（9篇）2024学习党纪学习教育交流研讨发言提纲后附3篇部署会讲话含三篇专题党课.docx

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1、9篇）2024年度学习党纪学习教育交流研讨发言提纲后附3篇部署会讲话含三篇专题党课（专题研讨交流材料篇一，共九篇）老党化做守纪律的“咽白”“正派”“干净”人近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要从思想上高度重视，确实把党的纪律当“丈量尺”“试金石”“高压线”，带头深化理论武装、坚定理想信念、立起自律之旗，做守纪律讲规矩的“明白、正派、干净”人。以党纪为丈量尺，淬炼进取之心，深化理论武装，

2、做自省自警的明白人。要用好党纪这把“尺子”，首先要学好党章党规。把学纪、知纪、明纪、守纪当终身课题，要做学深学透，熟知于胸、铭记于心的典范。真正做到学在深处、谋在新处、干在实处。参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。只有理论上清醒才能有政治上的清醒，翻开风雷激荡的百年史册，我们党之所以能够破除万难不断前行，很重要的一条就是我们党始终注重思想建党、理论强党，坚持用科学理论武装广大党员干部的头脑。作为党员干部要发扬“挤”和“钻”的精神，既要“挤”出时间学，更要带着问题“钻”，切实将理论学深悟透，真学真用，久久为功。要将学习作为立身之本、成事之基，全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断提高理论功

3、底，掌握核心要义，做到知其然更知其所以然。要始终保持求知若渴的学习态度，沉心静气、细嚼慢咽、熟记于心，真正学出实效，悟出“新”得，在自省自警中做思想上的“明白人”。以党纪为试金石，淬炼忠诚之心，坚定理想信念，做对党忠诚的正派人。“为人正，方能公；其官廉，方能清。”只有把纪律挺在前面，发现问题及时纠正，触犯纪律立即处置，才能防止小错酿成大错、违纪行为恶化为违法犯罪。将党纪作为“试金石”，不断淬炼“忠诚”之心。“天下至德，莫大于忠。”对党绝对忠诚，是中国共产党人的首要政治品质和政治生命线，是我们党始终保持先进纯洁、不断夺取新胜利的红色密码。广大党员干部要以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使

4、命为使命，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党，充分发挥先锋模范作用和表率引领作用。要自觉遵守各项规章制度，心中高悬法纪明镜、手中紧握法纪戒尺、知晓为官做事尺度，以“却金暮夜”的高度定力做到台上台下一个样、人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样。把党纪内化于心、外化于行，自觉做党纪的坚定维护者、执行者、监督者，真正做对党忠诚的“正派人”。以党纪为高压线，淬炼敬畏之心，立起自律之旗，做清正廉洁的干净人。古语有云：“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止。”生而为人，要心存敬畏。心中有畏，则为人处世遵规守矩；肆意妄为，则因其欲望而必生祸端。在党纪面前不越“雷池”，要知行知止、令行禁

5、止，以“廉者不求非其有，智者不为非其事”为底线要求，不搞“团团伙伙”、不立小山头、不拉小圈子、遵循组织程序、遵守组织纪律、遵照组织原则。广大党员干部要以此次开展党纪学习教育为契机，时刻视党规党纪为“高压线”，善于将自己置于“畏”“慎”之间，守底线、存戒惧、敬畏法纪，努力培养出一身“刚”气。要时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的清醒，始终保持如临深渊、如履薄冰的警醒，不断锤炼意志力、坚忍力、自制力，树立正确的权力观、政绩观、事业观。要以立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私的思想自觉和行为坚决抵制歪风邪气，努力做好良好政治生态和社会风气的“干净人”。（研讨交流材料及心得体会篇二）“芯随声劭

