专题教育“以学正风”专题研讨心得交流发言材料精选(通用八篇).docx

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1、2024主题教育“以学正风”专题研讨心得交流发言材料（共8篇）目录篇一、2024主题教育“以学正风”专题研讨心得交流发言材料2篇二、2024主题教育“以学正风”专题研讨发言材料5篇三、2024“以学正风”专题研讨学习心得发言材料7篇四、2024主题教育“以学正风”专题研讨心得交流发言材料9篇五、2024主题教育“以学正风”专题研讨发言材料13篇六、2024主题教育“以学正风”专题研究发言心得体会15篇七、2024“以学正风”专题研讨学习发言心得体会17篇八、2024“以学正风”心得体会20篇一、2024主题教育“以学正风”专题研讨心得交流发言材料党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死

2、存亡。让我们把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代,以忠诚干净担当的实际行动奋勇争先、建功立业，努力谱写全面建设社会主义现代化幸福美好新甘肃崭新篇章。作风建设是党和人民事业发展的要求，是打通服务群众“最后一公里”的关键所在。全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议强调，要做到以学正风,以党的优良作风带动政风民风和社会风气持续向好。广大党员干部要持续纠治“四风”，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。学风好才会党风正，党风正才会政风强，政风强才会民风顺。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着治国理政的战略策略,也贯穿着中国共产党人的价值追求、精神境界、作风

3、操守，是真理力量与人格力量的统一。这些年,我们持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，推动党员干部在学思践悟上查不足、找差距、明方向，强化宗旨意识、密切了党群干群关系，党风政风为之一新。但是，我们也需清醒地看到，享乐主义、奢靡之风仍不时抬头，形式主义、官僚主义依然还有市场，解决深层次问题仍然需要我们持续用力、久久为功。以学正风，需要不断强化入脑入心、学思践悟。理论学习的学与悟，是一体两面、相辅相成、紧密结合的关系。学的深度决定悟的厚度，悟的厚度决定政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。真理力量集中体现为我们党的正确理

4、论，人格力量集中体现为我们党的优良作风。理论学习，就是不断夯实真理和人格的力量。要坚持边学边思,边悟边记；要坚持回头学、回头思，力求知其言更知其义、知其然更要知其所以然。只有这样，才能真正读出“真理的味道”，悟透“活的灵魂“，找到思想钥匙。以学正风，需要不断强化刀刃向内、查摆问题。历史证明，勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。“以补过为心，以求过为急；以能改其过为善，以得闻其过为明J通过理论学习，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，严肃认真开展批评和自我批评，接受政治体检，打扫政治灰尘，更好地从思想根源上解决问题。要引导全省党员干部坚持以党性立身做事，持续纠治“四风

5、特别是形式主义、官僚主义，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。以学正风，需要不断强化边学边改、以学促改。查摆问题是第一步，及时整改是关键。要把问题整改贯穿主题教育始终，全过程对照问题改。坚决摒弃“假检视”“浅检视”和“假整改”“浅整改二要在学习中理论联系实际，有的放矢，从思想上和机制上入手，防止“四风”反弹。进一步巩固学习成果，形成党员带群众，党群一起干的良好政治生态，以行动力获得人民群众的认可，以优良作风赢得民心。党的作风就是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。习近平总书记强调，作风建设是永

6、恒课题，要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效。以学正风，就要锚定“廉洁奉公树立新风”的具体目标，着力解决工作作风、廉洁自律等方面具体问题，教育引导广大党员干部从思想上正本清源、固本培元，始终做到作风过硬，争当良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。要以深入开展主题教育为契机，弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效，持续加强廉洁文化建设，涵养求真务实、团结奋斗的时代新风。真调查深研究，兴求真务实之风。“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”调查研究的目的是为了发现和解决问

