六一儿童节活动方案及准备流程.docx

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1、六一儿童节活动方案及准备流程六一儿童节活动方案及准备流程（精选篇1）一、活动目的通过学生的个性表演和以少先队员的品德培养为出发点，以游戏、盖章和换礼品为形式的游园活动，使队员得到锻炼，在游戏中培养队员的合作能力、与人的交往能力和培养良好的道德品质。二、活动内容内容安排筹备工作安排台上部分1、14：1014：15李校长讲话表彰朝天之星4、 14：3014：45奥运趣味小游戏5、 14：4514：50辅导员讲话2、5月15、16日朝天之星拍照，准备图片资料；3、5月23日交朝天之星资料并向全校展示；4、5月26日29日，朝天之星风采展览，全校学生学习事迹；5、5月30日在朝天小学庆祝会上表彰。台下

2、部分14：5016：501、各年级游戏点2、暨南国际语言村欢乐迎奥运，开心贴福娃游戏点3、肯德基游戏点4、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动5、佳润地产爱心亲子游戏点6、游园活动以奥运趣味游戏为主题年级为单位进行游戏活动，年级分工：设计游戏活动的内容与规则、活动名称、活动介绍、现场布置和活动准备，组织好队员参加游戏活动,教育队员遵守游戏规则及游园纪律。7、各年级配备活动资金。8、游戏活动申报时间：5月29日前上交：临时文件大队部游园活动10、少先队援建灾区学校义卖课室庆六一中队活动派六一礼物，学生间互相分享如何庆祝六一（内容各中队自定）三、活动地点：朝天小学操场四、活动时间：五、

3、服装要求：不需穿校服，但必须配戴红领巾，穿上节日盛装（自己最喜爱的漂亮的衣服）六、参加人员：全体少先队员、校级家长委员会成员、年级家长委员会成员、以及各班10名家长嘉宾。七、活动程序全体听口令：立正向前看齐向前看全体肃立一、出队旗敬礼礼毕，唱队歌。二、主持宣布：放飞奥运梦想，共筑爱心家园庆祝六一奥运趣味游园活动现在开始三、朝天之星颁奖、拍照四、下面请李校长讲话，掌声欢迎！五、奥运趣味小游戏六、大队辅导员讲话。七、呼号八、退队旗敬礼礼毕九、各中队以年级为单位，在操场进行游园活动1、各年级学生在本班进行游戏活动2、家长嘉宾与学生在各游戏摊点进行亲子游戏活动3、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联

4、合义卖活动4、佳润地产爱心亲子游戏点5、肯德基游戏点活动6、暨南国际语言村游戏点主持宣布：放飞奥运梦想，共筑爱心家园庆祝六一奥运趣味游园活动结束八、游园活动具体工作安排：一）暨南国际语言村欢乐迎奥运，开心贴福娃游戏点1.外教（glenn）才艺表演之歌曲对唱，掀起活动的高潮，其歌曲为学生熟悉的歌曲，可老师在台上带动台下三年级的学生一起唱.歌曲完之后一分钟的励志英语.2.游戏活动为V贴福娃主持人：glenn/matt活动准备：福娃的图片/奖品/书签/纱布游戏规则：1）老师把不完整的福娃贴在黑板上，然后由两至三个学生参与。2）两个学生蒙上眼睛，拿着福娃的帽子或眼睛在原地转圈3）另一个学生用英语提示，

5、如直走（go）上（UP）下（down）左（Ieft）右（right）4）在英语的提示下，蒙着眼睛的学生把福娃的帽子或眼睛贴到正确的位置，在规定的时间最先完成的学生取胜.5）取胜的学生将获得有glenn/matt签名的书签.二）各班游戏活动要求：1、游园以奥运体育运动为主题设计游戏，每个班的游戏名称尽量用奥运比赛项目而且不能相同，、2、要做游戏招牌（2张卡纸装饰，具体要求下午见校园网大队部图示）届时粘帖在课桌上，可以再加装饰。3、每班邀请10位以上的家长参加游园活动，参加亲子游园活动三）肯德基游戏点四）少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动。六一儿童节活动方案及准备流程（精选篇2）一、

