2024党规党纪学习教育交流发言材料及心得体会.docx

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1、2024年度党规党纪学习教育交流发言材料及心得体会（研讨交流发言材篇一，共七篇）这次读书班把深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护，贯穿始终，聚焦中国共产党纪律处分条例（下称条例），主题突出、安排紧凑、学风严实，达到了预期目标，取得了良好成效。学习贯彻条例是一个持续深化、永无止境的过程，要总结运用好读书班成果、推动党纪学习教育走深走实。一要持续以党纪学习教育明方向，坚定政治立场。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，真正以严明的纪律推动党中央决策部署和省州市委工作要求落到实处，牢牢守住做人、用权、做事底线。二要持续以党纪学习教育强筋骨，强化实干担当。深入研读条例

2、内容，准确掌握“六项纪律的主旨要义和规定要求，时刻给自己“立规矩”。把党纪学习教育同打造生态文明高地、建设产业“四地”等重点工作结合起来，同加快建设现代化全省副中心城市结合起来，为推动全市经济社会高质量发展做出新的更大贡献。三要持续以党纪学习教育严纪律，全面从严治党。持续巩固拓展以案促改专项教育整治和作风突出问题专项整治成果，进一步增强政治言行的标准定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，真正让纪律规矩成为约束自身的遵循。聚焦工程建设、招标投标、政府采购等重点领域，集中排查一批遵规守纪、廉洁从政等方面的薄弱环节，着力解决一批纪律建设和群众反映强烈的突出问题，确保党纪学习教育形成的长效机制立得住、落

3、得实、行得远。（研讨交流材料篇二）拨响“三极弦”奏好克纪学习教育“曲曲动听”中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要准确把握党纪学习教育的目标要求，坚持问题导向，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过学习涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。拨响“党性锤炼弦”，坚持在自警自省、严肃严谨中“把自己摆进去养成”处处严格对照”的良好习惯，奏好党纪学习教育“前奏曲习近平总书记指出：“党员、干部要筑牢思想防线，时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，做政治信念坚定、遵规守纪的明白人把自己摆进去，就要充分认识到党纪学

4、习教育的重要性和必要性，统一思想、凝聚共识.认真扎实、深入深刻，积极主动加入到单位集体学习中去，积极主动开展个人自学，坚持读原著、学原文、梧原理，不断提高理论水平和党性修养。要自觉加强斗争精神和斗争本领养成,时刻对标党章党规党纪，对照条例规定，对照先进典型，明确方向、发现不足，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之帆拨响“本领提升弦”，坚持在入脑入心、一点一滴中“把职责摆进去%锤炼”事事落实到位”的过硬作风，奏好党纪学习教育“变奏曲”。纪律是管党治党的“戒尺”，是党员干部开展工作的“生命线”。在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推进全面从严治党向纵深发展作出

5、的重要举措。把工作摆进去，就是要坚持知行合一、学用结合，时刻用党章党规党纪严格要求自己，规范自己的一言一行，做到讲规矩、守纪律，辨是非、知荣辱，守底线、存敬畏，永葆共产党员的清廉本色。要坚持不惜抓理论学习，在学中干、在干中学，不断提高解决实际问题能力。要锤燥抓铁有痕、踏石留印的顽强作风，逢山开路、遇水架桥，推动事业不断迈上新台阶。拨响“为民服务弦”，坚持在走深走实、从细从小“把工作摆进去”，深化“时时放心不下”的为民情怀，奏好党纪学习教育“和谐曲”。权力就是责任，责任就要担当。“为官避事平生耻。”党员干部要牢固树立祖国和人民利益高于一切的观念,把群众同不同意、认不认可、满不满意作为一切工作的出

6、发点、着力点和落脚点，从心理上敬畏群众，从感情上依靠群众，从行动上造福群众。要永葆一颗谦卑之心，强化自我革命，从自身做起、从当下做起、从小处做起，找一找自己在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，制定针对性措施加以改善。要始终保持昂扬向上的精神状态，真心真意为群众办事，切实肩负起组织的信任、群众的期盼，提高群众的幸福指数。（交流研讨发Ir提纲篇三）在宪纪学习教育中律”“!1省番”近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，明确自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育主要为了教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，其过程也是一场自我净化、自我

