幼儿老师心得体会(9篇).docx
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1、幼儿老师心得体会(9篇)幼儿老师心得体会篇1我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深地熟悉到 对幼儿布满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过:;没有 爱就没有教育。;大作家高尔基说过:;谁爱孩子,孩子就爱谁。只有 爱孩子的人,他才可以教育孩子。;可见,爱是通往教育成功的桥梁, 也是一条基本准则。一、纯真的爱心是;施爱;的基础有人说:一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于 教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。;因此作为一名教师,首先应该 做到爱孩子。刚接触幼儿,他们纯真的笑脸感染了我,因此对于一些童趣十足、 无伤大雅的举动我总是宽容对待,欣赏他们的可爱之处,保护他们珍 贵的自
2、尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们 违反了纪律,严厉批评时,我也动之以情,晓之以理,更要让他明白: 老师是关心你、爱护你的,是为你着想才如此严格要求;这样,在; 严师;眼前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心。 正是老师的爱才使得这;良药;不苦口,;忠言;不逆耳。二、真挚的情感是:施爱;的条件教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利于传导,教师 把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流,达到 思想感情上的联系和信赖,教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生 共叫。打开幼儿的心扉,引导他们走上一条布满自信,布满欢乐的 人生大道,这比什么都重要。三、
3、尊重幼儿是:施爱;的关键优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护,从不以家长式的态度 对待幼儿。在;施爱;的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即:尊 重幼儿的人格,尊重幼儿的感情,有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和 不适当的批评都会招来失败,甚至导致师生的对立。由于他们的自尊 心强,对他们的最好的教育方法是:避开严厉的直接批评,尽量和风 细雨,说服教育。四、了解幼儿是:施爱;的途径教师对幼儿的情况要深进了解,对幼儿的心理变化要细致观察, 只有这样,教师才能以更好地接触到幼儿情感的;点子;上,这种接触 点就似乎是;心窍;,是个突破口,它往往是教师传授爱的门路。老师专心往多方面地了解自己的幼儿,然后适时地
4、进行鼓励,这 可能改变幼儿的一生,究竟,一个人人品好,老实,最可贵。五、面向大多数,是:施爱;的良法教师生活在幼儿中间,深知幼儿需要教师的关怀与爱护。而喜欢 得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿,而是所教的全部幼儿。但教 师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的气力,通过集 体的关心使幼儿感到暖和,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。教师的爱不是偏爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼 儿。教师要善于控制自己的情感,不能对优秀幼儿偏爱,对后进生另 眼相待。教师对优秀生要严格要求,对后进生要给予更多的关怀。投之以桃,报之以李。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,微笑着 面对幼儿,幼儿会把全
5、部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一 定会开展得生动活泼,卓有成效。爱,是启动教师自身内部气力和聪 明的能源;爱,是通向幼儿心灵深处的道路;爱,是创设优化的教育环 境和心理环境的瑰宝。对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复 杂的内心世界,只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。最后,让我用魏书生老师的一段话作为总结吧:世界也许很小很 小,心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事 业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位 上,把属于我们的那片园地,治理得天清日朗,以使我们无愧于自己 的幼儿,以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华。幼儿老师心得体会篇2
6、经过了从小班到大班的层层磨练,我们班的孩子又踏上了 一个新 的台阶。进入大班阶段,标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方 面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作,班上三位老师 和一位保育阿姨同心协力,无论在学习还是生活方面都给予孩子们无 私的帮助和细心的照顾,让每一个孩子都感觉到班级的温暖,把班级 也当作自己最爱的家。现将本学期班级情况以及在各个方面做出的工 作进行以下总结:一、班级概况:我班共有39名幼儿。通过大班本学期的培养及教育,幼儿在各 方面都有了不同程度的提高,幼儿学习的积极性提高了,许多孩子对 新奇的事物能多探索、多请教;有些孩子还能动脑动手,完成一个个 小发明创造。班上的
7、三名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的 相处,也基本适应了本班的生活常规。二、保育方面:在幼儿园一日活动中,保育工作也是十分重要的。班上的三位老 师和保育阿姨密切配合,使每一个环节都相互协调,把孩子们的安全 放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为,便立即在幼儿面前引起重 视,通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和能力。这一学期无 一事故发生。幼儿园这学期针对防震安全开展了 “防震安全演习”, 幼儿在这次活动中,学会了遇到地震时一些保护自己的方法,老师也 通过这次的演习,活动后继续向孩子们灌输一些有关防震安全的知识。 在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”,培养他们 从一些简单的
8、生活小事做起。从晨间来园开始,让幼儿摆放好自己的 用品,并能检查自然角中的植物,以此培养幼儿做事认真的态度;午 睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣,有困难 时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼,在每位孩子的身上都产 生了不错的效果。三、常规工作:常规管理是班级工作中的重要环节,较好的班级常规能使幼儿的 生活内容丰富而有规律,并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极 性。我们科学、合理地安排与组织一日生活,建立良好的常规,避免 不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理,幼儿能在轻松、愉 快的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班三位教师团结一致、齐 心协力的结果。本学期我班共有
