2024年抓党建工作述职报告(共五篇).docx
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1、2024年抓党建工作述职报告根据安排,现将2024年履行抓基层党建工作职责情况报告如下:一、履责亮点与特色行动(一)恪守职守,积极作为,强化党建主体责任落实。首先,严格执行主体责任。将党支部书记作为基层党建主要责任人的角色深植于心、落实于行,结合“三抓三促”活动,深入学习习近平新时代中国特色社会主义理论,领会总书记重要指令精神,及时组织党建议题会议,策划社区党组织活动,积极寻求创新路径和模式,精心构建“X”服务新体系,拟定了2024年行动纲要,整理党建任务、明确目标责任、强化责任体系,完善党建流程,确保“三会一课”、主题党日等活动的有效性,促进党建的规范性、系统性和特色性。全年组织党员大会X次
2、支委会X次,小组会议X次,专题党建会议5次,举办党课X次。其次,加强组织生活质量。社区党支部加大党性般炼力度,规范组织生活会流程,保障党内民主,规范权力运作。在“三会一课”“民主评议党员”“谈心谈话”等基础上,开展组织生活会,深刻剖析问题,制订整改方案,增强了党支部的凝聚力与向心力。再次,加大党风廉政教育力度。完善“一岗双责”及党风廉政建设体系,加强廉政教育,提高自律意识,持续传递压力,全年组织参观警示教育基地X次,实施警示教育活动X次,观赏警示教育影片X部,进行述职述廉X人次。(二)完善管理,优化服务,展现党建引导深化成效。首先,提升党建服务质量。以党建为核心推动基层治理,实施“一线五支撑
3、特色服务品牌,全面提升服务的效能、便捷性和精准度,致力于解决民众迫切需求,赢得民心,改善民情,改进作风,办实事,着力解决民众关心的急难愁盼问题。组织社区工作者、退休员工、楼院长及居民志愿服务队伍X支,开展“暖心探访”、“家庭服务”、“维修服务”、“清洁服务”、“互助帮扶”、“安全检查”、“纠纷调解”等X余次活动。其次,增强党员学习动力。通过“线上+线下”学习模式,打造“学习强国”“社区党要”和党员微信学习群等平台,采用集体学习、视频学习、交流讨论等多种形式,全面加强政治理论教育,确保学习有重点、有方法、有效果。对于流动党员和行动不便党员,通过“上门送学”和“红色邮寄”等形式,扩大学习覆盖面。
4、再次,强化党员管理机制。坚持党员发展、后备力量培育、多途径引导吸纳,构建“党员资源库”,为党员队伍发展提供支撑。目前,新申请人数X名,新吸收积极分子X名。严格保障党费收缴全过程的规范性,确保党费工作透明、规范。实施党员积分管理,激励党员发挥才智潜能,展示模范带头作用,举办多样化的主题党日活动,推广优秀党员典型,提升年轻党员履职意识和责任感,壮大优质党员队伍“蓄水池”。年内对困难党员进行慰问X人次,为资深党员提供“上门学习”服务X次。(三)特色创新,共治多元,在基层社会治理中求实效。以“服务网格”为核心,激发社区治理的“新动力”。坚守党建为灵魂、服务为形态,优化服务网格结构、扩充服务力量,提升网
5、格管理效能。推行“365”服务新策,融合党员干部、志愿者、法律服务专家、居民代表等力量进入社区网格,实施“全心服务”,建立并优化”网格一社区一楼宇”的管理体系,构建居民需求即时反馈、网格快速处理、服务人员及时完成的工作流,有效处理了供热问题、水管维修、排水系统清洁、环境整顿等社区服务事项X余项。以“共融网络”为基础,绘制共治共建的“新蓝图”。为拓宽党组织的影响,整合区域内机关、行业及各界党组织资源,挖掘潜力,实现服务民众的高效、精准、全覆盖。与区域内企事业单位签订“共建共驻协议”,汇聚各方党组织力量,构筑由社区党支部领导、“两职报到”和“大党委”成员共同支持、社会各界共同参与的共建共治共享新格
6、局。年内,组织“大党委”会议、党建联动会议、民主协商会议共X余次,实施矛盾调解、健康义诊、安全检查、环境管理、设施维护、家政清洁等服务活动X余项。以“微触服务”为突破口,延伸服务民众的“长效钱条结合”我为民办实事“行动和“暖心访民”活动,进一步完善大党委、“两职报到”等常态化工作机制,强化区域内企事业单位的协作联动,不断扩展服务领域,真心实意为民服务。积极发掘“以老服务老”的潜能,坚持“助人即助己”的理念,为60岁及以上老年人建立“关爱档案”,全方位推动“关爱老年、关爱残疾、关爱困难、关爰医疗”的“四关爰”服务体系。动员包括单位领导、基层干部、志愿者在内的X余人次,开展“关爱健康”、孤老心理辅