7、完善、自我强大的过程。党员干部要以此次党纪学习教育为契机，严明党的纪律，做到“自律”“自省”“自警”，实现校准思想坐标、端正行为举止。坚持以学先行，涵养“循涂守辙”的“自律”意识。习近平总书记指出，党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学党纪学习教育实际上就是一次全面、大型的集中性党性教育和思想教育，党员干部必须多些思想自觉,坚持以学为先，以学纪为知纪、明纪的前提，逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），并将所学所得“内化于心、外化于行”，在知纪、明纪的过程中坚守底线，不断树立正确的世界观、价值观、权力观和政绩观，进一步提升党性修养。以人为鉴，可以明得失。“在党纪学

8、习教育中，党员干部要自觉把榜样教育和警示教育有机结合起来，用正反典型教育法“以案促学”，以真实、鲜活的案例作为参考，在有破有立、是非分明的过程中保证学习效果最大化，进一步找准身为党员干部的底线，从灵魂深处唤醒纪律意识，把党规党纪作为“压舱石”，做到“严于律己”确保心无杂念。勤于对照检查，发扬“刀刃向内”的“自省”精神。条例第五条明确指出，深化运用监督执纪“四种形态”，经常开展批评和自我批评，及时进行谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉，让“红红脸、出出汗”成为常态。广大党员干部要在开展党纪学习教育中经常性、主动性开展批评和自我批评，以“刮骨疗毒”的决心和态度对照党规党章党纪自我检视，深挖问题根源

9、不仅要在民主生活会、组织生活会上开展自我批评，更要勤于“平时”和“平常”，在倾听他人意见、虚心接受是议中自觉进行自我反省、自我批评、自我教育，出现思想偏差及时纠正，针对问题及时改正。“知人者智，自知者明。”党员干部要把自我批评的过程当作一种自律修身的好习惯，充分发扬“刀刃向内”的精神开展自查自纠，在“吾日三省吾身”中深刻反思，主动“引火上身”、主动引以为戒，彻底清洗思想和行动上的“灰尘”，实现“红脸出汗严守纪律底线，保持“廉洁奉公”的“自警”状态。“清心为治本，直遒是身谋。”人际交往中“名利权财”的诱惑，是检验党员干部能否守纪的关键，亦是干部廉洁度的测试。面对物质利益、舒适生活的吸引，党员干

10、部要在党纪学习教育中练就“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的强大定力，增强严守公德、严守纪律的自觉，坚持用党纪约束自己的一言一行，时常保持头脑清醒，自架“高压线”，自觉正衣冠”，自念“紧箍咒”，耐得住寂寞冷清、顶得住歪风邪气、管得住自身言行。现实中，部分党员干部在台面上守纪律讲规矩，但是私下依旧我行我素，沉迷于钻营逐利。实际上，在利欲熏心的考验下，最能直观检验和反映出一名干部灵魂深处的纯洁或污浊，党员干部要真正视法纪为“雷池”，能够在花繁柳密处拨得开，坚决抵御溶风毒雾”的侵他，杜绝善自为谋的私心，常修清正廉洁的公心。（交流发言材料售四）险好宪纪学习教育“工名画”近日，中共中央办公厅印发了关

11、于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要准确把握这次党纪学习教育的目标要求，以“学”字起笔、“行”字运笔、“效”字收笔，在纪律学习、知行合一、常长为效上下深功夫，绘好党纪学习教育工笔画，切实推动党纪学习教育走深走实、见行见效。以，学，字精准起笔，勾勒严明纪律守规矩的“整体框架，在“深学细悟、常学常新”中绘就“明纪画卷”。心有戒尺，行有所止。学纪是扎实开展党纪学习教育的“基本功”，也是知纪明纪的“主渠道”。无数“落马”官员“心中

12、无尺“心中无戒”，无视党的政治纪律，最终走向犯罪的深渊。世本无先觉之验，人贵有自知之明。广大党员干部要利用好党纪学习教育这个正心修身、充电续航的有力途径，抓好以案促学、以训助学,将党纪学习融入到“三会一课”、民主生活会、主题党日等活动中，同党性教育、廉洁文化教育贯通起来，在“润物无声中不断增进遵规守纪的思想自觉。要逐章逐条深学、联系实际研学,精准掌握中国共产党纪律处分条例主旨要义和规定要求，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把党纪印在脑海，让“戒尺”高居心中，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。以“行”字奋力运笔，描绘要留清白在人间的“有力线条”，在“

