(11篇)六大纪律个人剖析材料六项纪律自查自纠报告及整改措施汇编供参考.docx

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1、六大纪律个人剖析材料六项纪律自查自纠报告及整改措施政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律是为党员干部制定的明确底线和严格规则。通过认真学习和深刻反思，我觉得作为党员干部，我不仅要做纪律的模范，还要做纪律的先锋。根据政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，我进行了认真的自我检查。内容如下：严格遵守政治纪律，做到立场政治坚定。在党的六大纪律中，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是重要的基础。在日常工作生活中,我坚持以政治纪律为纲，带动其他纪律的实施。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻党中央的部署和省、市委、林

2、州市委的决定，不断提高政治敏锐性和鉴别力，增强党性，坚定理想信念，树立科学的世界观、人生观和价值观。为了提高我的政策理论水平,我制定了一个切实可行的学习计划，充分利用业余时间和一切学习机会，特别是坚持学习政治理论和业务知识，不断提高我的政治理论水平和业务能力。在重点项目工作中，要了解上级经济高质量发展的政策和政策，高质量规划和推进重大项目工作。严格遵守组织纪律，坚持请示报告，做到四服从当涉及到重大问题和重要事项时，我会按规定向组织请示报告，并经常与党交谈。我已经把这个纪律作为一个必须遵守的规则，作为检验我不合格的试金石。在日常工作生活中，我始终坚持请示报告制度，始终坚持我入党，也就是党的人，一

3、定要忠于党，一定要服从党，一定要严格组织理念、程序、纪律。与此同时，还监督那些行我素、个人主义、自由主义严重的人，及时指出这些同志存在的问题，并督促他们改正。严格遵守廉洁纪律，坚守党员干部底线，红线，高压线。坚持廉洁自律是我们作为党员干部的底线、红线和高压线。在日常工作中，要坚守底线，敬畏红线，远离高压线。所谓破法必须先破纪律，作风问题往往是腐败问题的开始，作风问题往往与纪律问题有关，纪律问题与诚信问题密切相关。所以，我坚持严格要求自己，从不姑息纵容，时刻用严格的纪律加强自我约束。在服务项目工作中，要坚持优秀的工作作风，服务第一，拒绝吃拿卡，从不进出私人会所，深入项目一线，现场办公，一线服务。

4、严格遵守群众纪律，做群众的贴心人。密切联系群众是我们党最大的政治优势。从群众到群众,是伟大领袖的一贯要求。坚持党和人民的利益高于一切是党章对我们党员的基本要求，是党群纪律最根本的要求和体现。在日常工作生活中，我牢固树立全心全意为人民服务，坚决维护群众利益，经常深入基层，走出机关，融入群众，做好调查研究，听取群众意见，解决群众反映的困难和问题，做一些看得见摸得着的实事和好事，从而赢得群众的信任。与此同时，败坏党的形象，损害党群关系的不正之风零容忍。严格遵守工作纪律，为做好工作奠定坚实的基础。加强纪律，革命无敌，纪律是革命战争时代革命成败的关键，和平时期也是我们事业成功的关键。工作纪律是我们打赢硬

5、仗、决战和日常工作的保证。我意识到，要加强工作纪律，必须从领导小组入手，从领导小组入手，坚持以上率，在单位营造跟我上的浓厚氛围。从领导小组抓起，必须落实全面从严治党的主要责任。抓住主要责任的牛鼻子，肩负起管党治党的政治责任。结合实际工作，积极开展各项整治,教育周围工作人员，坚决打击项目建设中的不作为和混乱。充分发挥项目建设服务中心、问责办、检查局三大合力，利用好问责工具，对项目推广中存在的推诿扯皮、失职渎职行为进行问责。在全市项目建设领域形成党员干部履行职责、积极负责、共同管理的局面。从严生活纪律，坚持做到八小时内外一致。奢靡之初，危亡之渐。在现实生活中，一些党员干部经不起孤独、诱惑和奢侈的享

