“点”上、减到基层干部的心坎里。应当承认,关于形式主义、官僚主义问题,一方水土有一方“症状”。减真负,必须多听基层声音,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实,动真碰硬、精准纠治。比如,不开不解决问题的会,不发没有实质内容的文是否解决问题、有没有实质内容,标准是什么?要有清晰指引、负面清单作遵循。再如针对“一根针”的困境,必须整理好上面的“千条线”,进一步厘清职责边界,多做“减法”,多合并“同类项”,避免各吹各的号、各唱各的调,转嫁责任、伸手过长。干部干事的状态,很大程度上决定着事业呈现的状态。持之以恒为基层减
16、负,就是要为实干撑腰,把干部从一些无谓的事务中解脱出来,轻装上阵、奋跃而上,集中精力真抓实干、心无旁跨担当作为。篇四、学习湖南考察调研讲话精神心得体会近日,习近平总书记来到湖南考察调研,全国两会闭幕仅仅一周,习近平息书记就踏上“三湘大地”,体现了总书记传递的“时不我待,实干为先”的鲜明导向。此次调研之行,既重温了中国革命的“红色摇篮”,又积极探索发展”新质生产力”,更牵挂着湘江两岸的民生发展。让湖南人民迸发出油然而生的历史文化自信,汲取了发展新质生产力的力量源泉,感受到“草长莺飞二月天”的影湃生机。“要想做人民的先生,先做人民的学生“,以谦虚好学的态度做到人民的好学生。习近平总书记考察的第一站
17、就是有着“千年学府、百年师范”美誉的湖南第一师范学校,千年传承的是“南宋理学”,百年弘扬的是“红色经典”。“百年大计,教育为本”,为人师者,传遒授业解惑也,作为人民教师,要以师德为先,多向人民请教问题,多做绝知此事要躬行的实事。从湖南第一师范学校毕业的毛泽东同志,在1927年土地革命战争的艰难时期,依然亲自下沉农村,在32天的时间里,步行700多公里,广泛地接触和询问群众,找准关键问题,深挖核心矛盾,提出解决方法,洋洋洒洒地撰写了一万七千余字的湖南农民运动考察报告,从而鲜明地体现了“没有调查,就没有发言权”。因此,想要建设教育强国,一定要以“立德树人”为根本任务,以服务中华民族伟大复兴为重要
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