体育老师学习贯彻2024全国教育大会重要讲话精神心得体会八篇.docx

《体育老师学习贯彻2024全国教育大会重要讲话精神心得体会八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育老师学习贯彻2024全国教育大会重要讲话精神心得体会八篇.docx（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了新时代教育发展的新方向。作为体育学科的一名教师，我深感责任重大，使命光荣。在认真学习和领会习近平总书记的讲话精神后，我更加明确了体育教育在培养全面发展人才中的重要作用，以及在建设教育强国和体育强国战略中的重要地位。一、深刻理解教育大会精神习近平总书记的讲话，是对新时代我国教育事业的全面总结和深刻阐释。讲话中强调了教育是国之大计、党之大计,是民族复兴和社会进步的重要基石。教育强国的建设，不仅是提高国民素质、促进人的全面发展的基础工程，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。二、

2、体育教育在教育强国建设中的作用体育教育作为教育体系的重要组成部分，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有不可替代的作用。体育不仅能够增强学生的体质，还能够培养学生的团队精神、竞争意识和坚韧不拔的意志品质。在新时代背景下，体育教育更应注重培养学生的创新能力和实践能力，为国家培养高素质的体育人才。三、XX大学体育学科的实践与探索XX大学体育学科积极响应国家号召，推动专业建设的转型升级。通过开设“智能体育工程”本科专业，设置“体育工程学”二级学科，我们致力于提高学生的创新能力和实践能力，加强基础学科、新兴学科、交叉学科的接设，培养拔尖创新人才。四、贯彻落实教育大会精神的具体措施1 .

3、坚持立德树人根本任务：我们将紧紧围绕“立德树人”的根本任务，将德育教育贯穿于体育教学的全过程，培养学生的社会主义核心价值观。2 .加强体育学科建设：通过课程改革、教学方法创新等方式，加强体育学科的内涵建设，提高教学质量。3 .培养高素质拔尖创新人才：以国家目标和战略需求为导向，培养具有国际视野、创新精神和实践能力的体育人才。4 .服务教育强国和体育强国战略：积极投身于教育强国和体育强国的建设，为国家的发展贡献力量。五、结语通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，我深刻认识到作为一名体育教师的责任和使命。我将以讲话精神为指导，不断深化体育教育改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者

4、和接班人贡献自己的力量。七、展望展望未来，我坚信在习近平总书记的领导下，我国的教育事业必将取得更加辉煌的成就。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投身于体育教育事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记深刻指出，教育是强国建设、民族复兴之基，并发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。习近平总书记的重要讲话高屋建短、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵

5、循。新中国成立75年来，我国教育事业步履铿锵，取得了举世瞩目的成就。党的十八大以来，我国教育事业在改革发展中取得历史性成就、发生格局性变化，教育大国阔步迈向教育强国，为中华民族伟大复兴提供了有力支撑。教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记对教育战略地位的论述，深刻体现了对教育事业的高度重视和对强国建设规律的深刻洞察与精准把握。这是沉甸甸的信任和期待，更是光荣的使命和责任。全面准确深入学习宣传贯彻大会精神，领悟习近平总书记重要讲话精神实质和核心要义，必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。一、牢牢把握教育的政治属性，坚定不移培养德智体美劳全面发

6、展的社会主义建设者和接班人培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，才能确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。牢牢把握教育的政治属性，要求我们坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，全面贯彻党的教育方针

7、落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要把思想政治工作作为学校各项工作的生命线紧紧抓在手上，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育，把习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育教学全过程，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。我们要锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要

8、把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。我们要教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。要把理想信念教育放在首位，教育引导青少年学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”，坚定听党话、跟党走的信念，立志扎根人民、奉献国家。要把爱国主义教育贯穿教育教学全过程，引导青少年学生热爱和拥护中

9、国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。要把品德修养教育作为基础，教育引导青少年学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。要把增长知识见识作为重要目标，教育引导青少年学生珍惜学习时光，心无旁鹫求知问学，增长见识，丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。要把培养奋斗精神作为关键，教育引导青少年学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。要把增强综合素质作为基础，教育引导青少年学生培养综合能力，提升人文素养，教育引导青少年学生培养创新思维，展现创新能力，勇于投身创新实践

10、二、牢牢把握教育的人民属性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。坚持以人民为中心发展教育，是我们党人民至上的根本立场和执政为民的基本理念在教育领域的生动体现。牢牢把握教育的人民属性，要求我们聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，深入实施国家教育数字化战略，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众的“急难愁盼”。我们要聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待