6、盼听觉把老行致有“冲髯号”中央党的建设工作领导小组召开会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”广大党员干部当聆听党纪学习教育吹响的“冲锋号”，在学纪、知纪、明纪、守纪中弄明白能干什么、不能干什么，真正把准日常言行的标尺、感受纪律监督的约束，做到“心随声动”摆正状态再出发，始终挺立起共产党人的风骨和脊梁、担当责任和使命。一、学好党纪法规筑牢“思想根基”，聆听“纪律之音”坚定“臣心一片磁针石”的忠诚心。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束行为

7、检视自我的利器。习近平总书记曾指出，“要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。”而最重要的，也是最根本的就是注重从思想上固本培元。广大党员干部要学好党纪法规，就得紧抓学习重点，在学深践悟中国共产党纪律处分条例上下功夫、花思想、见成效，既要逐章逐条、研磨字句，全面准确了解党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩，同时也要多参加交流会、培训课、互动活动等，在反复检验学习成果、深层次解疑答惑中，明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，真正把纪法规定内化于心，进一步筑牢“思想根基”，坚定“臣心一片磁针石”的忠诚心。二、细悟正反案例增强“规矩意识”，聆听“警示之音”震慑“有敬畏才知行止”的敬畏心

8、以案促学”一直是集中性纪律教育的重要载体和关键内容，通过正向案例的引导示范作用，让比学赶超蔚然成风，依托警示教育的刺激震慑压力，让干部存戒惧、知敬畏，特别是生活里活生生的例子，更能触动内心、产生深远影响。所以，在党纪学习教育中，广大党员干部当细悟正反案例增强“规矩意识”，多收看零容忍永远在路上等反腐败斗争纪录片，在触目惊心的违纪事实、痛彻心扉的反思忏悔、铁面无私的严肃查处中，进一步感受“红线”“底线”的“带电力”，学会把自己摆进同样处境，思考面对诱惑和考验时，应该以何种心境和言行，从而保持头脑的清醒，真正在聆听“警示之音”中震慑“有敬畏才知行止”的敬畏心。三、感受监督力度净化“生活圈子”，

9、聆听“斗争之音”提振“宁可枝头抱香死”的自律心。党的十八大以来，全面从严治党的“冲锋号”响彻全党上下，不仅铲除了许多毒瘤、顽疾，也挽救了许多站在“悬崖”边上的干部，不仅形成了长远的影响效应，也进一步净化了政治生态。如今，我们来到了新的阶段，面对的腐败问题、斗争场面日趋复杂和多变，把党纪学习教育融入日常、抓在经常，方能推动铁的纪律转化为干部的日常习惯和自觉遵循。广大党员干部当感受监督力度净化“生活圈子”，就要始终明白，党纪学习教育不是一堂课、一阵风、一场考试就结束的“即时命题”，而是与日常监督、巡视整改、工作考核相融合的必答卷，只有坚持先学一步、悟深一层、争当表率，方能时刻绷紧纪律之弦、守好公仆

10、本色，真正聆听“斗争之音”提振“宁可枝头抱香死”的自律心。（心得感悟（交流发言）篇三）念肠“帘”冬牧让觉纪老灯烈有更一蓄近日，中央党的建设工作领导小组召开会议。会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要准确把握这次党纪学习教育的目标要求，始终做到慎初、慎独、慎微，以政治上的绝对清醒、信仰上的绝对坚定，推进党纪学习教育的展开。常念“慎初的紧箍咒，以不越雷池一步的谨慎之心严守纪律防线。南宋吕本中官箴有云：“故设心处事，戒之在初，不可不察。”意思是说官员用权做事要防患于未然，守住第一

11、道防线，把好第一个关口。纪律是党的生命线，没有铁的纪律，就没有党的团结统一。广大党员干部要深入学习中国共产党纪律处分条例和习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，把党的纪律和各项规章转化为日常行为之规范准则，做事之前先以党章党规党纪进行衡量，看看是否符合党纪国法，是否有违初心使命，以立身不忘做人之本、为政不移公仆之心的谨慎自觉，从源头拒腐防变，抵御“禁果”诱惑，做到身正影直，不越“雷池”一步。常打“慎独”的“预防针”，以“吾日三省吾身”的自律之心严明责任担当。礼记中庸有云：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”慎独的核心要义在于人前人后一个样，现如今不乏部分腐败分子嘴上喊反腐、背后搞贪腐，台