13、知行合一、以身作则”中绘就“守纪画卷”。“道不可坐论，理不能空谈二习近平总书记强调，要学以致用、用以促学、学用相长。然而一些党员同志学用脱节，学归学、做归做，存在侥幸心理，把制度当“稻草人”摆设、做不起眼的“试探动作“，没能将党纪学习内化于心、外化于行。广大党员干部必须在党纪的深化内化转化上钾足实功夫、下足真功夫、做足细功夫，清醒认识“祸患常积于微忽的警惕性，历练面对“糖衣炮弹”不为所动的自觉性，牢守政治纪律和政治规矩，持续盯住无视政治纪律和政治规矩的突出问题，始终与党中央保持高度一致，不断增强“四个意识”，坚决做到“两个维护要勇于刀刃向内，强化自我约束、自我检视、自我监督的行动自觉，深入贯彻

14、自我革命”的政治要求，主动对标对表党纪要求，实事求是给自己“照照镜画画像，找出影响自身肌体纯洁性的“病灶”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。以“效”字坚定收笔，提增咬定青山不放松的“亮丽底色”，在“常长为效、警钟长鸣”中绘就“严纪画卷”。坚持问题导向、追求实效满满，是高质量开展党纪学习教育的“题中之义廉洁的背后是一以贯之的坚守，而贪腐的源头可能只是一时的松懈。无数“落马”官员的例子在警醒着我们，党纪学习教育绝不可雷声大、雨点小，雨过地皮湿，要以一篙不可松劲之势，持之以恒、久久为功，推动党纪学习教育常态长效。广大党员干部要保持迎难而上、一抓到底的韧劲，咬住问题不放松，不获全胜不收兵，不见到成效

15、不销号，以最短的时间、最严的手段抓好党纪相关的整改落实,将“违纪小事”“作风顽疾”彻底祛除，令老问题“涛声不再”，让“纪律警钟”长鸣不止。要将“当下治事”与“长久治制”相结合，将严守党纪好思路、好做法、好经验固化为制度机制、形成治理体系、实现模式创新，针对过去存在的纪律“补丁”“漏洞开展常态化“回头看”，确保严守党的纪律永远“在路上（交流发言材料及心得体会篇五）“三堵三河”用活“金中人”活教材近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知强调，“要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。“木受绳则直，金就

16、砺则利”，基层党组织要准确把握党纪学习教育的目标要求，用活“案中人”这本“活教材”，引导广大基层干部以“一日三省吾身的态度从细微处着眼，做到以案促思、以案促学、以案促改，持续加强警示教育，将党纪党规融入日常、化作经常，持续抓好党纪学习教育“终身课一省党性之“坚”，优化“案例资源实现以案促思”，问“自律之堤”尚“固”否？”石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”，只有政治足够坚定，思想上才能保持清醒、百毒不侵。一个人最为难得的是拥有自知之明，倘若思想滑坡而不自知、作风越轨而不自警，那么就会在歧途上越走越远，最终走向不归路。基层党组织要与时俱进不断优化“案例资源”，根据有关部门实时更新的“案例

17、精选本地典型案例，将那些具备典型警示作用的案例编入“教育数据库”，在深刻的案例剖析之中带领广大基层干部深思“贪欲之害”、杜绝“堕落之念”，以编印典型案例手册、开展“云端剖析微课现场庭审”等方式将警示教育做好、做实，真正达到用案中人警示身边人的效果,将“案例，这个“清醒剂，用好用活，做到“未病先防、未病先治”,对于思想上的“亚健康和苗头性问题”，要坚持“打早打小”，坚决防止其蔓延扩大化，真正做到万无一失，确保为政之舟行稳致远。二省“作风”之“清”，丰富“教育模式”实现“以案促学”，问“恶竹之节”尚“在”否？“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。”习近平总书记指出，“我们党之所以伟大，不在于不犯错误

