2024年第二季度专题党课学习讲稿12篇.docx
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1、2024年第二季度专题党课学习讲稿12篇目录篇一、党课:开展第二批主题教育要做到“五个注重”2篇二、2024年主题教育党课讲稿7篇三、廉政党课讲稿:做一名忠诚、为民、自律的合格党员(仅供学习)14篇四、党课讲稿:勇于自我革命主动担当作为21篇五、关于用新思想凝心铸魂专题党课讲稿25篇六、党课:深刻理解“把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”32篇七、2024年第二批主题教育专题党课学习讲稿:以正确政绩观引领干事创业导向43篇八、专题党课讲稿一一廖续精神血脉凝聚前行力量以坚韧不拔之志开创县经济社会高质量发展新篇章49篇九、2024年【主题教育】理论学习专题党课讲稿84篇十、党课:开展第
2、二批主题教育要做到“五个注重”.89篇十一、关于讲政治、敢担当、作风优专题党课94篇十二、2024年主题教育理论专题学习党课讲稿100篇一、党课:开展第二批主题教育要做到“五个注重”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调,开展第二批主题教育,要注重把准目标要求,注重加强分类指导,注重解决实际问题,注重抓好衔接联动,注重防止形式主义、官僚主义。同第一批相比,第二批主题教育层级下移,参加的单位和人员范围广、类型多、数量大,同群众的联系更直接,面对的矛盾问题更复杂,群众期待解决的问题更具体。要全面贯彻党中央部署,落实“五个注重”要求,坚持科学谋划、统筹安排、分
3、类指导,确保第二批主题教育取得实效。一、注重把准目标要求两批主题教育的目标要求是一致。要紧扣凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标要求,坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实效。凝心铸魂筑牢根本,就要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,完整准确掌握这一思想的主要内容,全面把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,深刻理解这一思想的道理学理哲理,推动党员、干部真学真懂真信真用,真正把当代中国马克思主义的看家本领学到手,筑牢信仰之基、
4、补足精神之钙、把稳思想之舵。锤炼品格强化忠诚,就要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,真正做到以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。实干担当促进发展,就要突出实践导向,牢固树立和践行正确政绩观,增强责任感和使命感,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,真抓实干、务求实效,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神履好职、尽好责,以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。践行宗旨为民造福,就要牢固树立以人
5、民为中心的发展思想,把为民办实事作为重要内容,以群众满意不满意作为根本评判标准,紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。廉洁奉公树立新风,就要坚持以党性立身做事,践行“三严三实“,坚决反对特权思想和特权现象,把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,始终保持共产党人的政治本色。二、注重加强分类指导层级下移、点多面广,基层单位多、行业差别大,是第二批主题教育的突出特点。第二批主题教育要更加注重分类指导,在抓好理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等措施落实的同
6、时,针对不同层级、不同领域、不同对象提出不同工作要求,不搞一刀切Q市县党政机关要深入学习习近平总书记关于主题教育系列重要讲话精神、关于树立和践行正确政绩观的重要论述,围绕推动党的二十大精神落地见效,推动中国式现代化建设,全力推动高质量发展,不折不扣贯彻落实党中央重大决策部署特别是关于做好下半年经济工作的部署要求,把主题教育成果体现到高质量发展的成效上、体现到促进中心工作,推动高质量发展有新突破、人民生活品质有新提升。乡镇、街道(村、社区)要深入学习领会习近平总书记有关重要讲话精神,着力解决推动政策落地、强化基层治理、为民办事服务、化解社会矛盾、建强基层组织等方面突出问题,切实在巩固拓展脱贫攻坚