6、活动目的通过学生的个性表演和以少先队员的品德培养为出发点，以游戏、盖章和换礼品为形式的.游园活动，使队员得到锻炼，在游戏中培养队员的合作能力、与人的交往能力和培养良好的道德品质。二、活动内容：内容安排筹备工作安排台上部分1、14：1014：15李校长讲话2、14：1514：25表彰朝天之星3、14：2514：30外国友人才艺表演及互动游戏4、14：3014：45奥运趣味小游戏5、14：4514：50辅导员讲话1、5月18-21日各班评选“朝天之星”，26日下午放学前把名单发到：临时文件一一大队部一一朝天之星2、5月15、16日“朝天之星”拍照，准备图片资料；3、5月23日交朝天之星资料并向全校

7、展示；4、5月26日一29日，朝天之星风采展览，全校学生学习事迹；5、5月30日在朝天小学庆祝会上表彰。台下部分14：5016：501、各年级游戏点2、暨南国际语言村一一欢乐迎奥运，开心贴福娃游戏占八、3、肯德基游戏点4、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动5、佳润地产爱心亲子游戏点6、游园活动以奥运趣味游戏为主题年级为单位进行游戏活动，年级分工：设计游戏活动的内容与规则、活动名称、活动介绍、现场布置和活动准备，组织好队员参加游戏活动,教育队员遵守游戏规则及游园纪律。7、各年级配备活动资金。8、游戏活动申报时间：5月29日前上交：临时文件一一大队部一一游园活动10、少先队援建灾区学

8、校义卖六一儿童节活动方案及准备流程（精选篇3）活动时间:20_年6月1日活动地点：大2班活动名称：我的六一，我做主活动设计思路：六月一日是国际儿童节，是小朋友的.节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。活动目标：1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。活动地点：大2班教室活动过程：（一）开场白朱瑞宜：亲爱的小朋友们，赵天宇：

9、大家好！朱培宜：温暖的阳光，诱人的花香。赵天宇：喜悦的笑脸，激动的胸膛。朱瑞宜：连小草都在欢乐地歌唱。赵天宇：这一切都在提醒着我们：共同：六一儿童节一一来到了。朱培宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。赵天宇：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。朱培宜：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑倚吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。赵天宇：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。朱瑞宜：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日。赵天宇：今天是全世界儿童的节日。共同：大2班庆六一活动现在开始。（二）节

10、目表演1、三句半幼儿园我的家。2、歌曲庆祝六一。3、游戏抢椅子。4、律动操表演。5、钢琴独奏。6、动物操世界真奇妙。7、古筝表演。8、古诗擂台赛。（三）结束语朱培宜：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。赵天宇：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！朱瑞宜：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！共同：谢谢大家！让我们明年再相聚！唱“六一”的歌曲，发放礼品。六一儿童节活动方案及准备流程（精选篇4）活动目标:1.通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。2 .用演出的形式，让每个幼儿

11、都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。3 .增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室活动时间：5月31日（周二）活动准备：1.幼儿统一服装（园服）4 .家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则5 .各亲子游戏道具、奖品等活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动过程：一、7：408：50幼儿化妆、活动准备二、9：0010：00幼儿表演节目1.歌曲大连唱2 .舞蹈：心愿便利贴3 .舞蹈：我的真的很不错4 .舞蹈：老师的目光5 .舞蹈：天使6 .舞蹈：好

12、妈妈7 .舞蹈：十分钟8 .歌曲表演：让爱住我家9 .亲子舞蹈：快乐崇拜三、10：0011：00亲子游戏（一）游戏名称：蚂蚁背宝宝游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。（二）游戏名称：抛接乐游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。（三）游戏名称：穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋

13、子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。（四）游戏名称：抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。（五）游戏名称：踩气球游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。六一儿童节活动方案及准备流程（精选篇5）一、活动目标通过开展庆祝