7、导、空巢老人陪伴、家政服务、物资配送等活动X次,惠及社区居民X余人次。同时,依托社区老年日间照料中心,结合老旧小区更新,通过协调改造无障碍设施、创建“十五分钟便民生活圈”,更全面地满足了辖区老年人在居住、出行、健康医疗、养老服务、社会参与、精神文化生活等多方面的需求。二、党建工作推进不足及成因(一)党建工作执行力不足。面对社区事务繁杂、任务重多、压力巨大,工作焦点多倾向于社区发展与社会服务的具体事宜,党建工作的全面谋划和系统执行力不强,导致问题应对不够及时和有效。尤其是在应对基层党组织遇到的新形势和新挑战时,研究不够深入,分析不够精准,缺乏明确的思路和坚决的措施,致使成效不显著,缺少解困突破的
8、勇气及能力。(二)党员能力素质亟需提高。在强化党员队伍建设、凝聚合力、提升素质方面,存在着思维不够开阔、方法不够灵活、措施不够周全的问题。社区工作人员的智慧和特长未能得到充分发挥,有时陷入程序化、刻板化的思维模式,面对紧急、困难、危险及重大任务时,缺乏应对能力。同时,党员干部参与培训机会有限,工作热情和积极性不足,在教育培训、共建共治、服务强化等方面,缺少有效性和实效性。部分党员干部业务不熟悉,缺乏创新思维,争先创优的动力和斗志不足。(三)党建工作特色不明显。社区治理与党建工作的结合不够紧密,融合不深入,且内容欠缺丰富性。在打造党建服务品牌方面,缺乏整体战略规划,缺少精品意识和突破意识。虽有若
9、干党建服务模式提出,但特色不明显、形式不多样,缺少有力的支持系统和结构框架,未能有效推进党建工作的整体提升。经过深入分析,认为问题产生的原因有:一是理论学习不够系统、全面且深入,转化理论成果为具体工作思路和方法的能力有限,思维局限,缺乏切实可行的解决方案,运用党的创新理论指导实际工作的能力需进一步增强。二是在党建工作中,创新性思维与行动力不足,缺乏宽阔视野和开放思路,在推动党建与业务工作深度融合、解决党建难题方面缺乏创新措施。三是党建工作思路不够宽广,对新形势下加强社区党建工作缺少前瞻性规划和深入分析,需要进一步加强创新思维、特色亮点的凝练和服务能力的提升。三、未来工作方向与策略展望未来,我们
10、将紧紧围绕“提升服务、增强效能、彰显特色”的工作主线,将建设服务型社区作为目标,将高效、便捷、精细的服务作为关键点,持续增强服务意识,充实活动形式,拓展服务途径,提升服务实效,延伸服务链条,力争打造资源共享、优势互补、共建共治的社区工作新局面。(一)资源整合,打造全域党建。以社区党组织为核心,发挥“大党委”和“双报到”单位作用,活化辖区各企事业单位以及物业公司费源,使其全面参与到社区党建、社会治理、居民服务中,提升社区党组织的凝聚力与战斗力。同时,依据辖区党员和居民的特长爱好,系统规划,精准施策,因地制宜地开展志愿服务和文化活动,提高居民生活质量,丰富辖区居民的精神文化生活。(二)思路创新,塑
11、造党建品牌。坚持以“党建领航、共治共融”作为主导,明确工作结合点与切入点,聚焦工作着力点,在打造有特色的服务型党建品牌上下足功夫,破解难题。要结合实际情况,勇于创新,扩展工作思路,构建工作平台,拓宽服务渠道,推广模范典型,让党建工作在社区中发挥出新的活力,使居民切实感受到党建带来的积极影响,有效地促进党建工作落地见效。(三)情感服务,满足居民需求。结合“三抓三促”行动,把“我为群众办实事”的实践活动作为常态化工作,秉承“居民所需、社区所为”的服务宗旨,充分利用“大党委”的作用,通过定期走访、协商会议等形式收集居民意见,认真对待居民的每一项反馈,努力构建居民信任、满意的社区环境,不断增强社区的公
12、信力和影响力。党委书记2024年抓基层党建工作述职报告教育系统党组织书记2024年抓基层党建工作述职报告按照县委要求,现将2024年度抓基层党建工作情况报告如下:一、履职情况和工作亮点2024年以来,在县委的正确领导下,我团结带领全县教职工以开展主题教育为契机,聚焦强基固本,从三个方面谋划部署,努力推动全县教体系统基层党建提质增效,以高水平党建推动全县教体事业高质量发展。(一)抓思想教育,理论武装的“根基”更加牢靠。深化理论武装,带头做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者。一是在“学”上下实功。严格落实学习习近平总书记重要讲话和指示批示“第一议题”制度,充分发挥党工委理论学习中心