7、成果、加快乡村振兴、提高基层治理能力、提升服务群众质效中主动作为、担当有力。医院要深入学习习近平总书记关于卫生与健康的重要论述,紧扣落实党委领导下的院长负责制度、净化医药行业生态、提高医疗服务水平,深入查找分析医院在发展方式、运行机制、资源配置等方面的问题短板,破解医院高质量发展难题。各级各类学校要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,推动学校领导班子及成员紧紧围绕立德树人根本任务,深入查找并解决深化教育教育改革中的问题以及师生、家长反映强烈、社会关注的热点难点问题,提高教育教学质量,办好人民满意教育。新经济组织、新社会组织、新就业群体要深入学习习近平总书记关于民营经济发展重要论述和关于非公
8、企业和社会组织党建工作重要指示,扩大党的组织和工作覆盖,既要注重有形覆盖,更要注重有效覆盖,充分发挥党的政治优势和组织优势,引导和促进非公企业和社会组织健康发展。三、注重解决实际问题第二批主题教育离群众最近,解决实际问题尤为重要。坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。发现问题要精准。当前,要聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律,主动放下架子、俯下身子、迈开步子,沉到困难大、矛盾问题多的地方去,直达痛点、难点、堵点一线,了解基层真情况、倾听群众真心声,真正掌握第一手“沾泥、带露、冒热气”的民情民意,查不足
9、找差距、明方向。解决问题要到位。坚持具体问题具体分析,有的放矢进行整改,对所有问题都要列出清单,对于苗头性问题抓紧改,把问题消除在萌芽状态,防止“病在肌肤”转化成“病入膏肓“;对于紧迫性问题立即改,一个一个解决,一件一件整改,问题不解决不放过,整改不到位不罢休;一时解决不了的,要盯住不放,明确阶段目标,持续整改,增强主题教育“含金量二标本兼治要严密。坚持立足当前、着眼长远,既对已有的相关规章制度进行全面认真梳理,该坚持的坚持,该完善的完善,该废止的废止,又坚持问题导向,针对查找的问题举一反三,深入剖析根源,注重以点带面、加强制度设计,决不能简单地以抓整改落实代替解决深层次问题。群众评判要做实
10、采取个别访谈、召开座谈会、实地调研等方式,广泛听取群众对主题教育的评价,对群众不满意的要及时“返工”“补课”,对一时解决不了的问题要对群众做好解释工作,切实让广大群众得到看得见、摸得着的实惠,避免自我感觉良好、群众却不买账的现象。四、注重抓好衔接联动从第一批转到第二批、由上半场转入下半场,这是一个循序渐进的过程,也是一次统揽全局的安排,要防止前后割裂、上下脱节,搞好两批主题教育衔接联动。经验做法衔接联动。第一批主题教育单位要着力巩固和深化主题教育成果,持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,上下联动抓好各项措施落实,适时开展各项措施落实情况“回头看”,确保整个主题教育取得最好成效。
11、第二批主题教育单位要充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,切实谋划好组织好第二批主题教育,将之与解决好基层的实际问题紧密结合起来,抓住关键、精准实施,确保取得实实在在的成效。调查研究衔接联动。第一批主题教育单位在调查研究中提出对策措施都需要第二批主题教育单位来落实;第二批主题教育单位在调查研究中发现的问题,根子在上面的需要第一批主题教育单位来解决。第一、二批主题教育单位要在调查研究上衔接联动,制定出让群众信服、利于经济社会健康发展的决策和措施,真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措。问题整改衔接联动。第一批单位要对整改落实情况进行盘点分析,通过第二批主题教育检验自身整改措施到不到位,并
12、对第二批主题教育查摆出的问题,主动认领、形成回路、全力解决。第二批主题教育单位要针对检视出的问题,结合实际深入改、立足自身全面改,并主动承接落实第一批主题教育中涉及自身的整改任务,坚持“同题共答”,持续整改到位。建章立制衔接联动。第一批主题教育单位要抓好继续整改和建章立制工作,建立健全理论学习、调查研究、推动高质量发展、密切联系群众、防止形式主义和官僚主义等长效机制,巩固发展主题教育成果。第二批主题教育单位主动与第一批主题教育建章立制有机衔接,紧密结合实际,既坚持解决问题又坚持简便易行,既坚持目标导向又坚持立足实际,真正把好的制度总结出来、建立起来、推行下去。五、注重防止形式主义、官僚主义第二