6、受，容易导致世界观、人生观和价值观的偏差。俗话说，他们因为玩物而失去理智和理智而腐烂，滑向违纪违法的深渊。作为党员领导干部，一定要以此为戒，以此为鉴，坚持做人，认真做官，清白为官，生活工作严格自律，八小时内八小时外不分。它的身正，不令而行;它的身不正,令而不行。平常坚决做好表率，带好队伍。总是从身边的小事做起，物质上满足，精神上淡泊，真正做到思想上的艰辛，工作上的艰辛，生活上的艰辛，党性的锻炼上的艰辛，把心思放在工作上，落实上，发展上。真正的成功不一定在我身上，但成功一定有我。与此同时，对那些热衷于吃喝玩乐，沉溺于灯红酒绿，流连于声色犬马等腐蚀干部群体，败坏党的形象，与社会风气的不良行为作出坚

7、决斗争。以上是我六大纪律的自查。希望各位领导同志提出批评建议，让我在下一步的工作中更进一步。2024年党纪学习教育专题民主生活会专题检查发言材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯沏好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自有自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动X工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照

8、检查如下：一、问题存在情况征询得到肯定意见共X条，经过整理归纳后为X条；征询得到批评意见共X条，经过整理归纳后为X条；收到的工作建议共X条，经过整理归纳后为X条。党支部根据收集到的意见和建议，结合工作实际，及时召开支委会议进行了专题研究，并制定了整改方案。现进行对照检查如下：(一)对照党支部职贵方面。1 .理论学习不够系统。党员在理论学习方面对原著学习不够深入，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的全面系统性学习不够深入透彻，学习的主动性和自觉性需要进一步提高。例如，支部党员中承担业务工作较多，存在一定的工学矛盾；个别干部职工的学习进度较慢，把完成学习任务当成负担；有的干部职

9、工学习的篇目较少，需要加强学习的力度。2 .对新形势下党建工作的落实有差距。党支部现有党员X人，35岁以上党员占党员总数的X%。主题党日活动观念不新、做法不多样、措施不力，仅仅满足于履行上级要求的“形式”，开展的活动形式单一，特色不明显，缺乏吸引力和凝聚力。例如，在开展党建工作中过于依赖上级安排，缺乏对党建工作的精细化意识。对党员缺乏及时有效的监管和制约，激励和问贲机制还不够完善，在新形势下党建工作缺乏深入探索和创新，党组织的作用发挥不明显，工作效果不佳,党支部的战斗堡垒作用发挥不充分。3 .对党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不够丰富,有时候将职工培训会当作党的思想教育，用主题党日混清党的

10、组织活动，削弱了党员身份的先进性和党内活动的严肃性,党员的自觉性不强，党的活动氛围不浓厚。例如，三会一课、主题党日等仅仅限于开会、上党课、写体会，党员的参与积极性不高，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分，党员的先锋模范作用和带头作用发挥不够。4 .联系服务党员群众方面还存在短板。缺乏创造性思维，在主动联系社区群众、解决问题上力度不够，往往是根据社区和群众需求进行工作；在自觉抵制形式主义和官僚主义方面有差距，在解决新问题时，仍有反弹现象，在落实一些工作中首先考虑的是开会安排，思维方式上有时过于重视形式，一定程度上存在重“行”不重“效”、重“痕”不重“绩”的问题。例如，在双服务双报到活动中，少数党员的

11、服务时限未达标，服务社区的主动性不够强，需要支部多次提醒。（二）对照政治功能和组织功能方面。一在组织开展理论学习方面存在不足。对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性和实践性，还需在入脑入心、落地生根方面下更大的功夫。例如，学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走的措施不够充分，导致学懂弄通、明理明道的思想深度有所欠缺。二在主题党日活动的开展方面存在问题。活动形式相对单一，普遍采用理论学习的方式，缺少实地观摩学习和现场教学等元素，主题党日活动的内容不够丰富。例如，主题党日活动和党员大会上的党建APP签到成了形式，缺乏更深层次的思考和学习，学习效果不够明显。三党建对中心工作发展

