永泰县教育系统意识形态工作责任制考评办法（表格）.docx

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1、永泰县教育系统意识形态工作责任制考评办法（表格）指标I项目I分值I评分标准一、学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想（一）学习宣传习近平在福建习近平在福州习近平在宁德习近平在厦门，进一步兴起新思想“大学习”热潮，把学习新思想作为贯穿理论学习始终的主题主线，结合“不忘初心牢记使命”主题教育活动，学好用好学习材料，不断拓展学习的广度深度。3未组织全体教职工学习的（查看个人学习书籍或学习笔记，随机抽3个），缺一个，扣1分；党支部领导班子未组织专题学习相关内容的，扣1分。党支部领导班子成员未带头开党课的，扣1分。（二）把推广运用“学习强国”学习平台作为学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

2、的主要形式10随机抽查3名以上教职工（含班子成员），班子成员近一个月内超过5天每日学习积分未达41分（一般干部30分），每人扣1分，扣满8分为止；全年学习强国供稿未被采用的，扣2分。落实宣讲小分队宣讲活动，组织开展“习近平新31 .未建立宣讲小分队的，本项不得分；有建立的，得1分；2 .全年未开展面向群众的宣讲活动的，扣2分。时代中国特色社会主义思想进校园（社区）宣讲活动。未运用本单位官方网站、微信公众号、宣传栏、显示屏等各类宣传阵地开展新思想宣传教育的，扣3分。（四）充分利用官方网站、微信公众号、宣传栏、显示屏等各类宣传阵地开展新思想宣传教育。全面落实工作要求，党支部主要领导认真履行第一责任

3、人职责,带头抓意识形态工作，带头管阵地二、履行好把导向强队伍，带所管辖领域意识形态工作主体责任头批评错误观点0和错误倾向，工作1 .党支部书记每年至少两次主持召开专题会议，研究意识形态工作，少一次扣1分，扣完2分为止；2 .未将意识形态工作融入学校管理相关制度的，酌情扣分，扣完4分为止；3 .班子成员未将意识形态工作作为民主生活会和述职述廉报告内容的，缺1人，扣2分，扣完4分为止。亲自部署，重要问题亲自过问，重大问题亲自处理，领导班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告内容；将意识形态工作切实融入行业管理、社会管理、行政管理，班子成员根据分管业务抓好意识形态领域工作。（二）将意识形态工作

4、纳入党建工作责任制、党支部年度工作计划，纳入干部考核，纳入文明校园创建内容。1未将意识形态工作纳入党建工作责任制、党支部年度工作计划，未纳入干部考核、文明校园创建内容的，缺一项扣1分，扣完4分为止；（三）落实有关工作机构和工作人员具体负责意识形态工作，建立意识形态工作检查考核制度，并切实加强责任传导；1未落实有关工作机构，指定专人负责意识形态工作的，扣2分；未建立意识形态工作检查考核制度，每半年开展自查，形成自查报告的，扣2分。（四）抓好党员干部的理论学习管理，确保政治方向和理论方向。6未建立党员干部学习制度的，扣1分；本年度党员干部安排专（一）所属的网站、微信、微博等，编印的内部刊物、出版物

5、和教材、资三、加强意识形态阵地管理料，管辖范围内举办的各类报告会、研讨会、座谈、论坛及学校课堂,始终坚持正确方向导10向，不给错误观点提供传播渠道；题学习不少于12次（需要提供学习材料、签到单、学习笔记等过程性材料），缺一次扣1分，扣完2分为止；领导班子成员未带头上党课、写理论心得体会文章的，缺一人扣0.5分，扣完1分为止；无半年、全年党支部理论学习情况总结的，扣2分.网络平台管理制度不健全，未明确主要领导是第一责任人、分管领导是直接责任人的，扣2分；网络平台（微信公众号、微博、网站等）管理制度未落实好，每月未及时更新（需提供相关网页截图），缺一次扣0.5分，扣完2分为止；3.管辖范围内举办各