13、批主题教育层级多,越往下走越容易层层加码,对可能出现的各种形式主义、官僚主义问题要有效防范。筑牢思想根基。把扎实开展主题教育作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动,把学习领会习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义的重要论述纳入主题教育理论学习重要内容,通过党组理论学习中心组学习、个人自学等方式,进一步强化政治意识,保持清醒头脑,保持筑牢防范和克服形式主义、官僚主义的思想政治根基。发挥表率作用。领导干部要从自身做起,从自身抓起,深刻剖析、直面矛盾,以驰而不息、锲而不舍的精神,从思想深处查不足、找根源,立行立改、坚决破除。坚持集中清理和时常清扫相结合,紧盯形式主义、官僚主义新动向
14、和新表现,从行为遵循方面定规范、设准则,做到全面检视、靶向纠治,减少存量、遏制增量。守住政治底线。一方面,各单位要紧紧防止形式主义、官僚主义,以严的标准和实的作风推进主题教育各项工作任务落细落实。一方面,媒体要坚持实事求是、客观真实的原则,在讲政治、讲导向的同时要讲方法、讲力度、讲效果、讲辩证,坚决克服“假大空”的文风和漂浮不实的工作作风,做到不猎奇、不媚俗、不偏激,防范各种形式的“低级红”“高级黑”。严格执纪问责。既要加强政治把握和政策指导,对可能出现的各种形式主义,提前预判、有效预防、坚决克服;又要强化对形式主义、官僚主义的监督执纪追责,对主题教育中的形式主义、官僚主义行为要及时发现、及时
15、研判、精准打击,对搞形式主义、官僚主义的干部,该红脸出汗的要红脸出汗,该给予党纪政纪处分的要坚决进行处分,对造成严重社会影响的,要依法追究法律责任。篇二、2024年主题教育党课讲稿同志们:习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。广大党员、干部必须高度重视并充分用好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界和客观世界。下面,结合近期自学和主题教育专题读书班集体学习研讨,谈几点体会,以供同志们参考。一、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,掌握好马克思主义看家本领中国共
16、产党作为以马克思主义理论武装起来的先锋队,其思想建设不仅是党的建设的重要组成部分,更是党的建设中其他各项建设的重要基础。习近平总书记指出:“坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作,是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习,真正把马克思主义看家本领学到手,强化好理论武装,既是主题教育的基本目的,也是确保主题教育取得实效的前提、基础和保障。学习习近平新时代中国特色社会主义思想必须做到全面、系统、深入。习近平新时代中国特色社会主义思想从理论与实践的结合上深刻回答了新时代
17、我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,其主要内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面,是一个完整科学的思想体系。党员、干部必须全面系统深入把握这一科学思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,同时要将习近平总书记对各领域提出的新理念新思想新战略,对各方面工作提出的具体实践要求,放在整个科学体系中加以认识和把握,做到一体学习、融会贯通,不断增进政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。学习习近平新
18、时代中国特色社会主义思想必须坚持读原著、学原文、悟原理。学习理论最有效的方法就是读原著、学原文、悟原理。党员、干部在主题教育中,必须认真研读党的二十大报告和党章,认真学习习近平谈治国理政(1-4卷)、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编、论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2024年版)等,在全面系统认真读和学的基础上,带着具体问题、联系工作实际把习近平新时代中国特色社会主义思想研深悟透,特别是精准把握其理论精髓。学习习近平新时代中国特色社会主义思想必须全面准确把握这一科学思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。真正做到既知其然又知
19、其所以然,通过深刻领会党的创新理论的道理学理哲理不断提高马克思主义理论水平、政策水平。在主题教育中,党员、干部必须坚持自信自强,坚定不移坚持党的全面领导,坚定不移走中国特色社会主义道路,坚定不移走好中国式现代化道路;坚持守正创新,坚持党的创新理论,在用党的创新理论指导实践过程中不断创新和发展理论;坚持问题导向,善于发现问题、分析问题、解决问题;坚持系统观念,围绕中心、服务大局,自觉把本地区、本领域、本部门工作放到党和国家工作全局和大局中思考谋划,统筹推进经济社会发展各项工作;坚持胸怀天下,强化“天下”意识,牢记“国之大者”,树立全球视野,在世界百年未有之大变局中,抢抓先机、赢得主动。学习习近平