12、的作用有待发挥。党支部在凝心聚魂方面表现不够出色，与支部党员的思想实际和工作实际结合不够紧密。在面对新机遇和挑战时，需要增强党建的引领作用，融合业务工作，发挥支部战斗堡垒的作用，运用新思想指导实践，推动工作的进展还有待加强。二、产生问题的原因剖析（一）政治理论学习存在差距。在主观上对加强理论学习的紧迫性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习还不够深入，对党的创新理论的领悟不够深刻，对理想信念的坚定度有待提升。党员日常学习缺乏系统性，倾向于碎片化学习，而缺少按照学习计划进行系统学习的时间，导致学习效果不明显，无法做到学以致用。（二）责任意识不够强烈。对中心业务工作相关

13、法规和政策的学习不够深入，业务范围不够全面，责任意识不够强烈，导致某些工作按部就班，缺乏亮点和创新。（三）联系群众不够紧密。对于改进作风的长期性和艰巨性认识不足。干部职工在办公室的时间较长，与基层党员群众的联系时间较少，无法有效凝聚职工群众的主动性和积极性，满足于完成任务而不思进取，缺乏大胆创新的措施和思路，对于服务党员群众和创新解决实际问题的举措不够多。（四）党性修养不足。党性修养和锤炼有所减弱，对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”的实际行动较少，更多地停留在口头上，而在实际工作中的贯彻落实较少。对于政治理论的学习不够深入，学习热情和动力不足，缺乏自我反省、自我警醒和自我激励的意识。平时很

14、少用党性原则和合格党员的标准来衡量自己，习惯于凭借经验和惯例来处理事务，对于新的发展理念没有完全领会，导致在观念和思维方面无法与时俱进，在发扬艰苦奋斗和敬业奉献精神方面还存在差距。三、整改措施（一）加强政治理论学习，提升思想境界。将政治理论学习作为首要任务，树立坚定的理想信念和政治意识。完善学习制度和计划，建立长效机制，认真执行“三会一课”、主题党日等制度，坚持集中学习与线上线下自主学习相结合,确保学习时间，理解精神实质，确保学以致用，做到政治理论学习深入人心、扎根实践。（二）强化党性修养，树立宗旨意识。将党章、准则、条例作为党性修养的基本遵循，对照党章党规党纪，与党中央和上级要求对标，以先进

15、典型为榜样，时刻自我反省，实践中增强党性修养，妥善解决世界观、人生观、价值观的问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福作为根本政治担当，全心全意投身到党的事业，为新时代X工作责献力量。（三）构建完善的工作机制，规范党员教育管理。首先，建立长效机制。结合正在开展的党纪学习教育活动，建立党员自我教育、自我提升、自我完善的长效机制。其次，建立党员教育目标激励机制。以工作要求和岗位实际为出发点，通过设定责任岗位、民主评议等措施，促使党员发挥先进性作用。最后，常态化开展纪律作风检查，将党员日常表现作为评先评优的重要依据。（四）履职尽责，发挥作用。根据作风革命和效能革命的要求，引导党员干部树立敢于拼

16、搏、敢于担当的工作作风。推动工作创新，注重研究工作思路和方法，勤奋工作、善于创新。勇于攻坚克难，勇于承担责任，切实解决工作中的难点和堵点问题。转变工作作风,学习他人长处，纠正自身不足,在工作中力争一流、推动跨越。（五）恪守党规党纪，保持廉洁正直。严格执行新时代党建总要求，带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，坚决抵制“四风”，真正把纪律和规矩放在前面。健全制度，丰富教育内容，坚持用制度约束权力、事务和人员，落实党员干部日常教育管理，真正让制度内化于心、外化于行，成为规范和约束支委委员履职尽责、廉洁从政、自律自强的行为准则。（六）务实为民，注重实效。深入学习贯彻习近平新时