7、题，须务求“深、实、细、准、效”，既要身入基层，更要心到基层。广大党员干部特别是各级领导干部，要按照中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，既要扛起责任，更要扑下身子，既要上接天线，更要下沉一线。要把问题整改贯穿主题教育始终,躬身入局发现问题，充分研究分析问题，迎难而上解决问题。如今，我们正处于加快建设世界一流企业的关键时期，唯有力戒形式主义、力求实干实效，扎实开展“进基层、解难题、促发展”大调研活动，在基层一线发现真问题、解决真问题，把主题教育成果转化为指导实践、推动工作的强大力量，推动企业不断做强做优做大。正生态去糟粕，筑清正廉洁之风。“严肃认真的党内政治生活、健康洁净的党内政治生态，是党的

8、优良作风的生成土壤，是党的旺盛生机的动力源泉。“清正廉洁是共产党人的政治本色。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。要增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。能否按要求做到“廉洁奉公树立新风”，就是要看有没有增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，纠治形式主义、官僚主义；看有没有明大德、守公德、严私德，清清白白做人、干干净净做事。我们要紧密围绕本次主题教育的目标要求，坚决打造风清气正的政治生态，一刻不停把全面从严治党向纵深推进。促发展建新功，树担当作为之风。当前，发展战略机遇和风险挑战并存，我们必须葆有时时放

9、心不下的责任感、积极担当作为的精气神，树立正确的权力观、政绩观和事业观。使命催征，更需担当作为。从“争当建设海洋强国排头兵”，到打造“四个中心”，X加快建设世界一流企业，努力打造中国式现代化央企新典范。作为党员干部要进一步以党的创新理论为指引，以正确政绩观为导向，以“功成不必在我”的境界、“功成必定有我”的担当，努力做到对历史负责、对人民负责，永做建设海洋强国最可信赖的依靠力量，为保障国家能源安全作出新的更大责献。篇二、2024主题教育“以学正风”专题研讨发言材料“要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整

10、改实效J近日，习近平总书记在内蒙古考察时对以学正风进行了深刻阐述。作风问题根本上是党性问题。作风反映的是形象和素质，体现的是党性，起决定作用的也是党性。通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题，是一条重要历史经验。人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。要大兴务实之风。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策

11、权。在全党大兴调查研究是这次主题教育的重要内容。要按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。要以这次主题教育为契机，将调查研究发扬光大，在察实情、出实招、求实效上下功夫，把工作抓实、基础打实、步子迈实，在力戒形式主义、官僚主义上取得明显实质性进展。要弘扬清廉之风。廉者，政之本也。反对腐败、建设廉洁政治,保持党的肌体健康，始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。领导干部自身硬首先要自身廉。各级领导干部要

12、牢固树立正确权力观，全面查找廉洁风险点，筑牢思想防线，坚守法纪红线。持续纠治“四风”，要做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。要按照“三不腐”要求健全相关制度、严格执纪，建好护栏。把不敢腐的强大震慑效能、不能腐的刚性制度约束、不想腐的思想教育优势融于一体,坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。要养成俭朴之风。勤惰俭奢，是成败关。节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝。1956年，针对有人以“资本家吃板五个碗，解放军吃饭是盐水加一点酸菜”为理由要求增加薪水的主张，毛

13、泽东同志敏锐地指出：“这个酸菜里面就出政治，就出模范。解放军得人心就是这个酸菜,当然，还有别的。”质朴的道理生动诠释出中国共产党的根基和力量所在。现在，我们生活条件好了，但艰苦奋斗的精神一点都不能少，必须坚持以俭修身、以俭兴业，坚持厉行节约、勤俭办一切事情。要把生活作风问题作为检视整改的重要内容，督促广大党员干部保持清醒头脑，筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝。作风建设永远在路上。以学正风，贵在坚持不懈，成于久久为功。要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，发扬彻底的自我革命精神和钉钉子精神,在以学正风中解决突出问题，以过硬作风、扎实举措开展好这次主题教育，努力创造经得

14、起历史和人民检验的实绩。篇三、2024“以学正风”专题研讨学习心得发言材料习近平总书记指出，主题教育要努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。以学正风，要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，从中汲取勇于自我革命的勇气和动力，保持“永远在路上”的韧劲，永远吹响“冲锋号”，坚持以严的基调强化正风肃纪，擦亮新时代中国共产党人廉洁奉公的良好形象。自知者明，自胜者强。党风问题关系党的生死存亡。勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。我们党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题,勇于自我革命，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