9、39名幼儿。这39个孩子的性格,脾 气也各自不同。这就需要老师因人制宜地进行教育。说实话,要对每 个孩子都很了解那是不可能的,但我们尽自己所能去了解每个孩子的 内心世界,让他们都能愉快地成长。孩子升入了大班,不仅在知识技 能上要求会更高一些,而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求, 这样才能适应小学的学习生活。针对这一情况,我们时常举行比赛, 如穿脱衣服等活动来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力,发 现孩子们越来越懂事了,每次看到他们把自己的衣服、裤子,都整理 得很整齐时,我们感到特别的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为 习惯好,这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。四、教学工作:1、在开
10、展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放 活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料, 做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真 参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能 力投放了不同难度的活动材料。2、在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了我是哥 哥姐姐大中国丰收的季节环保小卫士生命的奥秘过 冬了勇敢的人迎新年八大主题,从孩子们积极参与程度可以 看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这八 个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩 子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解
11、决问题 的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快 乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。幼儿老师心得体会篇3在这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。我 们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制 宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到 幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常 欣慰。现总结如下:一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在 一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全 面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方
12、尽量用玩具 柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、 插座全部放在一米二以上的高度,并且告知幼儿,并提醒幼儿不玩它 们;我们把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方; 把尖锐的物品(如:台子的边缘等),都用比较软的轻泡纸把它们包起 来。同时还把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼 儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们 都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温 馨安全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。我们面对的是一群三岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差, 对他们讲大道
13、理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活 中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面 的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,讨论教师并总结应当注意 些什么。比如:幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋 友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子 撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就 教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅 子撞到而产生不良情绪。午餐时,有的孩子不知不觉会把勺子咬在嘴里,我们在提醒幼儿 不把筷子咬在嘴里玩,并且给幼儿讲解道理。教会孩子正确使用勺子 的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲
14、确保午餐安全。孩子在生 活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我 们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。我们在这一学期中把安全教育融入到主题活动中。在开展“安全” 主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,比如:怎样 过马路、怎样坐车等等,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守规则, 杜绝安全隐患。在开展“安全”主题活动中,我们曾讨论过红绿灯的 用途,不同颜色的灯有不同的做用,幼儿也能说出红灯是让车辆或过 路的人停下来,绿灯是让车辆或过路的人行走,黄灯是让车辆或过路 的人等一等,是让我们做好准备。而且我
15、们也会通过一些实例提醒幼 儿。还有坐车要怎样坐才安全,洗手要怎样洗等等,幼儿都会用心的 记下来,有的幼儿回去还会讲给自己的爸爸妈妈挺,幼儿在轻松、愉 快的氛围中树立牢固的安全意识。四、家园沟通,确保幼儿园外安全。本学期,我们利用家长园地、通过家访、电访等形式,与家长联 系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位 幼儿的来园、离园接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼 儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。幼儿老师心得体会篇4当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期待的心情等待着,但 当日子真正来临的时候,我
16、觉得有些不安了,但当我走进道外机关幼 儿园时,心顿时就放下了,这里的老师和领导都很亲切。时光如白驹过隙一般匆匆走过,天天清晨伴着丁香花的香味出发, 一直到它的陨落,这一年就这样结束了,再回首与孩子在一起的日子, 我真的很开心,和他们在一起过生日,在一起玩耍。实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的 能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如 看,看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有 一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达一年的实习期间,我 们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要