12、上讲规矩、台下走关系的现象，究其根本是无视党纪规章，责任意识淡薄。党员干部要始终强化自身责任意识，以党纪国法作为行动指南，心中高悬明镜、手中紧握戒尺,勒紧自律的“缰绳”，在实际行动中做到知行合一。在党纪学习教育中汲取奋进力量，始终坚持担当为要，实干为先，拿出真抓实干的韧劲和狠劲，推动党纪学习成果内化于心，外化于行。常注慎微的清醒剂，以勿以恶小而为之的敬畏之心严用百姓之权。淮南子人间训有言：“圣人敬小慎微，动不失时。”事物的发展总是由小到大、由量变到质变一步步积累演变而来，大多数腐败分子身上的大问题、大错误往往也是由小问题、小毛病引发而来。广大党员干部要把党纪学习教育的成果融入为民实践之中，将人

13、民群众满不满意作为评判党纪学习教育成效的根本标准，以“不矜细行，终累大德”自警自励，不被小恩小惠所蒙蔽，始终以先进典型为对照，坚定走好群众路线，审慎用好手中人民群众赋予的权利，切实把党纪学习成果转化为“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的实际行动和工作成效。（研讨发言材料、学习心得篇四）在老打党纪中“自我体检”“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，研究部署党纪学习教育工作，会议指出，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育，推动全面从严治党向纵深发展。广大党员干部要深刻把握党纪学习，在学习党纪中做“主动全面”“深刻”的“自我体检”，永葆忠诚干

14、净担当的政治品质。在学习党纪中做主动的体检，做到深认识”。党的纪律是党员干部的行为准则，既是约束也是红线，一旦忽视党纪党规就会迈向违法犯罪的深渊。近年来不少“老虎苍蝇”纷纷落马，究其原因是淡化纪律意识，认为“松一松”“拿一拿”没有问题，自卸纪律“盔甲”换来了自掘政治“坟墓”。广大党员干部一方面要牢筑纪律意识，以身作则将铁的纪律融入工作生活的方方面面，心中有戒尺，头顶悬利剑，做言语上的清醒人、行动上的明白人，三思纪律而后行好事；另一方面要做到常学常新，经常主动翻阅党纪条例，在学与思中涤思想以正方向、立明镜以修言行，以党纪为纲，抓早抓小，防微杜渐，对自身苗头性问题及时发现处理，让自己干净地与党中央

15、思想保持同步共频。在学习党纪中做全面的“体检”，做到“无死角”。光之不能及，虫秽生也。学习党纪不能挑易懂的学、挑容易实现的记，纪律上选择性学习会造成政治上严重性倾斜，只有熟知党纪党规的所有条款内容，用纪律条例增强自己的防腐免疫力，才能在面对诱惑的时候把好人生的船舵。当前不少干部心存侥幸心理，选择性遗忘纪律，在廉洁、作风等问题上频频伸手试探，甚至有些刚踏上仕途的年轻干部，已经在歧途上迈出步子，最终走向不归路。广大党员干部要时刻敲响警钟，在严谨条例中自觉对标对表，逐字学习，逐条自查，定期“消毒”，为实现“不敢腐”“不能腐”“不想腐”提供强大的理论支撑；从鲜活案例中汲取经验与教训，在反面教材中剖析“

16、跌倒”的原因，时刻保持“没想全”的紧迫感，思想上常态化居安思危。在学习党纪中做深刻的体检，做到见成效。纪律学习犹如树木扎根，若浮于表面，就算长成参天大树也难逃轰然倒地的结局。讲政治是共产党人的立身之本，而讲政治必须严以律己，广大党员干部要以“严”的要求规范自己，不能来时“热腾腾”，去后“不留痕”，而是应该在平时多依托监督巡察、结合“三会一课”、融入党日活动，由表及里领悟党规党纪内涵，做到真正知纪、明纪、守纪。要联系自身实际学，在党纪明令禁止的点上进行深度反思，有则改之，无则勉之，持续发扬刀刃向内的自我革命精神，让纪律的“预防刀”划开皮肉刮骨疗“毒”，防止小问题酿成大错误，在从严治党的总基调中，