17、代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以党的政治建设为统领，充分发挥党建引领群建的作用，深入了解基层一线群众的实际问题，积极实施我为群众办实事”活动，切实解决群众生产生活中的困难，办实事、办好事，通过高质量的党建工作推动业务工作高质量发展。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料一、存在的问题1 .缺乏对党纪条规的深入理解和系统掌握。学习中对内涵深邃的规定和条款只是在条款字面上进行理解，没有真正领会其内涵和牢记规定、条款适用范围，以至于在工作中出现考虑不全面、不准确等情况。如，对党纪党规中关于廉洁自律板块的相关规定，虽然知道不能收受礼品、不能利用职务之便谋取私利等要求，但缺乏从维护党的纯洁性、

18、保障人民群众利益等方面进行理解的思考。2 .缺乏对执行党纪的自我约束和严格落实。因为对党纪严肃性的认识不足，有时候会对轻微违规行为产生“同情心”,觉得在重大原则上遵规守纪就不会产生太大的影响，因而有时候自己也会放松了对自己的要求。如，在工作中可能会因为觉得某次会议不重要而擅自离岗，或者在处理公务时因为觉得事情紧急而没有严格按照程序办事。这种心态很容易让自己逐渐偏离党纪的轨道，甚至可能引发更大的问题，如工作失误、违纪违法等。3 .缺乏对工作失误的足够警觉和深刻反思。在工作中面对工作中的失误，会主观上只看失误的本身，而没有去深挖失误背后可能隐藏的纪律风险。如，深刻反思自己的责任心强不强？工作态度是

19、不是一如既往的端正？自己长期以来纪律意识是否存在淡薄的情况？举一反三能力不够，不会对产生失误进行及时总结，未能找到今后预防的措施。如，在文件处理中出现错别字或格式错误，可能只是简单地改正而没有反思自己在工作流程、审核把关等方面存在的问题，没有从根本上提高自己的工作质量和纪律意识。4 .缺乏对党纪问题的沟通交流和积极主动。在学习中都是被动的进行分享和交流，并没有做到主动。同时，没有积极倾听他人的意见和建议，缺乏开放的心态和谦虚的态度，不能及时发现自己的不足和问题。如，在讨论或团队活动中，可能更多地关注自己的发言和表现，而没有认真听取其他同志的观点和看法，没有形成良好的互动和交流氛围。二、原因分析

20、I.思想上重视程度不够。思想上重视程度不够，未将其视为党的生命线和保障线。潜意识觉得只要不犯大错就没大问题,没有意识到党纪是党员行为的基本准则，任何速反党纪的行为都可能对党的事业和形象造成损害，没有深刻理解“勿以恶小而为之”的真正内涵。5 .行动上缺乏持之以恒。在学习中缺乏持之以恒的毅力，将学习作为一个硬性指标，没有真正做到学纪、守纪、用纪系统化、常态化，缺乏内在的主动性和自觉性。在面临上级检查或考核时会更加注重自我约束，但在平时则容易放松要求，没有深刻理解学习“久久为功”的真谛。6 .认识上存在麻痹大意。总是觉得自己作风硬朗、风清气正、廉洁自律，不贪婪、不权势、不利益，就片面认为不会那么容易

21、犯错，没有对可能出现的风险保持高度警惕。这种麻痹大意的思想可能源于对自身能力和经验的过度自信,或者是对党纪风险的轻视，没有深刻理解“思想不牢，地动山摇”的含义。7 .性格上不够主动积极。因平时不善交谈，故往往比较被动，缺乏积极主动地去开启关于学习党纪党规的讨论，从而导致信息交流不够充分，不能及时了解其他同志的观点和经验，也不能及时分享自己的感悟和体会，没有深刻理解“交流出经验，碰撞出火花”的重要。三、整改措施1 .强化党纪条规的系统学习。坚持每天必须学，有规划、有计划的进行系统性学习。学习中逐章逐句对党纪党规进行深入研读，准确掌握内涵、背景和适用范围。采取带着问题学、结合实际学、全面系统学等多