15、党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党，打出一整套正风肃纪的“组合拳”，遏制“舌尖上的浪费”、整治“会所里的歪风”、刹住“车轮上的腐败”，“打虎”无禁区、“拍蝇”不手软、“猎狐”不止步，刹住了一些长期没有刹住的歪风邪气，解决了一些长期没能解决的顽瘴痼疾，党风政风为之一新，为探索依靠党的自我革命跳出历史周期率，加强新时代新征程党的作风建设积累了宝贵经验。思想是本，作风是形。思想洗礼越深刻，自我革命越深入。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。要坚持学思用贯通、知信行统一，读原著

16、学原文悟原理，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护要深刻领会关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求,从“打铁必须自身硬”的告诫中体悟思虑之深，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定；从“得罪千百人、不负十四亿”的宣示中体悟责任担当，涵养人民情怀、增强斗争精神；从“驰而不息推进全面从严治党”的号令中体悟意志之坚，时刻保持永远在路上的坚定执着，以学深悟透思想理论强化党性修养、滋养初心使命，抵御侵蚀蜕变，锤炼过硬作风。回顾党的历次学习教育，都是理论武装的重要课堂，自我革命的火热淬炼，作风形象的塑造提升。要清醒地认识到，“四风”问题具有顽

17、固性反复性，铲除腐败滋生土壤任务依然艰巨。要持之以恒加固中央八项规定堤坝，践行“三严三实”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，防反弹回潮、防隐形变异、防疲劳厌战，紧盯“四风”新表现新动向精准施策、持续纠治,以钉钉子精神纠“四风”树新风。党员干部“破法”，无不始于“破纪二要坚持把纪律和规矩挺在前面，增强纪律意识规矩意识，严于律己、严负其责、严管所辖，使铁的纪律转化为自觉遵循和行为底线。要树立正确的权力观、政绩观、事业观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。以

18、学正风是这次主题教育的一个目标任务，也是转变作风的重要方法和途径。要坚持学、查、改有机结合，认真查找自身不足，正确对待和自觉接受人民群众监督，深入开展批评和自我批评，着力从思想根源、制度机制等方面解决问题，以整改的实际成效取信于民。要真正把自己摆进去，把工作摆进去，发扬刀刃向内的自我革命精神,对照党中央要求，对照各项纪律规定，对照人民群众期盼，进行检视、剖析、反思，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决突出问题。要度续红色基因，继承宝贵的精神财富，做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代,永葆共产党人的政治本色，树立求真务实、团结奋斗的时代新风。篇四

19、2024主题教育“以学正风”专题研讨心得交流发言材料确保党不变色，不断在严以用权反对特权思想和特权现象中永葆清正廉洁政治本色权力任性和滥用是导致腐败的根源，也是滋生各种作风问题的根源，必须严格规范用权，确保红色江山永不变色。习近平总书记指出：“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私J以学正风，就是要通过学习习近平总书记关于完善党和国家监督体系、规范与制约权力运行等一系列重要论述，教育引导广大党员干部更加牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，坚决反对各种特权思想和特权现象，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成

20、清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。进一步推动公正用权。“公则不为私所惑，正则不为邪所媚J权力是公器，公平正义是行使权力的根本标准。习近平总书记强调：“执政党对资源的支配权力很大，应该有一个权力清单，什么权能用，什么权不能用，什么是公权,什么是私权，要分开，不能公权私用J”为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心，这个道理我们党早就明确提出来了。“以学正风，就是要教育引导广大党员干部牢固树立“公权力姓公，也必须为公”的思想观念，正确行使党和人民赋予的权力，决不能凭私心私利甚至主观好恶行使权力，做到公平不倾斜、公