17、确保内无妄思、外无妄动的基本步调，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。（交流发言篇五）乂饼政稔的龙盛抓实党纪老打教有中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。对于广大党员干部而言，要深刻认识到这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，要站在讲政治、顾全局的高度，不断提高政治站位、扛起政治责任、严守政治底线，切实推动党纪学习教育走深走实。提高政治站位，拧紧

18、思想觉悟总开关。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视纪律建设，强调加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。对于党员干部而言，要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，始终保持清醒头脑，心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，知晓为官做事的尺度，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，在思想意识深处设置一道“底线”、划出一条“红线”、标明一片“雷区”，做到“思”而出乎理智、“做”而有所顾忌、“行”而不忘法纪，始终做政治上的明白人、工作生活上的清白人。扛起政治责任，激发担当作为“新动能”。制度的生命力在于执行，

19、有制度不执行，比没有制度危害还要大。制度一经形成，就要严格遵守，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外。广大党员干部要强化责任意识，带头执行和维护法规制度，把党纪国法、制度规矩作为行动的标尺，严格按照法定职责、法定权限、法定程序，公开透明地履行职责，确保权力在阳光下运行。坚持担当为要，实干为先，不搞花架子、喊空口号，做锐意进取、奋发有为、关键时顶得住的干部，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，以更大的勇气智慧、更强的意志品德、更优的工作成绩，不负党和人民的殷切期望。严守政治底线，筑好廉洁从政防火墙。面对世界百年未有之大变局，我们党对新时期的工作提出了更多的新要求，

20、作为新时代的党员干部，要把人民群众满不满意作为评判党纪学习教育成效的根本标准，不断淬炼党性觉悟，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，自觉在思想上织密“防护网”、筑牢“防火墙”，涵养大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私的精神境界，筑牢拒腐防变堤坝，从源头上抵制“贪腐之念”的侵袭。用实际行动凸显出“公心”，察民情、接地气，倾听群众呼声，反映群众诉求，用“公心”凝聚更多更大的“民心”，进而为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。（研讨交流材料篇六）用免规党纪止位权利“外溢”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，明确指出自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。在当前重实

21、干重实绩、正党风反腐败的主流风气下，党纪学习教育无疑起到了“助燃剂”的作用。广大党员干部当以此为契机，树立正确权力观，真正做到警惕权力、敬畏权力、善用权力，确保手中的权力在制度的笼子中不“外溢”，让党纪学习教育不断走深走实。警惕权力,当以如临深渊，如履薄冰的小心谨慎止住权力外溢。少数党员干部对权力缺乏警惕，主动向权力靠拢，一旦掌握些许权力，便目中无人、恃才傲物，肆意挥霍手中的权力，把玩转权力当作人生价值的体现，最终难免走向贪腐的深渊。要通过党纪学习教育“洗脸醒脑”，使广大党员干部以更加审慎的角度看待权力，从而清醒地认识至1.权力不是私有的工具，而是“代为保管”的“双刃剑”，使用得当可以利国利民

22、用错了则会伤人伤己。在行使权力、推进工作时，要有警惕意识，层层设防、处处设防，管住“眼里看得破，肚里忍不过”的欲望,保持思想上的清醒。要常用违反党纪国法的反面教材警示自己，查勘自身是否有苗头性倾向性问题，避免受到权力的渗透和感染，防止一时鬼迷心窍而滥用权力，做到防微杜渐、防患未然，守好自己的“一亩三分地”，让权力坚决不越界。敬畏权力，当以心怀戒惧，行有所止的敬畏之心止住权力外溢。敬畏权力，就要深刻认识到权力的危险性和腐蚀性。党员干部在初入岗位、初涉权力时，往往对权力认识不深、不透，高估了自己的定力，容易被形形色色的诱惑冲昏头脑，一个不留神不注意，就容易摔跟头。通过党纪学习教育，深化对权力的理