22、种方式围绕党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律参与集中研讨。2 .强化自我约束的言行规范。在工作中修好“为官之德，思贪欲之害”做到“吾日三省吾身”守好党纪底线，绝不踩踏党纪红线。严格遵守这些纪律红线，不越雷池一步。建立自我监督机制，定期对自己的行为进行反思和检查，通过写日记、反思总结等方式来记录自己的行为和思想，发现问题及时改正。从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力，涵养“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气。3 .强化严谨细致的工作态度。对待每一项工作都要认真负责，不放过任何一个细节，从工作的计划、执行到检查、总结等各个环节都要严格要求自己，确

23、保工作的质量和效率。工作中坚持“实干苦干”作风，“不搞花架子、喊空口号”,锐意进取、奋发有为、困难面前敢于站出来、关键时顶得住的干部,敢于向违法乱纪行为亮剑，坚决守好风清气正的干事创业环境。强化主动交流的相互提升。定期组织与同志的交流活动,通过座谈会、研讨会、小组讨论等形式来开展，分享自己的学习心得和体会，互相指出对方在党纪方面存在的问题和不足，共同进步。工作中、生活中，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观，始终保持全心全意为人民服务的公仆本色，以淡泊之心对待个人名利和权位。党纪学习教育自查自纠问题整改台账一、引言为深入贯彻落实中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知精

24、神，本单位高度重视，认真组织全体党员干部开展党纪学习教育活动。通过深入学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），全体党员干部对党的纪律有了更深刻的认识，对严明党的纪律、维护党的集中统一有了更高的自觉。现将自查自纠问题整改情况报告如下。二、自查自纠工作开展情况（一）组织领导到位本单位成立了以党委主要负责人为组长的党纪学习教育领导小组，制定了详细的学习教育计划，明确了学习教育的目标、任务、内容和要求。领导小组定期召开会议，研究解决学习教育过程中遇到的问题，确保学习教育活动的有序进行。(二)学习教育深入全体党员干部按照学习计划，认真学习了条例全文和相关解读材料。通过集中学习、个人自学、交流讨论等多

25、种形式，党员干部对党的纪律要求有了更全面的了解，对违纪行为的危害性有了更深刻的认识。(三)自杳自纠深入细致在深入学习的基础上，本单位组织党员干部开展了自查自纠活动。通过对照条例要求，党员干部深入剖析自身在遵守党的纪律方面存在的问题和不足，认真查找原因，制定整改措施。自查自纠活动坚持问题导向，注重实效，取得了良好效果。三、自查自纠发现的主要问题(一)政治纪律方面部分党员干部对政治纪律的重要性认识不足，存在对党的基本理论、基本路线、基本方略学习不深入、理解不透彻的问题；个别党员干部在思想上存在模糊认识，对党的决策部署执行不力，存在打折扣、搞变通的现象。(二)组织纪律方面部分党员干部在组织生活中不够

26、积极主动，参加党的组织生活不经常、不严肃；个别党员干部在党内选举中拉票贿选，破坏选举秩序；少数党员干部在组织调动、工作安排中讨价还价，不服从组织安排。（三）廉洁纪律方面部分党员干部在廉洁自律方面存在松懈思想，对廉洁纪律的要求认识不够深刻；个别党员干部在公务接待、公务用车等方面存在超标准、超范围的现象；少数党员干部在收受礼品、礼金等方面存在不廉洁的行为。（四）群众纪律方面部分党员干部在群众工作中存在官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风等问题；个别党员干部在对待群众的态度上不够热情,对群众反映的问题处理不及时、不到位；少数党员干部在涉及群众利益的问题上存在优亲厚友、谋取私利的现象。（五）工作纪律