13、组的示范带动作用,主持开展党工委理论学习中心组7次、党工委会议26次,带头撰写心得体会5篇,推动理论学习由“软任务”变为“硬约束”。二是在“讲”上出实策。先后深入基层学校调研3()余次,带头宣讲习近平谈治国理政(第四卷),宣讲党的二十大精神,带动6名党工委委员、46名学校党组织书记上党课60余次,推动广大干部师生深入学思践悟。三是在“做”上求实效。与基层学校书记谈心谈话人均2次以上;持续抓好学校思想政治工作,推动县委、县政府党政主要领导和分管领导到学校上思政课;深入开展红色文化进校园活动,将传承红色基因纳入党的建设和学校教育工作,常态化开展诵读红色家书、讲红色故事等活动,获评市红色基因传承示范
14、学校1所。(二)抓组织建设,战斗堡垒的“基础”更加坚固。切实加强对基层党建工作的领导和保障,扎实开展“三化三争”主题活动,夯实建强基层战斗堡垒。一是实.施强基固本行动。组织开展了2022年度基层党组织书记述职评议考核和党建工作检查,扎实做好省市基层党建工作巡察反馈问题整改工作,现均已整改到位;全面规范中小学校党组织设置,督促25个基层党组织按期完成换届选举工作,指导中学党总支升格为党委。二是实施提质增效行动。稳慎推进建立中小学校党组织领导的校长负责制改革,积极与县委组织部沟通协调,制定落实党组织会议和校长办公室会议”两个议事规则”;大力推进模范机关建设,着力推进“两新”组织党建扩面提质,加强党
15、建工作的指导,健全党组织参与决策和监督机制。三是实施品牌创建行动。坚持以争创“云岭先锋”党建品牌为统领,组建党员“云岭先锋”志愿服务队65个,在优化营商环境、防溺水排查等工作上作表率、勇争先;在县城学校开辟“党员名师课堂”9个,累计上示范课27节,开展送课下乡50余次,充分发挥党员名师的示范引领和辐射带动作用。(三)抓党建成效,党建教体的“融合”更加突出。以“三个突出”全面推进党建与教体融合发展,全力彰显党建成效。一是突出教育质量提升。围绕落实立德树人根本任务,把党建工作纳入办学绩效考核,融入学校管理、教育教学、队伍建设之中,全面加强党对教育工作的领导;把提升教学质量作为关切社会民生福祉、办好
16、人民满意教育的应有之义,建立质量监测数据库,全程跟踪管理,全面考量奖惩,高考和初中学考质量实现稳步提升。二是突出干部队伍建设。选优配强基层党组织班子队伍,选拔了4名党性强、懂教育、会管理的优秀党员干部担任党组织书记;完善教师招聘补充机制,今年补充教师185人,其中思政教师7人;持之以恒做好“三带头,,“三争当”工作,评选省学科带头人3人、省骨干教师4人、市“五个一百”教师36人、县“三优两先”教师217人。三是突出营造良好生态。驰而不思纠“四风”树新风,为机关全体干部上了一堂以“赶考”姿态奋进新时代,创造辉煌业绩和精彩篇章专题党课;深入开展“三大行动”、教体系统专项整治和预防腐败“三化”建设工
17、作,带头开展作风大检视、专项整治自查自纠和问题整改;加强勤廉单位创建,把勤廉文化教育融入各级各类学校教育教学全过程。二、突出问题和原因分析对照县委对党组织书记抓党建的各项工作要求,我深感在工作中还存在以下差距和不足:一是抓党建主业倾注的精力不够。虽然能牢记党建“第一责任人”的责任,但面对繁重的教育改革发展任务,还是不自觉地把主要精力放到了质量提升、学校建设、安全稳定上,对党建工作多是出出思路、点点题目,缺乏深入研究、系统思考和持久推动。二是对基层组织规范运行监管不够。抓基层党建在重点难点工作、上级任务方面倾注的精力多,对基层学校管理制度执行、组织生活落实等日常性工作过问的少。比如,对专题组织生