17、的是调整 好心态,对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小,孩子的吃喝、 拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是尽对 不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都 想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾, 遇上这种情况的时候,老师要热心的帮助他们,并妥善的解决好题目, 不能冷落了某个孩子,要把热和送给每一位孩子。对于刚进园爱哭爱 闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师 要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和四周的小朋友。 还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩
18、子喜欢和 老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他 们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导 孩子培养良好的生活、卫生习惯。作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬往激励每一个孩子,善于发 现孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予 表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从 老师的身上感受到妈妈的热和与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位 孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规 律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要经常与家长交流,将孩 子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长,让家长充分 了解
19、自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师 是值得信任的。通过交流,教师也可以获取更多的意见和建议,让家 长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。我想,一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起,谦虚谨慎, 耐心细致,努力学习,不断地进步自身素质,把每件事情,每项工作 做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪 明、更可爱、更健康的成长。当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期待的心情等待着,但 当日子真正来临的时候,我觉得有些不安了,但当我走进到板石丽园 幼儿园时,心顿时就放下了,这里的老师和领导都很亲切。一年的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹
20、的练习, 让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲 身尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛劳。实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋 友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你, 喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。 这次我也把握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了很多,在今后的日子里, 我将会继续努力,不断完善自己的不足,进步技能水平。这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的出 发点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。在实习期间,我受益匪浅!通过这次实习真
21、是让我明白了很多, 只有理论是不够的,也得有实践,但是光实践也是不够的,要理论实 践相结合。俗话说:真是万事开头难。在工作的初期,我感到了很大 的困难。刚刚走出学校,可以说毫无工作经验。面对新接手的工作, 面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,站 在旁边看着老教师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。于是,我努力 学习,努力尝试自己独立带班。经过几次之后,我的紧张的心理才逐 渐退往。这还是工作的第一步。新教师面临的最大题目是不熟悉教材, 也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急,生怕由于上得不好 而影响了幼儿对知识的把握以及对我上课的爱好。所以,我每次都认 真的备课,查阅资料把
22、自己的教案写好。听课是进步自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能 够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主 要对象是一些工作经验丰富的教师。这期间我听了很多节课,我的收 获很大,逐步把握了一些上课的技巧。经过这次实习,固然我的主要工作是教学,可我觉得在实习中, 我做得更多的是保育,也许是由于我在学前班。在教学上,我上过几 个活动。在这些活动时,我看到了自己的一些不足,如:1我们语言 不够优美,不够吸引小朋友,表情、动作不丰富,不够感染小朋友, 可能是由于自己放不开,没有做到适度的夸张。2评价语言过少,太 宽泛,不丰富,不具有针对性。3没有照顾到每个孩子,由于不太了
23、解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教。4对于幼儿的意外答 案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我 自己反思后总结才出来的,在组织活动时做得不够的地方。我们同学 之间在一起交流的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过老师, 得出结论是大部分都是由于我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让 我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于:1.对于 教学活动态度认真,备课和预备充分。2.虚心地请教和接受指导老 师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织 完的活动。4.组织活动时教态比较自然,语言清楚,声音和语速适 度。5 .在组织活动过程
24、中尽量做到以幼儿的爱好为主,在设计和预 备教案、教具时,也以这个为出发点。6.大部分活动都能达到活动 目标,让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的,效度 和信度较高。幼儿老师心得体会篇5作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识 财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。以下教师读书心得体会范文教 师读书心得体会:怎样做一个专业的幼儿教师是教师读书心得体会 频道为您整理的,希望您对您有所帮助。怎样做一个专业的幼儿教师?这个问题很广泛,我觉得无论任何 一个人都没自信说自己是一个很专业的幼儿教师,我们唯有把往专业 那一方面靠近,而不会真正的做到专业。近期通过学习做一个专业 的幼儿教师
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