思政课老师2024年全国教育大会精神学习心得体会7篇.docx

《思政课老师2024年全国教育大会精神学习心得体会7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思政课老师2024年全国教育大会精神学习心得体会7篇.docx（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在金秋送爽的季节里，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话如同一股清风，吹进了每一位教育工作者的心田。这不仅是一次对教育事业的全面审视与展望，更是一份对全体教师的深切寄望与鞭策。作为新时代的一名思政课教师，我深感荣幸与责任并存，通过深入学习这一重要讲话精神，我对教育的使命、教师的角色以及如何培养担当民族复兴大任的时代新人有了更加深刻的理解与感悟。一、教育的使命：培养时代新人，服务民族复兴总书记在讲话中强调，教育是国之大计、党之大计，必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。这为我们教育工作者指明了方向，即教育不仅仅是传授知识，更重要的

2、是塑造灵魂、培育新人。在中华民族伟大复兴的征程中，教育是基础工程，承担着为国家发展、民族振兴提供人才支撑的历史重任。作为教师，我们必须深刻认识到，每一堂课、每一次互动，都是在为这个伟大目标添砖加瓦，是在参与一个时代的塑造。二、教师的角色：灵魂工程师与思想引路人“教师是人类灵魂的工程师”，总书记的话语掷地有声,赋予了教师崇高的地位与使命。在新时代背景下，思政课教师更是被赋予了特殊的责任一一我们不仅是知识的传递者,更是学生思想观念、价值取向的塑造者。这意味着我们要不断提升自我，既要精通专业知识，又要具备深厚的理论功底,更要拥有高尚的师德情操。我们要以身作则，用自己的言行为学生树立正确的世界观、人生

3、观、价值观，引导学生树立远大理想，激发他们的爱国情怀和社会责任感，使他们在复杂多变的世界中保持定力，成为有信仰、有担当的新时代青年。三、教学实践：铸魂育人，立德树人总书记强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推进教育现代化、建设教育强国。在思政课堂上，我们要创新教学方法，让理论学习生动起来，让真理的力量触达每一个学生的心灵。要结合时事热点，用鲜活的案例解析理论，让学生在了解国家发展成就、世界格局变化中增强“四个自信”。同时，注重情感教育与实践教育相结合,鼓励学生走出校园，参与社会实践，让他们在实践中增长见识、锻炼能力，真正将个人梦想融入国家发展的洪流之中。四、自我提升：博学强知

4、敬畏讲台总书记对教师提出了更高的要求，这也激励着我不断自我提升，拓宽知识视野，提高专业素养。作为教师，我们要持续学习，不仅要深化专业知识，还要广泛涉猎其他领域,做到“给学生一杯水，自己要有一桶水”。同时，要保持对教育事业的热爱，敬畏每一次站上讲台的机会，用心准备每一堂课，用真诚和热情感染学生，让每一节课都成为育人的精彩篇章。五、面向未来：信心满怀，勇担重任站在新的历史起点，面对世界百年未有之大变局，我对中国教育的未来充满信心。在党的坚强领导下，我们教育工作者应携手同行，不断探索教育教学的新模式、新路径，努力培养出更多有理想、有本领、有担当的时代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。我

5、将不忘初心，牢记使命，以更加饱满的热情和扎实的工作，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。总之，习近平总书记的重要讲话为我们描绘了一幅宏伟的教育蓝图，指明了教育改革发展的方向。作为新时代的教师，我将以此为指引，不断提升自我，创新教学，以实际行动响应总书记的号召，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名学校教师，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会了其中的核心要义和实践要求。下面，我将结合自己的工作实际，谈谈自己的学习心得和感悟。一、坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性习近

6、平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。这一思想对于我们教育工作者来说，具有非常重要的指导意义。我们应该时刻关注人民群众的需求和期望，不断优化教育服务，让更多的人享受到优质的教育资源。在具体工作中，我们要注重提高课堂教学质量，加强课后服务，为学生提供更加全面、个性化的教育服务。同时,我们还要积极参与社会教育培训，提高自己的专业素养和教学能力，为更好地服务学生打下坚实的基础。二、优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展为了实现义务教育的优质均衡发展，我们需要进一步优化区域教育资源配置。这包括加强师资队伍建设、改善办学条件、提高教育信息化建设水平等方面

7、只有通过全面的投入和建设，我们才能缩小城乡、区域、校际、群体之间的教育差距，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。在工作中，我们要积极争取各级政府的支持和投入，加强与学校领导和其他部门的沟通协调，共同推进教育资源的均衡配置。同时，我们还要关注学生的个性化需求和发展差异，为学生提供更加多样化、差异化的教育服务。三、持续巩固“双减”成果，提升课堂教学水平和课后服务质“双减”政策的实施对于减轻学生负担、推动教育观念转变具有重要意义。作为教育工作者，我们要深入理解和贯彻落实这一政策精神，持续提升课堂教学水平和课后服务质量。在课堂上，我们要注重培养学生的核心素养和思维能力,优化教学方式和方法，激发学