20、新时代中国特色社会主义思想必须坚持理论联系实际的马克思主义优良学风。新时代新征程上,学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的在于统一思想、凝聚共识、增进团结,指导实践、推动工作、促进发展。党员、干部必须坚持知行合一、学以致用,紧密联系自己的工作实际、生活实际、学习实际,立足岗位,明确学习方向、突出学习重点、讲求学习实效,推动学习往深里走、往实里走、往心里走,切实做到真学、真懂、真信、真用,自觉做到学思用贯通、知信行统一,把学习成效转化为增强觉悟、提高本领、做好本职工作、推动事业发展的生动实践,确保学习取得实际成效。二、以习近平新时代中国特色社会主义思想自觉改造主观世界,以学铸魂强党性理论上的
21、成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。广大党员、干部应通过主题教育,进一步经受思想淬炼、精神洗礼,坚定理想信念,提高政治站位,不断强化党员意识和党性觉悟,进而不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。坚定理想信念,筑牢信仰之基。习近平总书记指出:“坚定的理想信念,永远是激励我们奋勇向前、克难制胜不竭的力量源泉。”我们党就是靠坚定的理想信念,团结率领全国各族人民披荆斩棘,斩关夺隘,英勇牺牲,攻克了革命、建设、改革历程中的一个个“娄山关”、“腊子口“,从胜利走向新的更大胜利。习近平新时代中国特色社会主义思想,科学回答了中国之问、世界之间、人民之问、时代之间,深化了对共产党执政规
22、律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是被实践证明了的科学理论。党员、干部应通过主题教育,努力把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想信念的强大力量,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。强化党性锻炼,提高政治站位。党性是政党固有的本质属性,是党的先进性纯洁性的集中体现,是党员干部立身、立业、立言、立德、从政的基石。中国共产党是为广大人民谋幸福的党,人民立场是党的根本政治立场。衡量党性强弱的根本尺子,是公、私二字。党性强,就能知敬畏、守纪律、讲规矩、有觉悟,与党同心同德,对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。党性弱,则丧失敬畏和觉悟,缺乏清
23、醒的危机意识和底线思维。习近平总书记指出:“党性不可能随着党龄的增加而自然增强,也不可能随着职务的升迁而自然增强,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强党员干部必须强化党员意识,牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作,党员领导干部必须做党性修养的模范,自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为锤炼党性的强大力量。始终牢记宗旨,坚持人民至上。人民性是马克思主义最鲜明的品格。坚持人民至上,是推进马克思主义中国化时代化的根本出发点,是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线。党的二十大报告指出:“人民性是马克思主义的本质属性,党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论,人民的创造性实
24、践是理论创新的不竭源泉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立以人民为中心的发展思想,始终坚持人民至上,一切为了人民、一切依靠人民,自觉问计于民、问需于民,以“我将无我,不负人民”的情怀和胸襟,为人民负责、为人民奉献、为人民服务,以勤勉与奋斗托起人民群众“稳稳的幸福三、以习近平新时代中国特色社会主义思想努力改造客观世界,学以致用,立足岗位建新功实践的观点是辩证唯物主义认识论的基本观点。习近平新时代中国特色社会主义思想产生于波澜壮阔的习近平新时代中国特色社会主义伟大实践,并且在指导治党治国治军、内政外交国防、改革发展稳定实践中已经展现出思想武器的磅礴伟
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- 2024 第二 季度 专题 党课 学习 讲稿 12
