书法创作常识PPT课件.ppt

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1、书法创作书法创作：选定健康优美的文字内容，以恰 当的笔法笔法、字法字法、章法章法、墨法墨法构成一件具有完整性和独立性的书法作品。集字创作：用所学范本中的字书写自已需要的书法作品。本节课主要内容本节课主要内容书法创作的内容书法作品的幅式书法作品的章法书法评级的事宜 内容的选定分两种情况：自已选择和别人命题。优秀的书法作品，其文字内容本身是极其精彩的，如“天下三大行书”：王羲之的王羲之的兰亭序兰亭序 颜真卿的颜真卿的祭侄文稿祭侄文稿 苏东坡的苏东坡的黄州寒食诗帖黄州寒食诗帖 选定的文字内容应积极向上，初学创作时字数不要太多，幅式不宜太宽大，同时考虑书体。小提示返回 书法作品的具体幅式，要根据文字内

2、容、书写环境等因素确定。常见的书法作品幅式有：条幅、屏条、对联、中堂、斗方、册页 横披、长卷、尺牍、扇面、签条、匾额返回返回一般来说，一件完整的书法艺术作品，应包括三方面的内容：正文正文、题款题款、钤印钤印。书法创作跟写文章一样，应做到“意在笔先”，可先“打腹稿”。于具体的格式，有很多讲究。如：横成行（不成行）、竖成列（不成列）。亦可（亦可不）折线画格。小结1.正文上要留天，下要留地，左右两边要留白，称为“天地左右格”。2.正文若有几行，末行不宜孤零零地写一个字，以免单调呆板。3.书写顺序是从右到左，顶格书写，不写标点符号。4.字的大小因字体风格、作品幅式而定。双款：既有书作赠予对象的名号，又

3、有书家署名的题款。单款：只有书家署名，无赠予对象的题款。穷款：只有书家姓名或只盖书家印章的题款。书家自已姓名前后可以加上作品出处、书写年月（年份一般用干支纪年）、书写地点、书写时的环境、心情等等。如“录*庚寅年菊月*书于奉节师范”（“称谓雅语、月份雅称、上下款称谓语”见书法教程）题款的字数应根据位置灵活处理，不要求上述要点一一俱备。图1 图2 图3小提示字体：字体：正文若是正、隶、篆书，款字一般用行书或楷书;正文字体是行、草书，款字也分别用行、草书。字形：字形：一般小于正文，约为正文字体大小的1/2。字距：字距：题款要紧靠正文。1.题款与正文在同一行时，题款的第一字与正文末一字的距离相当于文字

4、中的字距。（图）2.若另起一行题款，款字与正文末一行的距离应相当于正文的行距，且款字的上下要留有余地。（图）落款能体现书家的艺术修养，也能反映书家的总体水平。常见的两种印章：常见的两种印章：朱文印和白文印朱文印和白文印位置：位置：款字的后面可钤盖方形的姓款字的后面可钤盖方形的姓名名 印一方或姓印、名印一方或姓印、名 印各一方。印各一方。（引首章、腰章、收藏印、鉴赏印（引首章、腰章、收藏印、鉴赏印等）等）大小：大小：印章的大小不能比款字大太印章的大小不能比款字大太多，大幅作品盖大印，小幅盖小印多，大幅作品盖大印，小幅盖小印.印泥：印泥：用专用书画印泥，不宜用会用专用书画印泥，不宜用会计印泥。计印

5、泥。一幅书法作品，要把握好天地左右格、正文、题款和印章之间的关系，其章法就完整了。同时，正文的书写与落款应一气呵成，这就是章法中的“贯气”。返回1.重庆市教委文件要求，全市中小学、幼儿园教师，高师、中师学生书法等级资格不低于5级。师范学生书法考级未达5级不得参加“三二分段制”转段考试。未考级者不颁发毕业证书。2.评级的同学上交毛笔、钢笔作品各一件参评，同时交2寸免冠彩照一张（照片后注明姓名）。3.书写内容：健康向上的经典格言、警句、诗文等。4.规格要求：硬笔16开书写纸，120字左右。毛笔3466CM大小（即4尺宣纸3开），作品20字以上，不能少写。书体为隶、正、行均可，不写草书，作品要讲求章法。5.评级费用为20元/人，由学校统一支出。谢谢大家！