14、六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题生活处处有精彩三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而

15、有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：年5月28日上午7：3011：00。3对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。（二）“六一”活动流程1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。2、园长讲话和家长代表发言8：409：OOo3、幼儿节目表演9：009：45oo4、亲子活动9：4510：455、发放奖品，幼儿回教室10：4511：

16、OOo6、离园11：OOo（三）系列活动亲子游戏：小班组1、亲子二人行（组织者：_）准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。2、抛球接球（组织者：_）准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。3、猪八戒背媳妇（组织者：_）玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家

17、长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。规则：一次性只能拿一个礼物。中班组1、听音乐抢椅子（组织者：_）准备：三张大椅子。玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！2、我的宝宝在哪里（组织者：_）游戏准备：布带若干。游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。3

18、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者：_）游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者大班组1、夹弹珠（组织者：_）准备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。2、投海洋球（组织者：_）准备：海洋球若干、篮子四个。玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。3、网小鱼（组织者：_）玩法：所有的小朋友围成一个大圈，

19、爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼。六一儿童节活动方案及准备流程（精选篇6）一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排5月30日下午13：3015：30K13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。2、13：30学生开始游园。3、15：00游园结束，班主任根据自己班学生凭奖券上所得的奖分总分有档次的分发奖品。三、活动地点各班教室四、活动的形式1、

20、以个人为单位，参加全校17个班级的活动节目，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分10分）2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。4、每个教室的节目由中队辅导员做裁判，负责本游艺节目的进行。五、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发。2、室内各班级布置由中队辅导员老师负责，规则要求上黑板。3、学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有签名或涂改，此奖券无效。4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚

21、作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等六、组织领导及具体分工组长：胡央定副组长：孙建春成员：全体教师游园活动总协调：施桂芬六一儿童节活动方案及准备流程（精选篇7）一、活动目的：1、在参加游园活动过程中，让幼儿感受到“六一”儿童节的快乐，体验幼儿园生活的愉快；2、在大带小的活动中，体验合作与交往的快乐，有初步的责任意识。二、活动时间：20_年6月1日8：50各班级及活动点做好准备，负责老师、保育员到位。9：00游园活动正式开始。10：00幼儿用所得的奖券到领奖处兑换相应奖品。10：30游园结束，幼儿回到自己教室。三、活动

22、准备：1、布置富有欢庆气氛的游园环境。2、各游戏负责老师提前准备好游戏需要的材料。2、以班级为单位作好幼儿参加活动的准备：丰富幼儿的交往经验，培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；帮助幼儿熟悉游戏内容与玩法。四、活动内容与要求：以大带小的形式开展游园活动，班级分配如下：大一、大二、大三、大四分别带小一、小二、小三、小四中一、中二带小五中三、中四带小六中五、中六带小七五、活动场地安排：1、中一班教室名称：抢椅高手材料：椅子7把，小鼓一个，鼓棒一根。玩法：老师准备好七把椅子，椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。老师以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。

23、一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。负责人：席菊萍2、中二班教室名称：运鸡蛋材料：气球若干个玩法：两个孩子合作，用肚子夹气球，不能用手，把“鸡蛋”运到指定的筐子，看谁运得快则获胜。负责人：沈晓依3、中三班教室名称：水中夹珠材料：大小不同的玻璃弹珠若干，筷子，调羹、盛水的容器。玩法：在容器中盛水，放入各种珠子，孩子拿筷子在规定时间内夹珠子，。负责人：徐丽娜、朱未（实习生）4、中四班教室名称：大头娃娃画鼻子材料：大头娃娃2个、黑板2块、笔2支、小丑脸谱若干。玩法：幼儿蒙上眼睛站在线外，然后慢慢往前走到黑板前面，用笔给小丑画上