11、抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，深入实施国家教育数字化战略，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众的“急难愁盼”。要坚持以人民为中心发展教育，把教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，努力让每个人都有人生出彩的机会。要优化教育资源配置，促进教育公平，提高教育质量，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。要推进教育数字化战略，建设智慧教育平台，推动教育教学模式创新，提高教育教学质量和效率。要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进教育与经济社

12、会发展相衔接，满足人民群众多样化的学习需求。三、牢牢把握教育的战略属性，奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的崭新篇章当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。教育是人才涌现的基础、科技发展的先导。牢牢把握教育的战略属性，要求我们统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强，更好发挥支撑引领中国式现代化的战略先导作用

13、我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要把教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设高质量教育体系，加快建设科技强国，加快实施创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原

14、创性科技成果，助力高水平科技自立自强，更好发挥支撑引领中国式现代化的战略先导作用。建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望。现在，距离235年建成教育强国的目标只剩11年了，时间紧迫、任务繁重、使命光荣而重大。我们要切实增强全面推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感，聚焦会议重大部署，谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，优化推进机制，朝着教育强国既定目标扎实迈进,奋力谱写教育强国建设崭新篇章，以教育强国建设的新成效为中国式现代化作出更大贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育、科技、人才是推动中国式现代化的基础性和战略性支撑。习近平总书记在

15、全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了前进方向，强调了教育在国家战略中的重要价值。作为一名校长，我深感肩上的责任与使命，必须认真学习和贯彻总书记的讲话精神，推动学校的教育改革与发展，培养出符合新时代要求的人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。一、深刻认识教育在国家战略中的重要价值1.教育是民族振兴的基石教育是一个国家和民族发展的基石，是实现科技创新和人才培养的重要途径。习近平总书记强调，教育强国是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分。我们必须树立教育优先发展的理念，把教育放在优先发展的战略地位上，推动教育事业全面发展。2 .科技与教育的紧密结合科技是第一生产力，教育是培养人才、推动科技进步的基

16、础。总书记指出，要统筹实施科教兴国战略，强调教育与科技的协同布局。作为校长，我们要推动学校与科研机构、企业的合作，促进科技成果的转化与应用，让学生在实践中学习，在科研中成长。3 .人才是国家发展的核心资源人才是推动国家发展的核心资源。习近平总书记提出，要全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。我们要重视学生的个性发展，关注他们的兴趣与特长，努力培养出适应社会发展需要的高素质人才。二、统筹推进教育、科技、人才的深度融合1 .深化科教融汇，增强创新能力要提高国家的创新能力，必须深化科教融汇。我们要鼓励教师开展科研活动，鼓励学生参与科研项目，让他们在实践中锻炼创新能力。通过校企合作、产学研结

17、合，推动科技成果的转化，促进学生的实践能力提升。2 .推动产教融合，提升人才培养质量产教融合是提升教育质量的重要途径。作为校长，我将积极推动学校与企业的合作，了解行业需求，调整课程设置,培养适应市场的人才。通过实习、实践等方式，让学生在真实的工作环境中锻炼技能，提高他们的就业竞争力。3 .强化创新驱动，培养拔尖人才创新是教育发展的核心动力。我们要鼓励学生进行创新实践，培养他们的创新思维。通过项目制学习、竟赛等形式，激发学生的创造力，让他们在实践中不断探索和创新，培养出更多的创新型人才。三、优化高等教育布局与人才培养模式1 .完善高校学科设置与调整机制高校的学科设置直接影响人才的培养质量。我们要

18、根据国家战略需求和社会发展趋势，及时调整学科设置，强化基础学科、新兴学科、交叉学科的建设。通过优化学科布局，培养出符合社会需求的多层次、多样化的人才。2 .创新人才培养模式人才培养模式的创新是提高教育质量的重要保障。我们要探索多元化的培养模式，注重理论与实践相结合，培养学生的实践能力和创新能力。通过建立实习基地、科研团队等,增强学生的动手能力和综合素质。3 .加强拔尖人才的培养拔尖人才是国家发展的重要费源。我们要关注学生的个性发展，发现和培养具有潜力的学生，为他们提供更多的成长机会。通过设立专项奖学金、科研项目等，激励学生不断追求卓越，成为未来的领军人才。四、构建现代职业教育体系1.深化职业教

19、育改革职业教育是实现新型工业化和中国式现代化的重要支撑。我们要深化现代职业教育体系改革，推动职业教育与普通教育的融合，拓宽学生的成长成才通道。通过加强职业教育的吸引力和适应性，提高学生对职业教育的认同感，培养出更多的高技能人才。4 .培养大国工匠与高技能人才大国工匠是国家发展的基石。我们要重视职业教育的实践性，培养学生的动手能力和专业技能。通过与企业的合作,开展实习和培训I,让学生在真实的工作环境中锻炼，成为能工巧匠、技术能手。5 .实现职普融通职普融通是提升职业教育质量的重要途径。我们要推动职业教育与普通高中教育的衔接，帮助学生根据自身兴趣和能力选择适合的教育路径。通过多样化的教育选择，让每