21、正不护短、公道不藏私，反对任何滥用职权、谋求私利的行为。进一步推动依法用权。权力具有扩张性、两面性，必须由法纪限定边界，并确保在法治轨道上行使与运用。习近平总书记强调：“把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力J以学正风，就是要教育引导广大党员干部在思想上不断强化“权由法定、权依法使“意识，在行动上严格在法规制度框架下依照法定权限和程序行使权力，做到法定职责必须为、法无授权不可为，并坚决同以言代法、以权压法等现象作斗争。进一步推动为民用权J政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心J权为谁所用，历来是权力运行的方向性、根本性问题。习近平总书记强调：“我们的权力是党和人民

22、赋予的，是为党和人民做事用的，姓公不姓私，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。“以学正风，就是要教育引导广大党员干部始终牢记“权为民所赋，权为民所用”，正确行使手中的权力，更好地代表和表达人民群众的利益诉求，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题特别是急难愁盼问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。进一步推动廉洁用权。“公生明，廉生威。”建设廉洁政治，是我们党一贯坚持的政治追求。廉洁用权是建设廉洁政治的必然要求，也是党员干部严以用权的基本要求。习近平总书记强调：“要牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，树立正确的权力观、地位观、利益观，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白。”以

23、学正风，就是要教育引导广大党员干部不断提高思想境界，坚决抵制权力、金钱等诱惑,始终做到心中高悬纪法明镜、手上紧握纪法戒尺，守好廉洁用权底线，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白为官，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。确保党不变味，不断在纠治“四风”中赢得人民群众信任“风成于上，俗形于下J“四风”是党内各种作风问题的集中体现，为人民群众所深恶痛绝。进入新时代，我们党以作风建设开局破题，以钉钉子精神纠治“四风”，党风政风为之一新，社风民风持续向上向善。但还要看到，“四风”仍树倒根存，要完全根绝并非一日之功，反对和纠治“四风”永远在路上。习近平总书记强调：”要加固中央八项规定的堤坝，锲而不舍纠四风树新

24、风J以学正风，就是要通过认真学习习近平总书记关于作风建设的一系列重要论述，教育引导广大党员干部进一步认清“四风”之害，坚定反“四风”之志，以永远在路上的坚定和执着持续深化纠治“四风坚持抓常、抓细、抓长。事贵有恒，恒则必利。“四风”问题由来已久、成因复杂，绝非一朝一夕可彻底解决。纠治“四风”既是攻坚战，更是持久战。习近平总书记强调：“作风建设是永恒课题，要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效，通过立破并举、扶正祛邪，不断巩固和扩大已经取得的成果，努力以优良的党风政风带动全社会风气根本好转J以学正风，就是要教育引导广大党员干部在纠治“四风”中保持“抓常”的力度、坚持“抓细”的耐

25、心、秉持“抓长”的韧劲，坚持经常抓、抓小抓早，注重长抓不懈、扭住不放、持之以恒、久久为功，以求抓出成效、化风成俗，坚决防止“四风”反弹回潮、卷土重来。重点纠治形式主义、官僚主义。形式主义的根源是政绩观错位、责任心缺失；官僚主义的根源是官本位思想严重、权力观扭曲。形式主义、官僚主义严重阻碍党的路线方针政策和党中央重大决策部署的贯彻落实，是我们党的大敌、人民的大敌。习近平总书记强调：”要把力戒形式主义、官僚主义作为加强作风建设的重要任务，大力弘扬真抓实干作风,推进工作要实打实、硬碰硬，解决问题要雷厉风行、见底见效，面对难题要敢抓敢管、敢于担责。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部着重通过解决工作

26、不实的问题来纠治形式主义,真正把心思用在干事创业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；着重通过解决在维护人民群众利益上不担当不作为的问题来纠治官僚主义，真正扑下身子、沉到一线，深入基层、深入群众把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，认真研究新情况、切实解决新问题Q紧盯“四风”新动向、新表现。当前，“四风”问题在面上得到有力遏制，但一些苗头性、倾向性、隐蔽性问题开始显现，“四风”问题仍然顽固复杂。习近平总书记强调：“要坚持不懈纠正四风，紧盯叫风新形式新动向，严肃查处，寸步不让，在坚持中见常态，向制度建设要长效，推动社会风气好转。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部深刻认识到“四