23、解，加强对权力的敬畏，认识到权力既能办事、又能败人，决不能追名逐利、唯权至上，做到不为权所累，不为权所缚。要加强对权力的监督，通过廉政教育、谈心谈话、自我批评等方式，把阳光照不到的阴影处“翻翻面”，主动放在大众眼前“晒一晒”，涤出污浊、留下坦荡，做到问心无愧、大公无私，在公正用权、依法用权、廉洁用权的同时，把权力摆在明面上接受监督。善用权利，当以我将无我，不负人民的谆谆情怀止住权力外溢。习近平总书记强调，“各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。”权力意味着责任和义务，为广大人民群众谋发展、谋幸福是党员干部统一的“规定

24、动作”。通过学习党规党纪，自觉站稳人民立场，牢记手中的权力来自谁、为了谁，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。坚决不做“高高在上”的“官老爷”，同“官僚主义”一刀两断，常俯下身子、迈开步子，在基层的最前线，与人民群众“面对面”“心贴心”，才能听清百姓心里话、牢骚话，进而摸清基层实情，完善惠民政策，落实利民项目，让手中的权力能够落到实处，收获更多人民群众的尊重和信任。（研讨交流材料、心得体会篇七）为全面落实党要管党、从严治党的新要求，认真履行党建工作和党风廉政建设主体责任，实现以党建促工作的目标要求，市司法局定于20XX年X月XX日至X月XX日，在全市司法行政机关开展为期X天的“学习党纪党规

25、忠诚履职尽责”集中学习教育活动，现制定如下方案：一、指导思想以党的二十大和党的二十届系列全会精神为指导，进一步厘清发展思路，明确目标任务，夯实工作责任，为在新形势下落实从严治党要求、加强队伍建设、加快事业发展奠定坚实基础；进一步深化“三严三实”专题教育，坚定理想信念、强化党性原则，树立优良的政治品德和干事创业行为准则；进一步严肃工作纪律，教育干部职工严格遵守党纪国法、规章制度和行为规范；进一步践行社会主义核心价值观，营造爱岗敬业、廉洁奉公、相互支持、密切协作的良好环境。二、工作目标通过开展集中学习教育活动，教育引导党员干部“对党忠诚、个人干净、敢于担当“，坚持以信念、人格、实干立身；襟怀坦白

26、光明磊落，讲真话、实话；坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事；艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验。使全体党员干部工作作风明显转变，精神面貌明显改善，人民群众满意度明显提升的目的，推动全市司法行政事业更好更快地发展。三、方法步骤此次集中学习教育活动从X月XX日开始至X月XX日结束，紧紧围绕“学、查、改”三个重点环节分步实施：专题学习（X月XX日至XX日）。全局集中学。学习习近平总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话精神；十八届五中全会精神，中央、全省XX工作电视电话会议精神，全国、全省司法厅（局）长会议精神；十八届中央纪委六次全体会议精神和省纪委十届

27、六次全会、市纪委四届六次全会精神。支部集中学。学习中国共产党党章、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、为人民服务。个人自主学。自主阅读XX市精神文明建设委员会办公室编印的市民文明知识，学习所在科室及个人岗位职责。每名干部在学习过程中做不少于XXXX字的读书笔记。查找问题（X月XX日）。个人自查。每名干警联系思想和工作实际，重点开展“四查四看”，即查思想作风，看是否存在“骄气”，在荣誉和成绩面前骄傲自满，不思进取等问题；查精神状态，看是否存在“怨气”，缺乏大局意识和团结协作精神，相互埋怨，牢骚满腹等问题；查组织纪律，看是否存在“狠气”，不讲原则，不讲纪律，不守规矩等问题；查工作责任，