8、生的学习兴趣和主动性。在课后服务中，我们要关注学生的个性化需求和特点，提供丰富多彩的拓展课程和活动，促进学生的全面发展。四、推进教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面教育数字化是我国教育发展的重要趋势和方向。我们要深刻认识到教育数字化的重要性和必要性，积极投身到数字化教育的实践中去。通过运用现代信息技术手段和教育资源平台等工具，我们可以更好地整合和优化教育资源，扩大优质教育资源的覆盖面和影响力。在具体工作中，我们要学习和掌握数字化教育的基本知识和技能，如制作优质的数字教学资源、开展在线教育教学等。同时，我们还要积极参与到数字化教育平台的建设和应用中去，为学校和教育行政部门提供有益的经验和建议。

9、五、加强自身建设和服务能力提升作为一名教育工作者，我们要不断加强自身建设和服务能力的提升。首先要树立正确的教育理念和价值观，始终坚守教育初心和使命。其次要不断提高自己的专业素养和教学能力，通过参加培训、交流学习等方式不断更新自己的知识储备和技能水平。最后要增强服务意识和社会责任感，时刻关注人民群众的需求和期望，为构建教育强国贡献自己的力量。总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神对于我们教育工作者来说具有重要的指导意义。我们要深入领会其中的核心要义和实践要求，结合自身工作实际不断加以贯彻落实。通过不断努力和实践探索，我们可以为构建教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的

10、力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻回顾了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就，系统总结了教育改革发展的“九个坚持”，科学分析了教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署，为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循。习近平总书记强调，中国式现代化，民生为大。要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这为我们深入促进教育公平

11、指明了方向。作为学校教师，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。一、要深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，作出了一系列重大决策部署，推动教育事业取得了历史性成就，发生了

12、格局性变化。中国建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，教育总体水平跃居世界中上行列，教育面貌正在发生格局性变化。这些成就的取得，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，有习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述科学指引。我们要深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断，深刻认识教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，深刻认识教育对国家富强、民族振兴、社会进步和人民幸福的关键作用，切实增强责任感使命感，努力办好人民满意的教育。二、要深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点

13、习近平总书记在全国教育大会上提出了一系列新理念新思想新观点，主要包括：坚持党对教育事业的全面领导，坚持立德树人根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这些重要论述，内涵丰富、思想深邃，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我们党对我国教育事业规律性认识的深化，为新时代教育改革发展提供了根本遵循。我们要深刻领会习近平总书记关于教育改革发学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上强

14、调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这一重要讲话充分体现了以人民为中心、办好人民满意的教育的价值追求，为我们深入促进教育公平指明了方向。作为一名校长，我深感责任重大，使命光荣。我将深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本。一、优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展教育承载着亿万家庭追求美好生活的梦想。新时代教育事业取得了历史性成就、发生了格局性变化，中国建成了世界上规模最大且有质量的教育体系，各级教育普及程度达到或超过

15、中高收入国家平均水平。但当前人民群众从“有学上”到“上好学”的愿望更加强烈。面对新型城镇化、新型工业化的发展，以及少子化、老龄化、区域人口增减分化等趋势性特征，需要进一步优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。教育成为可能，以教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐。三、以人民为中心，办好人民满意的教育习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这为我们深入促进教育公平指明了方向。我们要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神,坚持以人民为中心的发展思想，努力办好人民满意的教育。

16、我们要坚持教育的公益属性，促进教育公平。教育是一项公共事业，应该面向全体人民，为每个人提供平等的受教育机会。我们要加大对农村、边远、贫困地区的教育支持力度，提高教育质量，缩小城乡、区域、校际差距，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。我们要坚持以人民为中心的教育理念，满足人民群众对教育的多样化需求。教育不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和创新能力。我们要深化教育教学改革，创新教育方法，提高教育质量，培养适应社会发展需要的创新型人才。我们要加强教师队伍建设，提高教师素质。教师是教育的核心力量，是办好教育的关键。我们要加强教师培训I,提高教师的教育教学水平和专业素养，让教师成为学生成长的引路人。

17、总之，我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本。我们要坚持以人民为中心，不断优化教育资源配置，提高教育质量，促进教育公平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是一个国家和民族发展的基石，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话深刻阐述了建设教育强国的重大意义和战略目标。总书记强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、

18、科技支撵力、民生保障力、社会协同力和国际影响力。这一重要论述不仅为我国教育事业的发展指明了方向，也为我们每一位教育工作者提供了行动的指南。在此,我将结合学习总书记讲话的体会，深入探讨中国特色社会主义教育强国的价值立场及其重要意义。一、明确教育强国的价值立场1.教育强国的立足点与出发点确立和坚持中国特色社会主义教育强国价值立场，是我们建设教育强国的前提和基础。教育强国的价值立场主要体现在对教育的认识和对教育作用及价值的评价。教育不仅是培养人的过程，更是推动国家和社会发展的重要力量。只有在中国特色社会主义的框架下，才能明确教育强国的目标和方向。2.教育强国的评价标准在建设教育强国的过程中，我们需要