18、活会、党员活动日等党内生活,局限于局机关和自己联系的学校,造成一些学校组织生活不严格,活动开展不规范。三是推进基层党建创新创优力度不够。基层党建工作不平衡,城区学校好于农村学校,党建工作与教学业务工作融合不深,少数党员教师归属感、荣誉感不强,在教育教学中先锋作用发挥不够;基层学校党建工作亮点特色不多,真正叫得响的党建品牌和项目偏少。深刻反思,存在以下原因:一是自己抓党建主业思想认识不深刻、精力投放不到位;二是我在党建管理中没有真正抓到基层组织的“神经末梢”,抓制度、抓规范落实不严、刚性不够;三是改革创新力度不够,工作中思路少、办法少。三、加强和改进工作的思路和措施下一步,我将紧紧围绕“中心抓党
19、建,党建促发展”的工作思路,抓基层打基础,抓班子带队伍,抓亮点求突破,扎实推进党建工作,为推动全县教体事业发展提供强有力的组织保障。一是加强理论学习,不断提高党性修养。坚持以身作则,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,同时,结合“五讲五学”,在全系统开展多形式、全覆盖、无死角的学习宣传活动,大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑、指导教育实践、推动各项工作;用好思政课载体,将党的创新理论融入学校思政课,同时结合本地红色文化资源,充分利用重要时间节点,加强学生爱国主义教育;组织红
20、色经典读书活动,开展系列红色主题教育活动;进一步加强宣传思想和意识形态工作,牢牢掌握意识形态工作领导权。二是强化工作责任,落实党建目标责任制。不仅本人带头认真履行基层党建“第一责任人”职责,抓好党建主业,而且更加注重抓严抓实党建责任体系,研究制定党风廉政建设和反腐败工作责任分工,督促局班子成员带头履行抓党建工作责任,推动工作落到实处;坚持党建工作与教育教学工作同安排、同检查、同考核,带头执行挂点联系学校制度,督促指导基层党组织落实“三会一课”等党内组织生活制度,及时约谈落后党组织书记,确保基层组织生活的严肃性和规范化;把党建工作完成情况作为办学绩效考核的重要内容,对基层党组织书记抓党建落实情况
21、实行一月一调度,确保基层党组织书记把主要精力放在党建主业上。三是夯实工作基础,提升党建工作水平。稳步推进中小学校党组织领导的校长负贲制,深入开展“三化三争”主题活动,推动全县教体系统基层党建工作全面进步、全面过硬;盯紧基层书记这个关键人,抓好集中教育培训,举办全县中小学校党组织书记和党务干部培训班,着力提升党建工作水平;深化“我是党员我争先”活动,发挥人才优势,培育“党员名师课堂”品牌,争创“云岭先锋”党建品牌;抓严作风建设,把学校党建工作与政风行风建设、师德师风建设结合起来,围绕进一步纠正四风,着力整治有偿家教、违规推销教辅材料等事关群众利益的热点难点问题,为办好人民满意的优质教育提供强有力
22、的保障。医院党支部书记抓党建工作责任制述职报告按照集团公司党委安排,我就2024年党建工作开展情况述职如下,请各位领导和同志们审议:一、履职情况2024年,在集团公司党委的正确领导下,院党支部围绕“诚信、仁医、创新、奉献”的院训,坚持抓党建与医院中心工作深度融合,深入开展主题教育,认真学习贯彻党的二十大精神,加强支部建设,推动广大党员干部职工更加自觉认同党的主张、执行党的决策、弘扬党的精神、践行党的作风,为医院及公司改革发展提供坚强的思想政治保障和组织保障。(一)抓基层党建工作责任制方面一是加强政治建设和思想建设情况。通过集中学习、专题研讨、自学等形式,组织党员干部和广大职工深入学习习近平新时
23、代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,学习贯彻总书记给集团重要回信、指示精神,坚持以党的创新理论指导医院发展,在“学经典”中不忘初心,在“学思想”中践行使命,主题教育常态化制度化,坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,知行合一中主动担当作为得到强化。二是履行第一责任人职责情况。严格执行党建目标责任制,把党组书记第一责任和班子成员“一岗双责”的横向协同协作与纵向压力传导结合起来,围绕医院核心工作,引领党员干部积极履行职责、共同发力,把党建工作抓实抓细。三是加强以新时代党的建设为根本的基层基础工作情况。坚持抓支部班子
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