24、鼻子。负责人：侯燕丽6、中六班教室名称：迷迷转材料：纸盒子三个、沙包若干玩法：幼儿原地自转三圈，转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内，扔入者获胜。负责人：王童娟7、小六班教室名称：套圈圈材料：塑料小圈若干，饮料瓶若干。玩法：老师将饮料瓶排成四排，在饮料瓶前Io5米处划一条横线。幼儿两人一组比赛，每人手里拿五个圈圈，如果谁在规定的时间内套住饮料瓶的数量越多就是胜者。负责人：赵洁、金玉婷（实习生）8、小七班教室名称：迷宫寻宝材料：橡皮筋，凳子，标记玩法：两两结伴从入口处进入迷宫，按照小标记上的指示，找到正确的路线，逐步走出迷宫。在迷宫的不同区域藏着不同的小玩具，引导幼儿边走边寻找。找到超过三个的为胜利

25、者。负责人：张佳慧、朱静怡（实习生）9、中班陶艺室名称：斗“田鸡”材料：用纸折成的“田鸡”若干，桌子等。玩法：若干名幼儿面桌而坐，将各自的“田鸡”放在面前，两人各自屏息静气。老师一声号令，即同时吹动自己的“田鸡”，“田鸡”在气流的作用下，上下颤动着向前，10秒内谁的“田鸡”被吹过线为赢。负责人：沈凤霞名称：夹木珠材料：木珠、筷子、小盘子8个玩法：幼儿（一大一小）手持筷子夹木珠，将木珠从一个盘子夹到另一个盘子里，在规定时间内夹得多的一组为胜。负责人：黄敏瑾10、教工之家名称：休闲小屋材料：桌椅、杯子、各种饮料玩法：幼儿可以在这个区域休息，选择自己喜欢的饮料和食品品尝。负责人：杨家妹、宗卫萍11、

26、多功能厅名称：动画吧材料：动画片VCD玩法：动画片滚动播放，幼儿可以坐下观看。负责人：汪萍12、中二小舞台区：名称：打保龄球材料：保龄球6个一组X2,皮球2个玩法：每人2次机会，距离5米内打中目标全倒者，获奖。负责人：唐晓华、徐富珍13、二楼门厅名称：钓鱼材料：有条纹的大鱼卡片若干，钓鱼杆若干，篮子若干玩法：将小鱼按照其身上条纹（“黄蓝绿红”和“黄绿蓝红”）的不同，分别钓在不同的篮子里。钓的又多又对的一组为胜。负责人：周慧青14、小圆厅（小七班旁边）名称：赶小猪材料：皮球若干，数量以幼儿人数相等，赶猪棍两根。玩法：第一名幼儿用“赶猪棍”赶着“小猪”进“小猪家”后返回目的地，将赶猪棍交给第二位幼

27、儿，第二位幼儿将“小猪”赶回“小猪家”后，先到的一队为胜。负责人：姚红燕、徐芳15、中三班北走廊名称：拼图材料：各种完整或不完整的动物形象的图片。玩法：在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片，并将相同的动物贴在一起。负责人：王晓燕、罗炜16、小班健身房名称：垒高材料：易拉罐玩法：将易拉罐一个叠加一个往上垒高，或者呈金字塔式垒高，比比看谁的“火箭炮”最高。垒的最高又不倒下的一组幼儿为胜。负责人：田亚琴、赵佳17、中一班南走廊名称：筷子入瓶材料：大小不同的瓶子、筷子。玩法：幼儿在一定距离内把筷子扔进瓶口内，先投进5根筷子的为胜利者。负责人：王嘉佳、张萍18、中班保健室前操场名称：投篮高手材料

28、背篓4只，纸球、沙包若干。玩法：四幼儿背背篓，四名幼儿持5个纸球或沙包。每个幼儿一定要把纸球投中才算胜利，投中多的一组为胜。负责人：金虹、江冬梅（实习生）、金玉娇（实习生）19、大操场南面名称：两人三足材料：绳子若干玩法：两名幼儿将一只脚绑在一起，共同合作走到终点,先到者为胜。负责人：宣红萍、徐黎萍20、大操场北面名称：世博冲冲冲材料：小高跷、大小树墩、平衡木等。玩法：按照顺序，依次走过间隔排列的小高跷、大小树墩、独木桥、摇摇桥等，不摔倒、不掉下者为胜利者。负责人：张华君、高婷婷一号兑奖处：中班一楼门厅外负责人：吴淑华、潘晓敏二号兑奖处：紫藤架下负责人：王叶、吴桂香三号兑奖处：半圆厅北操场负