28、范文写作看是否存在“泄气”，责任心不强，服务意识淡薄的问题。相互查找。逐级进行一次谈心活动，领导与部属之间坦诚交流，开展批评与自我批评，相互指出问题或不足。主动整改（X月XX日）。支部讨论。以支部为单位讨论交流学习党章、准则、条例的体会，谈个人主要问题及整改打算，谈如何做一名“忠诚、干净、担当”的合格共产党员。个人整改。要坚持边查、边纠、边改，在查找问题、剖析原因的同时，制定出有针对性的整改方案。四、组织领导加强领导，明确责任。市局成立由XXX同志任组长，XX、XX同志任副组长，各支部书记为成员的集中学习教育活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在局机关党委，张红同志兼任办公室主任。统筹兼

29、顾，合理安排。要处理好学习教育活动与业务工作的关系，全体干部无特殊情况不准请假，确保人员集中、时间集中、精力集中。思想汇报专题严明纪律，务求实效。边开展学习教育活动，边进一步严肃党风政纪。对不履行职责、不执行组织决定造成不良后果的，要追究责任。要认认真真地查，扎扎实实地改，做到思想上有新提高、业务上有新特色、工作上有新跨越。（心得体会、研讨材料篇八）近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知明确指出，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪。党纪学习教育的效果，直接关系到党员干部纪律意识的增强、党性修养的提高，与

30、党员干部自身进步、中国特色社会主义事业发展息息相关、紧密相连。只有让党纪学习教育“圈粉”更多党员干部，才能使得广大党员干部发自内心愿意参与到党纪学习教育中来，认真学习、抓好落实，才能确保党纪学习教育针对性和实效性，真正入脑入心、落于行动。学习内容须明确。明确学习内容，是开展党纪学习教育的重中之重。若想“圈粉”更多党员干部，一定要在明确学习内容上下足功夫，既要深化思想认识，聚焦加强党的纪律建设的重要性和忽视党纪、违反党纪问题的危害性，持续做好宣传，筑牢思想根基，确保党员干部始终在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致，又要把握目标要求，力求准确务实，以教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪为

31、目标。不仅明确党的纪律规矩是什么，而且把行为“红线”划清楚，知其为、知其不可为。还对学习内容进行实化细化，系统梳理党纪学习教育的必学内容和选学内容，分领域、分行业制定学习清单，结合自身实际，定实学习计划，引导广大党员干部主动深入学习党规党纪，并用其约束自身、指导实践、推动工作。学习重点须突出。“要抓住学习重点”是要求，更是任务。学习重点突出，才能用好党纪党规这把标尺，更好地提高认识、推动落实，更加有的放矢地开展好党纪学习教育。要坚持系统谋划，牢固树立“一盘棋”思想，主动分清主次，明确学习重点。通知全文要求逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例，以此为重点，在联系实际学中以用促学、学以致用。要通过以

32、案促学、以训助学，用有血有肉的真实案例和系统深入的各类培训，强意识、提素养，认识到增强纪律意识、提高党性修养的重要与必要，把条例学扎实、把基础打牢固，一步一个脚印地用党规党纪校正思想和行动，开展好党纪学习教育，将学习成果转化到推动工作的实际行动中。学习方式须丰富。党纪学习教育的效果好不好，很大程度上取决于学习方式丰富不丰富，有没有很好地推动成果转化，进而真正入脑入心、落于行动。注重学习方式创新，从实际出发、从现状着眼，坚持“缺什么补什么”“差什么学什么”原则，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持线下耕耘与线上互动相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的党纪学习教育。多用党员

33、干部喜闻乐见的方式开展党纪学习教育，充分激发其学习的主动性、积极性。善于用好正反面典型，既把先进典型的正面形象树起来，通过宣讲、座谈等活动，传递正能量，又依托以案促学，通过警示教育、实地参观等方式，为党员干部敲警钟。同时，用好线上平台，及时宣传党规党纪知识、发布一手学习资料，拓宽学习渠道，保证学习效果，推动党纪学习教育走深走实。（发言材料篇九）“声声叩问M党代老行数寸寸找寻“冬素”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部当认真对待每次学习，时常借“声声