27、方面部分党员干部在工作作风上不够扎实，存在敷衍塞责、推诿扯皮的现象；个别党员干部在工作中缺乏创新意识，对新的工作任务和挑战缺乏应对能力；少数党员干部在工作中不遵守工作纪律，存在迟到早退、擅自离岗的现象。四、整改措施及成效（一）加强政治纪律教育通过加强党的理论教育、路线教育和方针政策教育，提高党员干部的政治觉悟和政治敏锐性。组织党员干部深入学习党的创新理论，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。（二）严肃组织纪律加强党员干部的组织纪律性教育，引导党员干部树立正确的组织观念。严格执行党的组织生活制度，严肃党内政治生活。对违反组织纪律的行为进行严肃处理，维护党的集中统一。（三）强化廉

28、洁自律意识加强党员干部的廉洁自律教育，引导党员干部树立正确的权力观、地位观和利益观。建立健全廉洁自律机制，加强对党员干部的监督和管理。对违反廉洁纪律的行为进行严肃查处，营造风清气正的政治生态。（四）密切联系群众加强党员干部的群众观念教育，引导党员干部树立群众观点。改进工作作风，深入基层、深入群众调查研究。对群众反映的问题及时研究解决，切实维护群众利益。（五）提高工作效率加强党员干部的工作纪律教育，引导党员干部树立正确的工作观念。加强工作作风建设，提高工作效率和质量。建立健全工作机制，明确工作职责和任务要求。对违反工作纪律的行为进行严肃处理，确保工作顺利进行。五、结语通过本次党纪学习教育自查自纠

29、活动，本单位全体党员干部对党的纪律要求有了更深刻的认识和更自觉的行动。在今后的工作中,本单位将继续加强党纪学习教育，不断提高党员干部的纪律意识和自律能力，为推动党的建设和事业发展提供坚强保障。2024年党纪学习对照六大纪律自查报告政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律这六大纪律是给党员干部划出的明确底线、定下的严格规矩。我通过认真学习，深刻反思，感到作为党员干部，既要做守纪的模范，又要做护纪的先锋。对照政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，我进行认真自查，内容如下：一、严守政治纪律，做到立场政治坚定在党的六大纪律中，政治纪律排在首位，是最重要、最根本、

30、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是重要基础。在日常工作生活中，我坚持以政治纪律为纲，带动其他纪律的执行。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻执行党中央部署，以及省、市委、X市委的决定，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，峭强党性修养，坚定理想信念，树立科学的世界观、人生观和价值观。为提高自己政策理论水平，我制定了切实可行的学习计划,充分利用空余时间和一切学习机会，特别是持之以恒的做好政治理论和业务知识学习，不断提高自己的政治理论水平和业务能力。在重点项目工作中，弄通吃透上级经济高质量发展的方针、政策，高质量地谋划推动重大项目工作。二、严守组织纪律，坚持请示报告，做到“

31、四个服从”在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告,经常跟党交心、交底，我已经把这条纪律作为必须遵守的规矩，作为检验自己合格不合格的试金石。在日常工作生活中，我始终坚持请示报告制度，始终坚持我入了党，就是党的人,必须对党忠诚老实，必须坚持“四个服从”，必须严格组织观念、组织程序、组织纪律。同时，还监督那些我行我素，个人主义、自由主义严重的人，及时指出这些同志存在的问题，并督促他们改正。三、严守廉洁纪律，坚守党员干部底线、红线、高压线要坚持廉洁自律，是我们作为党员干部的底线、红线、高压线。我们在日常工作中，要坚守底线，敬畏红线，远离高压线。所谓破法必先破纪，作风问题往往是腐败问题的开端，作

32、风问题往往的纪律问题相关联，纪律问题和廉洁问题息息相关。因此，我坚持严格要求自己，从不姑息纵容，时刻用严明的纪律加强约束自己。在服务项目工作中，要坚持优良工作作风，服务至上，拒绝吃拿卡要，从不出入私人会所，深入项目一线，现场办公，一线服务。四、严守群众纪律，做群众的贴心人密切联系群众是我们党的最大政治优势。从群众中来，到群众中去，是伟大领袖毛主席的一贯要求，“坚持党和人民利益高于一切”，是党章对我们党员的基本要求，是党的群众纪律最根本的要求和体现。在日常工作生活中，我做到了牢固树立全心全意为人民服务，坚决维护群众利益，经常深入基层，走出机关，融入群众，搞好调查研究，倾听群众意见，解决群众反映的