29、责人：徐红梅、孙敏霞四号兑奖处：行政楼旁负责人：郭红洁、徐琴五、安全保育工作安排：（朱秋红负责巡视）保育员在做好保育工作的同时要保证幼儿的安全，现分配如下：中班保育员、小六小七班保育员分别负责自己班级教室外的走廊、楼梯等通道多功能厅外的楼梯一一大一班保育员负责教工之家的通道一一大二班保育员负责教工之家一一大三班保育员负责大操场南面一一大四班保育员负责大操场北面一一小一班保育员负责中班一楼门厅一一小二班保育员负责紫藤架一一小三班保育员负责中三班西走廊及楼梯一一小四班保育员负责保健室门口及操场一一小五班保育员负责活动反馈：世界学前教育组织中国委员会委员、中国学前教育委员会理事徐书芳说：“所有的孩子

30、都应该参与到节日的庆祝活动中来，而不仅仅是观看别人的表演，它应该是每一个孩子自身愉悦与幸福的过程。让每一个宝贝都参与到节日的庆祝当中来，让每一个孩子都感受到节日的欢快，这是我们的教育者、家长、社会所应该共同努力的方向！”于此，我校为了迎接“六一”儿童节的到来，于20年6月1日上午在本校校园组织开展了一场别开生面的主题游园活动。本次游园活动营造的是一种轻松、愉快的节日气氛，让每一个孩子都参与到节日的庆祝当中，让每一个孩子都感受到节日的欢快。本次游园活动包括了大带小、游戏、兑换奖品三个部分,其中游戏多达20个。这些活动又针对不同年龄段的孩子有所不同。在游园的过程中，孩子们在游戏场上穿梭往来，兴致十

31、足地参加各类游戏。大班的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参与游戏到各种游戏中去，大带小庆六一游园活动过程是快乐的，领到游戏后的奖励就更让他们积极地参与更多的游戏。六一儿童节活动方案及准备流程（精选篇8）一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为金色童年，飞舞梦想庆六一系列活动。一、活动主题：金色童年，飞舞梦想二、活动内容及时间安排20_年5月31日上午：活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）活动二：书画展览欣赏活动活动三：游园活动游园活动项目：1、吹乒乓球；

32、2、团结向前；3、打保龄球；4、猜谜语；5、盲人击鼓；6、钓鱼；7、快乐呼拉圈;8、套瓶子；9、掌上明珠；10、投篮球；11、夹珠子。20_年5月31日下午活动四：先生奖教奖学颁奖仪式活动五：庆六一文艺汇演三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室四、活动组织活动总指挥：活动协调：活动总策划：活动各场所总负责人：各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员活动安全：活动器材：各项活动负责人自备写邀请函：场地布置：音响设备：主持人辅导：主持稿：奖品准备：领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：入场指挥：体育组演员化妆：全体教师活动摄影：五、活动要求：1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红

33、领巾和各类标志。2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推操。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场

34、8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。六、注意事项：注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。六一儿童节活动方案及准备流程（精选篇9）活动目标:1、首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。2、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。3、通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。活动准备：1、和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。2、为孩子们制作准备奖品。3、将孩子们的绘画作品布置成墙面：快乐在身边进行展示。4、准备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏。5、根据不同的活动设