27、风”隐的是行为、变的是方式，不变的是其背离初心使命、公权私用的本质。要针对“四风”在不同地区、不同行业、不同部门的新变化，坚持分类施策、标本兼治，精准识别、露头就打、从严查处，让改头换面的“四风”无处遁形。篇五、2024主题教育“以学正风”专题研讨发言材料6月8日，习近平总书记在听取内蒙古自治区党委和政府工作汇报时强调，“通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题，是一条重要历史经验。人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步J党员干部要以总书记的话作为行动标尺，立一番苦学之志，学出勇气并转化为剖析问题的能力，学出决心

28、并转化为自我革命的动力，学出毅力并转化为杜渐防萌的自觉，端正态度、改进作风，不断实现自我进化、自我提升，推动主题教育走深走实、见实见效。学有所知“走心”，以“刀刃向内”的勇气剖析问题,让主题教育更有“深度二习近平总书记指出，要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效。责人易，责己难。敢于找出并正视自身问题需要极大的勇气。党员干部要以此次主题教育为契机，通过反复精读原著、学原文，掌握思想原旨，做到以“刀刃向内”的勇气剖析问题。一方面要“每日三省吾身“，保持强烈的问题意识，在工作实践中对照规定、规则和相关

29、政策，时常检视自己在为民服务上有没有主动作为，在调查研究上是不是走马观花,在担当作为上能不能勇挑重担，从而查清“病灶”、找对“症结”、抓住“弱根:另一方面要主动晒缺点，经常晒不足，以刀刃向内的勇气和动真碰硬的决心，找准自身的短板、弱项是什么，根源在哪里，在旁人的监督中正视问题，改正不足，在不断的自我完善中砥砺前行。学有所信“走深”，以“刮骨疗毒”的决心自我革命,让主题教育更有“力度习近平总书记强调，“要弘扬清廉之风，教育各级领导干部牢固树立正确权力观，全面查找廉洁风险点，筑牢思想防线，坚守法纪红线。要按照三不腐要求健全相关制度、严格执纪，建好护栏。”党员干部要把必读、选读书目作为“案头书”“枕

30、边书”，在读原著、学原文、悟原理中做到以“刮骨疗毒”的决心自我革命。自我革命，是中国共产党最鲜明的政治品格，也是中国共产党始终走在时代前列、经得起各种风浪考验的力量源泉。检视问题是敢于自我革命的前提，整改问题才是目的。党员干部要通过学习让廉洁自律成为一种觉悟，让慎独慎微成为一种习惯，让淡泊名利成为一种品质。以“刮骨疗毒”的决心坚持即知即改、立行立改，一旦发现问题及时制定整改措施,迅速落实整改行动，坚持不懈同自身存在的问题和错误作斗争，不怕揭短亮丑，敢于“革自己的命”，动真刀、下实手，在解决一个又一个问题中实现自我革新。学有所行“走实”，以“久久为功”的毅力杜渐防萌,让主题教育更有“厚度二习近平

31、总书记强调，“要养成俭朴之风，把生活作风问题作为检视整改的重要内容，督促广大党员干部保持清醒头脑，筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝J为之须恒，不恒则不成。党的百年奋斗历程告诉我们，发扬自我革命精神要常抓不懈,久久为功,决不能有停一停、歇一歇的想法，唯有持之以恒、锲而不舍、驰而不息，才能取得最后的成功。党员干部要在读原著、学原文中牢固树立规矩意识，严格执行中央八项规定精神和反“四风”各项规定，强化权欲约束、钱欲约束，从小事做起、从点滴做起，切实管好自己、管好亲属，带头清白做人、干净做事。要自觉结合工作实际“照镜子、正衣冠”，驰而不息地增强自我革命的自觉性，决不能只刮，一阵风，应一以贯

32、之，常抓不懈，杜渐防萌，永葆“赶考”的清醒和坚定。篇六、2024主题教育“以学正风”专题研究发言心得体会作风建设是党和人民事业发展的要求，是打通服务群众“最后一公里”的关键所在。全X学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议强调，要做到以学正风，以党的优良作风带动政风民风和社会风气持续向好。广大党员干部要持续纠治“四风”，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。学风好才会党风正，党风正才会政风强，政风强才会民风顺。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着治国理政的战略策略,也贯穿着中国共产党人的价值追求、精神境界、作风操守，是真理力量与人格力量的统一。这些年,我们持