33、困难和问题，办一些看得见、摸得着的实事、好事，从而嬴得群众的信任。同时，对败坏党的形象、损害了党群关系的不正之风零容忍。五、严守工作纪律，为做好工作奠定坚实基础。“加强纪律性，革命无不胜”，纪律性在革命战争年代是革命成败的关键，在和平年代同样是我们事业成功的关键。工作纪律就是我们打赢一个个攻坚战，决战决胜日常工作的保证。我认识到加强工作纪律就必须从领导班子抓起，从领导班子做起，坚持以上率下，在单位营造“跟我上”的浓厚氛围。从领导班子抓越就必须把全面从严治党主体责任落实到位。抓住主体责任这个“牛鼻子”，扛起管党治党的政治责任。结合工作实际，积极开展好各项整治，教育身边工作人员，就项目建设上的不作

34、为、乱作为，坚决给予打击。充分发挥项目建设服务中心、问责办、督查局三家合力，用好问责利器作用，对在项目推进当中存在的推诿扯皮、失职渎职行为进行问责。在全市项目建设领域形成党员干部履职尽责、积极担当作为，齐抓共管的局面。六、从严生活纪律，坚持做到八小时内外一致“奢靡之始，危亡之渐。”在现实生活中，部分党员干部耐不住寂寞、经不住诱惑，沉湎于奢靡享乐，极易导致世界观、人生观、价值观的偏离，正所谓因玩物而丧志、丧志而致腐，滑向违纪违法的深渊。作为党员领导干部，一定要以此为戒，以此为鉴，要坚持堂堂正正做人，认认真真干事，清清白白为官，生活工作中严格自律，做到没有八小时内和八小时外之分。其身正，不令而行；

35、其身不正，令而不行。平时坚决做好表率，带好队伍。时刻从身边小事做起，物质上知足常乐，精神上淡泊明志，真正做到思想上艰苦、工作上吃苦、生活上清苦、党性锻炼上刻苦，把心思用到抓工作上、抓落实上、抓发展上。真正做到功成不必在我，但功成必定有我。同时对那些热衷于吃喝玩乐，沉溺于灯红酒绿,流连于声色犬马等腐蚀干部群体，败坏党的形象，和社会风气的不良行为做坚决斗争。以上是我在六大纪律上的自查，希望各位领导和同志提出批评的建议，以便我在下步工作中百尺竿头更进一步。领导干部2024年党纪教育专题民主生活个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政

36、治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动X工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、查摆存在的主要问题（一）在理论学习方面查摆存在的突出问题一是理论学习缺深度。对照对照习近平总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在全面学习中深化对高质量发展的理解和认识还不够到位，督促指导各党组织利用“三

37、会一课”、主题党日、专题培训等方式深化理论学习不够，对党的最新政策理论的整体性把握还有不足，存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。如：对学习纲要（2023年版）论党的自我革命等必学科目以及全面从严治党、政治监督、党风廉政建设和反腐败斗争学习多，对经济建设、创新改革、营商环境、生态环保、人才等内容学习相对较少，对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、丰富内涵、实践要求理解的不够深入全面。二是学用结合不紧密。在坚持学思用贯通、知信行统一上还没有达到最佳效果，对习近平重要论述和重要指示批示精神领会不够深刻，运用贯穿其中的立场观点方法破解具体工作中的难题矛盾不够精细到位，在谋划开展具体工作时从