19、明确评价教育强国作用和价值的向度和标准。教育强国的评价标准应包括以下几个方面：思政引领力：教育要服务于社会主义核心价值观的传播,培养学生的理想信念和社会责任感。人才竞争力：教育要为国家培养出高素质的人才，推动国家创新与发展。科技支撑力：教育要与科技发展紧密结合，为国家的科技进步提供智力支持。民生保障力：教育要关注人民群众的基本教育需求，提高教育的公平性和可及性。社会协同力：教育要与社会各界合作，共同推动教育事业的发展。国际影响力：教育要增强我国在国际上的话语权和影响力，传播中国文化。二、深刻理解教育强国建设的科学内涵1.教育强国的科学内涵习近平总书记在讲话中指出，建设教育强国的科学内涵主要体现

20、在以下几个方面：统筹实施科教兴国战略：教育是科技创新的重要基础，推动科技与教育的深度融合，将为国家的长期发展提供动力。人才强国战略：人才是推动社会进步的核心要素，教育必须培养出符合时代需求的人才，服务于国家的各项事业。创新驱动发展战略：教育要为国家的创新发展提供支持,培养学生的创新思维和实践能力。2.教育强国的基本路径在建设教育强国的过程中，要明确基本路径：深化教育改革：通过改革现有教育体制，提升教育质量，增强教育的适应性和灵活性。加强师资队伍建设：教师是教育的核心，必须提升教师的素质和能力，建设一支高素质的教师队伍。推动教育公平：保障每个孩子都能接受良好的教育，实现教育的公平性和普及性。三、

21、落实立德树人的根本任务1 .立德树人是教育的根本任务习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务。作为教师，我们要始终把这一任务放在首位。在教学中，我们不仅要传授知识，更要关注学生的思想道德教育，引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观。2 .实施新时代立德树人工程落实立德树人根本任务，关键在于实施新时代立德树人工程。这包括在课程中渗透德育内容，注重学生的思想引导和品德培养，通过多样化的教学活动，引导学生树立正确的价值观。我们要在日常教学中，积极关注学生的心理健康,帮助他们建立积极的自我认知和人际关系。四、提升教师素质与能力1 .教师是教育发展的第一资源习近平总书记指出，教师是立教之本、兴教之源

22、教师队伍的建设是推进教育强国的基础性工作。我们要充分发挥教育家精神引领作用，培养一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍。2 .加强自身修养与学习作为教师，我们要不断提升自身的素养与能力。教育是一项需要不断探索与创新的事业，只有通过不断的学习，才能适应时代的发展与变化。我将积极参加各种培训和学习活动，吸收先进的教育理念和教学方法，以更好地服务于学生的成长。五、关注学生的全面发展1.激发学生的学习兴趣激发学生的学习兴趣是教育成功的重要因素。教师要通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣。结合学生的兴趣和生活实际，设计生动有趣的课堂内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习。3 .关注学生的个性发

23、展在教学过程中，我们要关注学生的个性发展，尊重他们的差异性。通过了解学生的兴趣和需求，我将调整教学内容和方式，增强课程的吸引力，让每个学生都能在课堂上获得成长。4 .营造良好的育人环境我们要努力营造一个良好的育人环境，关注学生的心理健康，帮助他们树立积极向上的心态。在课堂上，我将创造一个开放、包容的氛围，让每位学生都能自由表达自己的想法和感受。六、积极参与教育改革与创新1 .教育改革的时代要求全国教育大会的召开，为新时代教育改革指明了方向。我们要紧紧围绕教育强国建设的要求，扎实推进教育改革,更新教育理念，创新教学方法。通过改革与创新，提升教育质量，使之更好地适应社会发展的需求。2 .参与科研与

24、实践作为一名教师，我将积极参与教育科研，探索新的教学模式和方法。通过实践与反思，不断总结经验，推动教育教学的创新与发展，使学生在学习中能够获得更多的启发。七、展望未来，坚定信念1 .坚信教育的力量站在新的历史起点上，我对中国教育的未来充满信心。习近平总书记在讲话中强调，教育是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。作为一名教师，我将始终牢记自己的使命，坚定信念，努力培养出一代又一代有理想、有本领、有担当的时代青年。2 .为实现教育强国贡献力量教育强国的实现，需要全体教育工作者的共同努力。在今后的工作中，我将继续学习全国教育大会精神，提升自身素养，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。通过我们的共同努力，必将为实现教育强国的梦想添砖加瓦。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们教育工作者指明了方向，注入了动力。作为一名教育工作者,我将认真学习、深刻领会讲话精神，并将其落实到实际教学中。通过不断提升自身素质，关注学生的成长与发展，积极弘扬教育家精神，我相信能够为学生的未来铺就一条光明的道路。让我们共同努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。