34、叩问”荡涤心灵、提振精神,持续校准我们的人生坐标、奋斗航标，真正在党纪学习教育中找寻“答案”，塑造忠诚干净担当的过硬形象。一问党纪知识明不明？笃学不倦，找寻臣心一片磁针石的信念答案。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”思想是行为的先导，理论知识掌握得扎实、信念基石夯实得稳固，自然能激荡清风正气，守住精神原野，做到对党绝对忠诚，展现“风雨不动安如山”的定力和信念。广大党员干部当一问党纪知识“明不明”，在深学细悟中补齐知识盲区、紧扣关键重点、领悟核心要义，在逐字逐句研读中把中国共产党纪律处分条例等必学内容了解掌握明白，同时主动把党纪学习教育同民主生活、组织生活会、主题党日等结合起来，不断摆

35、正公仆姿态、检视革新自我，真正学出深度、学出高度，增强献身使命的忠诚担当、澎湃修身正己的精神力量，找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。二问规矩意识强不强？正心修身，找寻有敬畏才知行止的自律答案。随着发展进入攻坚爬坡阶段，我们面对的各项考验和挑战也日益复杂起来，潜藏在细枝末节处的诱惑、腐败等，也开始“蠢蠢欲动”，要想在变化的环境、风云的激荡中，始终守住根本，并能与不良风气作斗争，是需要坚定的规矩意识和淡泊致远的心境的。广大党员干部当二问规矩意识“强不强”，在党纪学习教育的过程中，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把生活日常摆进去，透过多角度、深层次、全方位检视自我、荡涤心灵，全力根治顽瘴痼疾练就“百

36、毒不侵之身”，始终搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，真正在正心修身中提升境界、约束言行，找寻“有敬畏才知行止”的自律答案。三问形象作风好不好？担当表率，找寻“只留清气满乾坤的价值答案。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”干部的形象如何、作风如何，其实是很直观的，特别是透过群众视角去观察，更是深刻得很。党纪学习教育的落脚点，最终还是要回归于实践当中，接受实践的淬炼和群众的监督，接受岁月的洗礼和组织的检验，所以只停留在学这一层面显然是不足的。广大党员干部要三问形象作风“好不好”，就要把党纪学习教育的成果化为内心的坚守、人生的追求、奋斗的印迹，始终以“表率意识”激励自我、要求自我

37、永远牢记“权为民所赋、权为民所用”的深意，带着对群众的深厚感情、对使命的责任担当扎根基层，真正在担当中修炼能力、在见风见雨中提振精神，找寻“只留清气满乾坤”的人生价值答案。附劭员用话动员大会领导讲话篇12024年市委组织部门在党纪学习教育第1期读书班上的发言当前，党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来，在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深一层，扎实开展党纪学习教育，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这

38、次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措，持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在深化、内化、转化上持续用力，更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护”。要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径，引导党员干部把遵规守纪刻印在心，内化为言

39、行准则，依规依纪依法履行职责，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求，抓住学习重点，在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。组织部门要强化示范引领作用，带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原本本学,逐章逐条学习条例，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求,进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律

40、切实维护纪律的刚性、严肃性。把党纪学习教育融入日常、抓在经常，坚持个人自学与集中学习相结合，加强警示教育，加强解读和培训，深化条例理解运用，努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。三是加强组织领导，抓好统筹实施，推动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一领导，充分发挥政治机关优势，强化组织领导，加强整体谋划，以上带下、上下联动、整体发力，层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进，把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来，与正在做的工作结合起来，突出严的基调深化党的纪律建设，严格纪律执行，精准定性量纪执法，促进执纪执法贯通，准确规范运用“四种形态”，推动“三个区分