38、中找方向、找答案、找方法的本领还不强。如：面对当前全面从严治党和反腐败斗争的严峻形势，自己统筹和推进分管工作时，常常是需要什么学什么，遇到问题才翻理论、找政策，学用结合、理论指导实践还有一定差距，未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。三是宣传阐释有欠缺。身为班子成员，在宣传阐释、深入贯彻、走心入脑的示范作用还需发挥，对拥护“两个确立”最深厚的理论基础是建立在对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习、不断领悟上还缺乏认识，在打通理论普及“最后一公里”，引导基层干部群众把对伟大思想的认识信仰转化为理性认同还有欠缺。如：对基层和分管部门、所在支部、党员干部的理论宣传不够系统、全

39、面、深刻，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，没有真正形成广泛共识与共同行动。（二）在政治素质方面查摆存在的突出问题一是捍卫“两个确立”不够自觉。针对“两个确立”的决定性意义能够做到认真领悟毫不含糊，坚定捍卫绝不动摇,但对“两个确立”的认识还不够深刻，没有全面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，没有科学认知和把握“两个确立”重要意义。如：没有系统思考如何把“两个确立”充分体现在谋划分管工作之中，未找准找实结合从严治党、业务开展、队伍管理、惩治腐败等实际工作的切入点和着力点，没有真正把其融入到强监督、严执纪、抓落实的各个环节。二是提高“政治三力”

40、不够深入。对“政治三力”的重大意义、核心内涵、逻辑关系缺乏精准把握，辨别政治是非、把握政治主动、谋划分管工作的能力还需增强，通过有力严格的监督管理解决分管领域干部精神缺钙、信仰不良、思想懈怠等问题教育引导不够有力。如：立足分管工作实际，在提升政治判断力、为政治品德“提纯”上缺乏思考，在提升4 .强化主动交流的相互提升。定期组织与同志的交流活动，通过座谈会、研讨会、小组讨论等形式来开展，分享自己的学习心得和体会，互相指出对方在党纪方面存在的问题和不足，共同进步。工作中、生活中，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观，始终保持全心全意为人民服务的公仆本色，以淡泊之心对待个人名利和权位。廉

41、洁纪律方面存在的问题及整改措施自开展干部纪律作风整顿活动以来，我按照纪律作风整顿活动的总体部署，根据镇党委、政府纪律作风整顿活动动员会会议精神对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料,对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识,各方面有了很大的收获和提高。现在对照工作实际,剖析如下:一、存在问题（一）业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来我虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期政府工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，

42、满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对民政、合疗等政策的学习还很肤浅，一些妇女儿童工作等方面的业务技能还没有完全掌握。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍,但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考,只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。对业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、

43、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对分管工作的业务和知识的学习放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。（二）为

44、人民服务宗旨意识不够牢固。从思想上来看,自己对立党为公，执政为民的认识还不够深入，总以为自己长期在基层工作，对农村工作十分熟悉，有时对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦,性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为自己能力有限，职责有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈。政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加单位组织的学习外，之后连报纸

45、电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。因此，在工作生活中虽然与所包抓村的干部有一定感情，但亲民爱民、为人民服务的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能扑下身子为群众办好事、办实事。（三）无私奉献意识不强，工作作风还需务实。工作作风不够扎实,开拓创新意识不够。工作上往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究。工作中经常接触的问题很多，但是依靠自身很难解决，致使自己常常感觉很矛盾，很多问题靠自身的力量无法解决，经常会产生畏难情绪，急躁心

46、理。在工作的敬业精神，务实作风方面,自己还有很大差距，埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少;与同事谈心交流不够，谈思想、交流业务工作较少。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。二、存在问题的根源考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源,其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面：一是对政治学习“走过场”停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平

47、理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精籁，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。致是理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名基层干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根

48、源。二是为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。始终坚持全心全意为人民服务，是对一名机关干部的根本要求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的包村工作和妇女工作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。三是工作方法简单，创新

49、意识不够。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析,思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势,创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。三、整改措施和努力方向这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在工作中存在的一些问题，但关键不是杳找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照各项管理制度和要求，特别是按照在新时期共产党员保持先进性的