18、而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命”。要想让“典型案例成为广大基层干部“自我革命的“手术刀”，就要聚焦基层干部的“学习需求”，以其喜闻乐见的方式将“典型案例”传播到他们的“心坎上”，引导他们在“沉浸式”学习中“刀刃内向”，为自己“刮骨疗毒”。基层党组织要用“老茶罐装新茶叶”,借力数字科技，通过整合互联网资源从不同维度解读“典型案例”，让基层干部在“横看成岭侧成峰中建起多维屏障”，守住“纪律底线”;还要唤醒“红色场馆资源”廉政教育基地”“教育示范园区”，带领基层干部在“游学中与典型案例”来一次“亲密接触”，针对就业、教育、医疗、社保、乡村振兴等重点领域的腐败现象，开展场馆专题警示教

19、育，让基层干部在“游学”中亲身体验“典型案例”的“发展轨迹”，对于有“病变”迹象的“隐性部位”,及时打“预防针”进行“补救”，确保“思想健康指数”始终在合理区间内运行。三省“成效”之“久”,根除“复发隐患”抓实“以案促改”，问“旧疾之患”尚“存”否?重“案”更重“鉴开展警示教育不能满足于开展一次活动，更重要的是使警示教育效果实起来。党纪学习教育只有“进行时”没有“完成时”，基层党组织要学字当头、“实”字领航、“效”字助力，带领广大基层干部将党纪学习教育当成“终身课”，对中国共产党纪律处分条例等内容在“常学常新”中做到，常悟常进”，以“典型案例”之镜映照“问题整改”之效，通过“以案为鉴、以案说法

20、以案讲德、以案诉责”等过程，做到耳边“警示音”不断、心中“重锤”常敲，时刻拧紧思想“总开关”，涵养“目不眩于五色之惑，心不动于微利之诱”的“清廉之志”，在坚决不碰底线、不越红线中锹造“俊逸风骨”，在风清气正的政治生态中提高政治能力，映照”俯首甘为端子牛”的“服务为民”本色。（交流发吉稿篇六）开展党纪学习教育是深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的必然要求，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是扎根中国沃土办好人民满意的特殊教育的坚强保障。广大党员干部要学会敬畏党，坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”；要学会敬畏人民,始终保持党同人民群众血肉联系；要学

21、会敬畏法纪，为推进学校管党治党、办学治校、立德树人等各项工作高质量发展提供坚强政治保证。本次党纪学习教育，主要任务是深入学习领会习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，集中学习新修订的中国共产党纪律处分条例。要把学习纪律放在前头，坚持原原本本学，交流研讨学；要推动党员干部深化条例理解，准确掌握主旨要义和规定要求，在工作中深入思考、联系实际，做到融会贯通；要在心中牢记党的“六大纪律”的重点要求，真正做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。在党纪学习教育期间，各级党组织、党员干部要统筹兼顾,精准落实党纪学习教育的各项任务。一是把党纪学习教育与习近平总书记对江苏工作重要讲话重要指示精神相结合

22、要以高度的政治自觉深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党的重要讲话精神，深刻领梧精髓要义，准确把握实践要求，确保习近平总书记重要讲话精神在我校落地生根。二是要把党纪学习教育与学校各项事业高质量发展相结合。用党的纪律规矩“照镜子、正衣冠”，看一看执行中有没有偏差误差，找一找还有哪些做得不到位的，继续打硬仗，啃硬骨头，确保干一件成一件，促进我校各项事业实现争先进位。三是要把党纪学习教育与党员干部的“选育管用相结合。充分发挥领导干部示范带头作用，推动形成浓厚学习气氛,进而开创正风肃纪反腐新局面。四是要把党纪学习教育与回应师生“愁难急盼”问题相结合。引导党员干部树牢和践行正确的权力观，公正用权、依

23、法用权、廉洁用权，不折不扣地让各项政策落地见效。本次党纪学习教育是一项重要政治任务，各级党组织要加强对所辖党组织党纪学习教育开展情况的督促指导，在全链条、全周期、全覆盖上持续用力。一是要在学校层面成立工作专班；二是各级党组织书记切实担负起第一责任人责任，领导班子、党员领导干部先学一步、学深一层；三是加强党纪学习教育宣传报道，把握时效度，坚决反对形式主义，防止“低级红”“高级黑”。（研讨材料及心得体会篇七克纪之产在于“爰之尊贵之切”习近平总书记指出，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例，划好党员干部履职用权、行为处事的红线和底线，明确“清单”和“代价”，