35、计服装、道具及主持人表演活动时使用。6、制作PPT背景，六一活动使用。活动内容：1、歌曲：快乐的节日。大合唱活动，全体幼儿参加。2、舞蹈:春天天气真好。3、游戏：抢椅子1组2组幼儿参与游戏。4、现代舞小鸡小鸡。5、联唱古诗活动：江南小池春晓咏鹅等。6、电子琴演奏小星星那里有只小羔羊附：准备伴奏音乐。中场休息：喝水如厕环节。7、游戏：猜猜我是谁3组4组幼儿参加。8、现代舞：小苹果。9、舞蹈：芽芽的儿歌。10、绘本剧表演：小蝌蚪找妈妈。表演者：全体幼儿。11、游戏：踩气球5组6组幼儿。12、歌表演：两只小小鸭。13、模特走秀：大家一起来。表演者：全体幼儿。六一儿童节活动方案及准备流程（精选篇10）

36、主题:六一儿童节游戏目的:为了活跃气氛,吸引更多的顾客，并让顾客真正感受到“家的感觉”游戏一：抓泥纵道具：桶数个，每个桶内泥纵数条，盆一个游戏规则：活动现场，小朋友都可以参加，在规定的时间内（如一分钟，时间不宜太长），将泥纵从桶内抓入盆内泥纵最多者获胜。获胜者可得奖品一份，其它小朋友可得小纪念品一份。游戏二、吹汽球比赛道具：汽球若干汽球托若干游戏规则：此组游戏可分组进行，每组约十个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。游戏三、跳绳比赛道具：电子计时器一个，可计数绳一条爱动是小朋友的天性，我们组织这个活动旨在提倡运动。在规定的时间内，跳得最多

37、的小朋友获胜，在一个小朋友跳的同时，可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。游戏四、吹筷子游戏道具：装满水的啤酒瓶数个，筷子数根规则：可将参赛者分为十人每组进行，不宜过多，每个啤酒瓶内放筷子一根，游戏开始后，在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。游戏决窍：从下往上吹或平吹筷子都不会动，如果从上面往下吹则筷子很快往上浮。这个也让小朋友学到了一些东西。六一儿童节活动方案及准备流程（精选篇11）六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”；活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子

38、的发展开辟一片更加广阔的天空。一、活动对象：中班幼儿与家长二、活动时间：五月下旬三、活动内容：亲子嘉年华四、活动组织：（人员安排一一略）五、亲子嘉年华活动游戏方案游戏一：滚铁环一一地点：大操场）玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”；声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。游戏二：数物拼板一一地点：中（3）班玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把（2-10）这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。游戏三：你说我猜一一地点：中（4）班目标：培养亲子

39、间的合作能力。规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。游戏四：抛接球一一地点：中（2）班目标：培养亲子间的合作能力。规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。游戏五：水中夹珠一一地点：中（2）走廊玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器（一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先

40、将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。游戏六：超级童星小舞台一一地点：音体室原则：共同参与，共享快乐！口号：小宝贝，最0K!内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。游戏七：我真能干一一地点：中（1）班教室玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”；，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”；一一孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”；着孩子回到起点。以先完成的

41、一组为胜。游戏八：闯关一一地点：中（1）班走廊玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父（母）一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父（母）举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”；返回起点（孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进）以先到终点的家庭为胜。游戏九：大珠小珠落纸篓准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。游戏十：旋转插花准

42、备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。游戏十一：袋鼠跳跳跳准备：布袋或蛇皮袋玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。游戏十二：抬轿子准备：竹竿两根，长1.5米。玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐

43、上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间）爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃。游戏十三：小推车玩法：孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。游戏十四：快套快跳准备：40CM塑料圈5只。玩法：孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送

44、到起点处，以最先到起点的家庭为胜。规则：投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。游戏十五：运球乐玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后,幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行。六、活动评奖：1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。六一儿童节活动方案及准备流程（精选篇12）活动主题:“乐”与“动”共享快乐“六一”“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”

45、节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到乐与动中享受快乐，展现自己”的主题来进行。一、活动目的：首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。二、活动准备：游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响三、活动内容幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏四、活动过程：(1)全体幼儿体操展示体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。(2)区域活动展示活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自己的精神面貌。时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。(3