33、续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，推动党员干部在学思践悟上查不足、找差距、明方向，强化宗旨意识、密切了党群干群关系，党风政风为之一新。但是，我们也需清醒地看到，享乐主义、奢靡之风仍不时抬头，形式主义、官僚主义依然还有市场，解决深层次问题仍然需要我们持续用力、久久为功。以学正风，需要不断强化入脑入心、学思践悟。理论学习的学与悟，是一体两面、相辅相成、紧密结合的关系。学的深度决定悟的厚度，悟的厚度决定政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。真理力量集中体现为我们党的正确理论，人格力量集中体现为我们党的优良作风。理论学习

34、就是不断夯实真理和人格的力量。要坚持边学边思,边悟边记；要坚持回头学、回头思，力求知其言更知其义、知其然更要知其所以然。只有这样，才能真正读出“真理的味道”，悟透“活的灵魂”，找到思想钥匙。以学正风，需要不断强化刀刃向内、查摆问题。历史证明，勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。“以补过为心，以求过为急；以能改其过为善，以得闻其过为明。”通过理论学习，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，严肃认真开展批评和自我批评，接受政治体检，打扫政治灰尘，更好地从思想根源上解决问题。要引导全省党员干部坚持以党性立身做事，持续纠治“四风”特别是形式主义、官僚主义，做到公正用权、依法

35、用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。以学正风，需要不断强化边学边改、以学促改。查摆问题是第一步，及时整改是关键。要把问题整改贯穿主题教育始终，全过程对照问题改。坚决摒弃“假检视”“浅检视”和“假整改”“浅整改工要在学习中理论联系实际，有的放矢，从思想上和机制上入手，防止“四风”反弹。进一步巩固学习成果，形成党员带群众，党群一起干的良好政治生态，以行动力获得人民群众的认可，以优良作风赢得民心。篇七、2024“以学正风”专题研讨学习发言心得体会6月8日上午，习近平听取内蒙古自治区党委和政府工作汇报时强调，要抓实以学正风，坚持目标

36、导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效。作风建设永远在路上，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。实践在发展，形势在变化，党的作风建设也要与时俱进、不断获得新的内涵。“廉洁奉公树立新风”是这次主题教育要达到的具体目标之一。全省广大党员干部一定要以开展主题教育为契机，着力解决作风方面的突出问题，让作风硬起来,把贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的价值追求、精神境界、作风操守落实到言行中、体现到作风中、运用到工作中。要提振学风，厚植执政优势。“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，

37、就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践J党员干部学习与否、学风如何，不仅是个人兴趣爱好问题，更是党性修养的基本要求、责无旁贷的政治责任。对每个党员干部而言，克服精神懈怠，纾解本领恐慌，途径只有不断学习、深化学习、改造学习。学习“首先是学一个政治方向“，我们要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，从中汲取不懈奋斗的源泉动力、增强学思践悟的政治智慧、筑牢拒腐防变的堤坝防线，从而更有定力、更有自信、更有智慧地在中国式现代化道路上坚定不移走下去。要廉洁奉公，树立新风正气。党风问题关系执政党的生死存亡，反腐败是最彻底的自我革命。要坚持以党性立身做事，践行“三

38、严三实”，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对特权思想和特权现象，树立求真务实、团结奋斗的时代新风,重拳整治作风问题，以坚强党性和实际行动打造政治生态的“绿水青山二要教育引导广大党员干部增强纪律意识、规矩意识,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生杰和社会风气的引领者、营造者、维护者，在以学正风中始终保持共产党人的政治本色。要为民服务，诠释使命担当。干部作风反映的是党性、体现的是修养、展现的是形象。要践行宗旨为民造福，把责任举过头顶，把人民装在心中，面对矛盾敢于迎难而上，面对问题勇于攻坚克难