20、个学生都能找到适合自己的发展道路。五、加强校企合作与科技成果转化1 .深化校企科研合作校企合作是推动科技创新的重要方式。我们要积极与企业建立合作关系，共同开展科研项目，推动科技成果转化。通过校企合作，实现资源共享、优势互补，提高科技创新的效率和质量。2 .提高科技成果转化效能科技成果转化是实现创新价值的重要环节。我们要建立健全科技成果转化机制，推动科研与市场的对接。通过建立技术转移中心、创新孵化器等，促进高校科研成果的高效转化，助力经济社会发展。3 .推动高质量发展高校要聚焦新质生产力的重点领域和产业，推动科技创新与经济发展深度融合。通过技术创新，提升产品的附加值和竞争力，推动产业升级，实现高

21、质量发展。六、坚定不移落实总书记讲话精神1.凝心聚力，共同奋斗在新征程上，我们要以习近平总书记的重要讲话精神为指引，凝心聚力、锐意进取。通过加强团队协作，形成教育、科技、人才的良性循环，为实现教育强国的目标而努力。4 .深化教育综合改革教育综合改革是实现教育现代化的重要途径。我们要不断探索和实践，推动教育改革的深入开展，提升教育质量和服务水平，满足社会对人才的需求。5 .为民族复兴贡献力量教育是实现民族复兴的重要途径。作为校长，我们要以实际行动践行总书记的讲话精神，培养出更多适应时代发展的人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为我们指明了方向，提供了行动

22、的指南。作为校长，我将深入学习和贯彻落实讲话精神，推动教育与科技的深度融合，努力培养出更多高素质的人才，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。在新的征程上，让我们共同携手，迎接教育的美好未来，为实现中国式现代化的伟大目标而不懈奋斗。教育是一个国家和民族的未来，我们要把每一个孩子的梦想放在心中，以教育之力厚植人民幸福之本，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。通过不断努力，我们必将在教育的道路上走得更远、更稳，培养出更多优秀的人才，为社会的发展和进步贡献我们的力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记的重要讲话，思想深刻

23、内涵丰富，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。作为一名校长，我深感责任重大、使命光荣。通过学习习近平总书记的重要讲话，我对教育的根本任务、教育现代化的目标任务、教育改革发展的重点任务有了更加清晰的认识。我认为，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一、坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制

24、度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。我们要坚持立德树人，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、遒德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。我们要加强思想政治教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我们要加强品德修养教育，教育学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。我们要加强综合素质教育，教育学生培养创新思维、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在金秋九

25、月，第40个教师节的浓厚氛围中，全国教育大会在京胜利召开，习近平总书记的重要讲话如同一股春风,吹遍了教育的每一个角落，激荡起每一位教育工作者心中的波澜。作为新时代教育事业的一份子，我深感责任重大，使命光荣，通过深入学习习近平总书记的讲话精神，我对教育事业的发展有了更深刻的认识和理解，以下是我几点心得体会。一、尊师重教，国之大计“国将兴，必贵师而重傅。”习总书记的这句话，不仅是对历史经验的深刻总结，更是对当前及未来教育发展方向的明确指引。尊师重教，不仅是对教师个体的尊重与重视,更是对教育事业整体价值的高度肯定。教育是民族振兴、社会进步的基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。国家的繁荣兴盛，离不开

26、教育的繁荣兴盛；教育的现代化，是国家现代化的必然要求和重要组成部分。因此，我们必须把教育放在优先发展的战略位置，让尊师重教成为全社会的共识和行动，形成良好风尚，为教育强国的建设奠定坚实基础。二、教育强国，历史使命习总书记指出，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐构建适应新时代要求的教育体系。我们要坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，同时,注重教育公平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。五、展望未来，信心满满习总书记提出的到2035年基本实现教育现代化、建成教育强国的目标，让我们倍感振奋，也充满信心。这一目标的实现，需要我们每一位教育工作者的不懈努力和全社会的共同

27、参与。我们要以时不我待的紧迫感，积极投身到教育改革和发展的洪流中，不断提升教育教学质量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献教育力量。总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为新时代教育事业的发展指明了方向，提供了根本遵循。作为教育工作者，我们要深刻领会讲话精神，将之转化为实际行动，不忘初心，牢记使命，为建设教育强国，培养更多优秀人才而不懈奋斗。在教育的田野上，我们期待着更多的春华秋实，期待着教育强国梦想的早日实现！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更