41、开来”具体化、规范化，将学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实，聚焦目标任务，把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位，防止虚化发散，力戒形式主义。坚持以上率下、整体发力，从组织部门抓起，从领导干部做起，自觉把高标准树立起来、把严要求落实下去，带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。二、制度治党的核心要义与时代要求一是党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中，习近平总书记提出“制度治党”，要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合”。对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略，都是立足于党的领导与党的建设的

42、形势任务，基于一定问题导向、目标导向、实践导向而制定的。党的十一届三中全会公报明确指出：“根据党的历史的经验教训，全会决定健全党的民主集中制，健全党规党法，严肃党纪”，由此开启了执政党建设新篇章、制度治党新探索。邓小平明确指出：“这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视。”当时党的制度建设或制度改革，主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体领导制度上，具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。二是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，关键是要抓住领导干部这个关键少数，坚持思想建党和制度治党紧密结合

43、全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏。习近平总书记关于制度治党的一系列重要论述，既明确指出了新时代强调制度治党的问题导向，也明确了制度治党的基本要求，概括说来，至少包括以下三个方面：一是要有效解决牛栏关猫问题，坚持有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究，着力把权力关进制度笼子里、坚持用制度管权管事管人，着力实现管党治党宽松软向严紧硬的根本转变。二是科学辩证地看待”思想建党与制度治党的地位与作用。习近平总书记指出，“从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向，习近平总书记明确指出：“正是这样的简单

44、化和片面性，使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调，全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一，既要解决思想问题，也要解决制度问题，把坚定理想信念作为根本任务，把制度建设贯穿到党的各项建设之中”；既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程，着力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好制度质量与制度执行力问题，制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。如果空洞乏力,起不到应有的作用，再多的制度也会流于形式“。要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度，“要搞好配套衔接，做到彼此

45、呼应，增强整体功能。要增强制度执行力，制度执行到人到事，做到用制度管权管事管人”。三是新时代加强党的制度建设、实行制度治党，既要求健全以民主集中制为核心的党内制度体系，围绕健全党员民主权利保障制度、完善党的代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定，要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系，发扬党内民主、增进党内和谐，实行正确集中、维护党的团结统一；又要求“要坚持民主集中制，形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，督促公正用权、依法用权、廉洁用权；还要求坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以民主集中制为核心,

46、完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制。从根本上看，党的建设是一项系统性的伟大工程，“全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“坚持思想建党和制度治党紧密结合”“坚持制度治党、依规治党“，要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党，我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、系统性认知中定位其作用与功能，而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言，思想建党、制度治党、依规治党等，可谓密切相关、相辅相成，都是

47、党的建设的重要方略；但他们之间具有一定区别，既不能将其混同,也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系统性、复杂性所决定，全面从严治党必须紧紧围绕新时代党的建设总要求来谋篇布局，坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作，使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发力；只有如此，才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上，加强对干部的正向激励，充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性，加强对干部全方位管理和经常性监督，防止和纠正干部不作为乱作为，是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的重大课题。习近平总书记强调“实现党在新

48、时代新征程的使命任务，党的建设和组织工作要有新担当新作为“，鼓励干部担当作为，持续完善相关激励和惩戒机制，以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为，进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。二是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片，正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式，能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撑腰鼓劲。让干部“敢为”，组织部门要强化正向激励作用，把好选人用人标准关，及时将政治过硬、能力突出、敢于担当的好干部纳入组织视野，突出把好干部政治关、能力关、廉洁关，大力选拔“让组织放心的干部”。完善选人用人制度体系，让有为者有位。通过常态化开展一线考察识别，动态了解干部情况，精准识别担当有为干部。坚持重实践、重实干、重实绩,让有为者有位、能干者能上、优秀者优先。让不担当不作为的干部受到警醒，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。三是以科学的考核体系促进干部勇于担当。科学的考核指标，完善的考核体系，是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象，要采用全方位、多角度的干部考核体系，突出考核重点，规范考核事项，精简考核指标，不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核，既