24、一旦触碰必定“买单”,任何侥幸“逃单”都是徒劳。加强纪律建设，不仅不会不利于发展，恰恰是事业发展的重要保证。从某种意义上讲，纪律规矩的约束是对党员干部最大的保护，党纪之严在于爱之深，责之切”，在于“惩前患后、治病救人”，只有深入骨子里的严管厚爱，才能使党员干部在为人民服务的路上行稳致远，从而不断迈向新台阶、取得新作为、赢得新人生、实现新价值。“严管”和“厚爱”结合，纪律既是“高压线”，也是“通行证爱之不以道，适所以害之也。严格的事前监督，胜过遗憾的事后查处，治病“在胰理”而非“在骨髓”，才能真正让党员干部少犯错、少后悔。有种错误观点认为条条框框影响自己自由施展，事实上，遵守纪律规矩才是干事创业

25、的最大底气。无数案例证明，党员“破法”，无不始于“破纪”。如若监督管理失位、纪律意识匮乏，认为吃几顿保、喝几瓶酒、收点小东西无伤大雅，但“针尖大的窟傕能透过斗大的风”，久而久之“小节不慎，大节难保”，最终铸成大错、悔之晚矣。如若思想道德滑坡、价值观念扭曲，搞“上有政策，下有对策”，造成党的决策部署“肠梗阻”，最终影响了党在人民心中的形象，更阻碍了党的事业健康发展。条例遵循管党治党的规律，坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，就是为了立规矩、正风气、强免疫。纪律既是“高压线”，也是“通行证”。只有潜心学纪、笃悟知纪、立规明纪、知戒守纪，切实将党纪党规深烙入脑、铭刻在心、力践于行，养成在受监督和约束的

26、环境中工作生活的习惯，才能“从心所欲，不逾矩”，获得真正的自由。“约束”和“激励”并重，纪律里有“紧箍咒”，也有“护身符乙修订后的条例，不仅划出“红线”，标出“禁区”，列出“负面清单”，同时也指出：“党员行为虽然造成损失或者后果，但不是出于故意或者过失，而是由于不可抗力等原因所引起的,不追究党纪责任。坚持实事求是和主客观相统一，强调违纪行为需要同时具备客观违规性和主观有责性，明确了对没有故意或者过失的行为不追究党纪责任的基本规则，避免了因纯粹客观归责挫伤党员、干部积极性。这次条例的修改完善，为精准落实“三个区分开来”奠定了党纪处分方面的基础制度，体现的正是“约束”和“激励”并重，促使党组织和党

27、员领导干部敢用、会用容错纠错机制，精准做到为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，以免除广大党员、干部投身干事创业、改革创新、推动发展的“后顾之忧1.党员干部亦应念好“紧能咒”用好“护身符”，切实将党章党规党纪作为规范自我、提升自我、保护自我的“尚方宝剑”，以如履薄冰的谨慎守住红线、守车底线，不断提升拒腐防变能力，始终在人生道路上干干净净、清清白白。“担当”和“作为”一体，纪律立起“指示牌”，扬起“奋蹄鞭”。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。条例不仅对洁身自好有纪律要求，同样对担当作为也有相关纪律要求。明确指出，针对一些干部满足于做太平官，遇到矛盾绕道走、碰到难往上交等突出问题，专门

28、增加对不敢斗争、不愿担当，面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩行为的处分规定。同时，增写了“新官不理旧账”的处分规定。权力意味着责任。共产党人干事创业，图的是造福百姓，为的是家国兴旺。条例为党员干部更好地屐行职责、行使权力立起“指示牌”,扬起“奋蹄鞭广大党员干部既要在风纪上“管住身心”，也要在事业上“放开手脚”，把遵规守纪融入到谋事担事上，把学纪、知纪、明纪、守纪与真抓实干、紧抓快干、埋头苦干结合起来,以心中时时装着百姓的一腔赤诚，练就不惧歪风邪气的“钢筋铁骨”，以“朝受命、夕饮冰，昼无为、夜难寐”的事业心，诠释对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福，做到无愧于时代、无愧于人民，不负组织重托、不负群众期盼，不断创造经得起历史和人民检验的实绩。