6、类研讨会、讲座、论坛等，没有建立相应管理制度的，扣2分；4.举办各类研讨会、讲座、论坛等活动,出现未经党支部审批并报备的，扣2分；5.没有建立内部刊物、出版物和教材、资料编印审核制度的，扣2分。（二）抓好单位户外公共场所、室内办公场的标语牌、显示牌、展板、公益广告等各类社会宣传阵地的管理，确保不出现导向偏差、陈旧过时、表述不当等问题。10内容出现导向偏差问题的，本项不得分；内容出现陈旧过时、表述不当的，一处扣2分，扣完4分为止；（此项得分由检查组实地抽查评分）为做好日常巡查工作的，不能提供过程性材料（含巡查记录和现场图片），酌情扣分，扣完6分为止。四、加强新闻宣传和舆情应对工作认真落实中央、省

7、委、市委和县委关于新闻宣传的部署要求；10未在县属以上媒体上进行不少于一次的新闻宣传（需提供新闻报道截图，相同题材不重复计分），扣1分，本项扣完3分为止。在县委宣传部、局宣传德育科联系沟通的新闻媒体采访中未提供必要的配合服务的，酌情扣分，扣完3分为止（此项由检查组统一评分）未及时、按量完成2020年度党刊党报征订任务的，扣4分。（此项由检查组统一评分）（二）出台涉及民生、改革等相关政策措施时，提前做好舆情风险分析评估，提前制定舆情应急处置预案，及时掌握有关舆情动态；1未提前进行舆情风险分析评估的（需提供相关材料），扣2分；未制定舆情应急处置预案的，扣2分.（三）制定突发事件新闻应急处置预案，在

8、重大、突发、敏感舆情发生，及时发布权威信息,积极应对处置；6未制定突发事件新闻（特别是负面新闻报道）应急预案的，扣2分；2.在重大、突发、敏感舆情（特别是负面新闻报道）发生后，未落实相关预案，及时配合上级部门，发布权威信息，积极应对处置，做好舆情回应和舆论引导工作的，造成负面影响的，扣4分。（此项由检查组统一评分）（四）制定新闻发布工作制度性文件，由领导班子成员担任新闻发言人，配备新闻发布队伍;2未制定新闻发布工作制度，扣1分；未安排新闻发言人的，并组建新闻发布队伍的，扣工分。（五）加强信息员队伍建设，健全网上舆情信息日常报送制度，按规定向上级报送舆情信5未积极配合做好网上正面宣传和网络引导的

9、未按要求完成网评工作的，每次扣1分，扣完为止。（此项由检查组统一评分）息，配合做好网上正面宣传和网络引导工作。五、确保重大教育宣传任务落到实处积极配合开展宣传引导、文化活动、主题宣教、形式教育等工作。10未配合教育局完成其他重大任务、重要会议、重大主题氛围布置、宣传引导工作的，扣4分（此项由检查组统一评分）；未组织全体师生干部开展形势教育的，过程性材料不完整的，酌情扣分，扣完3分为止；单位氛围布置未体现社会主义核心价值观内容的，扣3分。六、奖励加分（一）积极配合县教育局开展重大活动、重要会议、重大主题宣传。2由县教育局根据日常监管和开展专题督查得出（二）主办的网络媒体,刊播内容丰富新颖，每月

10、及时更新。2由县教育局根据日常监管和开展专题督查得出（三）围绕理论武装、新闻宣传、文化文艺、社会宣传、网络舆情、精神文明创建、加强宣传思想文化战线党的建设和队伍建设等方面，创新方式方法、载体手段、打造品牌。6围绕理论武装、新闻宣传、文化文艺、社会宣传、网络舆情、精神文明创建、加强宣传思想文化战线党的建设和队伍建设等方面，创新方式方法、载体手段，打造品牌，获中央、省、市、县表彰推广的（含调研文章、综合信息被市、县级以上采用或发表的），分别加3、2、1、0.5分，封顶6分。出现以下任何一种情况的，视为考核不合格：1.在处置意识形态领域重大问题上，党支部书记没有站在第一线、没有带头与七、重大失职“一票否决”在重大问题、重大工作上出现失职的情况;错误观点和错误倾向做斗争的；2 .管辖范围内发生由意识形态领域问；题引发群体性事件的；3 .对所管辖的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的；k主办的微信公众号等出现错误导向的；5 .丧失对管辖范围内网站、微博、微信、宣传栏等宣传思想文化阵地的领导权和实际控制权的；6 .管辖范围内编印的宣传、学习资料等在意识形态方面出现错误导向的；7 .管辖范围内的网络意识形态安全出现严重问题的；8 .其他未能履行工作职责、造成严重不良后果的。