28、多更公平惠及全体人民。这一重要讲话充分体现了以人民为中心、办好人民满意的教育的价值追求，为我们深入促进教育公平指明了方向。作为一名校长，我深感责任重大，使命光荣。我将深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本。一、优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展教育承载着亿万家庭追求美好生活的梦想。新时代教育事业取得了历史性成就、发生了格局性变化，中国建成了世界上规模最大且有质量的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。但当前人民群众从“有学上”到“上好学”的愿望更加强烈。面对新型城镇化

29、新型工业化的发展，以及少子化、老龄化、区域人口增减分化等趋势性特征，需要进一步优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。我们要深入推动基础教育扩优提质，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量。“双减”工作具有长期性、复杂性、艰巨性，决不能松懈和松劲。要全面提升课堂教学水平，通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能、加强作业设计、健全质量监控评价等举措，确保校内教师”教足教好“、学生“学足学好”o要提高课后服务质量，构建基本服务与拓展服务相结合的课后服务体系

30、完善相关保障机制，真正实现课后服务满足学生个性化学习的需要。二、深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供了有效支撑。推进教育数字化，是办好人民满意的教育的迫切要求，也是促进教育公平的重要途径。技术赋能教育，教育塑造未来。我们必须深刻认识到，教育数字化是大势所趋、发展所需、改革所向，更是教育工作者应有之志、应尽之责、应立之功。我们要建强建好国家智慧教育平台，汇聚共享优质资源,一体推进资源数字化、管理智能化、成长个性化、学习社会化，

31、让优质资源可复制、可传播、可分享，让大规模个性化教育成为可能，以教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐。三、以人民为中心，办好人民满意的教育习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这为我们深入促进教育公平指明了方向。我们要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神,坚持以人民为中心的发展思想，努力办好人民满意的教育。我们要坚持教育的公益属性，促进教育公平。教育是一项公共事业，应该面向全体人民，为每个人提供平等的受教育机会。我们要加大对农村、边远、贫困地区的教育支持力度，提高教育质量，缩小城乡、区域、校际差

32、距，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。我们要坚持以人民为中心的教育理念，满足人民群众对教育的多样化需求。教育不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和创新能力。我们要深化教育教学改革，创新教育方法，提高教育质量，培养适应社会发展需要的创新型人才。我们要加强教师队伍建设，提高教师素质。教师是教育的核心力量，是办好教育的关键。我们要加强教师培训I,提高教师的教育教学水平和专业素养，让教师成为学生成长的引路人。总之，我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本。我们要坚持以人民为中心，不断

33、优化教育资源配置，提高教育质量，促进教育公平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名教师，我有幸见证并参与了我国教育事业的发展。在庆祝第四十个教师节之际，全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席大会并发表重要讲话，为新时代教育事业的发展指明了方向。深入学习贯彻全国教育大会精神，我深刻体会到：教育强国的建设是一项长期的、系统的工程，我们需要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。一、深刻把握教育强国的科学内涵习近平总书记强调，我们要建设

34、的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。它应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。作为一名教师，我深知自己肩负的责任和使命，我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、正确处理教育强国建设中的重大关系建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。我们要始终坚持社会主义办学方向，深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，将其落实到教育事业的方方面面。三、全面落实教育强国建设的

35、战略任务习近平总书记明确提出，我们要实施好新时代立德树人工程，坚持以人民为中心发展教育，全面提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。作为教师，我们要全力以赴，将这些战略任务落到实处。我们要注重培养学生的品德修养,关注学生的全面发展，努力提升教育教学质量，使每一个学生都能在公平、优质的教育环境中成长。四、培养新时代高水平教师队伍建设教育强国，离不开一支优秀的教师队伍。我们要以教育家精神为引领，全面提高教师政治地位、社会地位、职业地位。作为教师，我们要严格要求自己，不断提升自身综合素质，关爱每一个学生，用心去教育每一个孩子。同时，我们要全力加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，巩固好教育强国建设的重要根基。五、积极参与全球教育事业发展我们要深入推动教育对外开放，提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。作为教师，我们要跳出自己的小圈子，拓宽国际视野，学习借鉴国际先进教育理念，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。总之，深入学习贯彻全国教育大会精神，是我们每一位教师肩负的重要使命。我们要坚定信心，勇往直前，为实现教育强国目标，为全面推进以中国式现代化建设的强国建设、民族复兴伟业贡献教育力量！在今后的工作中，我将不断提高自己的教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！