39、面对歪风邪气敢于坚决斗争，竭尽全力干好自己的工作。针对为群众办事不实在、不上心、不尽力等问题，要树牢以人民为中心的发展思想，真正把惠民生、暖民心、顺民意的实事办到群众心坎上，以优良党风政风取信于民。针对少数干部缺少为民造福的担当和作为，爱讲客观条件、发展阶段、现实制约，对基层、对工作敷衍塞责，甚至只想当官不想干事的现象，要持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，大力弘扬严实作风，教育引导党员干部实打实地干工作、办事情，杜绝花拳绣腿，不要贪大求洋，多干一些打基础、利长远的事，多干一些群众拥护、改善民生的事，多干一些前人栽树、后人乘凉的事，以过硬作风恪守为民之责。要找准问题，大兴调研之

40、风。调查研究是谋事之基、成事之道。要运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验，把问题整改贯穿主题教育始终，奔着问题去、带着问题学、对着问题改。要认真组织、积极开展大走访、大调研、大排查、大攻坚，直奔问题去、直奔困难去、直奔落实去、直奔服务去，找准推进工作的切入点、解决问题的着力点。越是难度大、见效慢的越要抓在手上，不弃微末、不舍寸功。要善于发现和解决各种苗头性、倾向性问题，以深化调查研究推动解决发展难题，真正把情况摸清、把问题找准、把根源查深、把对策提实，提出解决问题的新思路新办法，推动高质量发展取得新突破。要走好新时代党的群众路线，坚持开门搞教育，掌握真实情况和社情民意，抓好调研成

41、果转化，解决群众急难愁盼问题和专项整治突出问题,以改革发展的扎实成效造福于民，为奋进新征程凝心聚力。篇八、2024“以学正风”心得体会今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，起势决定胜势,开展主题教育恰逢其时，将极大激发全党上下热情，投身于中国式现代化的伟大事业中。习近平总书记强调开展这次主题教育的根本任务是“坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效这是我们开展主题教育的出发点、落脚点

42、奋进新征程，建功新时代，作为一名党员要在主题教育中走实走心、强筋壮骨，要在学懂弄通上狠下功夫，奋力走好新时代赶考之路，要在实干笃行上狠下功夫,务求取得良好实效。一是通过强化理论武装，铸就对党忠诚之根，聚力实现“以学铸魂九通过学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，感悟共产党人“矢志不渝，接续奋斗”的精神力量，要自觉用这一思想改造主观世界，运用这一思想坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼，始终保持共产党人的政治本色，在学思想中强化理论武装、凝心聚力铸魂，在学思想中坚定理想信念、增强政治定力，在学思想中补足精神之钙、筑牢信仰之基。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四

43、个自信”、做到“两个维护”，始终保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，在大是大非面前把握正确方向，再接再厉在新征程上不断夺取伟大斗争新胜利。二是通过深入调查研究，夯实干事创业之本，聚力实现“以学增智二要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题,防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。总书记指出，调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权；正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。我们要发挥好就在

44、基层一线的优势，切实带着脑子、扑下身子、深入社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律。三是通过培塑过硬作风，锻造清正廉洁之基，聚力实现“以学正风”。从思想上正本清源、固本培元，树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神。增强纪律意识。持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。突出问题导向

45、解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题，查不足、找差距、明方向；接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。四是通过提升实践能力，展现担当作为之心，聚力实现“以学促干工实践是检验真理的唯一标准，新时代大有可为，贵在实践。要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作责献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。在新的赶考路上要常怀本领恐慌，以“敢闯敢干”的决心应对挑战和考验，要将思想落在脚上，将理论用在手上，在实践中淬炼成长，精进业务能力，努力成为本职工作的行家里手。重点提升推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,同时加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力，不断提升能干事、干成事的真本领。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，抓的是持久，见的是长效。踏上新征程，奋进新时代的我们就是要奋力当好“施工队员”，勇于攻坚克难、敢于担当作为,将主题教育融入日常、抓在经常，以统一的号召力，强大的执行力，精准的落实力，定能将党的二十大描绘的中国式现代化美好愿景转化为社会主义强国的幸福实景。